統編版三年級下冊小學語文

期末復習課件（專項復習課件）專項復習之一字詞A.防疫(yì)懦弱(rò)咳嗽(sōu)攜手(xéi)B.遵循(xún)嘔吐(ǒu)腹部(fù)淡雅(yǎ)C.舞蹈(dǎo)鉗子(qán)諺語(yán)雕刻(diāo)D.鴛鴦(yuān)紫檀(chán)絲綢(zhōu)

濺起(jàn)B一、下面加點字的讀音完全正確的一項是(

)????????????????1.“超”按音序查字法，先查音序_________，再查音節_____。“超”字典里的解釋有：①跳上，跨過；②越過，高出。“超常”中的“超”的意思應該選第________個；“挾

泰山以超北海”中的“超”的意思應該選第_______個。Cchāo②①二、查字典，完成練習。2.“逼”字按部首查字法，先查部首_____________，再查__________畫。“逼”在字典里的解釋有：①強迫，威脅；②切近；③狹窄。“逼近”中的“逼”的意思應該選第________個；“逼債”中的“逼”的意思應該選第________個。辶九②①【mì】

(

)書 (

)蜂(

)林【yì】

(

)術 (

)鄉意(

)【xiōng】

(

)弟

(

)手(

)口【lì】 (

)害

(

)史(

)用秘

蜜密藝

異

義兄

兇

胸厲歷利三、寫同音字。四、我是小小書法家。

huópōzhǎnshìqiānxūchítáng

活潑展示謙虛池塘記錄輕便歐洲蘇醒jìlùqīngbiànōuzhōusūxǐngbiànrènmòshēngyōuxiánjìxù

辨認陌生悠閑繼續蘑菇器官威武襯衫mógūqìguānwēiwǔchènshān五、多音字組詞。模mó(

)

mú

(

)乘shèng(

)chéng(

)籠lóng(

)lǒng(

)散sǎn(

)sàn(

)模樣乘法模型鳥籠千乘之國籠罩散文散步清清楚楚(AABB式)：___________________源源不斷(AABC式)：___________________無憂無慮(ABAC式)：___________________紅彤彤(ABB式表示顏色的詞語)：_____________又大又圓(又～又～)：__________________越來越糟(越～越～)：___________________模模糊糊

明明白白蒙蒙細雨

息息相關自由自在

無影無蹤

綠油油

黑乎乎又高又大

又白又胖越來越胖

越來越快1.照樣子，寫詞語。六、詞語積累。繃緊—麻煩—礙事—遺憾—悠閑—羨慕—希望—奇怪—喜歡—發現—想念—了解—

拉緊繁瑣妨礙可惜愛慕渴望怪異喜愛發覺掛念清楚清閑2.寫出下列詞語的近義詞。干燥—蘇醒—密切—舒展—陸續—減少—陌生—

超常—閑——

空隙—掀開—激烈—潮濕沉睡疏遠蜷曲中斷增加熟悉一般忙緊湊遮蓋溫和3.寫出下列詞語的反義詞。1.動詞搭配：()魚()魚餌()牛()香波

2.形容詞搭配：()的聲音()的被子()的冰激凌3.量詞：一()樹一()聲音一()糖醋排骨

釣掛上套抹上怪怪暄騰騰大大棵種塊七、詞語搭配八、我會給生字加上不同的偏旁組成新字再組詞。

(

)

()方

()

()僉

()

()秀

()

()喬

仿仿佛芳芬芳透透明

誘引誘

驗實驗

檢

檢查

驕驕傲

嬌

嬌氣1.春節過節中秋節端午節2.小蝦蜻蜓花大姐燕子3.頭發眼睛帽子嘴巴4.筆墨紙本\\\\九、用“\”畫去下面不同類的詞語。1.蜜蜂靠的(

)超常的記憶力，(

)一種我無法解釋的本能。2.掛上一點兒魚餌兒，河里的魚(

)什么樣的，(

)能釣上來。3.可是您(

)在秋天、夏天(

)春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。不是

而是不管無論

還是十、在括號內填上合適的關聯詞。都十一、把下面詞語補充完整。(

)望(

)邊(

)(

)不舍(

)里(

)云(

)羊(

)牢碧(

)(

)洗(

)面(

)方(

)風佛(

)

(

)疲力(

)

一

無戀戀萬無

亡補

空如

四八春面筋盡十二、選詞填空，再把句子讀一讀。美麗

1.我們學校的花開得真(

)。2.(

)的薔薇花綻開了笑臉。3.到了晚上九點，曇花便會綻開花蕾，向人們展示(

)的笑臉。鮮艷艷麗美麗艷麗

鮮艷

專項復習之二句子1.例：薔薇

綻開了笑臉

。牽牛花____________________________________。2.例：黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。

吹起了紫色的小喇叭一、照樣子，把下面句子補充完整。清晨到來了，我們看見

，就像_____________________。太陽從遙遠的天邊升起一個剛剛點燃的火球在補充句子的同時，根據事物特點，運用比喻或擬人的修辭手法，使句子更加完整，生動、形象。1.東漢有個叫蔡倫的人吸收了人們長期積累的經驗。___________________________________________2.河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋。____________________________________________

縮寫句子就是把結構比較復雜的句子，去掉其修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。蔡倫吸收了經驗。洨河上有橋。二、縮句。(1)鹿的角被樹枝掛住了。(2)火燒云把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被火燒云照得紅紅的。改為把字句：名詞1+把+名詞2+動詞改為被字句：名詞2+被+名詞1+動詞樹枝把鹿的角掛住了。三、把句子改為“把”字句和“被”字句。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還像在打鼾……

四、讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。····················天上的火燒云，有的像____________________，有的像_______________,有的像_________________,有的還像_________________……奔馳的駿馬威武的獅子溫順的小貓忠誠的小狗

根據事物的特點，展開想象，運用比喻的手法，寫出“火燒云”的形狀各異，千變萬化的特點。1.這個自然規律，難道你已經忘掉？__________________________________________2.世界上難道還有比他更優秀的顧客嗎？__________________________________________這個自然規律，你不能忘掉。世界上再也沒有比他更優秀的顧客了。1.將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。2.將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。3.將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉，問號改為句號。五、把下面句子改成陳述句。1.小美說：“我們全家明天去游樂場玩。”_____________________________________________2.張磊說：“我把我的作業放家里了。”__

______________________________小美說，她們全家明天去游樂場玩。張磊說，他把他的作業放家里了。六、把下面句子改為轉述句。引述句改為轉述句的技巧1.冒號和引號要——逗號。?2.人稱的變化??(1)我——他、她、它?(2)你——我。還應注意，冒號和引號前的內容不變。七、連一連。文房四寶

琴棋書畫

雅人四好

梅蘭竹菊

花中君子

望聞問切

中醫四診

筆墨紙硯

1.春潮帶雨晚來急，____________________。2.

，人間四月芳菲盡

3.見善則遷，__________________。——《周易》4.________________，是謂過矣。——《論語》5.人誰無過？___