水平三足球腳背正面運(yùn)球一、指導(dǎo)思想依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神要求，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。在課堂上以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和鍛煉，努力培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、探究的能力，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過教師講解、示范正確的腳背正面運(yùn)球動作，使同學(xué)學(xué)會并掌握腳背正面運(yùn)球的完整技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識，讓每一位同學(xué)感受到運(yùn)動的樂趣和成功的快樂，從而了解和喜歡足球運(yùn)動，親身體驗(yàn)運(yùn)動所帶來的快樂。二、教材分析

五年級的足球?qū)W習(xí)，是在三四年級的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)足球的基本知識，其中腳背正面運(yùn)球是五年級足球?qū)W習(xí)的重要內(nèi)容之一。腳背正面運(yùn)球是足球技術(shù)中最基本的技術(shù)動作，在比賽中運(yùn)用得較多，主要用于直線的快速突破。腳背正面運(yùn)球不僅可以提高學(xué)生的控制球能力，發(fā)展學(xué)生的奔跑素質(zhì)，同時對提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)也有促進(jìn)作用，并且對培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識有積極的影響。本課為新授課，采用由易到難、循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生認(rèn)識體驗(yàn)?zāi)_背正面運(yùn)球技術(shù)動作的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了游戲、比賽等方式大大增加了組織形式的多樣性，提高學(xué)生興趣。在教學(xué)過程中，把教學(xué)的重點(diǎn)放在掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)上，把推撥球的動作協(xié)調(diào)自然，抬頭往前看確定為本課的難點(diǎn)。要求學(xué)生髖、膝、踝等關(guān)節(jié)要放松，要以髖、膝、踝三關(guān)節(jié)為軸，用腳背正面去推撥球。三、學(xué)情分析

本節(jié)課的授課對象是五年級的小學(xué)生，他們特別喜歡足球，教師在教學(xué)中要盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生多接觸球，熟悉球性。他們在三、四年級雖然接觸過足球，但基本上沒有基礎(chǔ)，有些同學(xué)在運(yùn)球時，腳觸球位置掌握不是很好，造成踢球后人追球現(xiàn)象。為了解決這一問題，本節(jié)課著重解決同學(xué)們腳觸球位置不準(zhǔn)確這個問題，在教學(xué)過程中重點(diǎn)講解腳觸球的位置。通過循序漸進(jìn)，層層深入，充分挖掘每一名同學(xué)的潛在能力，并通過游戲的練習(xí)方式進(jìn)行練習(xí)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)生的體育能力現(xiàn)狀，針對教材特點(diǎn)以及學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，制定了以下三個教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)

通過教學(xué)使學(xué)生初步了解足球腳背外側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)知識、技術(shù)要點(diǎn)。

2.技能目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生初步掌握腳背外側(cè)運(yùn)球的基本技術(shù)。

3.情感目標(biāo)

通過游戲發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：推撥球的部位，方向。教學(xué)難點(diǎn)：推撥球的動作協(xié)調(diào)自然，抬頭往前看六、教學(xué)流程

在準(zhǔn)備部分中，以足球操代替了徒手操，增加了學(xué)生的練習(xí)積極性。在加上課堂小游戲，使學(xué)生的身體機(jī)能得到較好的發(fā)揮，既起到了熱身的效果，又提高了學(xué)生對足球的學(xué)習(xí)興趣?；静糠种?，根據(jù)由淺入深，由易到難的原則，循序漸進(jìn)的從無球到有球，從慢走到慢跑，從單腳到兩腳交替，最后進(jìn)行運(yùn)球接力教學(xué)。使學(xué)生一步步掌握了腳背正面運(yùn)球的方法，通過各種方式的教學(xué)，提高了學(xué)生對足球?qū)W習(xí)的積極性。結(jié)束部分通過拍打兩腿肌肉，使腿部肌肉得到快速的放松，并加上意念放松，使學(xué)生的身心得到快速的恢復(fù)。七、教學(xué)效果的預(yù)計(jì)

因在教學(xué)目標(biāo)的制定過程中，對教材的特點(diǎn)、重、難點(diǎn)、學(xué)生的情況等進(jìn)行了比較透徹的分析，教法與學(xué)法的選擇遵循了教學(xué)原則和學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，預(yù)計(jì)會順利地達(dá)到本課制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真參與各項(xiàng)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生情感融洽。預(yù)計(jì)平均心率為120—130