幼兒園安全教育工作計劃篇1

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護

能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和

提醒，雖然經過一年的.體生活的，但還需進行培養訓練。

因此，根據我班幼兒的實際情況的和現有水平，本學期將以

獨立自?能力的培養為基礎，以加強常規訓練為措施，逐漸

提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相

應的安全教育活動。

這學期，我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班

工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱

要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現將本

學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

(-)教師應做到：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要

收回，嚴格幼兒的安全制度。

2.保證教室的通風、干凈，保證區域角材料的安全、衛

生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾

一杯。

3.嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教

師交代清楚。

4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不

良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

5.戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時

排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

（二）教育幼兒方面：

1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不

能隨便離開大人或?體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免

受傷。

5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁

擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。

玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7.通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，

也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

8.認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看

清交通標志，學習按標志來調節自己的社會行為。

9.教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品

的認識。

10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，

提高自身的安全意識

11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特

殊的電話號碼110、119、120》o

具體的各種活動將在幼兒園一日生活的、教育教學活動、

游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼

兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安

全。

幼兒園安全教育工作計劃篇2

一、指導思想

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒

各方面發展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，

學習保護自己。因為幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們

的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期

的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、

摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏

性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清

楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事

件不能作出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡

單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的

具體情況制定了這一學期的安全教育工作計劃。

二、工作目標

1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中

要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安

全意識和自我保護能力。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良

好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預

防危險。

三、具體措施

（一）通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，

加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據幼兒的身心

特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以

提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透

到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素

質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目

標。

（二）引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都

遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主

動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方

易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可

以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能

使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四、具體安全事項教育

（一）公共場所安全

1、預防禽流感小知識與孩子一起學習禽流感的相關知

識，知道日常生活中預防禽流感的方法與措施。

2、認識日常生活中安全標志

1）教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出

窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐”三無”車輛。

2）教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公

路旁玩耍。

3）不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走。

4）認識110、120、119求救電話，知道當突發事件發

生時會迅速求助相關部門，學習撥打no、120、119電話進

行求救的正確方法，提高幼兒安全意識。

3、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌

握火災發生時正確的自救方法。

2）用電安全。教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓

器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快

請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3）防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生

地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也

如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急

事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等

形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確

保幼兒安全與健康。

幼兒園安全教育工作計劃示例

安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼

兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作

的主題目標。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命

和促進幼兒健康放在首要位置。”

一、指導思想：

根據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設

備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等

管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強

對幼兒的安全教育。”為指導思想。

二、幼兒情況分析：

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意

識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有

部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學期里為了加

強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃

如下

三、安全工作目標的制定：

1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲

食、衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。

四、具體實施方案:

首先，教師應該在思想上必須樹立“安全第一”意識，

做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采

取一系列措施，做好安全防范工作。

（一）、培養幼兒良好的個人衛生、作息等習慣；培養

用藥安全的意識第一周（9月2日——9月6日）

活動一：怎樣保護好我們的身體

1、培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，

學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，

養成良好的衛生習慣。

2、平時在幼兒園時就應時常觀察幼兒的入城生活習慣。

活動二：做一個健康寶寶

1、幫助他人有一定的獨立生活能力，在日常生活中教

幼兒遵循一定的行為規范。

2、遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼

兒。活動三：保護肘關節

1、了解關節在人體中的重要作用，從而形成保護肘關

節的意識。

2、知道保護肘關節的方法。

活動四：預防疾病我知道1、了解有關傳染病的情況,

說出或畫出預防疾病

的方法。

2、培養幼兒的表達能力。

3、增強幼兒預防疾病的意識。

活動五：防食物中毒

1、指導小學生知道變質的食物有害身體健康。

2、學會辨別常見的變質食物和過期食品。

3、培養小朋友注重飲食健康的好習慣。

4、注重飲食安全，不食用變質或過期食物。

活動六：養成良好的作息習慣

1、吃完中午飯自己將碗筷收拾好，送到水房。

2、按時上床睡午覺，不和周圍的人說話。

活動七：安全用藥

1、知道藥是治病的，認識幾種常見的藥品，并能對癥

下藥。

2、通過在小醫院的情境中互相討論，師生經驗分享。

知道生不同的病要吃

不同的藥，不可以亂吃藥。

3、積累生活經驗，增強自我保護意識。

活動八：我們都是好朋友

1、教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全

的情況及時向老師匯報。

2、小朋友遇見困難會主動幫助他

活動八：自己是事情自己做

1、先學會自己的東西比如：文具要學會自己收拾到文

具盒里。自己的書包自己學會整理并放整齊

（二卜培養幼兒的交通安全意識及自我防范意識

第二周（9月9日——9月13日）

活動一：安全標志你認識哪些？

1、教育幼兒認識交通安全標志，2、教育幼兒乘車時不

要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車

輛。

3、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公

路旁玩耍。不要隨便

坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

活動二：過馬路要看看燈

1、通過游戲，鞏固幼兒對交通規則的認識，引導幼兒

遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的

意識。

2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快

樂。

活動三：安全標志總動員

1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人

2、進一步培養幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷

的能力

3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：

當心觸電當心中毒禁止煙火

4、懂得基本的安全知識知道發生火災以后簡單的自救

方法，提高自我保護意識。

活動四：緊急撤離

1、遇到突發事件時、幼兒能及時快捷地撤離到安全地

帶。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強

安全意識。

活動五：鋒利物品怎么

1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。

2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物

品的正確方法。

活動六：受傷了怎么辦

1、引導幼兒學會避免受傷。

2、培養幼兒互相關心、互相幫助的好品質。

活動七：生活中的防盜

1、結合生活實際，了解防盜的設施與方法。

2、樂于探索、交流與分享，激發求知欲、創造力。

3、提高自我保護的意識與能力。

活動八：迷路的小兔

1、分析圖片中的人物、情節、角色以及判斷他們之間

的關系，能創編出故事的結尾。

2、知道迷路后尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟

家長或拉著家長的手。

3、知道要理解他人的需要，學會關心、幫助他人，體

驗得到幫助及別人所

獲得的快樂情感。

活動九：被綁架了，怎么辦？

1、了解被綁架后的自救方法。

2、能夠保持鎮定和勇敢，隨機應變。

3、提高警惕，形成用知識和智慧自救的意識。

活動十：陽臺上的危險

1、引導幼兒了解陽臺的主要功能。

2、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，

不往陽臺外扔東西等。

（三卜培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

第三周（9月16日——9月20日）

活動一：火的危害

1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學

會打火警電話（119）。

2、掌握火災發生時正確的自救方法。