2022-2023學年八下數(shù)學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題4分，共48分）1．如圖，在?ABCD中，AC與BD交于點O，下列說法正確的是（）A．AC=BD B．AC⊥BD C．AO=CO D．AB=BC2．若分式的值為0，則x的值為A．3 B． C．3或 D．03．如圖，一次函數(shù)y＝kx+b與y＝x+2的圖象相交于點P（m，4），則關于x，y的二元一次方程組的解是（）A． B． C． D．4．如圖，一次函數(shù)與一次函數(shù)的圖象交于點P(1,3)，則關于x的不等式的解集是（）A．x＞2 B．x＞0 C．x＞1 D．x＜15．兩組數(shù)據(jù)：98,99,99,100和98.5,99,99,99.5，則關于以下統(tǒng)計量說法不正確的是()A．平均數(shù)相等B．中位數(shù)相等C．眾數(shù)相等D．方差相等6．函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是（）A．x≠2 B．x＜2 C．x≥2 D．x＞27．（2016廣西貴港市）式子在實數(shù)范圍內有意義，則x的取值范圍是（）A．x＜1 B．x≤1 C．x＞1 D．x≥18．化簡的結果是（）A．3 B．2 C．2 D．29．在平面直角坐標系中，點(–1，–2)在第()象限．A．一B．二C．三D．四10．一個多邊形的每個內角均為120°，則這個多邊形是（）A．四邊形 B．五邊形 C．六邊形 D．七邊形11．若關于x的分式方程的解為x=2，則m的值為()．A．2 B．0 C．6 D．412．有一組數(shù)據(jù)7、11、12、7、7、8、11，下列說法錯誤的是（）A．中位數(shù)是7 B．平均數(shù)是9 C．眾數(shù)是7 D．極差為5二、填空題（每題4分，共24分）13．若正比例函數(shù)y=kx的圖象經過點（2，4），則k=_____．14．某中學隨機地調查了50名學生，了解他們一周在校的體育鍛煉時間，結果如下表所示：時間（小時）5678人數(shù)1015205則這50名學生這一周在校的平均體育鍛煉時間是____小時．15．已知a=，b=，則a2-2ab+b2的值為____________．16．當二次根式的值最小時，x=______．17．如圖，在平面直角坐標系中，?ABCD的頂點坐標分別為A（3，a）、B（2，2）、C（b，3）、D（8，6），則a+b的值為_____．18．為了估計湖里有多少魚，我們從湖里捕上150條魚作上標記，然后放回湖里去，經過一段時間再捕上300條魚，其中帶標記的魚有30條，則估計湖里約有魚_______條．三、解答題（共78分）19．（8分）“校園安全”受到社會的廣泛關注，某校政教處對部分學生就校園安全知識的了解程度，進行了隨機抽樣調查，并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題：(1)接受問卷調查的學生共有______名；(2)請補全折線統(tǒng)計圖，并求出扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的大小．20．（8分）某老師計算學生的學期總評成績時按照如下的標準：平時成績占20%，期中成績占30%，期末成績占50%．小東和小華的成績如下表所示：學生平時成績期中成績期末成績小東708090小華907080請你通過計算回答：小東和小華的學期總評成績誰較高？21．（8分）綜合與探究如圖，在平面直角坐標系中，直線y=x-3與坐標軸交于A，B兩點.(1)求A，B兩點的坐標；(2)以AB為邊在第四象限內作等邊三角形ABC，求△ABC的面積；(3)在平面內是否存在點M，使得以M，O，A，B為頂點的四邊形是平行四邊形，若存在，直接寫出M點的坐標：若不存在，說明理由.22．（10分）如圖，在坐標系中，△ABC中A（-2，-1）、B（-3，-4）、C（0，-3）．（1）請畫出△ABC關于坐標原點O的中心對稱圖形△A′B′C′，并寫出點A的對應點A′的坐標；（2）請直接寫出：以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的所有可能的坐標．23．（10分）已知拋物線與軸交于兩點，與軸交于點．（1）求的取值范圍；（2）若，直線經過點，與軸交于點，且，求拋物線的解析式；（3）若點在點左邊，在第一象限內，（2）中所得到拋物線上是否存在一點，使直線分的面積為兩部分？若存在，求出點的坐標；若不存在，請說明理由．24．（10分）已知：矩形ABCD中，AB=10，AD=8，點E是BC邊上一個動點，將△ABE沿AE折疊得到△AB′E。（1）如圖(1)，點G和點H分別是AD和AB′的中點，若點B′在邊DC上。①求GH的長；②求證：△AGH≌△B′CE；（2）如圖(2)，若點F是AE的中點，連接B′F，B′F∥AD，交DC于I。①求證：四邊形BEB′F是菱形；②求B′F的長。25．（12分）為執(zhí)行中央“節(jié)能減排，美化環(huán)境，建設美麗新農村”的國策，我市某村計劃建造兩種型號的沼氣池共20個，以解決該村所有農戶的燃料問題，兩種型號沼氣池的占地面積、使用農戶數(shù)及造價見下表：型號占地面積（/個）使用農戶數(shù)（戶/個）造價（萬元/個）已知可供建造沼氣池的占地面積不超過，該村農戶共有492戶．（1）滿足條件的方案共有幾種？寫出解答過程；（2）通過計算判斷，哪種建造方案最省錢．26．某中學初二年級抽取部分學生進行跳繩測試，并規(guī)定：每分鐘跳次以下為不及格；每分鐘跳次的為及格；每分鐘跳次的為中等；每分鐘跳次的為良好；每分鐘跳次及以上的為優(yōu)秀.測試結果整理繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：(1)參加這次跳繩測試的共有人；(2)補全條形統(tǒng)計圖；(3)在扇形統(tǒng)計圖中，“中等”部分所對應的圓心角的度數(shù)是；(4)如果該校初二年級的總人數(shù)是人，根據(jù)此統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你估算該校初二年級跳繩成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的人數(shù).

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、C【解析】試題分析：由平行四邊形的性質容易得出結論．解：∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AO=CO；故選C．2、A【解析】

根據(jù)分式的值為零的條件可以求出x的值．【詳解】由分式的值為零的條件得x-1=2，且x+1≠2，解得x=1．故選A．【點睛】本題考查了分式值為2的條件，具備兩個條件：（1）分子為2；（2）分母不為2．這兩個條件缺一不可．3、C【解析】

先利用直線y=x+2確定P點坐標，然后根據(jù)方程組的解就是兩個相應的一次函數(shù)圖象的交點坐標得到答案．【詳解】把P（m，4）代入y=x+2得：m+2=4，解得：m=2，即P點坐標為（2，4），所以二元一次方程組的解為．故選C．【點睛】本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程（組）：方程組的解就是使方程組中兩個方程同時成立的一對未知數(shù)的值，而這一對未知數(shù)的值也同時滿足兩個相應的一次函數(shù)式，因此方程組的解就是兩個相應的一次函數(shù)圖象的交點坐標．4、D【解析】【分析】觀察函數(shù)圖象得到當x<1時，函數(shù)y=x+b的圖象都在y=kx+4的圖象下方，所以關于x的不等式x+b<kx+4的解集為x<1．【解答】當x<1時，x+b<kx+4，即不等式x+b<kx+4的解集為x<1，故選D．【點評】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式：從函數(shù)的角度看，就是尋求使一次函數(shù)y=ax+b的值大于（或小于）0的自變量x的取值范圍；從函數(shù)圖象的角度看，就是確定直線y=kx+b在x軸上（或下）方部分所有的點的橫坐標所構成的集合．5、D【解析】

根據(jù)平均數(shù)的計算公式、眾數(shù)和中位數(shù)的概念以及方差的計算公式計算，判斷即可．【詳解】14（98+99+99+100）=99，14（98.5+99+99+99.5）=99，平均數(shù)相等，兩組數(shù)據(jù)：98，99，99，100和98.5，99，99，99.5的中位數(shù)都是99，眾數(shù)是99，則中位數(shù)相等，眾數(shù)相等，B、C不合題意；14[（98﹣99）2+（99﹣99）2+（99﹣99）2+[100﹣99）2]=12，14[（98.5﹣99）2+（99﹣99）2+（99﹣99）2+[99.5﹣99）故選D．【點睛】本題考查了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)和方差，掌握它們的概念以及計算公式是解題的關鍵．6、D【解析】

根據(jù)被開放式的非負性和分母不等于零列出不等式即可解題.【詳解】解：∵函數(shù)y=有意義,∴x-20,即x＞2故選D【點睛】本題考查了根式有意義的條件,屬于簡單題,注意分母也不能等于零是解題關鍵.7、C【解析】依題意得：，解得x＞1，故選C．8、A【解析】

直接利用二次根式的性質化簡得出答案．【詳解】.故選A．【點睛】此題主要考查了二次根式的性質與化簡，正確掌握二次根式的性質是解題關鍵．9、C【解析】分析：根據(jù)在平面直角坐標系中點的符號特征求解即可.詳解：∵-1<0,-2<0,∴點(–1，–2)在第三象限．故選C.點睛：本題考查了平面直角坐標系中點的坐標特征.第一象限內點的坐標特征為（+，+），第二象限內點的坐標特征為（-，+），第三象限內點的坐標特征為（-，-），第四象限內點的坐標特征為（+，-），x軸上的點縱坐標為0，y軸上的點橫坐標為0.10、C【解析】由題意得，180°(n-2)=120°,解得n=6.故選C.11、C【解析】

根據(jù)分式方程的解為x=2，把x=2代入方程即可求出m的值.【詳解】解：把x=2代入得，，解得m=6.故選C.點睛：本題考查了分式方程的解，熟練掌握方程解得定義是解答本題的關鍵.12、A【解析】

根據(jù)中位數(shù).平均數(shù).極差.眾數(shù)的概念求解．【詳解】這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為：7.7.7.8.11.11.12，則中位數(shù)為8，平均數(shù)為，眾數(shù)為7，極差為，故選A．【點睛】本題考查了加權平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)，極差，熟練掌握概念是解題的關鍵.二、填空題（每題4分，共24分）13、2【解析】14、6.4【解析】試題分析：體育鍛煉時間=（小時）.考點：加權平均數(shù).15、8【解析】

二次根式的化簡求值，一定要先化簡再代入求值．二次根式運算的最后，注意結果要化到最簡二次根式，二次根式的乘除運算要與加減運算區(qū)分，避免互相干擾．【詳解】a2-2ab+b2=（a-b）2=.故答案為8.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算，熟練化簡二次根式是解題的關鍵．16、1．【解析】

直接利用二次根式的定義分析得出答案．【詳解】∵二次根式的值最小，∴2x﹣6=0，解得：x=1，故答案為1．【點睛】本題主要考查了二次根式的定義，正確把握定義是解題關鍵．17、12【解析】

如圖，連接AC、BD交于點O′，利用中點坐標公式，構建方程求出a、b即可；【詳解】解：如圖，連接AC、BD交于點O′．∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AO′＝O′C，BO′＝O′D，∵A（3，a），B（2，2），C（b，3），D（8，6），∴，∴a＝5，b＝7，∴a+b＝12，故答案為：12【點睛】此題考查坐標與圖形的性質，解題關鍵在于構建方程求出a、b18、1500【解析】

300條魚里有30條作標記的，則作標記的所占的比例是30÷300=10%，即所占比例為10%．而有標記的共有150條，據(jù)此比例即可解答．【詳解】150÷（30÷300）=1500（條）．故答案為：1500【點睛】本題考查的是通過樣本去估計總體．三、解答題（共78分）19、（1）60；（2）圖形見解析，“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的大小為90°.【解析】

（1）由了解很少的有30人，占50%，可求得接受問卷調查的學生數(shù)；

（2）由（1）可求得了解的人數(shù)，繼而補全折線統(tǒng)計圖；求得扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角；【詳解】(1)∵了解很少的有30人，占50%，∴接受問卷調查的學生共有：30÷50%=60(人)；“了解”的人數(shù)為：(人)；補全統(tǒng)計圖，如圖所示：扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為：20、小東的學期總評成績高于小華【解析】

根據(jù)加權平均數(shù)公式，分別求出小東和小華的學期總評分，比較得到結果．【詳解】解：小東總評成績?yōu)椋ǚ郑恍∪A總評成績?yōu)椋ǚ郑|的學期總評成績高于小華．【點睛】本題考查加權平均數(shù)，解題的關鍵是熟練掌握加權平均數(shù).21、(1)A(0，-3)，B(4，0)；(2)；(3)存在，(-4，-3)或(4，3)或(4，-3).【解析】

（1）當x=0時，y=-3，當y=0時，x=4，可求A，B兩點的坐標；

（2）由勾股定理可求AB的長，即可求△ABC的面積；

（3）分兩種情況討論，由平行四邊形的性質可求點M坐標．【詳解】(1)在中，令x=0，得y=-3令y=0，得x=4∴A(0，-3)，B(4，0)(2)由(1)知：OA=3，0B=4在RtΔAOB中，由勾股定理得：AB=5.如圖：過C作CD⊥AB于點D,則AD=BD=又AC=AB=5.在Rt△ADC中，∴(3)若AB為邊時，

∵以M，O，A，B為頂點的四邊形是平行四邊形

∴MO∥AB，MO=AB=5，

當點M在OB下方時，AM=BO=4，AM∥OB

∴點M（-4，-3）

當點M在OB上方時，OA=BM=3，OA∥BM

∴點M（4，3）

若AB為對角線時，

∵以M，O，A，B為頂點的四邊形是平行四邊形

∴AM∥OB，BM∥OA，

∴點M（4，-3）

綜上所述：點M坐標為（-4，-3），（4，3），（4，-3）.【點睛】考查了一次函數(shù)的應用，平行四邊形的性質，等邊三角形的性質，勾股定理的應用，解決本題的關鍵是分類討論思想的應用．22、（1）畫圖略，A’（2,1）（2）（1，0）或（－1，－6）或（－5，－2）【解析】

（1）找到三角形各頂點與原點對稱點，再連接各點即可；（2）根據(jù)平行四邊形的性質即可在直角坐標系中找到D點.【詳解】（1）如圖，△A′B′C′為所求，A’（2,1）（2）如圖，D的坐標為（1，0）或（－1，－6）或（－5，－2）【點睛】此題主要考查坐標與圖形，解題的關鍵是熟知直角坐標系的坐標特點.23、（1）m≠-1；（1）y=-x1+5x-6；（3）點P（，-）或（1，0）．【解析】

（1）由于拋物線與x軸有兩個不同的交點，可令y=0，則所得方程的根的判別式△＞0，可據(jù)此求出m的取值范圍．

（1）根據(jù)已知直線的解析式，可得到D點的坐標；根據(jù)拋物線的解析式，可用m表示出A、B的坐標，即可得到AD、BD的長，代入AD×BD=5，即可求得m的值，從而確定拋物線的解析式．

（3）直線PA分△ACD的面積為1：4兩部分，即DH：HC=1：4或4：1，則點H（0，-1）或（0，-5），即可求解．【詳解】解：（1）∵拋物線與x軸有兩個不同的交點，

∴△=（m-4）1+11（m-1）=m1+4m+4=（m+1）1＞0，

∴m≠-1．

（1）∵y=-x1-（m-4）x+3（m-1）=-（x-3）（x+m-1），

∴拋物線與x軸的兩個交點為：（3，0），（1-m，0）；

則：D（0，-1），

則有：AD×BD=，

解得：m=1（舍去）或-1，

∴m=-1，

拋物線的表達式為：y=-x1+5x-6①；

（3）存在，理由：

如圖所示，點C（0，-6），點D（0，-1），點A（1，0），

直線PA分△ACD的面積為1：4兩部分，

即DH：HC=1：4或4：1，則點H（0，-1）或（0，-5），

將點H、A的坐標代入一次函數(shù)表達式并解得：

直線HA的表達式為：y=x-1或y=x-5②，

聯(lián)立①②并解得：x=或1，

故點P（，-）或（1，0）．【點睛】本題考查的是二次函數(shù)綜合運用，涉及到一次函數(shù)、圖形的面積計算等，其中（3），要注意分類求解，避免遺漏．24、（1）①3；②詳見解析；（2）①詳見解析；②【解析】

（1）①由折疊的性質可得出AB=AB′，根據(jù)矩形的性質可得出∠ADB′=90°，在Rt△ADB′中，利用勾股定理即可得出B′D的長度，再根據(jù)中位線的性質即可得出結論；

②由點G為AD的中點可求出AG的長度，通過邊與邊的關系可得出B′C=4，由此得出B′C=AG，再通過角的計算得出∠AHG=B′EC，由此即可根據(jù)全等三角形的判定定理AAS證出△AGH≌△B′CE；

（2）①連接BF，由平行線的性質結合直角三角的中線的性質即可得知△B′EF為等邊三角形，根據(jù)折疊的性質即可證出四邊形BEB′F是菱形；

②由等邊三角形和平行線的性質可得出∠BEF=∠B′EF=60°，再由AB=10利用特殊角的三角函數(shù)值即可得出結論．【詳解】（1）①∵將△ABE沿AE折疊得到△AB′E∴AB=AB′∵四邊形ABCD為矩形∴∠ADB′=90°在Rt△ADB′中，AD=8，AB′=10∴B′D==6∵點G和點H分別是AD和AB′的中點，∴GH為△ADB′的中位線∴GH=DB′=3②證明：∵GH為△ADB′的中位線∵GH∥DC，AG=AD=4∴∠AHG=∠AB′D∵∠AB′E=∠ABE=90°∴∠AB′D+∠CB′E=90°又∵∠CB′E+∠B′EC=90°∴∠AHG=B′EC∵CD=AB=10，DB′=6∴B′C=4=AG在△AGH和△B′CE中∴△AGH≌△B′CE（AAS）．（2）①證明：∵將△ABE沿AE折疊得到△AB′E∴BF=B′F，∠B′EF=∠BEF，BE=B′E∵B′F∥AD，AD∥BC∴B′F∥BC∴∠B′FE=∠BEF=∠B′EF∵∠AB′E=∠ABE=90°，點F為線段AE的中點∴B′F=AE=FE∴△B′EF為等邊三角形∴B′F=B′E∵BF=B′F，BE=B′E∴B′F=BF=BE=B′E∴四邊形BEB′F是菱形②∵△B′EF為等邊三角形∴∠BEF=∠B′EF=60°∴BE=AB?cot∠BEF=10×=∵四邊形BEB′F是菱形∴B′F=BE=．【點睛】本題考查了折疊的性質、矩形的性質、中位線的性質、全等三角形的判定定理、等邊三角形的判定及性質以及菱形的判定定理,解題的關鍵是:(1)①利用勾股定理求出DB'的長度;②利用全等三角形的判定定理AAS證出△AGH≌△B′CE;(2)①得