思品教案-勤勞節(jié)儉小學(xué)思品教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：.知道勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是有理想有志氣的人應(yīng)具備的品質(zhì)。.知道當(dāng)今我們?nèi)匀灰趧诠?jié)儉的原因。.懂得要從小培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)。情感：.從小培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)。.做一個(gè)勤勞節(jié)儉的人。行為：.學(xué)會(huì)辛勤勞動(dòng)，不懶惰。.做到不攀比，花錢(qián)得當(dāng)，不買(mǎi)不必要的東西，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。.愛(ài)惜物品，修舊利廢。教學(xué)建議教材分析：本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)“個(gè)人生活中的道德規(guī)范”第五框中關(guān)于“勤勞節(jié)儉” 的教學(xué)內(nèi)容和基本要求設(shè)置的。勤勞節(jié)儉的教育各年級(jí)都有教育內(nèi)容，低年級(jí)主要是教給學(xué)生一些做法，中年級(jí)主要是告訴學(xué)生怎樣做更好，高年級(jí)則是教給學(xué)生認(rèn)識(shí)為什么要這樣做。高年級(jí)重在理性教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)勤勞節(jié)儉的好處，對(duì)學(xué)生在生活條件比較好的情況下，養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的良好品質(zhì)是非常重要的。教學(xué)建議:1、講勤儉要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，做到不攀比、花錢(qián)得當(dāng)、不買(mǎi)不必要的東西、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄等；使學(xué)生懂得“成由勤儉敗由奢”的道理。特別是可以通過(guò)一些名人，他們很有錢(qián)，但非常注意節(jié)儉的事例來(lái)說(shuō)服學(xué)生會(huì)更有說(shuō)服力。2、對(duì)待學(xué)生中的不良現(xiàn)象要注意因勢(shì)利導(dǎo)，不要過(guò)分指責(zé)，在講清道理的基礎(chǔ)上，耐心指導(dǎo)。而且多與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。3、關(guān)于勤勞的教育,主要使學(xué)生懂得勤勞對(duì)自身成長(zhǎng)的作用，以提高自覺(jué)鍛煉的主動(dòng)性。教學(xué)設(shè)計(jì)示例九勤勞節(jié)儉認(rèn)知1、知道勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是有理想有志氣的人應(yīng)具備的品質(zhì)。2、知道當(dāng)今我們?nèi)匀灰趧诠?jié)儉的原因。3、懂得從小培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)。情感1、從小培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)。2、做一個(gè)勤勞節(jié)儉的人。行為1、學(xué)會(huì)辛勤勞動(dòng)，不懶惰。2、做到不攀比，花錢(qián)得當(dāng)，不買(mǎi)不必要的東西，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。3、愛(ài)惜物品，修舊利廢。教學(xué)重點(diǎn):講清勤勞節(jié)儉的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生如何做到勤勞節(jié)儉。教育過(guò)程77、提問(wèn)：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣做到勤勞節(jié)儉？三、聯(lián)系實(shí)際，講清在現(xiàn)實(shí)生活中如何做到勤勞節(jié)儉三、聯(lián)系實(shí)際，講清在現(xiàn)實(shí)生活中如何做到勤勞節(jié)儉一、啟發(fā)談話(huà)，揭示出本課的話(huà)題：勤勞節(jié)儉同學(xué)們，現(xiàn)在家庭生活都比較富裕，我們中的大多數(shù)都是家里的獨(dú)苗，可以說(shuō)要什么有什么；這時(shí)我們還需要不需要?jiǎng)趧?dòng)和節(jié)儉？ 引出第九課《勤勞節(jié)儉》二、結(jié)合事例，使學(xué)生懂得，勤勞節(jié)儉的意義。1、請(qǐng)同學(xué)們看一張照片《三五九旅開(kāi)墾南泥灣》提問(wèn)：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆_(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)？（通過(guò)背景資料的展示，學(xué)生參與討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有戰(zhàn)士們的勞動(dòng)開(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，我們革命就度不過(guò)難關(guān)，很難取得勝利，）2、講毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家參加勞動(dòng)的事跡。（課前讓學(xué)生找）（通過(guò)學(xué)生講，激發(fā)學(xué)生向老一輩革命家學(xué)習(xí)的熱情）3、聽(tīng)錄音故事，下載《兄弟倆》。（使學(xué)生懂得：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能創(chuàng)造真正的幸福生活的道理）4、什么是節(jié)儉呢？如今物質(zhì)條件這么好，還有必要節(jié)儉嗎？（節(jié)儉是指用錢(qián)有節(jié)制、儉省，不隨便浪費(fèi)財(cái)物，是一種美德。）5、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么是勤勞節(jié)儉？（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)觀(guān)點(diǎn)）小結(jié)：對(duì)！勤勞就是努力勞動(dòng)，不怕辛苦。節(jié)儉就是愛(ài)惜勞動(dòng)成果，不揮霍浪費(fèi)。6、我國(guó)古代有許多關(guān)于勤勞節(jié)儉的名句。課前，老師讓同學(xué)們收集了一些。下邊請(qǐng)同學(xué)們讀給大家聽(tīng)?！爸磺诓粌€無(wú)底洞，只儉不勤水無(wú)源?！薄坝蓛€入奢易，由奢入儉難?！薄俺捎汕趦€破由奢”小結(jié)：同學(xué)們，勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們一生的瑰寶，無(wú)論何時(shí)我們都不能把它拋棄。板書(shū)：中華民族的傳統(tǒng)美德1、請(qǐng)看小品表演（學(xué)生表演：一家人外出在商場(chǎng)購(gòu)物，孩子要求家長(zhǎng)買(mǎi)一些東西。）提問(wèn)：改革開(kāi)放了，一家人生活比較富裕，孩子應(yīng)當(dāng)見(jiàn)著自己喜歡的東西就買(mǎi)嗎？家長(zhǎng)為什么沒(méi)有給孩子買(mǎi)，他們是怎樣想的？（學(xué)生通過(guò)討論，使學(xué)生懂得，一個(gè)人如果養(yǎng)成揮霍浪費(fèi)的懷毛病，對(duì)自身成長(zhǎng)不利。）2、請(qǐng)看錄像《我上大學(xué)了》（說(shuō)的是，某學(xué)生上大學(xué)家長(zhǎng)給準(zhǔn)備了兩大包袱衣服，剛上學(xué)沒(méi)幾天干凈衣服就穿完了。自己不會(huì)洗。就又在臟衣服中挑選稍干凈一些的，可是還是免不了招來(lái)同學(xué)的譏笑聲。星期六，他穿著臟衣服，背著兩大包裹衣服往家走很是滑稽。）提問(wèn)：看了這段錄像，你有什么想法？（讓學(xué)生體會(huì)，勤勞能給自己帶來(lái)方便，生活離不了，從而自覺(jué)培養(yǎng)自己勤勞的好習(xí)慣）3、聽(tīng)故事，《南京路上好八連》提問(wèn)：八連戰(zhàn)士是怎樣保持艱苦奮斗作風(fēng)的？（引導(dǎo)學(xué)生回顧八連戰(zhàn)士的具體做法，認(rèn)識(shí)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約是八連的傳家寶。）4、聽(tīng)唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》提問(wèn)：聽(tīng)了歌曲，你有什么想法？板書(shū)：國(guó)家強(qiáng)盛的需要5、請(qǐng)同學(xué)們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。提問(wèn)：他們是怎樣做的，他們是怎樣想的？（首先使學(xué)生明白勤勞節(jié)儉的具體表現(xiàn)，以及他們的思想境界，從而體會(huì)高尚的思想品質(zhì)。）6、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。（表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，給同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。）請(qǐng)這些同學(xué)談一談自己的想法。小結(jié)：對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志氣的表現(xiàn)，也是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。所以，我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。板書(shū)：做人的美德成長(zhǎng)的需要事業(yè)成功的重要條件（通過(guò)討論使學(xué)生明確：提高勞動(dòng)的自覺(jué)性，找機(jī)會(huì)鍛煉自己。節(jié)儉做到：做到不攀比，花錢(qián)得當(dāng)，不買(mǎi)不必要的東西，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。愛(ài)惜物品，修舊利廢。）四、運(yùn)用觀(guān)點(diǎn)、辨析練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己學(xué)習(xí)1、看課后評(píng)一評(píng)提問(wèn)：你同意誰(shuí)的看法，如果是你，你會(huì)怎樣說(shuō)？（使學(xué)生通過(guò)討論懂得，現(xiàn)實(shí)仍然需要勤勞節(jié)儉。第一種，是使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)量力為出；第二種，貪圖虛榮，盲目攀比，既使自己苦惱，同時(shí)增加父母精神負(fù)擔(dān)；第三種，有作為的人絕不應(yīng)把比吃穿當(dāng)作主要的追求，應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)與工作放在第一位。）2、小組討論。結(jié)合自己收集的材料，結(jié)合實(shí)例說(shuō)明，富裕了注意節(jié)儉的好處；富裕了揮霍浪費(fèi)的害處。3、結(jié)合課后自查題目，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（把課后自查題編制成互動(dòng)選擇題，制成課件輸入電腦，學(xué)生通過(guò)電腦演示，自主選擇感興趣的題目解答后，電腦顯示答案。）五、總結(jié)全課，提出希望今天我們學(xué)習(xí)了《勤勞節(jié)儉》一課，通過(guò)學(xué)習(xí)大家不但懂得了，勤勞節(jié)儉對(duì)個(gè)人以及對(duì)國(guó)家的好處，同時(shí)還懂得了我們中華民族自古以來(lái)就有勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。希望大家注意從小培養(yǎng)自己勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，從點(diǎn)滴小事做起，不怕苦，不怕累。記住“勤勞節(jié)儉是一個(gè)人事業(yè)有成的重要條件?！崩^承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做國(guó)家的棟梁之才。板書(shū)設(shè)計(jì)九勤勞節(jié)儉中華民族的傳統(tǒng)美德國(guó)家強(qiáng)盛的需要做人的美德，成長(zhǎng)的需要事業(yè)成功的重要條件探究活動(dòng)1、與家長(zhǎng)探討：現(xiàn)在條件這么好節(jié)儉的意義有多大？2、在家庭中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間與同學(xué)交流體