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文檔簡介

科學：印點子活動目標：能正確判斷7以內數量的多少，并按數量的多少進行排序。學習按照要求進行操作活動并檢查活動結果。愿意傾聽同伴的發言，并能判斷其回答是否正確。活動準備：印泥、作業紙、點卡、動物卡片活動過程：一、看動物卡片拍手。出示1一7的動物卡片。師：卡片上有幾只動物，小朋友們就拍幾下手。交代拍手數的變換要求。師：這次拍手的次數要比卡片上的動物數量多1個或少1個。再次出示動物卡片，幼兒按老師提出的要求拍手。二、幼兒操作活動。1、教師出示7的點卡。師：卡片上有幾個點子？幼兒點數后回答。提出要求：請大家做一張比7少的點卡。幼兒操作后，請幼兒說說自己印了幾個點子，幾比7少？師：再印一張比7少的點卡，這次印的點子數目要和剛才的不一樣。3、幼兒操作后，展示幼兒作業，再次讓幼兒介紹自己印了幾個點子，并說說幾比7少。4、按數量排序。師：請小朋友們把比7少的點卡全部做出來，做好后按數量的多少有順序的排好。幼兒操作。比較7以內數的多少。1、選擇幼兒制作的幾種點卡（有序的、無序的、有遺漏的），引導幼兒觀察并驗證。師：他們做的對嗎？有沒有把比7少的點卡全部印出來？比7少的點卡有哪些？你認為哪種排列方法好？不好的可以怎樣改呢？2、幼兒回答，教師按幼兒的意見用教具點卡進行記錄。引導幼兒發現有序的排列方法：依次遞增或遞減。請無序排列的幼兒按照有序的方法重新排列。四、結束活動

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