開遠2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1：我國對同學的義務作出明確詳細規定的法律是（）。

單項選擇題：

A、《憲法》

B、《未成年人愛護法》

C、《老師法》

D、《教育法》

2：聯合國《兒童權利公約》提出的原則有（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、敬重兒童看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

3：老師的進修提高以（）。

多項選擇題

A、業余為主

B、自學為主

C、短訓為主

D、在職為主

4：“學然后知不足，教然后知困”體現師生關系具有（）特點。

單項選擇題：

A、尊師愛生

B、民主公平

C、辯證統一

D、教學相長

5：學校階段的教學應側重的教學方法是（）

單項選擇題：

A、講演法

B、探究的方法

C、直觀的方法

D、實習的方法

6：直觀教學的詳細手段包括（）。

單項選擇題：

A、實物直觀、模象直觀、言語直觀

B、實物直觀、掛圖直觀、言語直觀

C、實物直觀、模象直觀、掛圖直觀

D、模象直觀、掛圖直觀、言語直觀

7：針對兒童厭學癥可以采納哪些方法予以矯正?（）

多項選擇題

A、教育治療

B、家庭治療

C、心理治療

D、社會治療

8：“我們敢說，日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，非常之九都是由他們的教育所打算的。”這是（）的觀點。

單項選擇題：

A、成熟論

B、外鑠論

C、內發論

D、多因素相互作用論

9：建國初期，下列哪一位前蘇聯教育家對我國教育理論體系產生的影響較大？（）

單項選擇題：

A、贊可夫

B、巴班斯基

C、凱洛夫

D、阿莫納什維利

10：運算技能屬于一般技能。（）

推斷題

對

錯

11：看小說《紅樓夢》時，大腦便隨之產生了書中各種人物形象及其活動的情景，這屬于無意想象。（）

推斷題

對

錯

12：巴甫洛夫經典條件作用論屬于聯結學習理論。（）

推斷題

對

錯

13：作為“教育者”的老師和作為“撫養者”的老師之間沒有什么質的不同。（）

推斷題

對

錯

14：秦朝建立的中央集權制度極大地影響了中國歷史的進展，其中最深遠的影響是（）。

單項選擇題：

A、有利于封建經濟文化的進展

B、有利于國家統一

C、有利于以華夏族為主體的中華民族的形成

D、奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局

15：汪老師在班上設立“壞同學”榜，那些愛打鬧、不能按時交作業的同學都榜上出名。汪老師的做法（）。

單項選擇題：

A、不合理，沒有仔細備課上課

B、不合理，沒有敬重同學人格

C、合理，體現了對同學的嚴格要求

D、合理，有助于維護老師權威

16：“長善救失”“教學相長”的教學思想是（）中首先提出的。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《孟子》

C、《學記》

D、《勸學篇》

17：針對兒童厭學癥可以采納哪些方法予以矯正?（）

多項選擇題

A、教育治療

B、家庭治療

C、心理治療

D、社會治療

18：日本的神經生物學教授認為“如今的年輕人正在變傻”，這是由于“電腦導致記憶力下降”。下列哪項無助于上述解釋?（）

單項選擇題：

A、長時間沉迷電腦，阻礙智力進展

B、“臭味不行多聞”，電腦亦如此

C、適當的嬉戲對智力開發是有益的

D、假如把電腦當作一種外部記憶，日常記憶將會受到威逼

19：對自己力量估量過高，貫于把失敗歸咎于別人的人格障礙屬于（）。

單項選擇題：

A、強迫型人格

B、偏執型人格

C、回避型人格

D、沖動型人格

20：教育目的和教育方針的關系是（）。

單項選擇題：

A、教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內容之一

B、教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C、教育方針屬教育政策范疇，教育目的屬教育理論范疇，二者沒有直接聯系

D、教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分

21：課堂教學中，老師應把語速掌握在（）。

單項選擇題：

A、每分鐘100字以下

B、每分鐘100-150字

C、每分鐘150-200字

D、每分鐘200字以上

22：皮亞杰討論道德進展的主要方法是（）。

單項選擇題：

A、自然觀看法

B、試驗室試驗法

C、兩難故事法

D、對偶故事法

23：下列哪些特征不屬于同學心理進展的基本特征?（）

多項選擇題

A、平衡性

B、連續性與階段性

C、定向性與挨次性

D、差異性

E、非定向性與挨次性

24：同學集體是否形成了（），這是集體成熟的重要標志。

單項選擇題：

A、健康的輿論

B、共同的目標

C、干部隊伍

D、良好的秩序

25：在Word中，下列關于表格操作的描述，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、可以進行單元格的合并

B、可以進行表格的合并

C、可以對表格中的數據進行排序

D、可以利用公式對表格中的數據進行求和

26：外鑠論的主要代表人物有（）。

多項選擇題

A、弗洛伊德

B、華生

C、孟子

D、荀子

E、洛克

27：世界上最早普及初等義務教育的是哪個國家?（）

單項選擇題：

A、英國

B、法國

C、德國

D、日本

28：柯爾伯格認為，兒童道德推斷的前習俗水平包括的兩個階段是（）。

單項選擇題：

A、“好孩子”定向水平；權威定向水平

B、權威和維護社會秩序定向水平；原則定向水平

C、原則定向水平；良心定向水平

D、懲處和聽從定向；利己主義定向

29：品德心理結構中最具有動力顏色的成份是（）

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

30：通過()評價，老師可以了解同學對新學習任務的預備狀況，確定同學當前的基本力量和起點行為。

單項選擇題：

A、形成性評價

B、總結性評價

C、預備性評價

D、診斷性評價

31：在教學過程中，同學以學習直接閱歷為主。（）

推斷題

對

錯

32：老師職業道德的主要范疇有（）。

多項選擇題

A、老師修養

B、老師義務

C、老師良心

D、老師公正

E、老師榮譽

33：下列有關藝術常識。說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、“唐三彩”中的“三彩”是指三種顏色

B、《步輦圖》是唐代畫家閻立本的名作之一

C、山水畫只是呈現自然景觀，而不呈現人物形象

D、“金陵三杰”是指徐悲鴻、張大千和任伯年

34：國外有人統計調查了某家族的八代136名成員，發覺其中50名都是音樂家，這是遺傳打算的。

推斷題

對

錯

35：閑暇時讀書，最愛川端康成那一句：“凌晨四點，看海棠花未眠。”那是怎樣一種溫順而虔誠的心態啊。一位老人，借著微曦晨光，披衣而坐，悄悄于窗扉間凝神細窺睡眠中的花朵，毫不打攪，沒有上前采擷，也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他愿犧牲自己的睡眠時間，來呵護那一方自然的美的盛開，這更是一種敬重，無言，卻浸透在凌晨清淺的天光里，提示我們，自然界中一花一草，一蟲一鳥，皆是倔強而美妙的生靈，懷著敬重與珍視，去觀賞、去“遷就”她們，才能領會到最自然、最美的感動。“這更是一種敬重”一句中的“這”指的是（）。

單項選擇題：

A、川端康成為海棠寫了“凌晨四點，看海棠花未眠”這句詩

B、用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣

C、川端康成早起賞花，呵護花朵盛開

D、川端康成對自然生靈的態度

36：一個測驗能夠測量出它所要測量東西的程度是指測驗的（）

單項選擇題：

A、效度

B、信度

C、區分度

D、難度

37：下列選項中，屬于元認知策略的實例是（）。

單項選擇題：

A、同學在考試之后能精確?????地猜測自己的分數

B、同學在學習中能舉一反三

C、同學在閱讀時遇到難點停下來思索，或回到前面重新閱讀

D、利用復述策略記憶

38：老師的批判與不表揚，與同學的學習成果（）

單項選擇題：

A、關系不明顯

B、沒有關系

C、有利有弊

D、存在負相關

39：最早討論群體動力的是心理學家（）

單項選擇題：

A、謝里夫

B、布魯納

C、戴爾

D、勒溫

40：老師實行的有效達到教學目標的一切活動方案叫（）

單項選擇題：

A、教學策略

B、學習策略

C、教學方案

D、教學目標

41：1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的是（）。

單項選擇題：

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

42：評價教學結果的最客觀和牢靠的標準是（）。

單項選擇題：

A、教學目標

B、教學結果

C、教學測量

D、教學評論

43：高尚的學習動機是自我提高。

推斷題

對

錯

44：在我國教育史上，最早把學校教育規定為義務教育的年月是（）。

單項選擇題：

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

45：下面是某試驗學校一名老師對同學的一則評語：悄悄無聲的你，總是踏踏實實地干著，拾紙屑、發本子——凡是小隊長的工作，你總是搶先完成；每當看到你高高舉起小手，大膽地發言，老師真為你興奮；帶病堅持學習，又讓老師為你擔憂；每次看到你難過的樣子，老師真不忍心。大家知道，你是一個要強的孩子。這則評語主要體現了（）。

單項選擇題：

A、定量評價

B、結果性評價

C、過程性評價

D、定性評價

46：生成性學習就是要求同學對所閱讀或聽講的內容產生一個（）。

單項選擇題：

A、新的理解

B、不同的見解

C、認知策略

D、類比或表象等

47：下列哪種方法無法使一個頁面中容納更多的文字?（）

單項選擇題：

A、調整頁邊距

B、轉變排版方向

C、縮小行間距

D、調整字體大小

48：“教育有法而教無定法”的說法反映老師的勞動具有（）。

單項選擇題：

A、連續性

B、示范性

C、長期性

D、制造性

49：依據學問本身的存在形式和簡單程度，學問學習可以分為。

多項選擇題

A、符號學習

B、概念學習

C、觀念學習

D、理論學習

E、命題學習

50：宋元時期是我國科技進展的其次個黃金時期，居于世界領先地位的科技成就有()。①沈括創制的“十二氣歷”②郭守敬的《授時歷》③張衡創造的地動儀④印刷術、指南針、火藥和火器的創造和使用

單項選擇題：

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

51：在共性心理結構中，（）更為穩定。

單項選擇題：

A、愛好

B、價值觀

C、氣質

D、性格

52：個體的成就動機中含有兩種成分：追求勝利的傾向和（）。

單項選擇題：

A、追求利益的傾向

B、避開失敗的傾向

C、避開困難的傾向

D、追求刺激的傾向

53：人們對受教育者的期望，即人們盼望受教育者通過教育在身心諸方面發生什么樣的變化，或產生怎樣的結果，這些期望都可以理解為（）。

單項選擇題：

A、廣義的教育目的

B、狹義的教育目的

C、廣義的教育

D、狹義的教育

54：在力量與學問、技能的關系上，下面說法正確的是（）

多項選擇題

A、一個人力量的凹凸會影響他把握學問、技能的水平

B、把握學問、技能是形成力量的前提

C、力量是在把握學問和技能的過程中形成和進展起來的

D、可以依據把握學問、技能的多少推斷一個人的力量大小

E、力量的本質與學問是不同的

55：保持時間短暫、記憶容量大、信息按刺激的物理特征編碼的記憶為（）。

單項選擇題：

A、感覺記憶

B、短時記憶

C、長時記憶

D、瞬間記憶

56：認為“遺忘是由于我們不想記而將一些記憶信息排解在意識之外”的理論是（）

單項選擇題：

A、痕跡衰退說

B、干擾說

C、動機說

D、調整說

57：對一個玩具，兒童既可按顏色歸類，也可按外形歸類，還可以按大小歸類，說明這時兒童的認知水平已達到（）。

單項選擇題：

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

58：下列詩人中，以邊塞詩著稱于世的是（）。

單項選擇題：

A、曹操

B、岑參

C、李白

D、陸游

59：布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據是（）。

單項選擇題：

A、學問與技能習得的心理過程

B、學問與技能的心理表征

C、學問向技能轉化的規律

D、學問學習情境與其測量情境的變化程度

60：在PowerPoint中，要插入一個在每張幻燈片中都在相同位置顯示的小圖《關注公務員考試信息網微信公眾號》片，應進行的設置是()。

單項選擇題：

A、配色方案

B、自定義動畫

C、幻燈片母版

D、幻燈片切換

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A,B,C,E

解析1989年11月20日聯合國大會通過的《兒童權利公約》，其基本原則有：兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。

3：答案A,B,C

解析依據老師的實際工作狀況，老師的進修提高最好以業余為主或自學為主，狀況允許的話可以進行集中短訓。

4：答案D

解析師生關系具有教學相長的特點。

5：答案C

解析：

6：答案A

解析直觀教學的基本形式有：實物直觀(實物與標本，演示性試驗和教學性參與等形式)、模象直觀(教具直觀)、言語直觀(口頭和書面言語)。

7：答案A,B,D

解析兒童厭學癥是一種社會病理心理狀態的產物，必需采納教育治療、家庭治療和社會治療的方法予以矯正。

8：答案B

解析題干中的觀點出自洛克，他是外鑠論的代表人物之一。

9：答案C

解析新中國教育學發生、進展既得益于我國學者對它的樂觀主動的探究，又與20世紀50年月初前蘇聯社會主義教育學的導入有著深刻的關聯，特殊是凱洛夫的《教育學》在中國的傳播和影響。

10：答案錯誤

解析運算技能是心智技能的一種，不屬于一般技能。

11：答案錯誤

解析：

12：答案正確

解析經典條件作用論揭示了刺激一反應聯結的形成過程，所以它屬于聯結學習理論。

13：答案錯誤

解析：

14：答案D

解析秦朝建立的中央集權制度奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，有利于鞏固封建統治，為歷代封建統治者所繼承和進展。故選D。

15：答案B

解析把壞同學的名單貼到墻上，是對同學的尊嚴的損害，違反了同學的人格尊嚴權。

16：答案C

解析：

17：答案A,B,D

解析兒童厭學癥是一種社會病理心理狀態的產物，必需采納教育治療、家庭治療和社會治療的方法予以矯正。

18：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】題干中是說電腦導致記憶力下降的解釋，而C項說適當的嬉戲對智力開發是有益的，這明顯與題干中的表述相悖。故選C項。

19：答案B

解析偏執型人格的主要特征是對自己力量估量過高，貫于把失敗歸咎于別人；強迫型人格多表現為刻板固執，優柔寡斷；回避型人格主要表現為軟弱害怕；沖動型人格則明顯表現為情感爆發與行為沖動。

20：答案A

解析：

21：答案B

解析：

22：答案C

解析對偶故事發是皮亞杰討論道德進展階段論的方法，而兩難故事法是科爾伯格討論的方法，答案錯了。（本解析由233網校學員供應）

23：答案A,E

解析：

24：答案A

解析同學集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標志。

25：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】Word中沒有表格合并功能。

26：答案B,D,E

解析持“性惡論”觀點的荀子認為人的進展依靠外在的力氣，英國洛克的“白板說”和美國的華生都是外鑠論的代表。

27：答案C

解析德國是世界上第一個普及初等義務教育的國家，普魯士是世界上最早實行義務教育的國家。

28：答案D

解析柯爾伯格的6個階段歸屬3種水平。前習俗：聽從與懲處定向；利己主義定向。習俗：人際和諧與全都(好孩子定向)；維護權威與社會秩序定向(法律與秩序定向)。后習俗：社會契商定向；普遍倫理原則(原則與良心定向)。

29：答案B

解析：

30：答案C

解析配置性評價，也稱預備性評價，一般在教學開頭前進行，摸清同學的現有水平及個別差異，以便支配教學。

31：答案錯誤

解析在教學過程中，同學以學習間接閱歷為主，間接閱歷的學習以直接閱歷為基礎。

32：答案B,C,D,E

解析：

33：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】唐三彩是指唐代低溫彩釉陶器的總稱，在同一器物上黃、綠、白或黃、綠、藍、赭、黑等基本釉色同時交叉使用，形成絢麗多彩的藝術效果，“三彩”是多彩的意思，并不專指三種顏色。山水畫是以山川、自然景觀為主要描寫對象，形成于魏晉南北朝時期，尚未從人物畫中完全分別；“金陵三杰”是指徐悲鴻、張書旗和柳子谷。故本題選B。

34：答案錯誤

解析遺傳素養是人的進展的生物前提，為人的進展供應了可能性。但打算不了人的身心進展的現實性。

35：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】文段是對川端康成寫的“凌晨四點，看海棠花未眠”一句的感悟。通過想象川端康成早起賞花的情景，揣測其對自然生靈的態度，進而感悟到人們應懷著敬重與珍視去觀賞自然界中的一花一草，一蟲一鳥，領會自然之美。聯系文段內容，“這更是一種敬重”前一句寫了川端康成“愿犧牲自己的睡眠時間，來呵護那一方自然的美的盛開”，說明“這”指的是川端康成的行為，即早起賞花，呵護花朵盛開。因此本題選C。

36：答案A

解析定義：效度是指測量的正確性，即一個測驗能夠測量出它所要測量東西的程度。(本解析由張恩凱供應)

37：答案C

解析調整策略是指在學習過程中依據對認知活動監視的結果，找出認知偏差，準時調整策略或修正目標的策略。例如，當學習者意識到他不理解課文的某一部分時，他們就會退回去去讀困難的段落；在閱讀困難或不熟識的材料時放慢速度等。調整策略是元認知策略的一種。

38：答案D

解析老師的批判與不表揚，與同學的學習成果關系親密，老師批判得越多，同學的學習成果就越不好，二者成負相關關系。相反，老師表揚得越多，同學的學習成果就越好。

39：答案D

解析最早討論群體動力的是心理學家勒溫。他認為，人們結成的群體不是靜止不變的，而是處在不斷地相互作用和相互適應的過程之中。(本解析由張恩凱供應)

40：答案A

解析：

41：答案B

解析我