高效課堂同步課件生態系統的信息傳遞必修第一頁，共三十六頁，2022年，8月28日第二頁，共三十六頁，2022年，8月28日1．物理信息：是指通過

傳遞的信息。(1)舉例：

、聲、溫度、

、磁力等。(2)來源：①

；②生物。2．化學信息：是指生物在生命活動過程中產生的可以傳遞信息的

。(1)舉例：植物的

、有機酸等代謝產物，動物的

等。(2)來源：生物在生命活動過程中產生。生態系統中信息的種類物理過程光濕度無機環境化學物質生物堿性外激素第三頁，共三十六頁，2022年，8月28日3．行為信息：是指動物的

，在同種或異種生物之間傳遞信息。舉例：蜜蜂跳舞、雄鳥的“求偶炫耀”等。特殊行為第四頁，共三十六頁，2022年，8月28日[思維激活1]

農民常在農田中捆扎“稻草人”以驅趕鳥類，這是利用了哪種信息傳遞作用？提示

“稻草人”對鳥類構成了“物理信息”。第五頁，共三十六頁，2022年，8月28日類別概念傳遞形式信息來源信息種類舉例物理信息生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息物理過程生物、無機環境光、聲、溫度、濕度、磁力等蜘蛛網的振動頻率、螢火蟲的光化學信息生物在生命活動過程中，自身產生的可以傳遞信息的化學物質信息素生物化學物質：如生物堿、有機酸、性外激素、信息素昆蟲釋放性外激素招引異性第六頁，共三十六頁，2022年，8月28日行為信息對于同種或異種生物能夠通過其特殊行為特征傳遞的信息動物的異常表現及行為生物跳舞、炫耀性動作等孔雀開屏2.信息傳遞的存在范圍第七頁，共三十六頁，2022年，8月28日特別提醒

(1)信息傳遞存在于生態系統的各種成分之間，把生態系統的各個組成部分聯系成一個整體，決定能量流動和物質循環的方向和狀態，具有調節生態系統穩定性的作用。(2)生態系統中的信息傳遞的范圍不包括細胞之間的傳遞，而是指種群內部個體之間、種群之間以及生物與無機環境之間的傳遞。第八頁，共三十六頁，2022年，8月28日【鞏固1】

螢火蟲通過閃光來識別同伴；草原上的鳥在發現天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發出信號；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發芽的化合物，如將這類物質在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現了哪一類信息的作用(

)。A．物理信息，化學信息，行為信息B．物理信息，行為信息，化學信息C．行為信息，物理信息，化學信息D．化學信息，行為信息，物理信息第九頁，共三十六頁，2022年，8月28日解析題干中植物根系分泌的是一種化學物質，很明顯屬于化學信息；鳥發現天敵后，做出了很夸張的動作，強調的是特殊的行為，所以屬于行為信息。答案B第十頁，共三十六頁，2022年，8月28日信息傳遞在生態系統中的作用1．

的正常進行離不開信息的作用，如蝙蝠的

，煙草等種子的萌發生長。2．

離不開信息的傳遞，如植物開花、昆蟲交尾。3．信息還能調節生物的

，以維持生態系統的穩定。生命活動“回聲定位”生物種群的繁衍種間關系第十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日4．信息傳遞在農業生產上的應用(1)提高

或畜產品的產量舉例：如果能模擬動物的信息吸引大量的

，就可以提高果樹的傳粉效率和結實率。(2)對有害動物的防治舉例：利用昆蟲的

誘捕或警示害蟲，降低有害動物的

。農產品傳粉動物信息素種群密度第十二頁，共三十六頁，2022年，8月28日[思維激活2]

從傳遞方向看，與生態系統能量流動及物質循環相比較，生態系統信息傳遞的最大特點是什么？提示

從傳遞方向看，生態系統的能量流動是“單向”的，生態系統的物質循環在生物群落與無機環境間是“循環往復”的，而生態系統的信息傳遞則往往是“雙向”的。第十三頁，共三十六頁，2022年，8月28日信息傳遞的方式不像物質流動那樣是循環的，也不像能量的流動是單向的，而往往是雙向的，有從輸出者向輸入者的信息傳遞，也有從輸入者到輸出者的反饋(如下圖)。1．信息傳遞的模式第十四頁，共三十六頁，2022年，8月28日2．信息傳遞的作用或應用(見下表)項目作用或應用舉例在生態系統中的作用有利于生命活動的正常進行萵苣的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發調節生物種間關系，維持生態系統的穩定雪兔和猞猁的關系有利于生物種群的繁衍昆蟲分泌性外激素，引誘異性個體在農業生產中的應用提高農產品或者畜產品的產量；對有害動物進行控制利用模擬動物信息吸引傳粉動物，提高果樹傳粉效率和結實率；利用音響設備誘捕或驅趕有害動物第十五頁，共三十六頁，2022年，8月28日特別提醒生態系統的信息傳遞模型生態系統的信息傳遞一般包括5個環節，其模型一般表示為：第十六頁，共三十六頁，2022年，8月28日【鞏固2】

(2011·浙江溫州質檢)下列關于生態系統信息傳遞的說法，不正確的是(

)。A．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力就無法適應環境B．信息傳遞應用在農業生產中，不僅可以提高農產品的產量，也可對有害動物進行控制C．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量，這屬于行為信息的合理利用D．在任何生態系統中，能量、物質和信息三者之間的關系都是密不可分的第十七頁，共三十六頁，2022年，8月28日解析生態系統中的信息主要有三種形式：物理信息、化學信息、行為信息。生命活動的正常進行、生物種群的繁衍都離不開信息傳遞，此外，信息還能調節生物種間關系，維持生態系統的穩定。C項中光照屬于物理信息。答案C第十八頁，共三十六頁，2022年，8月28日生態系統中的信息類型及其應用【例1】

如圖是上世紀九十年代在棉鈴蟲大爆發時期，棉區農民設計的高強度熒光燈滅蟲法，地面挖一大坑，坑中灌滿水，水上方吊一300W的熒光燈，遠處各種能飛的昆蟲就會飛來，圍繞燈飛舞，后來便落入水中被淹死。此種方法采用的是什么信息在農業生產中的應用(

)。A．物理信息B．化學信息C．行為信息D．水信息第十九頁，共三十六頁，2022年，8月28日思維導圖：深度剖析昆蟲對燈光感應，應屬物理信息在農業生產中的應用。答案A第二十頁，共三十六頁，2022年，8月28日方法技巧生態系統中信息類型的辨別(1)涉及光、聲、溫度(熱)、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息應為物理信息，其接收途徑包括動物的聽覺、視覺、皮膚及植物的葉、芽或細胞中光敏色素對光信息的接收等。(2)涉及“化學物質”(包括植物的生物堿、有機酸等代謝產物、動物的尿液、性外激素等)的信息為化學信息。(3)行為信息是通過動物的特殊行為、動作等“肢體語言”來傳遞和表達的。第二十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日生態系統中信息傳遞的特點及功能【例2】

繁殖季節雄性揚子鱷發出“轟”“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據聲音大小選擇巢穴的位置。當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產生較多的雌鱷。以上事實說明生態系統中信息傳遞具有

(

)。A．能夠調節生物種間關系，以維持生態系統的穩定B．影響生物種群的繁衍，維持種群數量的穩定C．維持生物體正常生命活動，調節生物內環境的穩態D．對生物進行自然選擇，促進生物進化第二十二頁，共三十六頁，2022年，8月28日思維導圖：深度剖析題中描述的特殊聲音與揚子鱷的繁殖有關，說明生態系統中信息傳遞能影響生物種群的繁衍，維持種群數量的穩定。答案B第二十三頁，共三十六頁，2022年，8月28日——————————————解讀單一變量，確定變量關系技法必備1．單一變量原則：即實驗設計過程中控制其他因素(無關變量)不變，只改變其中某一因素(自變量)，觀察其對實驗結果(因變量)的影響。實驗的關鍵之一在于控制無關變量，以減小誤差。2．解讀實驗變量與反應變量實驗變量(又叫自變量)：是實驗中由實驗者操縱的因素或條件。反應變量(又叫因變量)：指實驗變量所引起的結果或結論。兩者的關系：實驗變量是原因，反應變量是結果，它們是因果關系。實驗的目的就在于獲得和解釋前因與后果。第二十四頁，共三十六頁，2022年，8月28日3．在實驗探究中對變量的處理(1)控制變量①控制無關變量實驗分組(編號)：隨機把樣本材料分組、實驗器械分組。設置對照組：除自變量外，其他條件相同并在適宜條件下進行實驗。②操縱實驗變量(2)檢測反應變量第二十五頁，共三十六頁，2022年，8月28日如圖：第二十六頁，共三十六頁，2022年，8月28日能力展示請回答下列問題。Ⅰ.蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及語言等都引起了人們的極大興趣。(1)蜜蜂中的偵查蜂可在發現蜜源后，回到蜂窩內通過特殊的語言傳達給其他同伴，如果偵查蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內。這種信息是________。(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關系在生態學上為________。從生態系統的功能看，信息傳遞可以________，以維持生態系統的穩定。第二十七頁，共三十六頁，2022年，8月28日Ⅱ.蜜蜂是如何發現蜜源的，我們可以進行模擬探究實驗。有人從以下幾方面進行了探究，所用的實驗材料有蜜蜂100只，1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花兒，白紙、剪刀，染料，無色且與蜜源味道相同的制劑。組別假設操作步驟預測結果結論1通過花的味道識別2通過花的顏色識別3通過花的外形識別第二十八頁，共三十六頁，2022年，8月28日(1)第1、2組實驗傳遞的信息分別屬于______________。(2)第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形上的要求是怎樣的？_______________________________________________________________________________________。(3)如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進行實驗時，寫出兩條應該注意的問題：____________________________________________________________________(4)每組實驗測量的指標是_________________________________________________________________________。第二十九頁，共三十六頁，2022年，8月28日解析Ⅰ.跳舞是蜜蜂的一種特殊行為，屬于行為信息。蜜蜂采集花粉屬于捕食，為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調節種間關系，維持生態系統的穩定性。Ⅱ.(1)花的味道傳遞的信息屬于化學信息，花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。(2)第2組是通過花的顏色識別進行實驗的，因此白紙要染成黃色，不要味道，形狀不能與花的形狀相同。(3)實驗中除自變量外均要保持一致，以防止無關變量的干擾。(4)實驗測定的指標是單位時間內落到實驗材料上的蜜蜂的數目。第三十頁，共三十六頁，2022年，8月28日答案Ⅰ.(1)行為信息(2)捕食和種間互助調節種間關系Ⅱ.(1)化學信息和物理信息(2)將白紙染成花兒的顏色(黃色)，無特殊的味道，且形狀與花兒不同(3)“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(其他合理答案亦可)

(4)單位時間內落到實驗材料(模擬花)上的蜜蜂的數目

第三十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日1．下列關于生態系統信息傳遞特征的描述，正確的是

(

)。A．生態系統的物理信息都來源于環境B．植物都通過化學物質傳遞信息C．信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞D．信息可以調節生物的種間關系解析物理信息既可以來源于無機環境，也可以來源于生物；植物不僅可以通過化學物質來傳遞信息，還可通過一些物理過程等來傳遞信息；信息在物種之間和物種內部進行傳遞