1閱讀理解(ReadingComprehension)測試要求：能讀懂一般英美報刊雜志上的社論、政治和書評，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實與細節。能讀懂一般歷史傳記及文學作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。能分析上述題材的文章的思想觀點，通篇布局，語言技巧及修辭手法。能夠在閱讀中調整自己的閱讀速度。考試時間30分鐘選材：題材廣泛，社會、文化、科技、經濟、日常知識，人物傳記體裁：記敘文、說明文、描寫文、議論文、廣告、說明書、圖表年份閱讀材料2004總字數編號體裁題材2694A說明文農業補貼帶來的問題B議論文美國人加時工作的情況C記敘文獵手和狐貍的故事D記敘文反對公司全球化的抗議活動20052959A記敘文父子之情B說明文如何防止老年人髖骨骨折C議論文美國人的未來情結D議論文男女角色的演變20062478A說明文網上大學B記敘文重游故鄉C議論文里帕坦人的生活D記敘文博物館的發展歷史20072713A說明文威爾士民族新氣象B議論文科威特式的“民主”C記敘文英王“獅心理杳”的生平D議論文美國安然事件的影響20082535A議論文韓國新高考政策的評論B記敘文英國傳統農牧業的變化C記敘文西班牙“人塔”雜技D記敘文一個律師的死和他的事務所當下考題，除了文學類題材的選材外，閱讀理解的選材主要來自于英美較流行的非專業性刊物，且一般選用三年內發表的文章，具有一定時效性。如，2008年的TextATextB和2007年的TextB都出自于2005年的Newsweek;2007年的TextA來自《國家地理雜志》近十年八級試題的閱讀理解中，記敘文占24%，說明文為15%，議論文為61%左右。建議閱讀雜志TheEconomists,Newsweek,TIME,TheNewYorkTimes和TheGuardians3.題型：采用多項選擇題，選一最佳答案，數篇材料組成。含3，000個單詞左右。每篇材料后面有若干小題。共20題。主要考查考生的兩大能力，即主題和定位。具體而言，其測試點主要有以下幾方面：1、 判斷文章的中心思想；2、 作者的觀點和態度；3、 理解明確表達的概念和細節；4、 理解隱含表達的概念和細節(下結論，作判斷，進行推論)；5、 猜測詞和短語的意思。速度：約150個單詞/分鐘。3.1主旨大意題主要測試考生對文章主題及中心思想的把握能力；主旨大意題旨在考查考生的歸納總結能力及其對文章整體上的理解把握能力，這類題目常就文章的主要內容、主題或標題進行設問。根據大綱對考生掌握文章主旨大意的要求，此類題型又可細分為主題型主旨大意題、標題型主旨大意題和目的型主旨大意題。常見的題干表現形式如：Thepassageismainlyabout...Thepassagemainlydiscusses...Themainidea(centralidea)ofthepassageis.What'stheauthor'spurposeinwritingthisarticle?Theauthor'smainpurposeinwritingthepassageisto.Thepurposeofthisarticleisto...Thebesttitleforthepassagewouldbe.Whichofthefollowingtitlesbestsummarizesthemainideaofthepassage?另外，根據測試內容的不同，主旨大意題又可分為專八主旨大意題和段落主旨大意題。所謂專八主旨是針對全文的主題進行提問，所謂段落主旨是針對某一段或幾段的主題提問。作者寫作意圖一般有四種“傳達信息(toinform)。即作者試圖提供新的信息或者教會讀者學會某種技能。勸導(topersuade)。即作者通過事實、數據、邏輯推理等試圖說明讀者接受或者不接受某種觀點和立場。抒情(toexpress)。即表達作者主觀情感、個人觀點或主張。涉及到的文體包括論文、小說、戲劇、詩歌和日記等。娛樂(toentertain)o作者通過其文章來愉悅讀者的身心。此類文章包括笑話、故事等。事實細節題。事實細節題可分為兩大類：一類是詞語細節類，其答案幾乎可直接從原文中獲得——考生只需按照題干中的中心詞(關鍵詞)返回原文，找到與其對應的詞語和表達方式，就能在對應詞的周圍找到答案；另一類是隱含細節類，從題干部分很難直接找到與原文對應的詞語和表達方式或其答案間接地隱含在文字表達中，有時答案還可能是原文中某一事實的原因、結果、前提等。此題型是閱讀理解中最基本的題型，也是八級閱讀理解中出現頻率最高的一類題型，其目的在于考查考生對文章事實內容的掌握，如時間、地點、人物、事件等細節問題。常見題干表現形式如：Accordingtothepassage,itis...that..Accordingtothepassage,thebestsolutionto...is.Accordingtothepassage,theproblemof...partlyarisesfrom.④Theauthordescribes...as...because...推理判斷題。推理判斷題不但要求考生掌握文章所表達的字面含義，還要掌握一定的邏輯判斷能力及寫作技巧知識，從文章表面推出更深層含義，這部分往往出題分量大，難度大，考生出錯也最多，但歸根結底還是因為考生對文章內容沒有做到真正的理解和掌握。此類題的題干中一般都含有imply，infer，deduce，conclude等詞。常見題干表現形式如：Itcanbeinferredfromthepassagethat...Welearnfromthepassagethat.Whatconclusioncanbedrawnfromthepassage?Whatdowelearnfromthelastparagraph?Itcanbeconcludedfromthepassagethat.語義理解題。語義理解題考查的是考生對閱讀文章中出現的關鍵詞、短語或句子含義的理解能力。完成這類題目時不能孤立地根據某個句子或短語做出判斷，應把它放到上下文中去理解。此類題目的考查方式通常為兩種：一種是對單詞和短語的考查；一種是對句子含義的考查。而對于文中單詞的考查又無外乎兩種情況：一種是多義常用詞在特定語境中的具體含義；一種是可以根據上下文推測出含義的生僻詞匯。常見題干表現形式如：Theword“..."mostlyprobablymeans.Bysaying“..."，theauthormeans.Theword“..."mostlyprobablyrefersto.?Whichofthefollowingistheclosestinmeaningtotheword“..."Thestatement“.”probablymeans.觀點態度題。這類題型將作者在文章中表露的觀點態度作為考查內容，需要考生有較強的推斷能力，能從帶有一定感情色彩的詞句中發現作者所持的觀點態度，能從對某個細節的陳述中找到暗示作者態度、觀點的關鍵詞語。常見的題干表現形式有：①It'stheauthor'sviewthat.②Whatistheauthor'sattitudetoward.Theauthor'sattitudetoward...couldbedescribedas...Whichofthefollowingbestdescribestheauthor'stoneinthispassage?4.考點篇首、篇尾、段首、段尾處常考。基于西方人習慣性的思維方式和寫作習慣，演繹法常見于議論文和說明文中：即文章一開始先提出自己的核心觀點，然后具體一步步論證。因此，這類文章的主題句往往出現在首段或段首句。文章的首段或尾段往往提出或總結出文章的主旨或結論，因此在做推理題時，選項與文章主旨一致的就是答案。在其他結構的文章中，首段的末句或第二段的首句也是主題句的高發點，特別是當文章的首句后出現轉折性陳述，而所涉及的主體事物沒有發生轉變時，那么文章的主題句往往是轉折詞后出現的與首句相對立的結論。主題句在末段出現的情況相對比較少，只有當文章首句出現了轉折性的陳述，而且觀點和論述的主體事物均發生了改變時，主題句才會在文章結尾出現語義轉折或對比處常考。轉折句或轉折關系常常是文章內容的強調之處，是作者表達觀點或陳述事物的關鍵地方。一般而言，作者常常借用轉折連詞來引出文章或段落的主旨大意。在表示轉折關系的詞中‘however是閱讀中引起語義或文義轉折的常用連詞，命題人常就該詞前后的內容進行命題，but和yet出現在段首或一個理論或現象剛剛說完之后，表示語義出現重大轉折，內容與前面的會有很大差別。需要提醒考生注意的是轉折連詞后面的內容往往是作者真實的寫作目的或基本觀點和態度，而這又常是文章中心主旨的關鍵所在，因此命題者會圍繞這些地方出題。閱讀文章中的對比常常表現為新老觀點的對比、錯誤與正確觀念的對比，而這類文章的一般規律是作者列出一些陳舊或錯誤的觀點，然后提出正確的觀點對其反駁，因此，考生在回答這類題時要注意后面的觀點，如果有轉折連詞，則要弄清轉折詞后面的內容，因為轉折詞后面的內容常常是句子的重點，也是命題人設題的依據。特殊標點符號處常考。特殊標點符號處，尤其是段首的特殊符號所引出的內容往往表達了作者的觀點，闡述了全文的主題。此處所說的特殊標點符號包括：(1)破折號(表解釋)；(2)括號(表解釋)；(3)冒號(表解釋)；(4)引號(表引用或有其他特殊含義)；(5)分號(表示進一步的解釋說明)等等。在主題段落或主題句中，特殊標點符號所引出的內容往往是理解中心思想的關鍵因素，因此，在解答這類題時，我們一定要特別注意對這部分的把握。列舉、舉例與打比方處常考。列舉處是指用First(ly)....Second(ly)....Third(ly)....Finally...；Notonly...butalso；Inaddition；Furthermore；Moreover；Aboveall；Ontheonehand.,Ontheotherhand.等表示順承關系的詞語列舉出的事實。列舉處是事實細節題的主要出題點。考生在解題時要根據題干和選項中的關鍵詞找到原文中相應的列舉處，然后對照原文與選項，若為正面出題，則與原文內容相同的選項為正確答案；如果是反面設題，則與原文內容不同的選項為正確答案。為了使自己的觀點更有說服力、更加明確，作者還經常用舉例子或打比方來論證，句中常由as,suchas,forexample,forinstance,take…asanexample等弓丨導的短語或句子作為例證，這些例句或比喻就成為命題者提問的焦點。被設問的例子或比喻往往是與文章或段落中心緊密相關的；另外,對于那些與文章或段落中心關聯不明顯的例子,可以通過上下文來理解。出現在文章中的任何一個例子,考生都可以在上下文找到一段該例子的總結性文字,解答選擇題時要牢牢抓住這部分內容。指示代詞處常考。為了簡潔明了地表達事物及其邏輯關系,寫作中常用各種指示代詞代替前面出現過的詞或短語,當同時出現好幾個事物時,它們之間的指代關系往往不易很快區分,因而常常被命題人所青睞。解答指代關系題時要注意：所有格代詞(their,its,his,her)指代其前面與其最接近的名詞；對于并列的及物動詞而言,第二個及物動詞后面的代詞賓語指代第一個及物動詞后面的名詞短語。復雜句、特殊句處常考。包含插入語、同位語、從句、非謂語動詞短語等多個附屬和修飾成分的復雜句,以及強調句、倒裝句、虛擬句等特殊句式,常常是閱讀理解題命題的重點。解答這類閱讀題時,考生一定要注意弄清句子的層次邏輯關系。因果關系處常考。兩個事件內在的因果關系常常成為出題人的命題點,一般來說,這種選擇題有兩種形式：給原因推結果或是給結果找原因。結論處或引用人物論斷處常考。作者為正確表達自己的觀點或使論點更有說服力,常會弓用某些權威人士的論斷或采納其重要發現等。命題者常在此處做文章。很多文章都涉及到一些調查、實驗,這些調查、實驗的結果、結論常常成為考點，因此讀者一定要注意find,show,reveal,conclude等動詞引導的賓語從句以及thus等表示結論的詞語也要注意。作者及人物觀點處常考。議論文中作者的思路一般是提出某觀點然后給予辯證支持，最后得出與觀點一致的結論。因此，弄清了作者的觀點，就把握了作者的基本思路和態度，這樣的內容自然成為閱讀理解考查的重點。另外，文中其他人物的觀點或態度也常常受出題人的青睞。5.閱讀的基本技巧瀏覽(surveying)閱讀前通過瀏覽，可初步了解材料的類型、內容、作者要表達的主題，確定閱讀任務。查讀(scanning)5.2.1定義查讀即快速的在文中查找所需的具體信息，如時間、地點、數字、人名和某個細節等非常具體的信息。查讀時應帶著問題到文中去查找，當找到了所需的信息，就結束本次查讀任務，再進行下一個查讀任務。5.2.2適合查讀的材料分類簡單的，如名單、字典、用戶信息的數據庫、時刻表、標示和分類廣告等；一般的，如電話黃頁、參考書、目錄、索引和分類卡片等；復雜的，如文獻、文章、書籍和較長的描述等。技巧首先，明確閱讀對象的信息布局。查讀前，可初步了解閱讀材料的結構，可以有的放矢地查找想要的的信息。如詞典、索引、參考書目等是按照字母表順序編排；而歷史事件、時刻表等則按照日期排列。其次，要了解問題的特點、記住關鍵詞。查讀時將注意力集中在這些關鍵詞和文中出現的數字上，可以很快找到答案。另材料中的圖表、插圖和黑體字等也是重要的信息來源。基本方法“Z”型查讀法。“S”型查讀法垂直向下法略讀(skimming)略讀是找出文章大意的快速閱讀。5.3.1適用范圍文章的閱讀對象——是普通讀者、專業人員，還是入門者文章的類型——是學術報告、信函、報刊文章，還是商業廣告作者的意圖——是描述、勸誘、說明、指導還是抒情的文章的大意5.3.2技巧利用印刷細節，如書或文章的標題、副標題。小標題。斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書和文章進行預測略讀。預測略讀要了解作者的思路，文章的組織模式，以便把握大意、有關的細節及其相互關系。以一般的閱讀速度(300-400wpm)閱讀文章開頭的第一、第二段，力求抓住文章大意、背景情況、文章風格、作者的口吻或語氣等。而最后一段常是文章的歸納和總結，要更仔細的閱讀。閱讀段落的主題句和結論句。注意轉折詞和序列詞。若無需要，不必閱讀細節。6．應試技巧6．1主旨大意題。先從問題入手，明確問題的具體要求，是要求做正面回答還是做反面回答，要求判斷的是文章的大意、標題、還是作者的寫作意圖等。然后帶著問題略讀文章，確立文章的中心議題。正確選項一般多含有抽象名詞和概括性詞語，如含有approach，concept，chanceopportunity，various，both，general，many，difficult(y)，way，necessary，necessity，importance等詞的選項為答案的可能性較大。錯誤選項經常內容片面、單一、無具體內容。在時間緊迫的情況下，只讀首尾段，答案很可能就在這些段落中。尋找文章或段落的主題句。一般而言，主題句在句法結構上有以下特點：所表達的意思具有概括性；句子結構簡單明了，作者一般不會采用長句或結構復雜的句子作為文章的主題句；文章或段落中的其他句子都是對主題句的進一步解釋、說明、論證或擴展。注意出現頻率高的單詞，這些詞可能就是蘊含中心思想的關鍵詞。這些關鍵詞可能是同一詞多次出現，也可能是同一類詞貫穿全文。注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however，moreover，inaddition等；序列詞如firstly，secondly等。6．2事實細節題。正確選項一般是文中相關內容的另一種表達方式，而不是原文內容的完全照抄。含有模糊性概括詞some，sometimes，certain，someone，more?than，(not)as?as?，less等的選項為答案的可能性較大；而含有絕對含義較強的詞only，everything，all，none，must，never，always，too，so，alone，everyone，entirely，absolute，mainly，any，haveto，no，very，completely，hardly，themost的選項為答案的可能性較小。議論文體中，符合一般規律、意義深刻、富有哲理的選項一般是正確答案。按照題干中的關鍵詞或短語，在原文中定位。針對舉例子、引用名人言論、特殊符號(如冒號、引號、破折號)后內容出題，考生可只讀例子、名人言論、標點前后內容，然后與選項對號入座。如果題目只是針對某一段的內容提問，考生只看該段內容即可答題，而不必等到把文章看完才做。6．3推理判斷題。此類題目分為局部推理判斷題和專八推理判斷題。局部推理判斷題是指針對文章細節或局部內容所設的題目；而專八推理判斷題則是要求根據隱藏在文章字里行間的線索推斷上下文論述的主題、文章的來源等。目前八級真題中絕大部分推理判斷題都是對細節、局部進行逆向或引申推理判斷。在具體解題時，考生首先在文章中找到題干部分的中心詞，或是它們的同義詞、近義詞，再根據其上下句或所屬段落內容進行推理。針對推測文章主題、來源的推斷題，考生可采取尋找主題句(篇首、篇尾、段首或段尾)的方法解決。對于推測作者觀點態度的推理判斷題，考生可從作者的結論或整篇文章的行文基調中尋求線索。6．4語義理解題。看所考詞匯與全篇文章主題的關系。關系相近、符合主題的一般是答案，否則不是。通過連接詞(如and，or等)判斷被考詞匯含義。一般來說，由and連接的兩項內容在含義上是接近或遞進的，而以or連接的兩項內容在含義上往往相反，但有時or后面的內容，也是對前面內容的進一步解釋和說明。當然其他表遞進、轉折、因果等關系的信號詞均可用來幫助判斷詞義。選項含義與被考單詞在含義上字面相近的一般不是答案。利用被考詞的修飾、限定成分判斷其含義。這種修飾、限定成分的表現形式多樣，可以是定語、同位語形式、特殊標點符號(如冒號、破折號、引號)后面的內容、甚至該詞下屬的例子及定義，有時用thatis,or,thatistosay,inotherwords等次引出。例如：Anthropologyisthescientificstudyofman.Hetakesaspecialinterestinbotanywhichconcernsthestudyofplants.根據定語從句中whichconcernsthestudyofplants可知botany是“植物學”。Capacitance,theabilitytostoreelectriccharge,isoneofthemostcommoncharacteristicsofelectroniccircuits.由同位語我們可以很快猜出生詞capacitance的詞義 電容量。Thedoctorwasonthenight-shift—frommidnightto8o'clock.這里night-shift的意思可以由破折號后面的內容猜出，意思是“夜班”。Theyarevertebrates,thatis,animalsthathavebackbones.這里vertebrates的意思可以由thatis后面的內容猜出，意思是“脊椎動物”。可以通過這些表達從側面理解被考單詞含義。定冠詞the+被考詞匯，前句有解。選項內容全面、概括性強的一般是答案項。利用相關信息。一部分生詞，考生可以利用上下文中給出的相關信息作為線索進行推測。在有些文章中，下文所舉的例子給讀者提供了猜測生詞的重要線索。例如：Generally,weliketoreadperiodicals,suchasTimes,Newsweek,Reader'sDigest,etc.根據后面所舉的例子可以推斷出periodicals的意思是“期刊”。根據詞語之間的對等關系猜測詞義e.g.Thehottropicalweathercreafedafeelingoflassitudeandencouragedlaziness.此句中的and連接并列成分createdafeelingoflassitude和encouragedlaziness。Created與encouraged對應，而lassitude與laziness，由此我們可以推斷lassitude的大概意思是“困乏，無力，無精打采”。根據對比、轉折關系猜測詞義e.g.Ifyouagree,write“Yes”;ifyoudissent,write“No”.這里前后對比分明，前句表示肯定，后句表示否定，我們由此可以推斷出dissent與agree意思相反，意思應是“不同意，不贊成?。e.g.MrGreenalwaysispunctualforeverything,butforsomereasonhewaslateforanimportantmeetinglastweek.根據but后面的內容hewaslate,可以知道punctual的意思與其相反，由此推出punctual的意思就是“守時的，準時的“。閱讀時，要注意常見的表示轉折的意義的詞，女如but,however,though,otherwise,ontheotherhand等。根據因果關系猜測詞義e.gMarydidn'tnoticemewhenIcameintotheclassroom,becauseshewascompletelyengrossedinherreading.句意：當我走進教室的時候，瑪麗沒有注意到我，因為她正在——地看書。據此，我們可以推斷engross可能就是“使全神貫注，吸引”的意思。e.g.ThereweresomanydemonstratorsinRedSquarethathehadtoelbowhiswaythroughthecrowd.此句為結果狀語從句，根據從句的描述“somanydemonstrators”和“crowd”，我們便可推知elbow的詞意為“擠，擠過”。常見的表示因果關系的詞有：because,since,as,so,so---that,such---that等。根據同義詞的替代關系猜測它在句子或段落中的意思，我們也可以利用熟悉的詞語，根據語言環境推斷生詞詞義。e.gAlthoughheoftenhadtheopportunity,MrTrittwasneverabletostealmoneyfromacustomer.Thiswouldhaveendangeredhispositionatthebank,andhedidnotwanttojeoperdizehisfuture.作者為避免重復使用endanger一詞，用其同義詞jeoperdize來替代，由此可推知其詞義為“使 陷入危險，危及，危害”。根據前綴猜測詞義e.gAsyouarereceivingmynotebyE-mail,it'swisetorememberhoweasilythiswonderfultechnologycanbemisused,some-timesunintentionally,withseriousconsequences.此句中，misuse是在use前加上了前綴mis-，表示“誤、錯”，從而判斷出misuse表示“錯用，誤用”；unintentionally是由intention—intentional—intentionally—

unintentionally演變而成的，從而不難推出其意為“不是有意地”。根據后綴猜測詞義e.g.Insecticideisappliedwhereitisneeded.后綴-cide表示“殺 者，殺滅劑”，結合大家熟悉的詞根insect（昆蟲），不難猜出insecticide意為“殺蟲劑”。e.g.Thenthevapormaychangeintodroplets.后綴-let表示“小的”，詞根drop指“滴，滴狀物”。將兩個意思結合起來，便可推斷出droplet的詞義為“小滴，微滴”。根據復合詞的各部分猜測詞義e.g.Growingeconomicproblemswerehighlightedbyaslowdowninoiloutput.或許是一個生詞，但是分析該詞結構后，就能推測出其含義。它是由high（高的，強的）和light（光線）兩部分組成，合在一起便是“以強光照射，使突出”的意思。e.g.BullfightisverypopularinSpain.bull（公牛）和fight（打，搏斗）結合在一起，指西班牙頗為流行的一種體育運動——斗牛。根據常識及生活經濟猜測詞義e.gPeoplewhorefusetocomplywiththelawwillbepunished.受到懲罰的常常是不遵守法律的人。由此，我們可以推斷出comply的意思是“遵從，服從”。8） 利用實例。列舉實例是作者常用的一種寫作方法，它常常跟在生詞、難詞、短語或句子的后面用以解釋或重申上文的內容。考生理解了例子的用意也就弄清了所考詞匯的含義。Practice1.Thereisalegalbattleragingandthejudgesareconcernedthattimeisrunningout.Lawyersarebeingaskedtoexpeditethematterbygettingtheirpaperworkinearly.Q:Theword“expedite”heremeans .a.quickenb.agreeonc.sued.discussa.quickenb.agreeonc.sued.discuss2.Youdon'tneedprenatalcareifyouarenotgoingtohaveababy.Q:Theword“prenatal”heremeans .fortheteeth b.beforebirthc.loving d.medicalPrunellaandPaulaaresisters,butthey'reverydifferent.Justlookathwotheydress.Prunelladoesn'tcarewhatshewears.Paula,ontheotherhand,isquitechic.Q:Theword“chic”heremeans .a.Intelligence b.Stylishc.FulloffeathersdDressedinoldclothesTheremaybesomepartsofmyplantoarrestthethievesthatshouldbechanged.ButIfeelverystronglythatrentingtheapartmentovertheirheadquartersisthelinchpinofthescheme.Wemustdothatimmediately.Q:Theword“linchpin”heremeans .apartthateverythingelsedependsonapieceofmetalusedtoconnectthing