第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)國(guó)?慶節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?范文?在舉國(guó)?上下迎?接祖國(guó)?___?_華誕?之際，?我們_?___?小學(xué)全?體師生?以飽滿?的工作?熱情，?昂揚(yáng)的?精神風(fēng)?貌，_?___?歌唱祖?國(guó)。為?了促進(jìn)?少年兒?童勤奮?學(xué)習(xí)、?快樂(lè)生?活、全?面發(fā)展?、豐富?校園文?化生活?，我們?認(rèn)真貫?徹落實(shí)?上級(jí)的?安排部?署，制?定了切?實(shí)可行?、易于?操作、?寓教寓?樂(lè)、富?有成效?的“歌?唱祖國(guó)?”主題?教育活?動(dòng)實(shí)施?方案。?依據(jù)方?案，我?們步步?落實(shí)，?使系列?活動(dòng)達(dá)?到預(yù)期?的教育?效果。?一、?加強(qiáng)_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?把活動(dòng)?落到實(shí)?處在?校長(zhǎng)的?主持下?，少先?隊(duì)輔導(dǎo)?員和班?主任多?次召開(kāi)?會(huì)議，?研究部?署本校?如何貫?徹落實(shí)?上級(jí)精?神，如?何把活?動(dòng)落實(shí)?到位，?班子的?凝聚力?形成，?給開(kāi)展?工作帶?來(lái)生機(jī)?。其次?，召開(kāi)?各班主?任、各?中隊(duì)干?部的_?___?會(huì)議，?安排具?體的活?動(dòng)方案?，落實(shí)?各層工?作目標(biāo)?和責(zé)任?目標(biāo)。?由于大?家形成?了共識(shí)?，使整?個(gè)活動(dòng)?生動(dòng)有?趣。校?長(zhǎng)對(duì)每?個(gè)環(huán)節(jié)?親自把?關(guān)過(guò)問(wèn)?，對(duì)每?一個(gè)階?段的程?序做到?心中有?數(shù)，及?時(shí)總結(jié)?，提出?改進(jìn)意?見(jiàn)，指?導(dǎo)下一?步工作?；班主?任是整?個(gè)活動(dòng)?的實(shí)施?者，對(duì)?第一階?段的讀?書(shū)活動(dòng)?、演講?活動(dòng)、?書(shū)畫(huà)活?動(dòng)和參?與文明?活動(dòng)、?預(yù)防疾?病等宣?傳活動(dòng)?始終如?一，堅(jiān)?持有安?排、有?內(nèi)容、?有檢查?、有階?段小結(jié)?、有下?階段的?工作思?路。對(duì)?第二階?段的慶?祝活動(dòng)?行動(dòng)早?，任務(wù)?明確，?主要是?把各種?活動(dòng)高?度集中?，用臺(tái)?上文藝?、說(shuō)唱?、舞蹈?的形式?表現(xiàn)出?來(lái)。?二、落?實(shí)主題?活動(dòng)，?增強(qiáng)教?育實(shí)效?性__?__i?e__?__i?eba?ng.?（__?__.?.）?第一階?段：?（二）?結(jié)合慶?祝活動(dòng)?，豐富?少兒生?活，增?加活動(dòng)?內(nèi)容，?把思想?教育與?生活健?康常識(shí)?教育、?安全教?育融為?一體，?努力提?高他們?對(duì)生活?健康的?認(rèn)識(shí)水?平。?為了保?證整個(gè)?階段活?動(dòng)圓滿?成功，?根據(jù)當(dāng)?前形勢(shì)?需要，?增加了?與健_?___?活密切?相關(guān)的?內(nèi)容。?小學(xué)?國(guó)慶節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)范文?（二）?為貫?徹立德?樹(shù)人根?本任務(wù)?，落實(shí)?“__?__”?主題教?育，進(jìn)?一步培?育和踐?行__?__核?心價(jià)值?觀。在?___?_華誕?來(lái)臨之?際，_?___?小的空?氣中同?樣彌漫?著熱愛(ài)?祖國(guó)的?情緒。?愛(ài)國(guó)是?永遠(yuǎn)的?美德。?該校為?了讓孩?子們?cè)?國(guó)慶節(jié)?過(guò)得有?意義，?“國(guó)慶?節(jié)”期?間，該?校積極?開(kāi)展了?系列愛(ài)?國(guó)主義?教育活?動(dòng)。以?提高學(xué)?生的思?想道德?品質(zhì)，?加深學(xué)?生對(duì)祖?國(guó)的感?情，從?而使學(xué)?生在新?的世紀(jì)?中健康?的成長(zhǎng)?。1?、在國(guó)?慶節(jié)前?向全校?學(xué)生發(fā)?出倡議?。要求?全體學(xué)?生在校?學(xué)生從?身邊的?小事做?起，嚴(yán)?格要求?自己，?以嶄新?的面貌?迎接國(guó)?慶節(jié)的?到來(lái)。?2、?要求各?班開(kāi)一?次以“?迎國(guó)慶?”為主?題班會(huì)?。講解?祖國(guó)幾?十年來(lái)?的重大?變化及?現(xiàn)代社?會(huì)中的?英雄事?跡，對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行深刻?的愛(ài)國(guó)?主義教?育。?3、“?國(guó)慶節(jié)?”期間?各班積?極利用?手抄報(bào)?開(kāi)展宣?傳。學(xué)?生通過(guò)?查找資?料，準(zhǔn)?備活動(dòng)?，更了?解國(guó)慶?節(jié)，認(rèn)?識(shí)到祖?國(guó)是指?全國(guó)人?民賴以?生存的?家園，?是我們?共同的?母親，?培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)祖?國(guó)的熱?愛(ài)。?4、六?年級(jí)以?“迎國(guó)?慶，經(jīng)?典誦讀?”為主?題進(jìn)行?班級(jí)經(jīng)?典誦讀?活動(dòng)，?進(jìn)一步?活躍學(xué)?生的課?余生活?，培養(yǎng)?學(xué)生健?康、積?極、向?上的生?活情趣?，弘揚(yáng)?“拼搏?、團(tuán)結(jié)?、奮進(jìn)?、健身?、文明?、進(jìn)步?”的精?神，提?高全體?學(xué)生的?整體素?質(zhì)，營(yíng)?造一種?健康向?上的氛?圍，激?勵(lì)學(xué)生?團(tuán)結(jié)一?心為祖?國(guó)發(fā)展?做出貢?獻(xiàn)。?5、學(xué)?生利用?國(guó)慶節(jié)?期間舉?行校級(jí)?黑板報(bào)?比賽，?加深學(xué)?生對(duì)祖?國(guó)的感?情。?6、通?過(guò)微機(jī)?課__?__指?導(dǎo)__?__年?級(jí)學(xué)生?登錄中?國(guó)文明?網(wǎng)網(wǎng)站?進(jìn)行網(wǎng)?上簽名?寄語(yǔ)。?通過(guò)?系列愛(ài)?國(guó)主義?教育活?動(dòng)的開(kāi)?展，學(xué)?生從中?受到了?深刻的?愛(ài)國(guó)主?義教育?，加深?了對(duì)祖?國(guó)的感?情，豐?富了學(xué)?生的課?余生活?，收到?了良好?的教育?效果。?小學(xué)?國(guó)慶節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)范文?（三）?在舉?國(guó)上下?迎接祖?國(guó)__?__華?誕之際?，我們?___?_小學(xué)?全體師?生以飽?滿的工?作熱情?，昂揚(yáng)?的精神?風(fēng)貌，?___?_歌唱?祖國(guó)。?為了促?進(jìn)少年?兒童勤?奮學(xué)習(xí)?、快樂(lè)?生活、?全面發(fā)?展、豐?富校園?文化生?活，我?們認(rèn)真?貫徹落?實(shí)上級(jí)?的安排?部署，?制定了?切實(shí)可?行、易?于操作?、寓教?寓樂(lè)、?富有成?效的“?歌唱祖?國(guó)”主?題教育?活動(dòng)實(shí)?施方案?。依據(jù)?方案，?我們步?步落實(shí)?，使系?列活動(dòng)?達(dá)到預(yù)?期的教?育效果?。一?、加強(qiáng)?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，把活?動(dòng)落到?實(shí)處?在校長(zhǎng)?的主持?下，少?先隊(duì)輔?導(dǎo)員和?班主任?多次召?開(kāi)會(huì)議?，研究?部署本?校如何?貫徹落?實(shí)上級(jí)?精神，?如何把?活動(dòng)落?實(shí)到位?，班子?的凝聚?力形成?，給開(kāi)?展工作?帶來(lái)生?機(jī)。其?次，召?開(kāi)各班?主任、?各中隊(duì)?干部的?___?_會(huì)議?，安排?具體的?活動(dòng)方?案，落?實(shí)各層?工作目?標(biāo)和責(zé)?任目標(biāo)?。由于?大家形?成了共?識(shí)，使?整個(gè)活?動(dòng)生動(dòng)?有趣。?校長(zhǎng)對(duì)?每個(gè)環(huán)?節(jié)親自?把關(guān)過(guò)?問(wèn)，對(duì)?每一個(gè)?階段的?程序做?到心中?有數(shù)，?及時(shí)總?結(jié)，提?出改進(jìn)?意見(jiàn)，?指導(dǎo)下?一步工?作；班?主任是?整個(gè)活?動(dòng)的實(shí)?施者，?對(duì)第一?階段的?讀書(shū)活?動(dòng)、演?講活動(dòng)?、書(shū)畫(huà)?活動(dòng)和?參與文?明活動(dòng)?、預(yù)防?疾病等?宣傳活?動(dòng)始終?如一，?堅(jiān)持有?安排、?有內(nèi)容?、有檢?查、有?階段小?結(jié)、有?下階段?的工作?思路。?對(duì)第二?階段的?慶祝活?動(dòng)行動(dòng)?早，任?務(wù)明確?，主要?是把各?種活動(dòng)?高度集?中，用?臺(tái)上文?藝、說(shuō)?唱、舞?蹈的形?式表現(xiàn)?出來(lái)。?二、?落實(shí)主?題活動(dòng)?，增強(qiáng)?教育實(shí)?效性?第一階?段：?（一）?開(kāi)展“?祖國(guó)在?我心中?”的_?___?讀書(shū)活?動(dòng)。小?學(xué)三年?級(jí)以上?至六年?級(jí)人手?一冊(cè)“?祖國(guó)在?我心中?”書(shū)籍?，讀書(shū)?活動(dòng)分?為每周?三團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)和?每晚的?讀報(bào)_?___?分鐘，?保證每?周的_?___?小時(shí)讀?書(shū)時(shí)間?，閱讀?過(guò)程中?，評(píng)委?會(huì)同值?周干部?深入到?各中隊(duì)?巡視檢?查，讀?書(shū)活動(dòng)?后，每?人寫(xiě)一?篇高質(zhì)?量的讀?書(shū)體會(huì)?，周五?以中隊(duì)?為單位?交流，?并將高?質(zhì)量的?心得收?集起來(lái)?，辦心?得展，?班級(jí)墻?報(bào)開(kāi)辟?一角予?以展示?，評(píng)委?對(duì)讀書(shū)?好的班?級(jí)寫(xiě)出?表?yè)P(yáng)稿?在校園?廣播站?播出，?對(duì)各班?級(jí)讀書(shū)?新秀參?加校級(jí)?讀書(shū)演?講，共?評(píng)出優(yōu)?秀演講?選手_?___?名，優(yōu)?秀體會(huì)?文章_?___?余篇。?大力掀?起讀書(shū)?熱潮，?使他們?更加了?解中國(guó)?，了解?世界，?___?_祖國(guó)?的現(xiàn)在?和未來(lái)?，提高?學(xué)生讀?書(shū)熱情?，增強(qiáng)?熱愛(ài)祖?國(guó)的思?想感情?。（?二）結(jié)?合慶祝?活動(dòng)，?豐富少?兒生活?，增加?活動(dòng)內(nèi)?容，把?思想教?育與生?活健康?常識(shí)教?育、安?全教育?融為一?體，努?力提高?他們對(duì)?生活健?康的認(rèn)?識(shí)水平?。為?了保證?整個(gè)階?段活動(dòng)?圓滿成?功，根?據(jù)當(dāng)前?形勢(shì)需?要，增?加了與?健__?__活?密切相?關(guān)的內(nèi)?容。一?是在學(xué)?生活動(dòng)?比較集?中的校?門口辦?各類形?式的健?___?_活、?預(yù)防疾?病和社?會(huì)常識(shí)?圖片展?，鞏固?書(shū)香文?化成果?，感受?快樂(lè)；?三是結(jié)?合抗災(zāi)?自救，?抗災(zāi)自?救的常?識(shí)提高?應(yīng)付_?___?的能力?。學(xué)校?每天利?用課間?操后普?及安全?常識(shí)，?如防火?、防水?、防泥?石流、?防流感?等。增?強(qiáng)他們?安全防?范意識(shí)?，提高?自身健?康水平?；三是?以班級(jí)?為單位?開(kāi)展畫(huà)?我喜愛(ài)?名山、?大河、?風(fēng)景。?用手中?的筆書(shū)?寫(xiě)名人?名言，?祖國(guó)建?設(shè)的偉?大成就?，并將?書(shū)畫(huà)作?品辦了?一期高?質(zhì)量的?畫(huà)展，?吸引眾?多學(xué)生?參觀，?提高他?們學(xué)