


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁新入職員工培訓的目的新入職員工培訓的目的
高校里走出來的畢業(yè)生要發(fā)展成為企業(yè)所需的人才,還存在階段性的差距,新員工培訓勢在必行。現(xiàn)在,許多專業(yè)培訓公司公司也都看到新員工培訓的重要性和必要性,想通過企業(yè)內(nèi)訓、拓展訓練、集中課程等方式,希望在新員工正式起先工作前打上企業(yè)的烙印,使其在保留自身特性特質(zhì)的同時,也能融入組織中,在組織中發(fā)光發(fā)熱。就像在大合唱中,既要保留成員自己的聲音,同時又要融入合唱的大團體中,成為一個渾厚,整體的聲音,形成和諧的音符,共同唱出好聽的歌曲。
從社會的角度來看,勝利的新員工課程可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念,并塑造員工行為的作用,為新員工快速適應企業(yè)環(huán)境并與其他團隊成員綻開良性互動打下堅實的基礎,有利于新員工培訓真正的扎根企業(yè),為企業(yè)帶來利潤,為社會做出貢獻,緩解就業(yè)大軍的壓力。在某種意義上說,新員工的離職率降低,也是就業(yè)緩解、社會穩(wěn)定的一種方法。
從企業(yè)的角度來看,新員工培訓是員工進入企業(yè)后接觸到企業(yè)人力資源管理的第一個環(huán)節(jié)。它又被稱為入職培訓,是企業(yè)將聘用的員工從學生轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程,同時也是員工從個體融入到組織或團隊內(nèi)部并成為團隊一員的過程。員工通過漸漸熟識、適應組織環(huán)境和文化,明確自身角色定位,規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展,不斷發(fā)揮自己的才能,從而推動企業(yè)的發(fā)展。對企業(yè)來講,新員工將來選擇如何在企業(yè)中表現(xiàn)、新員工培訓確定自己是否在企業(yè)長期發(fā)展,很大程度上取決于在最初進入企業(yè)的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和感受,在此期間新員工感受到的企業(yè)價值理念、管理方式將會干脆影響新員工在工作中的看法、績效和行為,而這些因素和新員工入職培訓的效果關系親密。勝利的新員工培訓可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念,并塑造員工行為的'作用,它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其他員工之間架起了溝通和理解的橋梁,并為新員工快速適應企業(yè)環(huán)境并與其他團隊成員綻開良性互動打下了堅實的基礎。
從新員工自身的角度來看,從高校里走出來,初入社會,公司環(huán)境、人文氣息、上下級關系等一切新穎 又生疏。年輕人沖動、新奇的心理也很簡單在公司站錯隊伍,釀成大錯。同時,沒有規(guī)則不成方圓,只有知道了公司的規(guī)則,職業(yè)人應有的素養(yǎng),才能懂得團隊的重要性,主動協(xié)作,協(xié)同工作。所以,新員工培訓好比園丁,把樹苗栽種在園子里,總要剪枝,澆水,讓其強壯成長。在迷茫期賜予指引,了解公司與學校的差異,形成企業(yè)組織觀、價值觀,明白團隊協(xié)作要比考第一更能給企業(yè)帶來大的效益的道理,這樣才能從根本上緩解新員工對生疏環(huán)境的壓力,更好地發(fā)揮所長,盡快實現(xiàn)成為合格職業(yè)人的過渡。
相關內(nèi)容:訓的目標和意義:
1、讓新入職員工了解公司的基本學問,增加行業(yè)專業(yè)學問。
2、增加服務意識、工作看法和行為規(guī)范,使之明白員工與酒店、與同事、與顧客之間的關系。
3、全面相識、理解公司規(guī)章制度,幫助員工對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和選擇,真正留住愿為此行業(yè)獻身的合適員工。
4、全面提高員工綜合素養(yǎng)、服務意識和服務質(zhì)量,改善服務氛圍,使顧客滿足。
5、使員工對公司的管理理念、模式和經(jīng)營方式有進一步的相識,以便協(xié)作公司實現(xiàn)經(jīng)營目標。
6、培訓員工運用各種消防設施和預防各種消防隱患
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年農(nóng)業(yè)種植承包合同模板
- 星巴克咖啡館設計分析
- 2025建筑工程項目合同樣本
- 2025建筑工程設計合同
- 2025租房合同示范文本
- 教師職業(yè)能力大賽教學設計
- 2025蔬菜買賣合同(番茄)
- 中介介紹分紅合同范例
- 養(yǎng)雞設備訂購合同范例
- 內(nèi)部交易 合同范例
- 12G614-1砌體填充墻結構構造
- 部編小學語文(2年級下冊第3單元)作業(yè)設計2
- 護士調(diào)換科室申請書范文
- 2024-2030年國內(nèi)外骨骼機器人行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭格局與投資前景研究報告
- 江蘇省鹽城市2023-2024學年六年級下學期期末檢測數(shù)學試卷
- 乙炔氣瓶檢驗作業(yè)指導書+檢驗技術記錄表
- 鐵皮石斛生產(chǎn)技術規(guī)程
- 食品經(jīng)營許可注銷申請書(空白模板)
- 讀后續(xù)寫之情緒描寫課件
- 奇妙的力量-思維力智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西安文理學院
- 《研學旅行市場營銷》課件-研學旅行市場營銷之社群營銷
評論
0/150
提交評論