


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文三篇好玩的試驗(yàn)的三年級(jí)作文篇1
在我視察記憶的長(zhǎng)河里,流淌著許很多多的事,最好玩的是今日下午的試驗(yàn),你想不想聽呢?假如想聽,就跟著我來(lái)吧,我講給你聽吧!,
今日下午陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)高照。照在我們的學(xué)校,第節(jié)課外活動(dòng),我和劉丹妮,拿了一把尺子,一張白紙。我左手拿著我的羊角辮,右手拿這尺子來(lái)回在我的頭發(fā)上來(lái)回摩擦,心里想,這是我的獨(dú)創(chuàng),劉丹妮她用手一點(diǎn)一點(diǎn)的撕著白紙,這時(shí)我突然把我的尺子放在劉丹妮的白紙上,噢,好奇妙呀!白紙突然飛起來(lái)了,我目瞪口呆,怎么那么驚奇呢!究竟是怎么回事,小白紙?jiān)趺戳耍矣肿隽艘淮谓Y(jié)果還是讓我大驚失色,望見白紙?jiān)诳罩酗h舞,我簡(jiǎn)直不敢信任我的眼睛。
這究竟是怎么回事呢!我苦苦思索,但仍舊沒(méi)有結(jié)果,我又反復(fù)的做試驗(yàn),還是找不到我要的答案,我跑去問(wèn)劉丹妮,她說(shuō)不知道,我又去問(wèn)王茹玉,她也不知道,我心想,我肯定要把它查的水落石出,這時(shí)方老師來(lái)了,我不管三七二十一問(wèn)方老師,為什么我把尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦后,尺子可以小白紙飛起來(lái)。方老師說(shuō):“你這個(gè)小笨蛋,讓我來(lái)說(shuō),真是小菜一碟。”塑料和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,就會(huì)吸起小白紙。我一聽,真是小菜一碟啊!
啊,真是一次好玩的奇妙呀!這次試驗(yàn)不盡收獲了勝利還收獲了學(xué)問(wèn)。
好玩的試驗(yàn)的三年級(jí)作文篇2
今日,我和爸爸一起做了一個(gè)好玩的試驗(yàn)。
首先,我和爸爸把須要的材料打算好,有杯子、雞蛋和鹽。接著,我把杯子灌滿涼水,在里面放上雞蛋,只見雞蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺鹽,雞蛋卻麻木不仁,我又放了幾勺鹽,雞蛋還是文風(fēng)不動(dòng)。我接著放鹽,一勺又一勺,一勺又一勺……可雞蛋仍舊像石頭一樣在那兒紋絲不動(dòng)。我就請(qǐng)教爸爸,爸爸笑著說(shuō):“鹽還沒(méi)溶化,雞蛋當(dāng)然不會(huì)浮現(xiàn)來(lái)啦!你要攪拌,把鹽攪拌勻稱了,雞蛋可能就會(huì)浮現(xiàn)來(lái)了。”聽了爸爸的話,我拿了根筷子去攪拌,攪啊攪啊。突然我想到,用熱水?dāng)嚢瑁}確定很快就會(huì)溶化了。于是我讓爸爸幫忙,在杯子里倒了些熱水,鹽真的很快就溶化了。可雞蛋還是沒(méi)浮現(xiàn)來(lái),我沒(méi)放棄,就一邊往水中加鹽,一邊用力攪拌著。最終我發(fā)覺(jué),雞蛋一下子浮現(xiàn)來(lái)了,我大聲叫道:“爸爸!爸爸!雞蛋浮現(xiàn)來(lái)啦!雞蛋浮現(xiàn)來(lái)啦!”
后來(lái)我和爸爸上網(wǎng)去查找原理,原來(lái)鹽水的密度要比雞蛋大,所以雞蛋就浮現(xiàn)來(lái)了,假如鹽水的密度要比雞蛋小,那雞蛋就會(huì)沉下去。
這個(gè)試驗(yàn)讓我受益匪淺,我品嘗到了試驗(yàn)勝利的喜悅,還懂得了學(xué)問(wèn)源于生活,始于生活!
好玩的試驗(yàn)的三年級(jí)作文篇3
今日,老師帶來(lái)了兩個(gè)白色帶花紋的紙杯,一個(gè)方頭方腦的打火機(jī),還有一個(gè)胖嘟嘟的紅色蠟燭。老師神奇的`說(shuō):“今日,我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)試驗(yàn)。”我們興奮地一蹦三尺高,全班同學(xué)都興致勃勃的,我也在那歡欣鼓舞的等待著。
只見老師先拿出蠟燭,用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤,不到一分鐘杯子底下就爛了一個(gè)大洞,一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。接下來(lái),老師又拿一個(gè)裝水的杯子,放在點(diǎn)火的蠟燭上。老師問(wèn)大家:“你們說(shuō)杯子底會(huì)不會(huì)燒爛呢?”大家爭(zhēng)論紛紛,有的說(shuō)能,有的說(shuō)不能。究竟能還是不能呢?當(dāng)老師試驗(yàn)的時(shí)候我望見萬(wàn)絲雨虎視眈眈的盯著杯子,看著黃色的火焰烤著紙杯,我的心“噗通噗通”直跳,生怕紙杯再被燒著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間杯子仍舊是安穩(wěn)無(wú)恙。同學(xué)們嘰嘰喳喳爭(zhēng)論著這究竟是怎么回事呢?老師說(shuō):“杯子里的水汲取熱量,這樣紙杯達(dá)不到燃點(diǎn),所以杯子不會(huì)被燒著。”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文職考試題型及答案
- 電商和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)深度融合試題及答案
- 概率自考試題及答案
- 小學(xué)教師跨學(xué)科反思與改進(jìn)策略試題及答案
- 建筑農(nóng)民工權(quán)益保障與用工模式變革下的勞動(dòng)力市場(chǎng)供需平衡策略研究報(bào)告
- 連鎖藥店行業(yè)擴(kuò)張路徑與藥店員工激勵(lì)機(jī)制研究報(bào)告
- 數(shù)學(xué)知識(shí)小試題及答案
- 消費(fèi)與零售行業(yè)環(huán)保產(chǎn)品市場(chǎng)增長(zhǎng)動(dòng)力研究
- 小學(xué)藝術(shù)教育中的反思與改進(jìn)試題及答案
- 施工安全與資源管理的協(xié)同方式及試題與答案
- 醫(yī)學(xué)教材 《瘧疾》課件
- 比較思想政治教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西南大學(xué)
- JG-T+100-1999塔式起重機(jī)操作使用規(guī)程
- 山東省濟(jì)南市高新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題
- DLT 5285-2018 輸變電工程架空導(dǎo)線(800mm以下)及地線液壓壓接工藝規(guī)程
- 中國(guó)兔子行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈全景、發(fā)展歷程回顧及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)
- 10以上20以內(nèi)加減法
- 急產(chǎn)分娩應(yīng)急演練方案
- JBT 11699-2013 高處作業(yè)吊籃安裝、拆卸、使用技術(shù)規(guī)程
- 24春國(guó)家開放大學(xué)《離散數(shù)學(xué)》大作業(yè)參考答案
- 2024年1月普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試適應(yīng)性測(cè)試(九省聯(lián)考)化學(xué)試題(適用地區(qū)安徽)(試卷)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論