




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高中生物課件教學目標說明細胞的減數(shù)分裂過程中染色體的變化。舉例說明配子的形成過程。舉例說明受精過程。教學重點和難點教學重點〔1〕減數(shù)分裂的概念〔2〕精子的形成過程2.教學難點〔1〕模擬減數(shù)分裂過程中染色體的變化〔2〕比較精子和卵細胞形成過程的異同。引入新課間期第一次分裂第二次分裂板書減數(shù)分裂曲線總結練習進行有性生殖的動植物從原始的生殖細胞開展到成熟的生殖細胞的過程中細胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復制一次細胞中染色體數(shù)目比原來減少了一半對象:時期:特點:結果:返回間期間期細胞內主要的變化:進行染色體的復制復制的結果:一條染色體變成兩條姐妹染色單體間期返回前期I前期I
同源染色體兩兩配對同源染色體:一條來自父方,一條來自母方配對的兩條染色體,大小、形態(tài)一般相同減數(shù)分裂中兩兩配對前期I聯(lián)會染色體復制了嗎?前期I四分體:
每一對同源染色體中,所含的四個姐妹染色單體,前期I中期I四分體〔同源染色體〕排列在赤道板兩側四分體〔同源染色體〕彼此分開,向兩極移動后期I末期I末期I末期I細胞中染色體數(shù)目變化:減少一半末期I返回前期II中期II著絲點分裂,兩條姐妹染色單體彼此分開,兩條染色體向兩極移動后期II末期II末期II末期II返回間期分裂期第一次分裂第二次分裂前期I前期II中期I中期II后期I后期II末期I末期II返回進行染色體的復制,一條染色體變成兩條姐妹染色單體聯(lián)會、四分體四分體〔同源染色體〕排列在赤道板兩側同源染色體彼此分開,向兩極移動縊裂成兩個子細胞,染色體減少一半同有絲分裂下一步間期第一次分裂子細胞聯(lián)會四分體第二次分裂減數(shù)分裂與有性生殖細胞的成熟(二)一精子的形成過程精原細胞四分體復制聯(lián)會同源染色體分離初級精母細胞2nn2n染色體次級精母細胞著絲點分裂精細胞精子變形第一次分裂第二次分裂〔三〕精子的形成精原細胞初級精母細胞次級精母細胞次級精母細胞精細胞精細胞精細胞精細胞形成場所:動物精巢中精子精子精子精子變形返回間期卵細胞的形成過程卵原細胞卵原細胞卵原細胞細胞內主要的變化:進行染色體的復制復制的結果:一條染色體變成兩條姐妹染色單體初級卵母細胞初級卵母細胞初級卵母細胞聯(lián)會四分體初級卵母細胞初級卵母細胞初級卵母細胞初級卵母細胞初級卵母細胞初級卵母細胞次級卵母細胞極體分裂結果與精子形成過程相同嗎?次級卵母細胞極體次級卵母細胞極體次級卵母細胞極體次級卵母細胞極體極體卵細胞極體卵細胞極體產(chǎn)生子細胞的結果與精子形成有什么不同返回重復二、卵細胞的形成過程卵細胞極體極體次級卵母細胞卵原細胞四分體復制聯(lián)會同源染色體分離著絲點分裂著絲點分裂1、卵細胞的形成部位:卵巢2、卵細胞的形成過程:卵巢的橫切面示意圖染色體2n2nn2nn
第一次分裂第二次分裂〔三〕卵細胞形成卵原細胞初級卵母細胞1個次級卵母細胞1個極體1個卵細胞極體極體極體形成場所:動物卵巢中返回間期減數(shù)分裂間期分裂期第一次分裂第二次分裂前期I前期II中期I中期II后期I后期II末期I末期II體細胞染色體染色單體DNA4N2N4N4N4N2N2N2N2NN2N2N2N2N2N2NNNNN2N0004N4N4N4N2N2N返回第二次分裂2N4N間期第一次分裂DNA變化曲線第二次分裂2N4N間期第一次分裂染色體變化曲線第二次分裂2N4N間期第一次分裂染色單體變化曲線第二次分裂2N4N間期第一次分裂DNA、染色體、染色單體變化曲線DNA染色體染色單體返回分析討論1、染色體復制時間?2、聯(lián)會時染色體是否復制過?3、四分體的含義?4、同源染色體的分開在什么時間;非同源染色體的自由組合在何時?5、染色單體的分開發(fā)生在什么時間?6、染色體數(shù)目減半是在什么時間?
其根本原因是什么?返回24比較有絲分裂和減數(shù)分裂的異同點有絲分裂減數(shù)分裂比較工程分裂次數(shù)一次連續(xù)兩次子細胞的性質
體細胞
生殖細胞子細胞中染色體的數(shù)目與體細胞相同減少一半子細胞的數(shù)量兩個四個同源染色體的行為變化無聯(lián)會、四分體彼此別離三、卵細胞形成與精子形成的比較〔一〕相同點:1、細胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復制了一次,結果染色體數(shù)都比原始生殖細胞減少一半2、在減數(shù)第一次分裂過程中均有聯(lián)會、四分體等現(xiàn)象的出現(xiàn)。〔二〕不同點:不變形精細胞變形不均等分裂均等分裂1個+3個極體4個形成過程是否變形細胞質分裂一次分裂形成生殖細胞數(shù)目卵細胞的形成精子的形成項目四、受精作用〔1〕概念:精子與卵細胞結合成為受精卵的過程受精作用受精卵來自精子來自卵細胞受精卵的細胞核一半來自精子,一半來自卵細胞。細胞質主要來自卵細胞。〔2〕減數(shù)分裂與受精作用的意義:
維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,有十分重要的意義。選擇題:1、在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在:〔〕A、減數(shù)第一次分裂后期B、減數(shù)第一次分裂結束時C、減數(shù)第二次分裂后期D、減數(shù)第二次分裂結束時B2、在減數(shù)分裂過程中,每條染色體的著絲點一分為二,兩條染色單體形成兩條染色體發(fā)生在:〔〕A、第一次分裂中期B、第一次分裂后期C、第二次分裂中期D、第二次分裂后期D3、在減數(shù)分裂過程中,有關同源染色體的表達,不正確的選項是:〔〕A、第一次分裂開始不久兩兩配對的染色體B、在減數(shù)第二次分裂中,大小、形狀相同的染色體C、一條來自父方,一條來自母方D、在減數(shù)第一次分裂后期向兩極移動B2.人體細胞中含有同源染色體的是[]
A.精子細胞B.卵細胞
C.口腔上皮細胞 D.極體C下一題1.人的卵細胞比精子大得多,這是因為 []
A.卵細胞含有更多的染色體
B.形成合子時卵細胞起主導作用
C.卵細胞為受精卵的發(fā)育貯存著營養(yǎng)物質
D.卵細胞中含有大量的遺傳物質C下一題下一題3.人的卵細胞有23條染色體,其初級卵母細胞中的染色單體數(shù)和四分體數(shù)分別為:[]
A.23和23 B.46和23
C.46和46 D.92和23
D4.在高等動物的一生中,細胞中同源染色體的配對發(fā)生在[]A.無絲分裂過程中B.合子形成過程中C.卵裂的全過程中D.減數(shù)分裂過程中D返回填空題:某生物的體細胞中有24條染色體,分析:〔1〕有絲分裂中期染色體數(shù)是〔〕,染色單體數(shù)是〔〕,后期的著絲點數(shù)是〔〕。〔2〕減數(shù)第一次分裂后期,著絲點數(shù)是〔〕,染色單體數(shù)是〔〕〔3〕減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)〔〕,減數(shù)第二次分裂末期染
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人人都是安全員的心得
- 契稅法培訓課件
- 2025年考研政治真題及參考答案
- 2025至2030中國鋁型材行業(yè)發(fā)展分析及產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國肉雞加工行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國嬰幼兒護理書籍行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030鍛鋼磨料行業(yè)發(fā)展研究與產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃分析評估報告
- 2025至2030中國印花漿料行業(yè)發(fā)展分析及產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030宮頸癌的治療行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國植物油花生飼料行業(yè)市場發(fā)展分析及商業(yè)模式與投融資報告
- 變電站改擴建安全培訓
- 2025年 赤峰市巴林左旗社區(qū)工作者招聘考試筆試試卷附答案
- 中國新疆反恐課件
- 《民營經(jīng)濟促進法》金融支持條款的解讀與實施路徑研究
- 2025年陜西省中考英語試題(附答案和音頻)
- 家庭急救包物品清單
- 回顧與展望講課件
- 2023-2024學年山東省日照市高二下學期期末考試數(shù)學試題(解析版)
- 附件:小學2025年暑假跨學科實踐作業(yè)實施方案
- 既有建筑地基基礎加固技術規(guī)范 JGJ 123-2012知識培訓
- 實驗室菌種管理制度
評論
0/150
提交評論