2/2小學體育教師教學工作計劃范文（精選3篇）學校體育老師教學工作方案范文（精選3篇）

時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新的教學工作，現在的你想必不是在做教學方案，就是在預備做教學方案吧。那么如何輸出一份打動人心的教學方案呢？以下是為大家收集的學校體育老師教學（工作方案）（精選3篇），僅供參考，希望能夠關懷到大家。

學校體育老師教學工作方案1

一、對體育新課程的熟識與分析

1.指導思想

在《新課程標準》中，明確地（規定）了學校體育的目的：“通過體育教學，向同學進行體育衛生保健訓練，增進同學健康，增進體質，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養奠定基礎。

2.教學目標

(1)進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛惜身體健康的簡潔常識和方法。

(2)進一步學會一些基本運動，玩耍，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養和基本活動力氣。

(3)體驗參預體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作

3.新課程體育教學具有“健康第一”的指導思想。學校體育是以“增加體質為中心”，比較忽視心理健康和社會適應這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學科，是以促進同學身體、心理和社會適應力氣整體健康水平的提高為目標，健康不僅是沒有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會等方面都處于良好的狀態。而體育與健康新課程的全面實施將加快學校向“健康育人”的終身體育觀念轉變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導思想，著眼于普遍提高全體同學的體質水平、促進身心的和諧進展與提高同學社會適應力氣，完善以“動”為主的課程體系和身體素養、心理素養和適應社會力氣“三維健康”的課程目標指向，培育同學的創新力氣和實踐力氣，更好的推動素養訓練在學校全面實施。

4.主體地位真正確立，被動學習方式慢慢削減。在體育教學中，同學是主體，老師是主導已不是現代教學的模式，同學自主學習、探究學習、合作學習等方式更受重視，因而老師要摒棄就教而教的觀念，使同學由被動的、靜態的學習;轉變到主動的、動態的學習，發揚學習的主動精神、自方法識，體現同學的主體作用，把同學學習的主動權交給同學，同學的主體作用才能得以發揮。而同學的主體意識時常會處于不穩定階段，有的同學由于缺少學習體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的心情低落，進取心減弱，甚至自暴自棄，不想學習，這時老師應努力從“教”的角度去喚起，比如說可以教材簡潔化、微小化，增加同學“學”的意識，使同學由潛在的進展主體轉變為現實的進展主體，老師應（總結）教學閱歷，讓同學知曉體育學習的目標，并制定適于同學各種特點的學習策略，鼓舞同學自覺克服困難、主動參預熬煉，在練習中發覺自己的潛能，產生學習和進展的內在動力，使自己成為體育教學的主體。當然，體育教學中老師的教，同學被動的學并不是不行的，而應是傳授式的教學方式在削減，即使存在被動的學習也是為將來更主動學習。

二、同學狀況分析

1.我任教五班級三個班，同學通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養成。依據同同學理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點進展的項目，同時有必要關心速度練習。

2.五班級的測試項目是400米，這就要求在課堂上留意同學全面進展，側重同學的柔韌練習。

3.依據了解的狀況來看，同學的柔韌成果還可以，同學的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。

三、教學措施

1.依據教學任務，提前預備和布置好場地、器材、及教學用具。

2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要留意對同學力氣的培育，努力完成體育三個方面的任務。

3.教學原則、教學方法的運用，要從增加同學體質動身，依據青少年的心理生理特點及同學的實際狀況，科學地支配好、密度和運動量。

4.認真做好同學的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。教學中要充分發揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且時常做好對他們的培育。

學校體育老師教學工作方案2

新的學期，依據學校提升同學藝術素養的實施方案，我們在現有的課程改革的基礎上體育學科的課程改革還將更加深入到到地進行。面對體育學科在社會進展，訓練改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將連續以課堂教學爭論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯系同學的日常生活，努力提高訓練教學質量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現制定出本學期工作方案如下：

一、指導思想

進一步貫徹和學習體育新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的體育教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結以往的教學閱歷，針對于一班級同學的心理特點和學習狀況，通過體育課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊同學的體育視野，使同學把握繪畫技法，連續接受顏色和國畫的傳統教學。設計和手工連續深入到到學習，提高同學對體育的興趣和愛好，擴大體育的學問面，更好地提高同學的審美力氣和動手力氣。并在教學當中留意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力氣的提高。讓同學能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、具體工作

①連續加強體育新課程標準和業務的`學習，深化教學觀念和理念

本學期，我將連續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要爭論活動，加強自己對案例爭論，使自己由熟識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動.

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的爭論。在體育課堂教學中要開展把“體育作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學爭論。”同時發揮自己的締造精神，結合實際狀況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

針對于學校同學在心理上漸漸成熟的特點，針對學問的高要求，同學對學問的探究和爭論的心理。我在課堂上將爭辯相互溝通，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動同學主動性有主，使同學開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。

四、教材的特殊處理

1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。

2.一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學中將預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

3.依據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于同學的實際狀況，突出本校體育課的特色教學。

4.要求同學作好材料的預備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學進程。

五、教學要留意的問題

1.留意課堂秩序，防止意外發生。由于體育課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2.留意衛生，自調顏料比較難把握，應當留意課室衛生，用品的清洗。

總之，體育教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以同學興趣、閱歷、學問的進展為目地，以培育同學良好的體育素養以及扎實的體育基礎學問，學會簡潔的體育技能和體育締造意識為教學的目標，提高體育教學工作的質量。

學校體育老師教學工作方案3

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入到到開展訓練教學爭論，不斷提高教學效率，全面提高同學素養，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作（條例）》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素養訓練的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動前進素養訓練。貫徹《學校生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培育全面進展的同學。

二、工作目標：

1、連續深化訓練科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，依據大綱，新教材，主動組織好體育老師對新教材的理解和運用力氣，使體育老師領會了并有所體會新課程標準的精神實質，依據新教材和同學具體狀況制定好教學方案，備好室內和室外課（教案）。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研力氣。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息（制度），不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待同學急躁細致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高同學身體素養的目的。

2、規范實施《同學體質健康標準》

嚴格執行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓同學真正動起來，確保同學每天有一小時的活動總量。本學期，要強化同學室內廣播操的訓練，進行廣播操和眼保健操角逐認真實施《同學體質健康標準》，確保成果合格率達市規定指標。

3、主動開展教科研活動

依據訓練處工作方案和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和老師新課標的領悟和運用力氣，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練閱歷上不斷的總結提高和完善。在總結過程中留意訓練的有用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并準時反饋（看法），以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框