初中作文這也是講堂范文模板六篇我們不可以否定學校里的講堂給人們帶來巨大貢獻，但生活中到處是講堂，這些講堂給人們的貢獻也是不可以磨滅的。下邊就是給大家帶來的初中作文這也是講堂范文模板作文，希望能給大家帶來幫助!這也是講堂1世界上最漂亮的就是自然，它不單美，還會告訴你很多道理，讓你那被城市大廈污染的心靈在瞬間間遇到清洗。那邊有生氣勃勃的叢林、無邊無際的草原、星羅云布的湖泊走近自然，你會有天人合一的感覺。站在寬闊水面，遠眺望去，周圍山巒懷抱，翠林相擁。湛藍湖水倒映湛藍的天光，寫意著白云的倩影，讓人沒法找到語言去形容那份純粹。在灌木低垂的淺灣，你能找到一泓翡翠的色彩，這是白沙綠藻調解捧出的珍寶;在山崖凸聳的峭岸，眺望滄水仿佛墨染，那是樹影暗巖交叉展露的綢卷。有時青藍里泛出粉紫，有時蔥綠間暈著鵝黃;有時細浪滔滔，有時清波漾漾，崇山峻嶺間的靈秀碧水，輕快又深沉地凝合了大自然的奇偉造化。讓置身此中的人們理解什么叫做美?什么叫做文雅?與其說大自然是你的指導者，不如稱它為老師，何況，它還是全科老師呢。用小鳥唧唧喳喳的聲音告訴我們什么是音樂，用那漂亮的自然風光告訴我們什么叫美術，用那鴕鳥狂奔，小鳥飛翔，魚兒暢游來告訴人們什么叫體育將知識刻在人們的腦子里。在這里，置身此中的人們憂如也變為了自然中的樹、鳥、花，接受著大自然教授的知識。同時，大自然也告訴我們：只假如現代文明涉及獲取的而又人流涌動的地方，就會陪伴浸染環境的渾濁。我們必定要保護自然哪!這也是講堂22013年世博會在上海開幕。自然我特別快樂在暑期的時候我還去了上海，看了世博會，能夠說這是在玩的同時還學習了好多知識。月的上海天氣酷熱，特別是我去的那幾日，均勻氣溫達到度多。在排隊進世博園內的時候，我已經熱得不可以了，這時候在我的頭頂上有一個噴霧裝置，向來再噴水。這是一個給人解暑的東西每日不斷的旋轉，整個世博園內都裝滿了這個東西，立交橋下，進入場館排隊的護欄旁都有。看到后很奇特，此后就不足為奇了。進入世博園內已經正午了，我們第一進了非洲結合館，場館表面顏色黑紫相加，場館很大也很漂亮。這個場館人不夠多，雖說不夠多，也排了半個多小時，進入場館內，里面很涼爽。分了好多非洲國家的小場館，小國家展區只有30平方米。比較大的國家展區有50多平方米。怪不得叫非洲結合館，里面有小國家展區，也有大國家展區。窮的國家展區20-30平方米，擺了幾張畫。富國家50-60平方米，有展品、表演、歷史資料等。能夠說是豐富多彩。在世博園內我付出最大的是韓國館，在酷熱的天氣里，我們在外面等了4個多小時，等到一半的時候忽然下起了雨，這時已經進建筑物內了，可是還要上電梯才能進展區，因為韓國館建筑有些是空的，所以身上已經淋透了，終于能夠進去了，韓國館已經去就像走進光陰地道，仿佛路逐漸的跟著燈光變窄了，走到頭上墻上寫著大韓民國歡迎你，而后我又看到了一些屏幕，這個屏幕是在玩游戲同時認識韓國美食，以后我又玩了一些游戲這都是對于知識的，以后我又看了電影《和聲城市》，聽聞演員拍攝用了一周，而動畫制作用了一年，聽后很感人，韓國館工作人員太專心了。此次世博玩的很風趣，也認識了一些知識，看到了各個國家的歷史和科技，使我得益匪淺。觀光世博這也是講堂。這也是講堂3一個擁有高度文明的民族與本國優異的學校是分不開的。例如擁有百萬財產的美國人有哈佛大學這樣的學府，有紳士風采英國人有劍橋大學這樣的學府。不論在哈佛仍是在劍橋，再有名的學府也是由大大小小的講堂構成。優異的文化、先進的科學是從這些講堂播散到世界各地。莫非全部的知識都是從講堂傳出的嗎?自然不是。從小了說，參加比賽就是一個講堂，不論是體育比賽仍是文化比賽。體育比賽能夠促進我們鍛煉身體，體育比賽幫助我們強健體魄，改良身體情況，其作用就像體育課。在文化比賽中人人都想獲取好名次，進而促進人們更為努力學習，這也能夠當作是一場文化課。我從前看到一段喜劇，大體內容是一個連隊各班之間進行衛生比賽，一個炊事班一心想拿第一，那一個班的幾個笨手笨腳的士兵在評選前學會打掃衛生，并且特別努力，所以獲取第一。此次比賽讓他們學會勞動，此次比賽不是一個講堂嗎?這類知識在學校的講堂學獲取嗎?往大了說，像戰爭，戰爭能夠使沃壤千里一夜之間變為焦土一片，使富裕變為貧困。一般人從這個講堂里看到了戰爭的缺點。軍事家們從一次次戰爭中吸取經驗和教訓，為下一次成功做好準備;政治家們則從這里研究戰爭的因由，為下一次怎樣防止戰爭發生，因為戰爭是政治的持續。戰爭也是講堂，不一樣的人從這里學到了不一樣的道理和知識，只可是是學費高了一點。生活中的講堂能寬闊視線，增加才華，鍛煉體魄，磨煉意志、使心靈獲取進化，智能獲取開發，我們不只是在學校的講堂學習，并且還要在生活中的講堂學習，每當碰到一件事情我們能夠說這也是講堂。這也是講堂4一絲絲透心涼的風，吹動力我已被汗水浸潤的頭發。滴答、滴答一滴滴水珠落在了湖面上，水波深處飄散著，我呆坐著，手上的魚竿仿佛正在發抖著講堂也隨之結束了。午餐后，我提著那已迂腐的竹竿，一根如藕絲般細的細線綁著竹竿，再掛上那已曲折的魚鉤，我出發了，想著湖畔出發了。到達湖畔，我挑了個陰涼的地方坐了下來，開始準備著，盤算著怎樣垂釣我在魚鉤上掛上了魚餌，隨之將餌與鉤一齊投入湖里，依靠著那方形的泡沫片來判斷魚兒能否上鉤我糗了，魚兒似看乎出了我的心事遲遲不肯上鉤，我想放棄了。不覺中堂哥到達了我的眼前，意味深長地對我說：不要灰心，心急吃不了熱豆腐，你看看能否是魚鉤露出來了，魚兒是很聰慧的我拿起魚鉤來果然那魚餌的未端露出了尖尖的魚鉤，當我正在欽佩堂哥的神機秒術時，堂哥給我上了一課存心義的人生真理課。凡事都要有耐心，有了耐心和毅力，你看就如這個鉤魚它也富裕相同的道理。魚兒是很聰慧的，但只需你有恒心有毅力，就必定能夠找尋到經驗，進而更好地來做好這件事說著說著我仿佛理解了很多做人的道理與人生的哲學。堂哥說完便走開了，讓我更好的垂釣，我坐著，手中握著魚竿，腦筋里不斷地重復著那富裕人生哲學的講堂。我瞬間間有了恒心，也有了毅力，聽憑那火辣辣的太陽照著，我也沒有放棄，最后我釣上了魚，也獲取了豐富的經驗。人生的道路上有著很多的講堂，這也是我的講堂，有了這一課，我也有了屬于自己的恒心與毅力。滴答，滴答水波四周飄散著，那斜陽也隨之穿透了我的心，使我充滿了力量，追求我人生的講堂。這也是講堂5自然，它從地球出生以來就出現了;自然，它培育了一代又一代的生物;自然，它創建了我們人類，又為我們擺下了豐盛的宴席，讓我們成為地球新的統治者。不單這樣，自然還教給我們很多講堂上學不到的知識。從古到現在，無數名人登上了一座座名山。像我國的作家李云，他在國內外爬了一百三十多座名山，寫下了九十九篇游記，為后代留下了寶貴的資料。還有明朝時，出現了一位地理學家、旅游家和文學家徐霞客。他旅游過祖國的很多名山、美水、古村，像浙江、福建等地，黃山、嵩山、五臺山、華山、恒山等諸多名山。他還將三十年游樂的經歷撰成六十萬字的、我國的地理學巨著《徐霞客游記》。在書中，他寫過很多事件，特別是在游樂一個山洞時發生的故事：一天，他要到一個洞窟里去。可一些村民以為洞窟里有鬼，拉著他不讓他進去，怕他會有危險。但是霞客不接受勸止，硬是進入了這個村民口中的鬼洞。但當他進入這個洞窟此后，卻發現了一個優美的情景：洞內生長著形狀不一的鐘乳石，河水清亮見底，可就是沒有村民所說的鬼。對自然科學的追求，終歸能夠戰勝迷信;而對于自然的熱愛，培育了人類勇于探究發現的優異質量。還有一些猛士，像世界上第一個吃螃蟹的人巴解。相傳幾千年前，江湖河泊里有一種雙螯八足，形狀兇狠的軟體動物。它不單偷吃稻谷，大螯還會傷人，便稱之為夾人蟲。此后，大禹到江南治水，派出了壯士巴解。但因為夾人蟲常常來騷擾，嚴重阻礙著工程的進展。巴解便想出了一個方法，在城邊挖了一條圍溝，又讓手下往圍溝里灌進熱水。夾人蟲一爬過來，就紛繁跌入溝里燙死。燙死的夾人蟲全身通紅，發出一股誘人的鮮美香味。巴解好奇地把殼掰開來，又大著膽量咬了一口，誰知滋味特別鮮美，比什么東西都好吃，于是令人懼怕生畏的夾人蟲便一下子成了家喻戶曉的美味。大家為了感謝巴解，在解字下邊加個蟲字，稱夾人蟲為蟹，以表彰巴解征服了夾人蟲，他是天下第一個吃螃蟹的人。我們應當學習這類敢為天下先的精神，為世人做貢獻!但是，我們此刻都坐在教室里，兩耳不聞窗外事，不可以像以前鄉村里的孩子那樣逍遙自在，為所欲為地嬉戲，和大自然親近地接觸，只好被關在千篇一律的教室里，聽著老師無聊無聊的解說，看著一個個沒有生命的標本。失掉了最為可貴的自由，知識自然很刺耳地進去。有時還真希望能夠回到從前那種時代，即便沒有此刻這樣的生活，但最為可貴的自由回來了，還有什么可求的呢?講堂外面的講堂，終會有一天，我們能認識它;講堂外面的課堂，終會有一天，我們能再與它親近接觸;講堂外面的講堂，終會有一天，我們能從此中認識到很多講堂上學不到的知識。愿這一天能早日到達!這也是講堂6小時候，我理解有桌有椅就是講堂;上了小學，我理解操場上也有講堂;此刻天，我理解了生活中也有講堂。花叢中，小蜜蜂為了釀出甜美的蜜來，不辭勞苦的來往花叢和巢穴的路程之中。花叢中它們那繁忙的身影，讓我理解了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠勤勞奮動來創建。在一個景點內的山洞里，有一塊石頭。這石頭上有一個潤滑的小洞，這小洞是怎么形成的呢?本來，石頭上方的巖縫里不斷溢出水來。水滴不斷的落在正下的石頭上。是，水滴雖小，但是日復一日，年復一年的力量倒是特別強盛的。它們這些小水滴持之以恒，堅韌不拔的地在同一個地方，才造就了今日這個奇景。滴落的水滴在告訴我：做什么事都必定要鍥而不舍，決不放棄，就會獲得最后的成功。像這樣的講堂還有好多當初冬到暫時，認真察看土地。就會發現老是會有一群小螞蟻正在費勁的抬著或是背著冬季的食品，是啊，螞蟻雖小，但團結起來力量