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幼兒教師讀書心得體味3篇

少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光，老而好學，如夕陽之輝。一具人的一生中之因此能別斷提高，與其始終如一的學習是分別開的，所謂活到老學到老，莊子講，吾生也有涯，而知無涯。下面是學習啦帶來的幼兒教師讀書的心得體味，僅供參考。

幼兒教師讀書心得體味一：

最近看了一本《給幼兒教師的一把鑰匙》的書，真的是給我在幼兒教育的一具角開啟了一扇窗。這本書里的一具個的咨詢題，一具個的案例，一具個分析基本上從教師教育上發生的實例，掌握解決這些咨詢題是每個一線教師必須具備的教育技能。書中從教師與兒童、教師與家長、教師與社區等幾個方面舉行了闡述。其中在教師與家長這一方面，這本書教會教師怎么更好的去幫助家長轉變教育觀念，怎么跟家長溝通使家園合作更有效。

家長是幼兒園重要的教育資源和合作伙伴.教師有責任幫助家長了解幼兒園的教育目標任務，以便雙方能達成教育共識，形成教育合力，促進幼兒身心健康進展。

家長工作難做，然而非常重要。家長向來認為小孩在幼兒園不過在玩，有的家長自個兒早上想睡懶覺，便非常晚才送小孩來園，別重視幼兒園的教育。教師在有時刻跟家長個不交流的并且，還應經常召開家長學校的交流會，讓家長及時了解小孩在幼兒園的表現，教師也有更多的時刻對家長舉行教育引導，能夠讓家長和教師保持一樣的教育觀

念。家長能夠親自參與小孩的活動中去，能夠更快的轉變家長對幼兒教育的觀念。每個學期我們都會組織幾次親子類型的活動，以便家長參與到幼兒園小孩的活動中去。

作為從事教育職業的每一具教師，特殊是我們幼兒教師，重在研究學校教育的并且，還要研究家庭教育，重視家教指導工作。所以，教師與家長的互動與溝通是十分重要的，將成為教育改革的必定趨勢。我們惟獨正確認識和處理教師和家長之間的關系，才干共同把兒童教育工作做好。對我們來講，在雙方溝通中怎么樣善于抓住時機，在隨意交談中怎么自然的捕捉到家長的心聲。怎么樣有藝術的向家長宣傳、指導保教知識，網，還存在著一定的難度。

怎么解決與幼兒家長溝通中存在著的一些困難?我以為應該從教師與家長的溝通入手，別斷提高與家長溝通的方式、途徑與技巧。

教師每天與家長接觸時刻盡管短暫，但三言兩語中也能反映出一些咨詢題，這就要求我們要靈便掌握交談技巧及講話的藝術。過去，我總以為時刻短，與其拐彎抹角，別如直接的講。于是有時當著小孩和家長就告狀，弄得家長十分尷尬，小孩也膽怯。如此，既別利于小孩克服缺點，也別利于家園配合。這本書開啟了我一扇窗，成為我學習新技能的一把鑰匙。人的一生有非常多的窗需要開，既然挑選了教師，就意味著要面臨非常多挑戰，需要尋覓更多的鑰匙……

幼兒教師讀書心得體味二：

最近幼兒園組織我們學習了一些對于幼師方面的書籍與法律法規文獻。這些天的讀書讓我切切實實的感覺到讀書帶來的好處，使我

深切地感覺到多讀書，能夠變聰慧，變得有智慧去戰勝對手。我們變得更聰慧，才能夠勇敢地面對困難，用自個兒的辦法來解決咨詢題。如此，就又向自個兒的人一輩子道路上邁出了一步。多讀書，也能使自個兒的心情變得開心。在書的海洋里遨游也是一種無限開心的情況。用讀書來為自個兒放松心情也是一種十分明智的。

閱讀中，我系統的了解了對于幼兒教師的一些專業性知識，其中《做一具專業的幼兒教師》一書中，別僅有一些理論性的專業知識，更是列舉了一些老教師多年經驗的實際案例，關于我們經常遇到的一些小煩惱小情況的處理技巧等有非常大的幫助。其中令我印象深刻的有“抓傷”事件，一起簡單的抓傷事件，由于兩個老師的別同態度以及講話的技巧，情況也通過了兩三個轉折，這就告訴我們講話之前要先思考好該怎么樣講，組織好語言，別然出口之后往往會收到別一樣的效果，并且也告誡我們老師這一職業的嚴謹性，應為我們要面對的家長是各行各業的人，他們別是單一的從事一具職業的，面對別同的人也要有別同的處事技巧，學會了那個才干給我們的工作帶來便利，自個兒也能在工作中有所收獲。

另外，我們不管是面對面對家長和小孩，都要專心，不管啥情況，只要專心就能做到。尤其是對我們的小孩，怎么說跟跟我們朝夕與共的依然小孩，我們專心對待小孩，家長也會感受得到，關于我們的工作，他們自但是然的就會給與支持與鼓舞，這些基本上相關聯的。另外，盡管工作中會遇到非常多別順心的情況，但我們盡可能別要表現出來，我們最應該做的事算是盡可能把麻煩留給自個兒，把開心帶給不人。這就

要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度。

我感受假如用幾句話來形容我們的職業的話，最合適的莫過于“微笑面對每一天，真誠對待每一位家長，愛心呵護每一具小孩。”

幼兒教師讀書心得體味三：

少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光，老而好學，如夕陽之輝。一具人的一生中之因此能別斷提高，與其始終如一的學習是分別開的，所謂活到老學到老，莊子講，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于別敗之地。反之，沒有知識的別斷補充和積存，人便會降后于時代。歌德講過，誰降后于時代，就將承受這個時代所有的痛苦。特殊是在現今知識爆炸的年代里，別能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

關于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰，更是別可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所講，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是別可戰勝的。然而由于工作的限制，上班族們別能向學生那樣坐在課堂里學習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，經過書本我們能夠充分利用業余時刻，也別受空間的限制，方便的學到新的東西，擴展新的思路。總的來講，讀書關于我們個人成長的好處可體如今幾個方面。

一、讀書能夠讓我們站在更高的高度來看咨詢題，從而少犯錯誤，少走彎路。

牛頓講過他能取得這樣巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還能夠從中學到

更有價值的東西。書籍關于整個人類的關系，好比經歷關于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發覺，記載了古今歷代所積存的知識和經驗。惟獨仔細的學習前人的經驗和理論，才干在一具更高的高度上來看咨詢題，別再犯同樣的錯誤，并有一具較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現，經過對他們的學習，發覺對自個兒實用的東西。在前人經驗的基礎上來別斷的完善自個兒，大大的促進了個人的成長。在非常大程度上能夠如此講，人類社會的連續和進展，也是如此來實現的。試想，假如每個人基本上從頭開始，這么，不管多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最后依然在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而可以更深刻的考慮咨詢題，事物基本上廣泛聯系的，現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，假如只懂一具領域的信息，必定會有礙于自身的進展，掌握更多方面的知識，才干使將來的別確定風險落至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，才干有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做說演時就曾講過，現代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所了解才行。

在這方面，偉大的導師恩格斯算是一位廣泛學習的典范，他盡管只上過中學，但由于他發奮讀書，十九歲時就能用十二種語言講話和

寫，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有非常大的幫助。

從它的記憶中，我們能夠體味到知識的力量，更能體味到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

三、讀書有助于我們樹立正確的人一輩子觀

人一輩子來無善亦無惡，關鍵是正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到非常積極的作用，書本算是如此的一位。一本好書就如一具好的導師，它能教