第頁(yè)有關(guān)初中真好作文匯總8篇初中真好作文篇1

成長(zhǎng)路上，有你真好

隨著年齡的增長(zhǎng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(zhǎng)的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。

幼年——撥浪鼓

門前的梧桐樹苗長(zhǎng)起來(lái)了，我新奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？

幼年的我，正百無(wú)聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。

“咔嚓！”我立馬就辨別出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào)，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著乏累的身體回家了，但望見了我渴望的臉蛋，臉上立刻就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期盼的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。

媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。

童年——溜冰鞋

門前的梧桐樹快兩米高了，我艷羨地望著它，我什么時(shí)候有你高啊？

“嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，圍著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈不過(guò)癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?fù)u擺，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著驕傲。“任何困難都阻擋不住我前進(jìn)的腳步??”

“哎呀！”一不當(dāng)心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了，我還從沒望見過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手似乎有魔法似的，她輕輕一撫摩，原來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。

媽媽，你就是我的愛護(hù)神，有你真好。

少年——籃球

門前的梧桐樹有手腕粗了，我傲慢地望著它。

做完作業(yè)，就著梧桐樹蔭，我喜愛運(yùn)一下籃球，找找手感。或者，邀幾個(gè)伙伴到旁邊的籃球場(chǎng)揮灑汗水。

籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)時(shí)常視察著場(chǎng)上的情形，找尋一個(gè)突破口，打算出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來(lái)，好機(jī)會(huì)，我起先大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過(guò)兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！

當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，趕忙跑到母親身邊去，接過(guò)一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過(guò)的涼爽。

媽媽，你就是我的幸運(yùn)星，有你真好。

從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、始終悉心呵護(hù)、給我?guī)?lái)幸運(yùn)的人。媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好！

初中真好作文篇2

有你的青春，便是最好的青春。

——題記

每個(gè)人的青春里總是有那么一個(gè)人，難以遺忘，我青春里的那個(gè)人，就是你。你靜靜地走進(jìn)了我那個(gè)最年少、最輕狂的青春歲月，又匆忙地離開了，而你我的相處時(shí)間，卻恒久停留在我心里。

你是我的同桌，第一次見到你時(shí)，想到的便是“謙謙君子”這四個(gè)字，滿身都是那種書卷氣，勾起唇角，還能將人的心神吞噬。那時(shí)我們的距離，僅在毫米之間，仿佛一個(gè)抬手，便能遇到。

從小起先，數(shù)學(xué)于我而言便是一道很難跨過(guò)去的坎，無(wú)論嘗試多少次，都是以失敗告終。我將此事與你說(shuō)時(shí)，你笑了笑，道，“其實(shí)這世界上，沒有跨不去的坎，而是你心里認(rèn)為，你跨不過(guò)。”

之后，你便起先教我如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不會(huì)的問題也會(huì)問你，數(shù)學(xué)便在這“你教我學(xué)”的氛圍里漸漸提高。

世上沒有不散的宴席，這句話真的沒有任何的毛病，才是同桌了幾個(gè)月的時(shí)間，你便同我說(shuō)，你要離開這，去別地讀書了。我聽完后，縱然心里萬(wàn)般不舍，卻也憋出一抹笑容，即便看起來(lái)有些僵硬，“那……再見了。”你也笑了笑，同我閑逛在校內(nèi)里，抬眼看了看那蔚藍(lán)的天空，對(duì)我說(shuō)道，“你知道嗎？時(shí)間，沒有終點(diǎn)，只有路口。在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我會(huì)擁抱你……”

那一年的青春年華中，你教會(huì)了我很多道理，使我懂得了很多道理。在時(shí)間雨散落的哪一瞬，我們分別了。時(shí)間是不近人情的，它不會(huì)為任何人停留一瞬，而我們也在那些只言片語(yǔ)中變得緘默。

離別總是在九月，送你到車站，看著你手拿著行李，白色的襯衫穿在你身上更顯氣質(zhì)。你坐在待車的椅子上，似想起了什么，從行李箱中拿出一本書，遞給了我。我看了眼書名，是魯迅先生寫的《朝花夕拾》。

接觸到我不解的目光，你一笑，“送你的，這本書挺好看的，對(duì)你的語(yǔ)文水平也會(huì)有肯定的提高。”

“感謝。”我接過(guò)書，笑道，而眼眶也慢慢變紅。

你見此拍了拍我的肩頭，“又不是不見面了，哭什么？或許下一年我就回來(lái)了呢？”

我將眼淚憋回去，笑道，“那你下一年肯定要回來(lái)！”

“嗯……這可不好說(shuō)哦。”

看著你上車的背影，我的手不禁抓緊了那本書，在客車關(guān)門的哪一瞬，我閉上雙目，眼淚隨之落下，與你有關(guān)的往事，一幕幕的涌現(xiàn)出來(lái)，我不禁脫口而出，

“我的青春，有你的出現(xiàn)，真好！”

初中真好作文篇3

家是媽媽的嘮叨，爸爸的煙袋，弟弟的彈珠。

家是媽媽烙的蔥花餅，熬的糯米飯，煮的茶葉蛋。

家是院子里爸爸養(yǎng)的美麗花，媽媽晾的衣服。

家是異鄉(xiāng)中千里之外的思念，萬(wàn)家燈火里的期盼，是漂泊生涯里不變的主旋律。

家是媽媽天冷帶來(lái)的衣服，是爸爸托人捎來(lái)的飲料，是弟弟在河里淘了一上午的魚。

家是半夜?jié)窳说恼砭墸∨P床渴望的零食，是熟睡后被媽媽掖的被角。

家是游子間或歸巢又不得來(lái)去匆忙的腳步。

家是爸媽輪番站在門口翹首企盼孩兒歸來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)目光。

家是爸媽勞碌了好幾天張羅了一大桌的家常菜。

家是我日思夜想，魂?duì)繅?mèng)繞的港灣。

家是我念了千遍，思萬(wàn)遍，卻遲遲無(wú)法最終落腳的歸程。

家是門前那顆歪歪的老槐樹，曾經(jīng)的枝繁葉茂經(jīng)驗(yàn)了多少年的風(fēng)雨兼程，如今的滄桑是否已經(jīng)掩蓋住當(dāng)年的茂密？猶如媽頭上的白發(fā)，歲月消逝，家中的娘親已不再年輕。

家是院子里那堵矮矮的籬笆墻，當(dāng)時(shí)的堅(jiān)實(shí)與秀美是否還能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，風(fēng)雨的摧殘？就像爸爸的背影，再也找不到曾經(jīng)的矯捷與挺立？?jī)号耐侠郏揖车谋疾ǎ谋骋呀?jīng)彎了。

家是一扇窗，是一盞燈，是一碗熱氣騰騰的酸湯面……

家是一個(gè)港灣，是一個(gè)歸宿，是一個(gè)無(wú)論你在外多久都恒久為你放開的門。

只要有至親，只要有親情，只要有愛的呼喊，那就是一個(gè)家。

沒有家的人，就像斷了線的風(fēng)箏，沒有根的浮萍。

所以我要說(shuō)。

有家真好！

初中真好作文篇4

“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”在人生這條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家?guī)Ыo我們的希望，家那特殊的力氣。

當(dāng)困難和挫折迎面而來(lái)時(shí)，我們誰(shuí)能保證我們不會(huì)退縮，退卻心理是每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生的，而正是從家中發(fā)出來(lái)的一聲聲真摯的激勵(lì)，一句句暖人心間的問候，才讓我們?cè)诤杏指械疥?yáng)光的暖和；在黑暗中看到一絲光明。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽(yáng)光。

大人們總愛這樣說(shuō)：“翅膀硬了就要飛了。”可是，不管怎么樣，當(dāng)我們遇到生活中的難題時(shí)，我們第一刻想到的不就是家嗎？因?yàn)橹挥心莻€(gè)家才能給出答案。當(dāng)遇到撲面而來(lái)的狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們這些小船也只是回到那溫馨的港灣……

經(jīng)常聽老人們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“樹高千丈，落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎？當(dāng)我們墜入低谷再也爬不出來(lái)時(shí)，是回家的動(dòng)力化作力氣的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當(dāng)我們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的時(shí)候，是那個(gè)千里之外的家，讓我們“每逢佳節(jié)倍思親”。從而有了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”的千古不朽絕唱！

家，一個(gè)讓人夢(mèng)牽魂繞的地方，一個(gè)讓人恒久依戀的地方，一個(gè)孩童們的“伊甸園”。家就是一個(gè)港灣，我們這些小船在它的照料下駛向遠(yuǎn)方，這里的“海面”多么長(zhǎng)遠(yuǎn)，這里的“勸慰”多么有力氣；家就是一棵大樹，我們這些幼苗在它的庇護(hù)下強(qiáng)壯成長(zhǎng)，這里的“環(huán)境”多么優(yōu)雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂土——家。

有家的感覺真好！

初中真好作文篇5

始終企盼雨后的陽(yáng)光，濕漉漉的，給人一種涼爽爽快的感覺;也喜愛初升的朝陽(yáng)帶來(lái)的陽(yáng)光，那種久違的光亮，會(huì)給予生命新的意義;更寵愛冬日那難以覓見的陽(yáng)光，那絲絲縷縷的暖和，是我整個(gè)冬天的期盼……

陽(yáng)光，真好!雨后的陽(yáng)光，仿佛訴說(shuō)著失敗后的勝利;睜開睡意朦朧的雙眼，首先來(lái)感受朝陽(yáng)，洋溢著欣喜，使你不由自主地要去擁抱生活，擁抱歡樂;而冬日的陽(yáng)光，分明是春的.征兆，散發(fā)著春的氣息……

陽(yáng)光，真好!為什么我們不快些去感受陽(yáng)光、感受華蜜、感受美妙、感受生活的真諦?

或許曾經(jīng)的暴雨已冰冷了你原本炙熱的心，或許昨夜的孤獨(dú)與無(wú)助迫使你對(duì)將來(lái)不再向往，可能從前凜冽刺骨的寒風(fēng)使你倍感失意……但是今日，至少此時(shí)此刻，暖和而熱忱的陽(yáng)光已灑遍了城市的每一個(gè)角落!為什么不讓我們塵封已久的心活躍起來(lái)，專心去感覺陽(yáng)光，在陽(yáng)光下找回那消逝已久的歡樂?陽(yáng)光，真好!陽(yáng)光下的我們已找到了心靈的歸屬地：勝利走過(guò)“黑色六月”的莘莘學(xué)子們已壯志滿懷地走向了新的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，他們信任自己會(huì)一步步走向成熟、走向勝利;留下了諸多缺憾的學(xué)子們也走出了陰影，他們明白自己作為世界的一分子，就有其價(jià)值所在……

陽(yáng)光下游戲、玩耍的孩子們是歡樂的，請(qǐng)年輕的家長(zhǎng)們別打斷了他們。算術(shù)、英語(yǔ)當(dāng)然重要，但是對(duì)于這些純凈無(wú)瑕的孩童，他們更須要感受陽(yáng)光、找尋歡樂，在記憶中書寫下金色的童年!

陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)的中學(xué)生們是超脫的，希望望子成龍的家長(zhǎng)們不要馬上喚他們回屋復(fù)習(xí)功課。中、高考有多重要他們比誰(shuí)都清晰!他們此刻最須要的是陽(yáng)光下片刻的停留與享受，請(qǐng)滿意他們小小的心愿吧!

陽(yáng)光下行走的老人是華蜜的，請(qǐng)路人為他們讓出一條窄窄的道，更請(qǐng)好心人攙扶步履蹣跚的他們過(guò)一下公路。歷經(jīng)幾十年，他們肯定曾失去很多，他們此刻肯定覺得沒有什么比陽(yáng)光下漫步更快樂的了，生命中最美的旋律莫過(guò)于此!

陽(yáng)光，真好!藍(lán)天因它而不單調(diào)!

陽(yáng)光，真好!大地因它而朝氣盎然!

陽(yáng)光，真好!人們生活的步伐因它而堅(jiān)決!

請(qǐng)專心去感受陽(yáng)光，讓我們一起對(duì)著太陽(yáng)呼喊;“陽(yáng)光，真好!”

初中真好作文篇6

一個(gè)人靜靜地坐在桌前，窗外的樹木郁郁蔥蔥，陽(yáng)光從葉片的縫隙間穿過(guò)，淡淡的，暖暖的，在書桌上形成了漂亮的光斑，又照在了我的臉上，暖和了我的心田。

那天，也是個(gè)明朗空靈的晴天，那時(shí)的我，已經(jīng)結(jié)束了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的競(jìng)賽，回來(lái)到日常的輕松生活，卻不曾想到，事情還未曾結(jié)束。

夜晚，臺(tái)燈在書房散發(fā)著光明的光線，我郁悶地?fù)狭藫项^，又苦惱地嘆了口氣，回想起下午的事：

下午最終一節(jié)課，我被同學(xué)通知去了音樂教室，打開門，里面坐著競(jìng)賽的一些參賽者，莫非是獲獎(jiǎng)了？懷著這個(gè)疑問，我在椅子上坐下，又接連來(lái)了幾個(gè)人后，音樂老師走出來(lái)說(shuō)：“你們都是競(jìng)賽中表演得最優(yōu)秀的人，現(xiàn)在有一個(gè)任務(wù)交給你們，我須要你們?nèi)咳耍瑏?lái)表演一個(gè)節(jié)目。”這一個(gè)節(jié)目，是把一些表演連在一起。于是，我和其他兩個(gè)同學(xué)被派為一組，老師還交代我說(shuō)：“節(jié)目的動(dòng)作編排就交給你了，記住，跳舞時(shí)要笑！”

我再次苦惱地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說(shuō)實(shí)話，讓我獨(dú)自一人去參與競(jìng)賽就已經(jīng)很驚慌了，而且，我從小就不自信，一上臺(tái)又要面對(duì)那么多人，我真的笑不出來(lái)。更別提是要三個(gè)人一起笑著在校長(zhǎng)、老師等“重量級(jí)”嘉賓面前表演，這真的讓我很犯難。

其次天早上，我懷揣著困難的心情去上學(xué)。在我用心致志聽課時(shí)，腦海里時(shí)時(shí)常地冒出老師的要求；下課做作業(yè)時(shí)，耳邊好像感覺有老師的囑咐在回旋、縈圍著；甚至在和同學(xué)閑聊時(shí)，眼前都會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)舞蹈動(dòng)作，讓我不安。

這時(shí)，盛嬌靈，最了解我的閨蜜，發(fā)覺了我的心事。中午，窗外艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從后面拍了一下我的肩膀說(shuō)：“土豆，你今日怪怪的，怎么了？”我嘆了一口氣，將事情告知了她。

她愣了一下，隨即向我露出了一個(gè)絢麗的微笑：“你學(xué)了這么久舞蹈，編排動(dòng)作應(yīng)當(dāng)難不倒你吧！”我遲疑了一下，說(shuō)：“這倒是不難，但是······”“這就夠了，你們只需將動(dòng)作練熟，再將自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)就好了啊！”是啊！我何必去在意觀眾的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時(shí)，陽(yáng)光好像不再那么刺眼了，我感謝地朝盛一笑，兩個(gè)女孩的笑容絢麗得如窗外的陽(yáng)光。

得到了盛嬌靈的激勵(lì)，我起先變得自信，不再那么煩躁，主動(dòng)地和兩個(gè)同伴探討動(dòng)作，中午、放學(xué)、甚至一些副課，都能在體育館里看到我們努力練習(xí)的身影，即使天氣燥熱得使我們汗流浹背，我們照舊仔細(xì)地做好每一個(gè)動(dòng)作。

又是一個(gè)明朗空靈的日子，今日是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗為對(duì)方加油鼓氣，熟識(shí)的音樂響起，將老師的那句“跳舞時(shí)要笑”記在心中，露出笑容，仔細(xì)地將我們排練過(guò)數(shù)次的動(dòng)作做出，努力將我們最美的一面呈現(xiàn)給大家。最終一個(gè)旋轉(zhuǎn)，站定最終的動(dòng)作，我們拉著手，朝著觀眾深深一鞠躬，跑下舞臺(tái)，我們心中的一塊大石頭最終放下了。

走出舞蹈廳，迎著絢麗的陽(yáng)光，三個(gè)女孩興奮得放聲大笑，高聲歡呼著：“耶！我們勝利了！”

走過(guò)泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是明媚刺眼的陽(yáng)光，有陽(yáng)光真好！

初中真好作文篇7

我感嘆過(guò)生命苦短，但是卻沒有方法去讓時(shí)間停止，生氣，埋怨將我的生活覆蓋。沒人知道那種生活有多么難熬，每天可以說(shuō)是度日如年。我不甘心，我不甘心我的生活被老天主宰，我的命運(yùn)是命中注定的！但是這一切有用嗎？沒有，它好像成了定數(shù)，我改不了它，或許只有聽天由命才是最好的選擇。

也是因?yàn)檫@個(gè)緣由，我起先輕賤生命。那時(shí)我的心中：生命只是能確定你在人間的去與留，它只是確定了你的心臟是否在跳動(dòng)。于是我看淡了世上的一切，金錢，權(quán)利，物質(zhì)所需這些，能換來(lái)長(zhǎng)生不老的生命嗎？能嗎？回答確定是不能。那人生干什么還要努力？在人間辛苦一生，最終了解你的還不是死。每天的生活重復(fù)做著一樣的事情，竟成了習(xí)慣。慢慢地發(fā)覺了，才發(fā)覺自己活的多窩囊，多可悲。可是發(fā)覺了又有什么作用？沒用，就這樣活著吧，窩囊的活一生。雖然也不是我的心告知我的。

偶然的一次機(jī)會(huì)，望見了一篇文章：一個(gè)中學(xué)生為了救一個(gè)失足跌下河的孩子，不惜犧牲了自己的生命，被人們贊揚(yáng)為英雄。當(dāng)時(shí)看完心中便只有震驚，為什么會(huì)有人為了救一個(gè)不相關(guān)的人而甘愿失去生命，他真的好傻，莫非他是跟我一樣看淡了生命？不會(huì)吧，就算是一個(gè)看淡生命的人也不會(huì)就一個(gè)不相關(guān)的人。他死了，卻成了英雄，這是生命的價(jià)值嗎？我的心告知我，是。是為了別人可以甘愿犧牲自己的精神。

于是我遵循著我的心，去試著擁有這種精神，這種高尚無(wú)比的精神。才發(fā)覺，那時(shí)的你不是為自己而活著，是為全部人而活著，會(huì)有人須要你的幫助，須要你的勸慰。那一刻，我深刻的體會(huì)到：我得到了生命的價(jià)值，就算你生命還有最終一天，那我也死而無(wú)憾。

其實(shí)生命，真的很短暫，但是生命的長(zhǎng)短取決于你對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民做出的貢獻(xiàn)大不大，就像那個(gè)中學(xué)生一樣，他才十幾歲，但是他的身影卻恒久留在了人們的心中。現(xiàn)在的我可以把助人為樂當(dāng)做自己的責(zé)任，看到須要幫助的人，我都可以送上勸慰，送上關(guān)切。看著他們事后那明媚的笑臉，突然發(fā)覺自己似乎抑制不住一般，也露出了笑容。

感謝上天，讓我可以懂得生的意義，讓我可以歡樂的生活，學(xué)習(xí)，幫助別人。讓我覺得世界上的一切都是美妙的。也讓我不得不說(shuō)，活著，真好。

初中真好作文篇8

那一天，我無(wú)任何打算便步入了初中的大門。

剛起先，的確是不適應(yīng)！一張張生疏的面孔，又有新的學(xué)問要學(xué)，還要學(xué)會(huì)如何獨(dú)立生活……那一件又一件累積在我的腦中。我的心情起先變得沉重。每天在盼著周五的到來(lái)，我苦痛地熬過(guò)了那一天又一天。