第2頁共2頁高中化學教研組學期工作總結“庚寅春意猶未盡，征程戰鼓今又擂”。過去的一年中，柘城縣第二高級中學化學組在王天兵主任的帶領下，貫徹執行市教研室有關指示，認真完成學校的各項工作，履行教師的職責，加強學科理論學習，使化學組成為團結和諧、勤奮互助、合作能力強的教研組。迎新生力量，組建化學大家庭開學初，王天兵主任主持召開了全體化學組成員會議，熱烈歡迎化學組的新成員。他們的加入給化學組增添了強勁活力，為二高化學教學事業發展注入了新生活力。努力學習，提高專業素養問渠那得清如許？為有源頭活水來。只有不斷學習更新提升專業素質，才能走得更遠。開學初期，我們積極進行網絡學習和教研。____月____日，在縣實驗中學科技樓三樓會議室，舉行了由河南省基礎教研室遠程互助教研平臺舉辦的“高中化學新課標、新教材跟進培訓及大單元教學設計講座”的網絡教研活動觀摩會。此次觀摩會對高中新教材進行了講解，分享了新時代高中課程改革的新趨勢和河南將迎來的新高考模式，對我們的教學有很強的指導意義。認真踏實，備好每一節課化學組成員們在認真鉆研新教材的同時，積極學習新課程標準，結合學校和學生實際制定教學計劃，認真備課、上課。不斷進取，力爭上游在日常的教學中，要多研究教材、教法、課程標準、高考題、教學設計、高考命題等，力爭較全面地掌握高中化學教學及相關方面的精髓，盡快了解新舊教材的不同，從而更好的適應新的化學教學；充分了解學情，精準施教，及時反饋，傾聽每一位學生的心聲，做好日常教育教學工作；多讀多學有關化學教學研究及課堂管理領域的書籍報刊，開闊視野。因此，我組積極組織教師參與師生同考活動。對此舉措，校領導給予高度肯定并大力支持。始于初心，成于堅守。每一次抵達，都意味著新的出發。化學組這個團結上進的小集體，努力且有愛，以恒心堅守初心、用執著詮釋堅守。我們堅信，只要堅定信念、勇毅前行，定能不斷開辟新境界！高中化學教研組學期工作總結（二）____度，哈三中化學教研室聚焦化學學科核心素養，設計以融合知識、能力、思維為主體課堂，制定學生學業評價標準，團結協作，積極開展各類教研活動，有效落實“雙新”示范校建設要求，以培養創新人才為己任。信念作風學科宣言[學科宣言]提升科學素養，傳遞學科思想，倡導綠色有機，化學伴我成長。[宣言內涵]哈三中化學教研組是一支實力雄厚、富有特色、充滿生命力的團隊。化學組在上級主管部門的領導下，在學科名師的引領下，在全體教師的共同努力下，在隊伍建設、課堂教學研究、校本課程建設、課題研究、學優學困生的培養方面都取得了很大的進步。化學組形成了一支奮戰在教學第一線的學科骨干隊伍，在高考和各類化學競賽中取得了好成績，同時，在老教師的帶領下，青年教師迅速成長，在各種評比中展現出良好的教學功底。新課程改革以來，化學組開展了很多形式新穎、內容獨特、實用性強、理念先進的課改研修活動。化學組的校本研修包括聽課評課、讀書沙龍、教學設計、實驗技能、板書板畫、特色選修課等共八個模塊。這些特色活動為化學組的特色發展奠定了堅實的基礎。師德組風化學教研室現有教師41人，是一個相對較有“戰斗力”的教研組。其中高級教師：于傳忠、鞏亞楠、韓仰忠、王軍、王丹、崇秀華、梁好、閆琳虹、劉曉云、程大海、尤五洲、孫大彬、王叢梅、徐金束、張熠巖、李洪濤、豐占軍等共17人。教師畢業學校多樣，分別有北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、哈爾濱師范大學以及一些綜合類大學，各地的教學風格融于一體，使化學組成為一個擁有濃厚學術氛圍的教學集體。哈三中化學組力求構建民主和諧的文化環境，喚醒和解放教師的思維；形成健全嚴謹的研修機制，保障和促進教師的成長，進而使教師積極、主動地投入到課程改革和教學改革當中，通過豐富完備的課程體系，開闊和拓展學生的視野；強化以人為本的分層教學，以化學科學前沿、生活中的化學、實驗引領學習為突破點，調動和激發學生的興趣；創造個性張揚的學習機會，挖掘和培養學生的潛能。最終使學生學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動、學會創造、學會合作、學會生活，實現全面、充分、主動的發展，為實現中國夢造就大批創新型拔尖人才。哈爾濱市第三中學校·化學教研室隊伍建設青年教師培養青年教師的成長和培養，一直以來都是我校非常重視的工作。自____起，化學組每年都會招聘一些青年教師，如今已分配在各個年級，如何使得青年教師能夠更好更快的融入集體并鍛煉成業務精、能力強的骨干教師一直是化學組全組教師努力的方向。（1）青年教師培養“十六要”要勤練習教學基本功，要熟練利用網絡資源。要前瞻性的課前預習，要針對性的課后反思。要及時記錄教學心得，要養成勤寫勤練習慣。要虛心請教前輩教師，要隨時交流了解學生。要多聽同組老師的課，要有屬于自己的風格。要注重新教材的變化，要多做課賽課研磨課。要提升自身科研能力，要提高自身競賽能力。要有一顆愛學生的心，要有一個做老師的魂。（2）青年教師培養初步成果經過幾年來的培訓，化學組的青年教師們都在努力成長，力爭做一名能獨當一面的人民教師。以下是目前培養的初步成果：①在教學常規方面，青年教師們都把高中化學知識進行了整理歸納總結，基本形成了屬于自己的教學風格。青年教師們經常聽組內老教師、師父的課，在平常的教學工作中注意深入研讀教材，研究教學問題，磨練基本功。并且把近五年的高考試題研究分析透徹，極個別青年教師已經開始預測考試動向趨勢。②在公開課方面，青年教師們可以做到融會貫通，深入淺出。高一化學組鐘成功、柳佳寶老師的“青年教師診斷課”，理念先進，思路新穎，課堂教學技術運用嫻熟，教學基本功扎實。高二化學組趙欣宇老師在省級化學學科培訓中進行課例展示，并在校內進行“每周一課”展示課，贏得校領導夸贊；竇悅心老師參加了“美師優課”，獲得優異成績。高三化學組姬思羽老師參與了市里“燭光杯”的說課、授課比賽，榮獲特等獎，即將代表教育局進行公開展示課。③在科研課題和發表文章方面，組內青年教師按照計劃每年至少完成了一篇獨立撰寫的教育教學論文并至少參與一項教育教學研究課題，極個別優秀的青年教師正努力嘗試做自己主導主持的教研課題，力爭有論文或經驗總結文章在校內或區內獲獎或發表。骨干教師示范化學組的骨干教師們一直以身作則，嚴格要求自己，在知識上從不妥協，在物質上從不攀比，帶徒弟傾盡全力，從不隱瞞，公開課獨當一面，好評如潮！（1）骨干教師示范“十六要”要教學方法融會貫通，要教學風格與時俱進。要帶著問題進入課堂，要多實踐多深入研究。要堅持讀書保持學習，要經常反思記錄想法。要結合實踐提升理論，要不斷提高論文質量。要總結整合經驗教訓，要找準重點積極開展。要跨越學科溝通交流，要充分利用網上資源。要啟發學生自主學習，要提高學生學習熱情。要團結友愛同組教師，要提攜幫助青年教師。（2）骨干教師示范初步成果幾年來，化學組的骨干教師們一直嚴于律己，身先為范，為青年教師做出積極表率，成為化學組的中流砥柱。以下是目前示范的初步成果：①在教學常規方面，課堂上堅持使用啟發式教學，強調以學生為主體，課堂下堅持使用填空式小卷，強調以基礎為根本。備課時及時分析問題，研討問題，研修時認真學習方法，學習經驗。閑暇時廣泛研讀教育教學理論，休息時認真分析歷年高考試題。②在獲獎榮譽方面，骨干教師積極參加校級、市級、省級的公開課、研磨課、優質課，在各項賽事中均取得了優異的成績。在化學競賽方面，骨干教師帶領競賽學生認真復習備考，在全國中學生化學競賽上，取得了省一等獎、二等獎的好成績，并有同學順利進入國家級決賽。在科研課題和發表文章方面，組內多名骨干教師都主導主持教研課題，開展課題研究，研究成果對教學實踐有非常大的指導價值，并且在刊物發表或在市以上論文評比活動中獲獎。③在培養青年教師方面，骨干教師更是尤為重視，傾盡全力。經常深入青年教師的課堂聽課指導、答疑解惑，讓青年教師們可以最快速度地適應三中教學，同時毫無保留的將自己多年經驗傳遞給青年教師們，促進青年教師教育教學能力提升，做好組內文化建設的接力棒。校本教研教研活動為保證確實有效地落實我校“雙新”示范校建設要求和“三學六研”備課模式，高二化學組堅持在每周的集體備課中按照學校要求，由骨干教師進行“學理提升、學科理解、學情跟蹤”的專門講座，組織組內教師共同進行“研學教育理論、研究核心素養、研習模式方法、研討教學內容、研磨例題習題、研創階梯作業”集體研修。____高考是老教材、老高考的最后一年，在新老教材、新老高考交替的特殊時期，高考已經進入后考綱時代，老高考模式也在體現中國高考評價體系的指導思想，所以高三學年的每次集體備課時，都會有老師專門負責分析所復習內容在高考評價體系中的要求，包括“核心價值、學科素養、必備知識、關鍵能力”相關內容，讓組內老師在教學過程中能夠更好的把握高考考查內容，更好的指導學生備考復習。高三復習過程中，編制精當的習題，有針對性分層次的習題可以更有效的加強學生復習效果，所以針對我校兩個校區三個批次十個層次班級的情況，高三化學備課組設計了不同層次的練習題。南崗校區在日常練習中設計了“課堂練習”、“五年高考真題重組”、“高考選擇題訓練”、“選修專練”等模塊的習題，群力校區一批次在日常練習中設計了“高考真題重組”、每周4套“A套卷”，群力校區二批次的日常練習設計了“高考真題重組”、每周2套“B套卷”，“A套卷”主要內容是高考題的改編，“B套卷”主要內容是平時練過的典型習題再練習。教學活動____是黑龍江省推進新教材使用和黑龍江省化學教學改革和發展的重要節點，____月____日，“雙新”國家示范區課堂教學展示暨哈爾濱市“燭光杯”化學學科教學大賽省重點學校專場在哈六中順利舉行。姬思羽老師客場作戰，為我們呈現了《無機非金屬材料》的精彩課堂。從三星堆遺址的燦爛歷史到港珠澳大橋的恢宏景象，姬老師舉重若輕，娓娓道來；從平凡無奇的水泥材料到凝聚科技的光導纖維，姬老師點石成金，傾囊相授。通過陽光視頻直播平臺同步線上直播的本次比賽中姬老師的課堂展示，也為更好的建設高質量的教育體系，貫徹落實國家“雙新”課堂教學改革的觀念，推進哈爾濱市高中化學教學的研討和提升添磚加瓦，真正突出了本次比賽秉承的“打造基于核心素養的學科育人課堂”的宗旨。新老高三對接活動為傳承化學教研室____屆高三備課組優秀經驗，給____屆新高三復習備考提供借鑒，在哈三中教務處的統籌安排下，哈三中化學教研室新老高三對接會于____月____日于我校群力校區高三學年會議室召開。副校長程大海、副校長梁英輝、學年主任梁好、教務處副主任王春宇、主任助理劉偉建以及____屆高三化學備課組全體教師出席本次會議。本次新老高三對接活動共由年度計劃和備課體系兩部分組成。在第一部分，____屆一批次備課組長蔡瑞娜老師為我們展現了本屆高三復習的年度計劃。包括一二三輪復習時間和進度安排。在第二部分中，南崗校區備課組長任佳蕾老師與我們分享了高三年級的三級備課體系，即個人初備、集體備課、個人二次備課。同時她還強調了“定考綱，定考題、定學生”三個定位，明確高考命題特點、高考題型、注意及時有效批閱等基本注意事項。特色建設哈三中化學組每年開設特色課程，為學生個性化發展提供平臺，將原已開設的特色課程在繼續充實的基礎上形成課程體系。包括關注科學前沿的化學學科知識拓展系列課程：《化學與技術》、《生命化學》、《量子》、《醫藥化學》、《走近科學——揭秘江湖騙術》、《化學與戰爭》；以化學實驗引領學生發展的實驗系列課程：《犯罪中的化學》、《食化人生——我也能開豆腐坊》、《高中化學實驗研究》等。同時化學教研室教師認真研讀課程標準和高考評價體系，不同學年分別編寫符合學生實際的同步校本教材：《萬思》系列，從寒暑假夯實基礎，到學考復習提升；針對化學學科競賽，編制化學競賽輔導叢書等。在新課程的實施過程中，先進的教學理念已經得到廣大化學教師的普遍認可，以學生發展為本的教學思想在廣大教師的教學實踐中已經逐步體現。工作反思與下一年設想為貫徹落實學校教育工作“敦品勵學，嚴謹求是”的精神，使教學工作質量更上一層樓，高一、高二積極應對“新課標、新教材，新高考”，化學教研組按照既定的目標，圍繞新課程內容要求，新課程改革、圍繞“化學學科素養”主題，立足課堂教學，向40分鐘要質量，加強教學常規管理，提高課堂效益，加強各備課組的集體教研，發揮各備課組集體的智慧和經驗，提高本組教師的專業化水平，加強班級的教學工作，從本組實際出發，反思和設想如下：1、做好教學常規工作的落實。在過去的一年時間里，由于疫情等客觀事實的影響，學校教學工作反復在線上和線下兩種狀態之間轉換，導致教師們在教學常規方面不能按時按規落實。因此下一年度的工作首要在備課、聽評課、作業檢查反饋等方面做好落實，堅持化學組的優良傳統。2、針對學生評教情況，及時和教師進行交流，反思教學過程。認真研究學生提出的意見及建議，調整教學策略，并貫穿在下一學年的教學工作之中。3、加強備課組的集體教研，積極踐行“三學六研”備課模式。在過去的一年中三個學年備課組都在踐行“三學六研”備課模式，并取得了一定的成功經驗。在下一學年中，更應堅持，并努力創新，找尋適合化學備課組，適合不同學年的“三學六研”。4、繼續加強對年輕教師的“傳、幫、帶”工作，抓年輕教師的教學常規，經常性地了