射陽2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1：以下關于課外活動的論述，正確的是（）。

單項選擇題：

A、自習課屬于課外活動

B、課外活動包括選修課

C、課外活動即我們常常所說的“其次課堂”

D、課外活動是指學校在課堂教學任務以外有目的地對同學進行的多種多樣的教育活動

2：具有權威性、多樣性、強制性的課程是（）

單項選擇題：

A、綜合課程

B、核心課程

C、國家課程

D、校本課程

3：非指導性教學法充分關注到了同學的學習主動性，它可以使學習者的整個心都沉醉在自發學習中。（）

推斷題

對

錯

4：人們常說“聰慧早慧”“大器晚成”，這說明人的身心進展具有（）。

單項選擇題：

A、階段性

B、互補性

C、挨次性

D、差異性

5：近代社會引起了教育的巨大變化，其表現包括（）。

多項選擇題

A、公立教育系統的建立

B、教育的世俗化

C、初等義務教育的實施

D、教育的終身化

E、教育的象征性功能占主導地位

6：一般人們認為標準化考試與學校課程之間關系___________。

單項選擇題：

A、比較緊密

B、缺乏學業效度

C、很不協調

D、基本協調

7：老師的科研活動權包括（）。

多項選擇題

A、有權發表自己的觀點

B、有權打算是否參與學術團體=^_^=(^_^)

C、有權確定科研課題的科研方法

D、有權確定自己的教學內容

E、有權為改善實踐而討論

8：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的（）

單項選擇題：

A、受教育的權利

B、受敬重的權利

C、平安的權利

D、生存的權利

9：老師通過帶同學參觀博物館讓同學學習屬于（）

單項選擇題：

A、模像直觀

B、實物直觀

C、言語直觀

D、動作直觀

10：單項選擇題：義務教育的實施在（）之后。

單項選擇題：

A、第一次工業革命

B、其次次工業革命

C、第三次工業革命

D、第四次工業革命

11：一般認為，教育心理學成為獨立學科是以1903年《教育心理學》的出版為標志，其是（）

單項選擇題：

A、詹姆士

B、桑代克

C、布盧姆

D、華生

12：人們對于某種行為要求的依據或必要性缺乏熟悉與體驗，而跟隨他人行為的現象是（）

單項選擇題：

A、從眾

B、聽從

C、認同

D、內化

13：以兒童的愛好和動機為基本動身點，以兒童的某些基本動機作為教學組織的中心的課程屬于（）

單項選擇題：

A、學科課程

B、活動課程

C、隱性課程

D、顯性課程

14：學習策略是學習者制定的學習方案，由（）。

單項選擇題：

A、意識和力量構成

B、規章和技能構成

C、認知策略構成

D、閱歷和方法構成

15：以下屬于非智力因素的是（）。

單項選擇題：

A、觀看力

B、記憶力

C、意志力

D、思維力

16：提高教學口語技能的途徑有（）

多項選擇題

A、提高內在修養水平

B、強化語言外化力量

C、在實踐中進行訓練

D、勤看文學作品

17：注意進展同學學問與力量，開闊同學學問視野，進展同學不同特別力量的課程是（）。

單項選擇題：

A、基礎型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、進展型課程

18：為了愛護環境我們提倡使用清潔能源。下列不屬于清潔能源的是（）

單項選擇題：

A、太陽能

B、潮汐能

C、風能

D、含硫煤

19：環境對人的影響是無方案的、沒有系統的，甚至是相互沖突的。（）

推斷題

對

錯

20：通常在一門課程或教學活動結束后進行，是對一個完整的教學過程進行測定的評價是___________。

單項選擇題：

A、形成性評價

B、總結性評價

C、正式評價

D、非正式評價

21：在Word打印設置窗口中，下列敘述不正確的是（）

單項選擇題：

A、默認頁面范圍為當前頁

B、默認打印數為一份

C、默認為逐份打印

D、可設置打印文檔中連續的若干頁

22：同學做好事時想起了雷鋒同志，并由此產生了劇烈的內心體驗，這種體驗稱為（）

單項選擇題：

A、直覺的道德情感

B、想象的道德情感

C、倫理的道德情感

D、道德情感

23：新課程改革中提出的課程“三維目標”是（）

單項選擇題：

A、學問，智力，力量

B、基本學問，基本技能，基礎性學力

C、學問與技能，過程與方法，情感，態度，價值觀

D、學問，智力，情感

24：老師的教育專業素養包括（）

多項選擇題

A、先進的教育理念

B、良好的語言表達力量

C、教育教學力量

D、討論力量

E、管理力量

25：下面關于教學方法的表述中正確的是（）

單項選擇題：

A、教學方法就是教法

B、教學方法包含教法、學法和教與學的方法

C、教學方法就是教與學相互作用的活動方式

D、教學方法就是學法

26：《詩經》全集共（）。

單項選擇題：

A、300篇

B、305篇

C、295篇

D、310篇

27：權威型教養方式下成長的孩子，往往具有（）特點。

多項選擇題

A、聽從

B、軟弱

C、稚嫩

D、消極

E、自私

28：老師獲得威信的基本條件是（）

單項選擇題：

A、具有高尚的思想、良好的道德品質、淵博的學問、超群的教育和教學藝術

B、老師的儀表、作風和習慣

C、師生的公平交往

D、老師給同學的第一印象

29：同輩群體的特征有（）

多項選擇題

A、關系的不公平性

B、價值的趨同性

C、交往的自愿性

D、美系的公平性

E、群體的分散性

30：構成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中基礎性的要素是（）。

單項選擇題：

A、知

B、情

C、意

D、行

31：根據皮亞杰的認知進展分期的理論，11～15歲兒童處于（）

單項選擇題：

A、感覺運動階段

B、思想預備階段

C、思維階段

D、抽象思維階段

32：教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科，誕生于()

單項選擇題：

A、1877年

B、1879年

C、1903年

D、1913年

33：制造性的基本結構中不包括（）。

單項選擇題：

A、制造性人格

B、制造性思維

C、制造性意識

D、制造性士氣

34：《中華人民共和國老師法》自（）起施行。

單項選擇題：

A、1994年1月1日

B、1994年9月10日

C、1993年11月1日

D、1995年1月1日

35：艾賓浩斯的遺忘曲線揭示了遺忘的規律是（）

單項選擇題：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后全都

D、先少后多

36：測量結果的精確?????性或有效性的程度是（）

單項選擇題：

A、效度

B、信度

C、區分度

D、難度

37：同學在參觀訪問或開展其他戶外活動后寫作文，盡管老師作了寫作指導，可同學寫出來的作文仍舊像報流水賬，這個現象的最適當解釋是兒童缺乏（）。

單項選擇題：

A、生活閱歷

B、觀看力

C、思維敏捷性

D、寫作策略

38：微格教學也稱微型教學，是一個有掌握的教學實習系統。（）

推斷題

對

錯

39：優秀班主任首先應立足于增加（）。

單項選擇題：

A、教學意識

B、育人意識

C、成就意識

D、創新意識

40：依據遷移過程中所需的內在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。

單項選擇題：

A、正遷移和負遷移

B、水平遷移和垂直遷移

C、一般遷移與詳細遷移

D、同化性遷移、順應性遷移與重組性遷移

41：形式訓練說重視學習的遷移，重視力量的訓練和培育。（）

推斷題

對

錯

42：提高教學質量的關鍵是（）。

單項選擇題：

A、備好課

B、上好課

C、作業的檢查與批改

D、課外輔導

43：在解幾何證明題中，同學常從問題的目標狀態往回走，先確定達到該目標所需要的條件，然后再將達到目標所需要的條件與問題供應的已知條件進行對比，完成證明過程。這種方法屬于問題解決中的（）。

單項選擇題：

A、反推法

B、算法式

C、簡化法

D、類比法

44：美育就是藝術教育。（）

推斷題

對

錯

45：否定教育的等級化、特權化和專制化的教育特征是（）。

單項選擇題：

A、教育的終身化

B、教育的多元化

C、教育的民主化

D、教育的全民化

46：依據教學活動的過程分類是由前蘇聯教育學家巴班斯基提出的。（）

推斷題

對

錯

47：學習“直角三角形是一種特別的三角形”這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

48：素養教育的特點是（）

多項選擇題

A、同學為中心

B、整體性

C、基礎性

D、內化性

E、綜合性

49：從狹義上講，老師職業道德范疇主要包括（）

多項選擇題

A、老師的意識

B、老師的義務

C、老師的行為

D、老師的良心

E、老師的公正

50：在學習新材料時，先對材料進行系統地分析、歸納和總結．然后用簡要的語詞，按材料中的規律關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。

單項選擇題：

A、復述策略

B、理解一掌握策略

C、精細加工策略，

D、組織策略學

51：考試時集中留意的狀態是（）

單項選擇題：

A、下意識

B、潛意識

C、焦點意識

D、無意識

52：課堂教學的主導語言是（）

單項選擇題：

A、獨自語言

B、朗讀語言

C、對話語言

D、書面語言

53：依據一節課完成的任務數，課的類型可分為（）

單項選擇題：

A、單一課和綜合課

B、新授課與鞏固課

C、講授課和練習課

D、理論課和實踐課

54：同學在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到肯定階段時，常會感到自己的進步好像停止了，這種現象屬于技能學習中的（）

單項選擇題：

A、高原現象

B、倒攝抑制

C、生理極限

{來源.公.務.員.考.試.信.息.網}D、準時反饋

55：主見把評價的重點從課程方案的預期結果轉向課程方案的實際結果的課程評價模式是（）

單項選擇題：

A、目的游離評價模式

B、目標評價模式

C、過程評價模式

D、CIPP評價模式

56：吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防備方式稱為（）。

單項選擇題：

A、否認

B、文飾

C、投射

D、幻想

57：先學習了牛、羊等動物的相關學問，就將對我們以后學習“哺乳動物”的概念產生很大的影響。這樣的學習遷移現象我們將它叫做（）

單項選擇題：

A、橫向遷移

B、縱向遷移

C、正遷移

D、負遷移

58：個體的成就動機中含有兩種成分：（）和回避失敗的傾向。

單項選擇題：

A、追求利益的傾向

B、追求刺激的傾向

C、追求勝利的傾向

D、回避困難的傾向

59：被稱為“雨巷詩人”的現代派詩人是（）。

單項選擇題：

A、徐志摩

B、戴望舒

C、胡適

D、聞一多

60：以培育同學的探究精神和自學力量為主要目標的教學方法是（）

單項選擇題：

A、開心教學法

B、勝利教學法

C、嘗試教學法

D、情景教學法

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案C

解析國家課程是一級課程。它編訂的宗旨是保證國家確定的一般教育的培育目標和一般教育的世界先進水平，規定同學應把握的基礎學問和基本技能。具有權威性、多樣性、強制性的特點。(本解析由張恩凱供應)

3：答案正確

解析：

4：答案D

解析由于遺傳、環境、教育和其自身的主觀能動性的不同，人在身心進展上存在著個別差異。有的兒童身心的某些方面在較早的年齡已進展到較高的水平。有的則在較晚的年齡才消失某些特征，這就是人們常說的“聰慧早慧”“大器晚成”。

5：答案A,B,C

解析教育終身化是現代才消失的，教育的象征性功能是古代教育的特點。

6：答案C

解析：

7：答案A,B,C,E

解析討論力量是綜合地、敏捷地運用已有的學問進行制造性活動的力量。重視科研的老師，才會在教學過程中激勵同學的探究精神。但是，老師的科研活動權不能包括自己教學的內容。

8：答案B

解析“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的受敬重的權利。

9：答案B

解析：

10：答案A

解析機械化工業革命的基本完成與電氣化工業化的興起，為義務教育的普及奠定了物質基礎。

11：答案B

解析1903年，桑代克的《教育心理學》的出版被認為是教育心理學成為獨立學科的標志。

12：答案A

解析：

13：答案B

解析活動課程的基本動身點是兒童的愛好和動機，以兒童的某些基本動機作為教學組織的中心，以代替學科作為課程的基礎。

14：答案B

解析：

15：答案C

解析略。

16：答案A,B,C

解析：

17：答案B

解析：

18：答案D

解析含硫煤燃燒產生大量的SO2污染物，污染環境，同時煤炭是不行再生能源。其他三種都屬于清潔能源。

19：答案正確

解析略。

20：答案B

解析：

21：答案A

解析在Word的“打印設置”對話框中，默認的“頁面范圍”為全部。

22：答案B

解析想象的道德情感可能是指抱負的道德情感，或者說是對這種道德情感的向往。同學做好事時想起了雷鋒同志，并由此產生了劇烈的內心體驗，只是想象的道德情感的表現。因此，本題選擇B選項。(本解析由何龍供應)

23：答案C

解析：

24：答案A,C,D

解析：

25：答案C

解析：

26：答案B

解析《詩經》收錄了從周初到春秋時期的詩歌305篇。

27：答案A,B,D

解析家庭教養方式有權威型、放縱型和民主型三種。權威型下的孩子父母對子女的教育中表現過分支配，一切由父母掌握。這種環境下成長的孩子簡單形成消極、被動、依靠、聽從、軟弱、做事缺乏主動性，甚至會形成不誠懇的人格特征。稚嫩、自私是放縱型教養方式下成長的孩子的特征。

28：答案A

解析：

29：答案B,C,D,E

解析：

30：答案A

解析知是其他各個要素的基礎。

31：答案D

解析根據皮亞杰的認知進展理論，11-15歲兒童處于形式運算階段，該階段的兒童的主要認為是進展抽象思維。(本解析由張恩凱供應)

32：答案C

解析1903年，美國桑代克出版了《教育心理學》，這是西文第一本以教育心理學命名的專著。

33：答案D

解析：

34：答案A

解析見《中華人民共和國老師法》。

35：答案A

解析艾賓浩斯的遺忘曲線揭示了遺忘的規律是先快后慢。

36：答案A

解析：

37：答案D

解析：

38：答案正確

解析系統暫無解析

39：答案B

解析班主任的工作最終指向同學個人的進展，故班主任必需有良好的育