姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

感jī

議lùn

fù活

jiāo急

shèng飯

稀hǎn

床pū

親mì二、選擇題2、下列讀音完全正確的一組是（

）A．龜裂（jūn）

粗糙（cāo）

聒噪（guō）

一大沓（dá）B．靦腆（diǎn）

歧途（qí）

嫉妒（jì）

禁不住（jīn）C．河畔（pàn）

勉強(qiáng)（qiáng）

著力（zháo）

屏住氣（bǐng）3、下列句子中沒有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)（

）A．新年到了，同學(xué)們得意洋洋地聚在一起慶祝新年。B．聽了老師的話，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。C．雨過(guò)天晴，天空和大地好像濾過(guò)似的，格外清新。D．李平的鋼筆字寫得好，毛筆字也寫得很出色。4、下到各組詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．金璧輝煌

膽怯

象征

縫隙B．心曠神怡

燥聲

稀罕

說(shuō)話C．津津有味

機(jī)械

厭煩

商議D．山洪爆發(fā)

懶惰

俯沖

建筑5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說(shuō)

“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”！：6、下列成語(yǔ)與“打開天窗說(shuō)亮話”的表達(dá)效果一致的一項(xiàng)是（

）A．氣急敗壞B．望眼欲穿C．畏首畏尾D．直言不諱7、把正確答案前的字母填入括號(hào)里。

1．《山居秋暝》一詩(shī)中運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法的一句是（

）A．空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。B．明月松間照，清泉石上流。C．隨意春芳歇，王孫自可留。2．《楓橋夜泊》一詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人（

）的心情。A．孤寂憂愁B．躊踏滿志C．怡然自樂(lè)3．下面句子中，屬于動(dòng)態(tài)描寫的是（

）A．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。B．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。C．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。8、給下面句子排列順序，正確的一項(xiàng)是（）

①因此，有人夸張地說(shuō)，王勃是個(gè)奇才，睡一覺就能寫文章。

②王勃是我國(guó)唐代一位很有成就的文學(xué)家。

③別人推他，他不動(dòng)；叫他，他不應(yīng)。

④據(jù)說(shuō)王勃寫文章有個(gè)習(xí)慣，先磨墨鋪紙，然后上床蒙上被子，一聲不響。

⑤等他“睡”足了，猛地從床上跳下來(lái)，“刷刷刷”，一篇文章就寫出來(lái)了。A．④①③⑤②B．②④⑤③①C．②④③⑤①D．②④⑤①③三、填空題9、根據(jù)提示默寫。

（1）看到“白鷺”，會(huì)想到張志和《漁歌子》中的語(yǔ)句：______________，_____________。

（2）勤儉是傳家寶。當(dāng)看到有的同學(xué)挑吃挑穿奢侈浪費(fèi)時(shí)，你會(huì)用“____________________________”這一名句來(lái)勸導(dǎo)。

（3）《山居秋暝》中寫人活動(dòng)的詩(shī)句：_______________，_______________。

（4）朱熹《觀書有感》其一中富有哲理的兩句詩(shī)是：________________，_______________。

（5）《論語(yǔ)》中讀書名言：___________________，學(xué)而不厭，___________________。10、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并選擇兩個(gè)詞語(yǔ)分別造句。

橫()江面

笑逐()開

仰()朝天

胸有成()

()金不昧

惟()惟肖

生龍活()

成績(jī)()然

金()所開

_________________________________________四、文言文閱讀11、讀書飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營(yíng)①里巢穴為休息之所。其異者，能為人言。惟②不知讀書，故③終不如人。人不讀書，則④于禽獸何異？[注釋：①營(yíng)：建造。②惟：只。③故：所以。④則：那么。]1．下列句子停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．人不/讀書，則/于禽獸/何異？B．人不讀書，則于/禽獸/何異？C．人不/讀書，則于/禽獸/何異？D．人/不讀書，則/于禽獸/何異？2．下列對(duì)“飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營(yíng)巢穴為休息之所?！苯忉屨_的一項(xiàng)是（

）A．飛禽走獸，餓了知道去吃，渴了就會(huì)去喝，還能自己建造巢穴給自己休息。B．飛禽走獸，餓了知道去吃，渴了就會(huì)去喝，還能自已經(jīng)營(yíng)巢穴給自己休息。C．飛禽走獸，餓了知道去吃，渴了就會(huì)去喝，還能自己建造巢穴作為自己休息的場(chǎng)所。D．飛禽走獸，餓了知道去吃，渴了就會(huì)去喝，還能自已經(jīng)營(yíng)巢穴作為自己休息的場(chǎng)所。3．飛禽走獸不如人的原因是什么？用文中原句回答。

_______五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成問(wèn)題。小鳥天堂麥保紅廣東新會(huì)城南面6公里的天馬河上,有一株500多歲的老榕樹,盤根錯(cuò)節(jié),拔地擎天,須根飄拂,獨(dú)木成林,棲息著數(shù)以千計(jì)的鳥兒,當(dāng)?shù)厝朔Q它為“雀墩”,又叫它“小鳥天堂”。黎明,柔和的光芒把蘑菇似的樹冠剪影出來(lái),這是小鳥天堂最美的時(shí)刻。白天一片蔥綠的古榕,此刻仿如一幅濃淡相宜的彩墨畫。小鳥天堂蘇醒了,樹叢里的鳥兒繞林嚶鳴。倏忽間,天空里撒下無(wú)數(shù)的灰點(diǎn),小樹林卻飛起無(wú)數(shù)的白花。那些灰點(diǎn)是夜出朝歸的蒼鷺；那些白花是白鶴振翮（hé）高飛,到遙遠(yuǎn)的崖門海邊覓食。啾啾鳥鳴和群鳥振翅時(shí)的撲擊聲,協(xié)奏出一首動(dòng)聽的交響曲。我們蕩起雙槳,劃進(jìn)濃密蓊(wěng)郁的樹蔭里,發(fā)現(xiàn)這里不僅是清幽之地,而且是美麗的畫廊。橫空的粗枝,和另兩條斜伸過(guò)來(lái)的幼枝相接,攀連在一起,活像小孩伸出小手摟著一位老人粗壯的臂膀。一些古色古香的“月亮門”“六角門”,這些天然的彩門竟是亂枝構(gòu)成,接得天衣無(wú)縫,奇巧異常。蒼鷺和白鶴撒下大量的鳥糞,把榕樹滋養(yǎng)得更加茂盛。它們愛在水邊棲息,在塘邊河畔的沼澤地行走時(shí),常故意踩出聲來(lái),驚擾捕食對(duì)象。每當(dāng)夕陽(yáng)西下,古老的榕樹籠罩在淡淡的晚霞中,人們勞動(dòng)歸來(lái),吃過(guò)晚飯,常常愛劃舟徜徉在榕島碧水間,觀看白鶴歸巢、蒼鷺出師的壯觀景象。

1．第2自然段中靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的對(duì)象分別是什么？（

）A．小鳥

榕樹B．榕樹小鳥C．樹蔭

蒼鷺和白鶴D．蒼鷺和白鶴

樹蔭2．下列哪一項(xiàng)不屬于第3自然段中描寫“美麗的畫廊”里的“畫”？（

）A．白鶴振翮高飛圖B．幼枝摟粗枝圖C．亂枝構(gòu)成彩門圖D．群鳥捕食圖3．第2自然段中“濃淡相宜的彩墨畫”指____，表現(xiàn)出景物的靜態(tài)之美。而“灰點(diǎn)”和“白花”分別指______、______這兩種鳥，其中“______”“______”這兩個(gè)詞顯示了飛鳥的動(dòng)態(tài)之美。

4．用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，讀一讀，體會(huì)其中的妙處。

___________________________

5．讀畫“

”的句子，蒼鷺和白鶴為什么“故意”踩出水聲？這樣寫有什么好處？

___________________________六、仿寫句子13、根據(jù)要求寫句子。

（1）今天是元旦，街上可熱鬧了。（把句子寫具體）

_____________________

（2）根據(jù)“包袱”的不同意思寫句子。

A．用布包起來(lái)的衣物包裹：_______________

B．比喻某種負(fù)擔(dān)：_____________________

（3）書籍是全