大學(xué)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案高校關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案1落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培養(yǎng)它的藍(lán)天的感恩。由于感恩，才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日三、活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前四、活動(dòng)對象：全體師生職工五、活動(dòng)流程：第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(dòng)（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日—11月23日（二）活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將搜集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。第二部分：片片真情牢記感恩（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日（二）活動(dòng)形式：1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增加一種表達(dá)愛的方式。2、將“感恩長中，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長廊。第三部分：感恩主題電影展播（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日（二）活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日（二）活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前（三）活動(dòng)預(yù)備：1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。（四）活動(dòng)形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹，播放關(guān)于感恩的歌曲。作業(yè)人員向同學(xué)宣揚(yáng)本次活動(dòng)的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的`感恩卡片投入集卡箱。活動(dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場，我們預(yù)備消遣問答，隨機(jī)有精致禮品奉送。六、任務(wù)支配：辦公室：（一）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的選購預(yù)備工作（11月20日前完成）（二）負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作（11月23日）（三）負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）（四）制作宣揚(yáng)板、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）（五）借音響、麥g、桌子。（11月25日）（六）裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場的布置（11月25日）思想調(diào)研部關(guān)心辦公室裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場的布置網(wǎng)絡(luò)信息部（一）搜集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播（二）關(guān)心辦公室開展此次活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐部（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)（二）關(guān)心辦公室開展本次活動(dòng)七、留意事項(xiàng)：（一）工作支配有序，留意協(xié)調(diào)。（二）增加時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。（三）在活動(dòng)過程中留意使者形象及工作態(tài)度。（四）活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。（五）活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：感恩卡片：500張*0。4=200元條幅制作：75元絲帶：90元總計(jì)：365元高校關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)背景十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教，但完全可以吸取其主動(dòng)成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賜予新的涵義，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。二、活動(dòng)目的為了強(qiáng)化高校生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，相互體諒，讓人際關(guān)系更和諧。三、活動(dòng)主題生命由于有了恩情，而有意義。用歡快的心制造生活，用進(jìn)取的心贏取將來，用公正的心評判是非，用寬容的”心融入社會(huì)，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。四、活動(dòng)時(shí)間20xx—xx—xx—20xx—xx—xx五、活動(dòng)地點(diǎn)xx女生寢室樓下，活動(dòng)后期在x號樓報(bào)告廳六、活動(dòng)對象全校師生七、活動(dòng)組織院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛心社八、活動(dòng)流程1、活動(dòng)前期宣揚(yáng)2、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣揚(yáng)單3、邀請其他社團(tuán)一起加入活動(dòng)并關(guān)懷宣揚(yáng)4、活動(dòng)的開展項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、談天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓寬闊學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、伴侶、獻(xiàn)上感恩的祝福，真誠的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的提倡，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，加入活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在特地預(yù)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。項(xiàng)目三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名，使感恩深化人心。項(xiàng)目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職職工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。項(xiàng)目五：一起來到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好伴侶，還可以加入一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。5、活動(dòng)后期支配在活動(dòng)進(jìn)行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，④活動(dòng)的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，強(qiáng)化愛心社的宣揚(yáng)力度。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xxx元十、留意事項(xiàng)1、留意人身安全。2、活動(dòng)前支配好人員，預(yù)備好各活動(dòng)需要的物品，分工合作。高校關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案3一、活動(dòng)目的：通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過主動(dòng)的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。二、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。四、活動(dòng)前期預(yù)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣揚(yáng)資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。5、干部開會(huì)分工，深化到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。6、制定好活動(dòng)方案，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7、《感恩的心》手語版演員的到位。8、購買獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)過程1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。課間時(shí)間，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界布滿了愛與希望。5。寫一段祝福，將感謝牢記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對同學(xué)們寫的全部的感恩箴言進(jìn)行評比，從中選擇出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精致禮品一份。六、活動(dòng)意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)加入其中的人都能感受到生命的寶貴，生活的奇妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、擔(dān)憂，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)哄騙你！（1）宣揚(yáng)部通過海報(bào)的形式來宣揚(yáng)這次活動(dòng)，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并選擇優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接加入“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣揚(yáng)此次活動(dòng)。（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，協(xié)商?借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。（3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。七、活動(dòng)過程：“愛的形狀”（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天（2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場（3）活動(dòng)人員：所選擇出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。（4）活動(dòng)背景：將展臺擺成“LOVE”的.形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。（5）活動(dòng)過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者依據(jù)畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給指導(dǎo)員。最終，評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的嘉獎(jiǎng)。“愛的聲音”“愛的顏色”（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天（2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下（3）活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿加入者。（4）活動(dòng)背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。（5）活動(dòng)過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤競賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng)，主要是由本社社員或留言對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，假如想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。八、活動(dòng)后續(xù)：在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，連續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最終將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿完成。高校關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)主辦單位：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)二、活動(dòng)加入對象：江西交通學(xué)院全院師生三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動(dòng)五、活動(dòng)目標(biāo)：提升感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日中午七、活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣揚(yáng)一些有關(guān)感恩節(jié)的學(xué)問，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親自折好的花系好，并告知他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將全部的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。八、活動(dòng)前期預(yù)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣揚(yáng)，活動(dòng)場地選擇，活動(dòng)人員支配；活動(dòng)材料器具選購等預(yù)備工作，活動(dòng)留意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。1、活動(dòng)人員支配：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽張敏）活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員（張京）；橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）；海報(bào)宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)（付德濤）；材料預(yù)備4人（組織部）；現(xiàn)場布置預(yù)備作業(yè)人員10人（組織部加宣揚(yáng)部）；支配現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（劉明明）；簽到人員（呂宗鋒）；應(yīng)急人員（全部加入活動(dòng)的作業(yè)人員聽從總負(fù)責(zé)支配）；折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。內(nèi)部每個(gè)成員加入活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣揚(yáng)單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園活動(dòng)正式施行11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合2。活動(dòng)內(nèi)容：1）宣揚(yáng)感恩節(jié)的來歷，目的，意義2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折