消防安全教育教案活動目的：1、通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。3、通過本次活動，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。教學過程激去導入：關于安全消防知識，我們同學都想知道那些知識呢？同學們提出自己感興趣的問題，老師小結，出示本節課學習目標：一、如何正確認識火災二、為什么會發生火災三、火災有什么危害四、遇到火災該怎么辦五、如何預防火災發生六、正確認識火災在遠古洪荒時代，人類學會了利用火，從此不再畏懼猛禽和兇獸；人類開始告別了茹毛飲血的日子，生活變得幸福和美好起來。但是火給人類帶來了智慧與文明，也給人類帶來了禍害與災難?；馂牡膶覍野l生，不僅吞噬了人們創造的大量物質財富，還奪去很多人的寶貴生命。1、介紹什么是火災：在空間、時間上失去控制的燃燒就是火災。2、介紹火災發展的四個時期：起初期、發展期、全盛期、衰亡期。三、火災會給我們帶來巨大的危害，那么為什么會發生火災呢？同學們討論說說自己的看法。小結同學的看法，出示常見火災發生的原因（人為因素和自然因素）生活中的一些壞習慣是導致火災發生的重大隱患。請同學根據實際生活舉出一些可能導致發生火災的例子。（爸爸臥床吸煙或坐在沙發上吸煙、蚊香放在床邊、燃放煙花炮竹等）表揚同學們在生活中的消防意識很強，我們要隨時提醒身邊的人，改掉生活中的不良習慣，避免危害的發生?；馂?，不僅給人類造成直接的經濟損失，而且給人類帶來的間接損失是無法估量的，下來我們來看一看火災有拿些危害。同學們展示自己收集的資料，從事例中看出火災給人類帶來的損失。教師出示幾組事例，分別從慘重的財產損失、大量的人員傷亡、生態平衡的破壞三方面介紹火災給人類帶來的危害。五、燃燒會產生有毒氣體，使周圍的溫度升高，導致中毒、虛脫以至于窒息，那么，遇到火災發生時，我們該怎么辦？同學們分別說一說遇到火災該怎么辦？教師給予肯定。1、怎樣報警同學說一說報警應注意什么，小結出示報警的注意事項。2、如何救火（1）、控制可燃物（2）、隔絕助燃物（3）、消除著火源（4）、防止火勢蔓延分別介紹滅火的基本方法（1）、冷卻法（2）、窒息法（3）、隔離法（4）、化學抑制法3、如何安全撤離火災現場火災無情，一旦發生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。請同學說一說一些自救的方法表揚同學的逃生機智，提示逃生的注意事項（1）、要鎮靜，采取措施自救（2）、或初起時要報警，設法疏散物資（3）、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門（4）、過濃煙區要彎腰或爬行前進（5）、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙（6）、不要乘坐電梯（7）、在窗邊呼救（8）、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓4、一起認識消防標識?；脽羝鍪鞠罉俗R，認一認六、火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來的人類的文明和進步。但火如果失去控制，釀成火災，就給人民生命財產造成巨大損失。那么我們如何預防火災的發生呢？同學們談一談自己的看法，小結同學們的看法要經常查找隱患養成良好的習慣七、回顧本節課活動內容，談談自己的收獲。生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。