第頁(yè)公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃農(nóng)諺說(shuō)"春耕夏種不著忙，秋去冬來(lái)餓得慌'，意為沒(méi)有播種的繁忙，就沒(méi)有收獲的喜悅。隨著國(guó)家公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，而沒(méi)有一個(gè)很好的基礎(chǔ)，是很難得到高分的，一個(gè)科學(xué)有效的公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。以下是我為您整理的公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。

公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃：

一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

這一階段考生要了解國(guó)家公務(wù)員考試，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以基礎(chǔ)教材為主，一本《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，一本《申論》，主要是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不要急于做真題，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解公務(wù)員考查知識(shí)的完整體系，構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)，了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識(shí)系統(tǒng)，掌握各種題型的解題思路及方法技巧。在基礎(chǔ)的教材中，各種題型都有，可以讓剛接觸公務(wù)員考試的同學(xué)對(duì)題型有大概的了解，且難度適中，講解具體，合適剛?cè)胧值耐瑢W(xué)。但是專家提醒考生注意的是，現(xiàn)在市面上有形形色色的教材，考生在選擇教材的時(shí)候一定要選達(dá)到公務(wù)員考試難度的教材，難度偏低或偏高的教材都會(huì)影響考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度與質(zhì)量。

在這一階段中，考生要達(dá)到的目標(biāo)是全面、系統(tǒng)的對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試的知識(shí)進(jìn)行理解、掌握，熟悉公務(wù)員考試的常見(jiàn)考點(diǎn)，了解公務(wù)員考試的各種常見(jiàn)題型，熟練運(yùn)用各種題型的解題思路、方法技巧。(20天時(shí)間)

二、專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段

這一階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)歷年真題對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，依據(jù)個(gè)人實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保行測(cè)和申論成績(jī)的穩(wěn)步提升。在第一階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，考生通過(guò)歷年真題和全真模擬猜測(cè)試卷的自測(cè)可以發(fā)現(xiàn)自身的不夠和弱項(xiàng)，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上配合模擬試題，邊看邊做學(xué)習(xí)題，帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩，之后帶著疑問(wèn)和問(wèn)題進(jìn)入下一個(gè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，尋求解答，有針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如果條件同意的話可以報(bào)考輔導(dǎo)班來(lái)進(jìn)行加以提升。

在這一階段中，考生要達(dá)到的目標(biāo)是有重點(diǎn)地提升自身的不夠，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固和提升，變?nèi)蹴?xiàng)為強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)項(xiàng)則更強(qiáng)。(40天時(shí)間)

三、綜合提升階段

這一階段考生主要結(jié)合自身狀況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)在于對(duì)行測(cè)、申論的綜合提升以及查漏補(bǔ)缺。建議考生在這一階段，天天花兩小時(shí)完整做一套題(真題或者模擬題)。行測(cè)和申論交叉進(jìn)行，即第一天做行測(cè)，第二天做申論，第三天做行測(cè)，如此循環(huán)，必須要注意的是，做題的時(shí)候最好能嚴(yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行，幫助考生合理分配考試的時(shí)間，提升答題效率。

在這一階段中，考生必須要注意的是要對(duì)自己常常出錯(cuò)的題型、自己擅長(zhǎng)的題型以及比較經(jīng)典的題型進(jìn)行分析歸納，查漏補(bǔ)缺，因勢(shì)利導(dǎo)，行測(cè)和申論齊頭并進(jìn)，切實(shí)提升備考效率。(20天時(shí)間)

如何制定公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃：

1.應(yīng)屆畢業(yè)生備考建議

應(yīng)屆畢業(yè)生吐槽：從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)公務(wù)員，知識(shí)范圍太狹窄，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少，工作經(jīng)驗(yàn)為零。

應(yīng)屆考生備考建議：年齡上會(huì)比社會(huì)在職的偏小，基礎(chǔ)知識(shí)比較堅(jiān)實(shí)、〔記憶力〕比較好、〔注意力〕也比較容易集中，由于在校常常參加考試，所以有很豐富的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目的視察中會(huì)占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。但是由于應(yīng)屆考生接觸社會(huì)相對(duì)較少，社會(huì)閱歷缺乏，所以在申論文章寫作上可能會(huì)很難聯(lián)系實(shí)際。應(yīng)屆考生在做申論文章的時(shí)候，一定要把握好公務(wù)員的角色，讓自己也融入其中，決不要站錯(cuò)隊(duì)、坐錯(cuò)位，犯原則性錯(cuò)誤。所以在"黃金備考階段'考生在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的不間斷的復(fù)習(xí)積存的同時(shí)，必須要強(qiáng)化時(shí)政要聞的廣泛涉獵、申論熱點(diǎn)的深入復(fù)習(xí)，做到一事一問(wèn)、一事一論，更要結(jié)合2014年國(guó)家公務(wù)員考試備考教材進(jìn)行大量的訓(xùn)練申論文章寫作訓(xùn)練。

2.社會(huì)在職人員備考建議

社會(huì)在職人員吐槽：很久沒(méi)接觸考試，記憶力減退，而且沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。

社會(huì)在職人員備考建議：年齡上會(huì)偏大，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，記憶力比較差、注意力也比較難集中，由于長(zhǎng)期在職工作，應(yīng)試能力會(huì)稍差。但是在長(zhǎng)期接觸社會(huì)和工作當(dāng)中，有比較豐富的社會(huì)閱歷，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象有正確的熟悉。所以在申論文章寫作的學(xué)習(xí)上會(huì)很輕車熟路的，更是可以旁征博引、引"時(shí)'據(jù)"熱'將申論一論到底。所以在"黃金備考階段'這類考生應(yīng)注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)、邏輯等方面的理論知識(shí)、側(cè)重于熟悉行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年真題的考試形式、內(nèi)容、時(shí)限等等，同時(shí)按照公務(wù)員考試的正式考試形式進(jìn)行模擬也是必不可少的。這樣可以幫助社會(huì)在職考生減少對(duì)考試的生疏感，積存考試經(jīng)驗(yàn)。還有對(duì)時(shí)政要聞與申論熱點(diǎn)要強(qiáng)化記憶，與此同時(shí)還要結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)歷進(jìn)行記憶，減少?gòu)?qiáng)化記憶帶來(lái)的枯燥感。

3.偏科考生備考建議

考生吐槽：我是文科生，行測(cè)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)起來(lái)著實(shí)吃力，怎么辦?我是理科生，申論寫作我詞窮，怎么辦?

備考建議：偏文科思維考生偏文科思維的考生關(guān)于純理論化、理性化的問(wèn)題，如數(shù)量關(guān)系、推斷推理等部分上可能會(huì)稍弱。而在感性化的問(wèn)題，如言語(yǔ)理解與表達(dá)部分上存在優(yōu)勢(shì)。所以應(yīng)該注意強(qiáng)化對(duì)數(shù)學(xué)、邏輯等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重歸納總結(jié)，在面對(duì)行測(cè)考試題目時(shí)盡量做到理性思索。在申論文章的寫作上，一定要注意題目設(shè)置資料的運(yùn)用，在感性的基礎(chǔ)上強(qiáng)化一些理性的思索，不要過(guò)于主觀臆斷。

偏理科思維考生偏理科思維的考生在言語(yǔ)理解與表達(dá)上可能會(huì)稍弱，所以應(yīng)該多多強(qiáng)化語(yǔ)言能力的表達(dá)的訓(xùn)練，審論文章的寫作在遵守原則的基礎(chǔ)上，一定要注意具體狀況具體分析，處理問(wèn)題應(yīng)該靈活多變。

如何高效備考公務(wù)員考試：

首先，熟悉公務(wù)員的考試內(nèi)容，選擇性的購(gòu)買好歷年公務(wù)員真題與模擬題。公務(wù)員考試主要是考行測(cè)和申論。在正式進(jìn)入備考前建議先做一兩套歷年國(guó)考真題進(jìn)行自我摸底測(cè)試，通過(guò)測(cè)試考生可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量。最重要的是對(duì)自身的優(yōu)劣勢(shì)有一個(gè)清楚的定位，接下來(lái)就是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，全身心進(jìn)入備考。

基礎(chǔ)階段。這一階段，主要是以看教材為主，同時(shí)配合各模塊的學(xué)習(xí)。建議考生在天天學(xué)習(xí)新知識(shí)之前復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，一個(gè)星期進(jìn)行一次總結(jié)，教材學(xué)習(xí)完之后用大概一天的時(shí)間對(duì)整個(gè)知識(shí)體系進(jìn)行梳理。在梳理知識(shí)的過(guò)程中，考生要按照大綱的要求復(fù)習(xí)，同時(shí)查缺補(bǔ)漏。

提升階段。考生在這一階段的重點(diǎn)是做真題，輔之以質(zhì)量較高的模擬題。考生通過(guò)做題要注意提升答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到合適自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識(shí)的積存還要通過(guò)練筆來(lái)提升，建議考生天天安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)寫作。考生在熟知一些理論知識(shí)的同時(shí)，要提升對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決的能力。必須要強(qiáng)調(diào)的是申論答題字跡工整是取得好成績(jī)的重要方面，考生可在復(fù)習(xí)的一開(kāi)始保持練字，相信考試的時(shí)候你會(huì)收到意想不到的結(jié)果。

模考階段。這個(gè)階段主要是做套題。通過(guò)做套題的訓(xùn)練，考生要以提升答題速度、調(diào)整思維轉(zhuǎn)換能力為目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和鞏固復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，還要優(yōu)化自己的時(shí)間、安排做題順序，以提早進(jìn)入考試狀態(tài)。這個(gè)階段，考生可以采用紙質(zhì)套題+APP的學(xué)習(xí)方法，多做套題，提升答題速度。紙質(zhì)套題的話，推舉真題。

沖刺階段。臨考前一周的階段一方面要總結(jié)前階段的復(fù)習(xí)成果，輔以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，調(diào)整考試興奮點(diǎn)，一方面要調(diào)整心態(tài)，關(guān)注題型的變化和社會(huì)熱點(diǎn)，熟悉考試環(huán)境和流程，準(zhǔn)備參加正式考試。

公務(wù)員考試要注意什么：

第一、公務(wù)員考試最主要的是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，這點(diǎn)大家一定要注意，很多人在考取公務(wù)員的時(shí)候，總是先抓自己的有用課程，這是一個(gè)錯(cuò)誤，大家要注意一下，重點(diǎn)在哪里。

第二、公務(wù)員考試天天的學(xué)習(xí)，要有一個(gè)系統(tǒng)化的安排，因?yàn)槟闵娅C的這是比較多，跟一般的高考和研究生考試完全不一樣，所以我們要有一個(gè)計(jì)劃，依據(jù)自己的狀況，定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表。

第三、想要考上公務(wù)員，你必須有一定的了解，特別是關(guān)于你要參加的公務(wù)員考試，一定要有一個(gè)熟悉，知道公務(wù)員所在職位必須要怎么樣做好工作，因?yàn)檫@些都是你必須知道的一些問(wèn)題。

第四、公務(wù)員考試主要是比較龐雜，我們參加過(guò)公務(wù)員考試的人都知道，任何一個(gè)題目其實(shí)都很可能出現(xiàn)，這點(diǎn)是很難猜測(cè)的，所以你必須把一道題全部的進(jìn)行熟悉，最起碼也要過(guò)一遍。

第五、中國(guó)的國(guó)家政策必須要隨時(shí)了解，因?yàn)槊恳淮螄?guó)家的政策出臺(tái)，很可能有側(cè)重面的考試題目，這時(shí)候我們可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)這一塊的知識(shí)，那么很可能你會(huì)