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文檔簡介
第有關珍惜友情作文匯總7篇珍惜友情作文篇1
人生最珍貴的感情,我覺得就是與朋友之間的友情。唐代大詩人李白在送別朋友汪倫時寫下了千古名句:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”這句膾炙人口的詩句充分表達出友情的可貴。朋友之間沒有任何代溝,相處是以誠信作為基準的。朋友之間的友情需要誠實與守信作保證,雙方都要有“給予與分擔、寬容與接納、分享與傾聽”的品質和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。
小時候,我認為朋友只是自己玩耍時的一個伴,沒有明白它內在的意義。不知道真正的朋友是來之不易的,能作為別人的朋友也是十分辛苦的。
上小學時,開始懂得朋友的一點點意義,明白了朋友對我的幫助很大,友情給了我許多快樂,給了我許多信心,也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井,可以讓你放心大膽地傾訴著痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望的深淵中拉出來。
上初中時,我更近一步地了解了朋友之間的友情。通過學習政治,我明白了不能為了維護所謂的友情,就違背原則。違背原則的友情是不能維持長久的。在友情與原則面前,不少人可能會選擇友情,其實就是錯誤的,要記住只有選擇原則,并且堅持原則,才能讓友情與原則兩方都不受到傷害。
馬克思曾說過“友情需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養,諒解去護理。”這段話告訴我們要想朋友之間友情天長地久,就必須用自己最真誠的心去對待,對朋友應熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。
珍惜友情作文篇2
珍惜,一個永恒的話題,唯有珍惜即時的擁有,生命的記憶里才會少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價值,珍惜時間讓每分每秒過的更有意義,珍惜哺育我們生長的一方水土,珍惜親情友情不要等到失去才后悔,珍惜每一個愛我們的人,珍惜身邊的一切一切……
愛,有許多種,如:母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學生的愛稱為“師生愛”、同學之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛,我們每一個人都在愛的攙扶下生活,在愛的擁護下成長。在眾多的愛當中,世界上最偉大的愛是——母愛,但我認為最貼心的愛是經常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。
朋友,在你困難時第一時間伸出溫暖的手;朋友,在你郁悶時聽你傾訴;朋友,在你孤獨時相隨在你身旁;朋友,在你傷心時用她的心守護你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽,只有真誠的付出,不求一絲回報這就是友情,它比親情多一份力量,我們需要它,一輩子都需要它。珍惜每一份友情,它們都是你用真心換來的,也有另一份真心等待著你去呵護。
它已經珍藏入了我的內心深處,無法把它狠心地抹掉;在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出,是要人人都付出一點愛,世界將變成美好人間!
我一直擁有很多值得我去珍惜的友情,我一直用真心付出著,也得到了相同的回應。所以我告訴自己,要更珍惜他,因為他就是我的幸福。友誼是架在兩個心靈上那最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋梁。
珍惜友情作文篇3
人的一生,離不開父母,因為父母給了我們生命;離不開老師,因為老師給了我們知識;離不開醫生,因為醫生使我們擺脫了病痛;但我們又豈能離開朋友呢?因為有朋友的人啊,他快樂,他幸福!我想那友誼會成為他一生最美好的回憶。
我有一個很要好的朋友——某某,她是我上二年級時就認識的。我倆的關系很好,幾乎可以說是親密無間。我一直認為這一切都很平常,可直到一件事的發生,才使我徹底領悟了“友誼”這個詞語的真諦,才讓我知道了這份友誼的來之不易,才讓我知道了:有個朋友真好!
有一次放學后,我倆在一起寫作業,一開始我們一邊寫一邊鬧,很開心,可是忽然出現了一道思考題,把我給“卡”住了。她見我不會,也皺起眉毛,還一步一步推算起來,她說得很清楚,很透徹,我像撥開云霧見青天一樣,茅塞頓開。這時,她的聲音戛然而止,原來她是說到了最后一步,只差計算了。我發現經她這么一說,這道題就很簡單了,我試著算了算,嘿,竟然算出來了!我得意地對她說:“我會算了,你會不會呀?”她輕輕地抿了一下嘴唇,眼睛眨了一下,說:“我還不會,你能把算出的結果告訴我嗎?”我聽了哈哈大笑,把式子列在草稿本上給她看,她只是笑笑,并沒有說什么。我笑她太笨了,自己明明把想法都理順了,怎么還不會呢?她羞得臉都紅了,我更得意了,倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了,趕忙對我說:“別笑了嘛,別笑了!”
那件事發生以后,我一直得意洋洋,認為自己實在太聰明了!可是直到有一天放學后我才明白了一切。那天,我去找她時,她不在,我就順手翻了一下她的練習冊,發現那道題她早就寫過了,并且是對的!我震驚了,原來她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會的!
我的淚水溢滿眼眶,頓時,像斷了線的.珍珠一滴滴掉下來。不知什么時候她已站在我的身邊,我擦掉眼淚,對她說:“你是假裝不會的,是嗎?”她臉紅了,露出了歉意的笑容,我卻覺得那是最美、最善良的笑容!我給了她一個真摯的擁抱……
啊!這份友誼來之不易,我要好好珍惜,不要等它消失時,才知道依戀,才會痛苦。
珍惜友情作文篇4
日落余暉映襯著平靜的湖面,我呆呆地望著這靜湖,仿佛回到了很久以前················
學校里,跟現在同樣的一片藍天,卻添了幾分喧鬧,可能是有那么一群可愛的同學們吧!從拍畢業照的時候,我就知道臨近畢業;從領畢業證的時候,我就知道離開,是注定的。直到在學校里的最后一天,我們擊掌為誓,說好了要再見,一個個來懷戀,卻抑制著別懷戀的表情令人真正感受到了什么是舍,什么叫做不舍······
初中,多么普通的一個名詞,雖然你看不透,但你必定要去闖,學著一步步的把它看透。到了初中,再不是昔日與我談笑風生的伙伴們,因為那時是在朋友的立場上,而在初中,所有的朋友都是不能依賴或者信任的,整個教室就是正打的熱火朝天的戰場,在戰場里能說清朋友與敵人的區別嗎?不能,不經歷苦難永遠看不清誰是朋友誰又是敵人。
昔日的笑,是今日的淚!
珍惜吧!把握現在,也別忘了努力明天!
珍惜友情作文篇5
光陰似箭,日月如梭,不知不覺,初一的學習生活已度過了一半。同學們也從彼此的陌生走向了朋友。友情如沙漠中的一泓清泉,滋潤人的心靈。“海內存知己,天涯若比鄰”,真摯的友情是生活中不可缺少的部分。我們應該珍惜友情。
回想起剛剛步入這個班級的情景,同學們之間十分陌生,不料,軍訓后就有了很大的轉變。我們頂著炎炎烈日,站軍姿,走正步,大家沒有一個人喊累,也沒有人抱怨,這讓我看到同學們由陌生走向了團結。
接著,也就慢慢地互相熟悉起來,在一起討論問題,每一次的討論都是一次心靈的溝通,也唯有溝通縮短了同學們之間的距離,大家共同生活在一個集體中,為了堅定的目標執著的前進。雖然這條道路未必順暢,會遇到許多困難,但幫助你克服困難的,恐怕就是同學了,他們如一盞明燈,照亮我們的方向;如一朵鮮花,芳香我們的心靈。他們是我們最理想的精神寄托,和最堅強的精神后盾,在我們的成長中發揮著舉足輕重的作用。
當然在學習上也避免不了競爭,也讓同學們彼此成為了朋友,俗話說得好“不打不相識”,這樣在競爭中學習成長,豈不更有意思。
現在,因為教學方法的不斷改進,更促進了同學們的融合,團結一致,有問題共同解決,有活一起干,互相幫助,共同進步。
“在家靠父母,出門靠朋友”,友情無價,它像一首歌,使我們的心靈獲得慰藉,像一片陽光,讓我們在困難時感到溫暖。因此,我們應該珍惜無價友情。
珍惜友情作文篇6
友情在我們的生命中是如此的可貴,當你擁有一個真摯的朋友時,你要感到幸運,也要懂得珍惜。珍惜友情,珍惜在我們生命中,朋友帶給我們的感動。
生活中很多時候,當我遇到困難時,我的朋友都會第一時間站出來。朋友會替我分析我所遇到的難題,會為我想方設法的讓我跨出這道坎。正是因為有了朋友的幫助,我能在面對困難的時候,不論是學習上還是生活上的困難,我都能夠鼓起勇氣去面對。
記得我遇到的學習上的最大的一次難題,是在學校里一次期中考中。那一次考試后,我的成績下滑得厲害,我彎著自己慘不忍睹的成績,那一整天里心情都極差。許是打擊很大,那一段時間里,我都在其中走不出來。幸虧后來有了朋友的幫助,這才導致我沒有在下一次的考試中再次出現這種情況。
那時候,朋友主動利用課后的時間來為我補課,在朋友一對一的輔導下,也在朋友一次又一次安慰與鼓勵之下,我重拾回了自信。每天里上課時候,我認真學習,認真聽講。課后,我又在朋友的幫助下,努力學習。經過一段時間的堅持與努力,我能夠很明顯的感受到我的知識面越來越全,以前所有沒有弄懂的知識點都在朋友的解析下,漸漸明朗起來。我很感謝我的朋友,是他帶著我走出我生活中,學習上一個又一個的困境。
我很珍惜我的這個朋友,我相信我們之間的友情會一直持續下去。珍惜友情,我們要懂得感謝生活中朋友對我們的付出,也要感謝每當我們遇到困難的時候,我們的朋友挺身而出。朋友是那一個希望你能過得很好的人,請珍惜我們生命中那一個個真摯的朋友。
珍惜友情作文篇7
友情無處不在:一句問候,一個微笑,一顆幫助你的心……
——題記
兒時的伴侶
晨風吹開了窗簾,陽光灑落進來。我的視線被窗外的孩童深深吸引了。跳著皮筋的她們,正如當年的我和你。那時的我們天真爛漫。
清晨,我們背著小書包,手拉著手,唱著那為和藹女老師新教的童謠:“小呀么小兒郎啊,背著那書包上學堂……”迎著地平線上剛升起的太陽,我們笑著,跳著……
課堂上的競爭對手
眨眼間,我們進入了四年級。學業的壓力并不是很重,我和你的成績也總是靠的很近,我們都為此感到開心。
課堂上,嚴肅的男老師只要一提出問題,我和你總是最先舉手的那兩個。我們互不相讓,互相競爭,共同進步。課堂上早已被我們弄得滿是火藥味了。而在課間,我們永遠是形影不離,有說有笑。
畢業的分離
進入六年級,升學的壓力壓得我們喘不過氣來。
課桌上的書本高過了我們的視線。偶爾直身伸個懶腰,剛好碰到你默契的回首,我們相視一笑。我明白,你對我的笑里有期盼,有祝福。
課間,我們喜歡在走廊
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