保護好身體的“小秘密”三年級（7）班一、教學目標（一）情感態(tài)度培養(yǎng)初步建立“性”意識，知道每個人身體上都有不能隨便讓他人看，或者觸摸的地方，知道要保護自己身體這些部位。（二）行為技能訓練學習用衣物遮蓋身體敏感部位（背心和褲衩），避免讓他人觸摸身體敏感部位。（三）知識經(jīng)驗積累1、知道自己身體哪些部位不能讓他人觸摸。2、知道如果有人觸摸背心褲衩覆蓋的地方，要躲避并求助。二、教學重點讓學生明白每個人（不管男生還是女生）的身體都有屬于自己的“小秘密”，我們要保護好自己身體的“小秘密”，不能讓別人看、別人觸摸。三、教學難點明確形象地向?qū)W生說清楚身體到底有秘密部位是不能讓別人看到和觸摸到的，教材中簡明用“背心和褲衩覆蓋的地方”為身體的秘密部位，這種方式向一年級的孩子進行形象的解釋說明。四、教學方法：談話法討論法演示法情景表演法五、教學準備：紙質(zhì)的背心小褲衩；身體紅綠燈游戲的相關(guān)材料；紅色的圓形紙片。六、教學過程（一）歌曲導入教學1、播放《小龍人之歌》2、小龍人頭上有犄角，身上有尾巴，這是小龍人的小秘密，那我們身上也有小秘密嗎？3、什么是小秘密呀？小秘密就是自己知道，不能隨便讓別人知道。（二）故事新授內(nèi)容1、我們不是小龍人，我們頭上沒有犄角，身上也沒有尾巴，我們身體的小秘密到底在哪里呢？讓我們和萌小兔淘氣猴口水狼三個小伙伴一起去找找吧！同座兩人一起合作讀通故事。2、我們身體的小秘密究竟藏在哪里呢？引導：在最炎熱的夏天，我們也要穿上衣服褲子把我們的小秘密遮蓋起來。3、用老師提供的紙質(zhì)背心褲衩演示小秘密在哪里？我們身體的小秘密在哪里如果說不清楚，咱們來演示一下，誰愿意上臺這些紙質(zhì)的背心和褲衩遮住自己的小秘密？4、鼓勵總結(jié)。（三）導航明確要點大家懂得可真多，誰能給我們總結(jié)一下，我們身體的小秘密究竟在哪里，我們該如何保護自己身體的小秘密，并再次和學生一起明確保護自己身體小秘密的知識要點。（四）童謠總結(jié)記憶1、黑熊警官又為我們帶來了平安童謠，聽聽他在說什么！2、鼓勵學生編動作讀童謠。3、一起邊做動作邊背童謠。七、演練設(shè)計（一）情景游戲操練1、你們家通過剛才的學習，大家都知道了我們身體都有自己的小秘密，現(xiàn)在我們分成男孩組和女孩組，我們們來玩身體紅綠燈的游戲。2、身體紅綠燈游戲老師給學生發(fā)紅燈圓片，老師說到身體某個部位，如果是自己身體的小秘密，就把紅燈圓片放在身體那個部位。通過游戲，讓學生明白男孩女孩穿褲衩的地方都是紅燈，別人不能碰，女孩子的胸部也是身體小秘密也不能碰。（二）情景幫助操練1、全班一起讀懂題目要求2、兩人小組活動，來表演一下如何幫助圖片中的兩個小朋友。3、點小組上臺表演。（三）情景表演操練1、四人小組一起讀懂題意。要求四人小組進行表演，增加一個人物：黑熊警官；每