2021-2022教師招聘之幼兒教師招聘過關檢測試卷A卷附答案單選題（共80題）1、下面是有關教師的幾個觀點，其中符合當今教育發展新觀念的是()。A.“教師要給學生一碗水，自己要有一桶水”B.“一日為師，終生為父”C.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”D.“親其師，信其道，聽其教”【答案】D2、正常嬰兒的感覺定位主要依靠（）。A.聽覺B.觸覺C.視覺D.運動覺【答案】C3、眼手（視觸）協調出現的主要標志（）A.抓握反射B.伸手能夠抓到東西C.手的無意性觸摸D.無意的觸覺活動【答案】B4、教師在什么樣的情況下應該介入幼兒的游戲?()A.幼兒進入角色游戲B.幼兒出現偏離游戲預設角色的想象C.有小朋友爭著要擔當某一角色D.游戲即將結束時【答案】C5、提出“活教育”理論并建立“五指活動課程”的中國教育家是()A.陶行知B.蔡元培C.張宗麟D.陳鶴琴【答案】D6、比較研究發現，學前幼兒寫字訓練最合理有效的方法是（）。A.在游戲和生活中訓練幼兒的手指靈活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.讓幼兒先學習用毛筆寫字，一段時間后再學習用硬筆寫字C.到大班時盡量讓兒童多訓練寫字D.堅持每天認、讀、寫l～2個簡單的字，積少成多【答案】A7、2015年，我國生態文明建設重拳頻出。據此回答以下問題。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】B8、幼兒測量身高的正確姿勢是要讓身體的哪三點靠在身高儀立柱上?()A.腳跟、腰部、后腦勺B.小腿、臀部、后腦勺C.腳跟、臀部、肩胛間D.小腿、腰部、肩胛間【答案】C9、蒙臺梭利認為，合乎科學的教育基本原則是，給兒童創設一個（）的教育環境。A.自由B.集體C.溫馨D.有秩序【答案】A10、身體受到損害要求賠償的，訴訟時效期限為（）年。A.1B.2C.3D.4【答案】A11、能正確辨認熟悉的音樂作品的情緒、性質，感知作品中的細節部分，區別不同類型的作品。這是（）幼兒音樂欣賞能力發展的特點。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】D12、學前教育行動研究的目的是()。A.發現學前教育的規律B.解決學前教育的問題C.解釋學前教育的現象D.解釋學前教育的因素【答案】B13、陶行知所批評的20世紀初在中國各大城市的幼兒教育機構中存在的“（）”三大弊病，至今仍然存在。A.外國病、花錢病、富貴病B.城市病、外國病、富貴病C.讀書病、外國病、花錢病D.城市病、讀書病、外國病【答案】A14、教師在組織幼兒玩“老狼，老狼幾點鐘”體育游戲時，先用語言講解玩法，請幾個小朋友分別當老狼、小羊示范玩一遍，在這個環節中，教師使用了（）。A.操作法B.直觀法C.發現法D.電教法【答案】B15、陶行知所批評的20世紀初在中國各大城市的幼兒教育機構中存在的“（）”三大弊病，至今仍然存在。A.外國病、花錢病、富貴病B.城市病、外國病、富貴病C.讀書病、外國病、花錢病D.城市病、讀書病、外國病【答案】A16、在幼兒教師的專業素質中，是首要的因素，它是幼兒教育的前提。（）A.愛心B.觀察力C.組織能力D.與兒童溝通的能力【答案】A17、下列因素中，()決定教育的性質。A.社會政治經濟制度B.國民文化層次C.生產力發展水平D.教育者的能力素質【答案】A18、杭州勇敢接抱墜樓女童的“最美媽媽”，引發了無數人的欽佩與感動。這種欽佩與感動，其實是當代人對相互關愛、尊重生命的__________，是對真善美、對人性的美麗與高貴的一種__________，是對社會更美好、更人性的一種__________。A.渴望；追求；希冀B.追求；渴望；希冀C.希冀；追求；渴望D.希冀；渴望；追求【答案】A19、社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同理想基礎。我國之所以要加強社會主義核心價值體系建設，是因為（）A.社會意識具有相對獨立性B.社會生活在本質上是實踐的C.社會歷史是由人們的思想意識決定的D.先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用【答案】D20、幼兒園教育評價中最基本的方法是()。A.觀察法B.訪問談話法C.問卷調查法D.測驗法【答案】A21、計算機病毒可以使整個計算機癱瘓，危害極大。下列選項中對計算機病毒描述最為準確的是（）A.一條命令B.一段特殊的程序C.一種生物病毒D.一種芯片【答案】B22、人生頭2～3年心理發展成就的集中表現是（）。A.手眼協調動作B.獨立性的出現C.堅持性的出現D.分離焦慮的出現【答案】B23、人們認為現在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發展特征的（）。A.延續性B.多變性C.穩定性D.可變性【答案】D24、嬰幼兒的情緒發展形成主要依靠（）。A.感知覺的發展B.語言的發展C.自我意識的發展D.情緒氣氛的熏陶【答案】D25、道德修養是一個循序漸進的過程，古人云：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”下列名言中與這段話在含義上近似的是（）A.仁遠乎哉?我欲仁，斯仁至矣B.勿以善小而不為，勿以惡小而為之C.君子求諸已，小人求諸人D.有能一日用其力于仁矣乎?我未見力不足者【答案】B26、我國的國家結構形式是（）A.人民代表大會制B.民族區域自治制C.人民民主專政制D.多民族的單一制國家【答案】D27、人類個體的發展是有規律的，一般遵循著__________的發展規律。（）A.由中間到四周發展B.從外部到內部C.從動作到語言D.從語言到動作【答案】C28、美國兒童心理學家格塞爾設計的著名的兒童心理實驗是（）A.視崖實驗B.雙生子爬梯實驗C.守恒實驗D.早期隔離實驗【答案】B29、近年來，我國制鞋服裝等勞動密集型產業逐步由沿海地區向中西部地區轉移。這一方面為東部產業發展提供了新的空間，另一方面也在中西部地區形成新的產業基地，使我國勞動密集型產業得以繼續保持國際競爭優勢。東部產業向中西部轉移這一現象的積極效應不包括（）A.促進東部地區產業結構的優化和升級B.中西部地區合理利用本地區資源形成優勢產業C.進一步加強中西部地區加工工業的主體地位D.實現先富幫后富，最終達到共同富裕的梯度發展目標【答案】C30、教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴()內作出處理。A.15日B.20日C.30日D.60日【答案】C31、監護人處理被監護人的財產，必須（）A.征得被監護人同意B.經被監護人所在單位批準C.為了被監護人的利益D.經法院判決認定【答案】C32、下列哪項不在中國地形的第二級階梯上（）A.秦嶺B.呼倫貝爾草原C.鄂爾多斯高原D.巴顏喀拉山【答案】D33、兒童心理年齡特征之所以是可變的，其主要原因是兒童心理年齡特征的發展（）。A.受社會和教育條件所制約B.受遺傳素質影響C.受內因所制約D.受智力發展影響【答案】A34、2016年9月4日至5日，G20領導人第十一次峰會在()舉行。A.廣州B.杭州C.蘇州D.上?！敬鸢浮緽35、人人常說的“激將法”是指()。A.直接暗示B.間接暗示C.反暗示D.自我暗示【答案】C36、“創客”是指出于興趣和愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。創客充分展示了大眾創業、萬眾創新的活力。這種活力和創造，將會成為中國經濟未來增長的不熄引擎。推動創客發展，政府應該（）A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B37、繪畫時，幼兒常常會將無生命的物品賦予生命的情感，這是幼兒繪畫特殊畫法中的()。A.擬人化B.透明化C.夸張式D.展開式【答案】A38、“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出()在個體發展中的作用。A.遺傳B.主觀能動性C.教育D.身心成熟度【答案】B39、決定商品價值量的是（）A.簡單勞動B.商品的使用價值C.價格標準D.社會必要勞動時間【答案】D40、我國學前教育對象的年齡范圍是（）A.0～3歲B.3～6歲C.0～6歲D.0～8歲【答案】C41、在“小廚房”區角活動中，幼兒會扮演成廚師、服務員等不同角色來進行游戲活動。從兒童認知發展上看，這屬于()。A.機能游戲B.象征游戲C.規則游戲D.結構游戲【答案】B42、根據《中華人民共和國教師法》，屬于教師享有的權利是（）。A.對受教育者教學學籍管理，實施獎勵和處分B.遵守憲法、法律和職業道德，為人師表C.參加進修或其他方式的培訓D.努力學習，完成規定的學校任務【答案】C43、“授人以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受益無窮”這說明教師在教學過程中應當()。A.培養學生的學習能力B.培養學生的良好品德C.重視情感教育D.重視自我教育【答案】A44、兒童各種主要能力中,最早出現的是()A.模仿能力B.操作能力C.語言能力D.認識能力【答案】B45、某幼兒的手掌、腳掌有紅色斑丘疹，舌、頰黏膜及齒齦上有水皰。初步判斷該幼兒是患了()。A.麻疹B.猩紅熱C.水痘D.手足口病【答案】D46、《中華人民共和國義務教育法》規定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應當縮小學校之間辦學條件的差距，促進學校（）。A.跨越發展B.優先發展C.均衡發展D.差異發展【答案】C47、《刑法》規定，賄賂罪的成立條件之一必須是謀取（）A.正當利益B.非法利益C.個人利益D.私人利益【答案】B48、計算機的重要組成部分RAM代表的是（）A.只讀存儲器B.隨機存儲器C.順序存儲器D.高速緩沖存儲器【答案】B49、把光標快速移動到文檔頂部，應按下（）鍵。A.Ctrl+↑B.HomeC.Ctrl+PgupD.Ctrl+Home【答案】D50、世界著名的兵馬俑是（）時期的殉葬品。A.戰國B.秦朝C.漢朝D.唐朝【答案】B51、下列選項中，屬于行政事實行為的是（）A.吊銷營業執照B.銷毀盜版音像制品C.戶口登記D.拆遷補償【答案】B52、幼兒園語言教育目標的制定必須以一定社會的培養目標、（）、學前教育機構保育和教育的主要目標為依據。A.幼兒家長的要求B.幼兒園的語言教材C.幼兒發展的規律D.幼兒園教師的語言教學水平【答案】C53、下列不屬于幼兒前識字經驗內容的是()。A.知道文字有具體的意義B.理解文字的功能及用途C.粗曉文字的來源D.掌握文字書寫能力【答案】D54、南宋都城位于今天的（）A.南京B.開封C.杭州D.洛陽【答案】C55、通常人們說的一個完整的計算機系統應包括（）。A.運算器、存儲器和控制器B.計算機和它的外圍設備C.系統軟件和應用軟件D.計算機的硬件系統和軟件系統【答案】D56、教學過程中，學生以學習()為主。A.直接經驗B.實際技能C.間接經驗D.理論知識【答案】C57、“三八”節來臨，小熊老師在生活區為小班幼兒投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗細不同的各類繩線，及媽媽們畫像頭飾等材料，供幼兒進行“裝扮媽媽”用。幼兒很快便饒有興趣地給自己的媽媽制作漂亮的項鏈、手鏈等節日禮物。這體現了小熊老師注重材料投入的（）。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】B58、從幼兒園課程評價的方法劃分，可以將課程評價分為()。A.形成性評價和終結性評價B.定性評價和定量評價C.內部評價和外部評價D.整體評價和局部評價【答案】B59、李白，字太白，其詩歌為盛唐氣象的典型代表，它豐富和發展了盛唐詩歌中英雄主義的藝術主題。以下關于李白的詩歌主題及其代表作表述有誤的是（）A.山水景物和特定的情緒滲透、交融在一起，如《早發白帝城》B.強烈的反權貴思想，如《夢游天姥吟留別》C.對女性悲歡和遭遇的同情，如《琵琶行》D.熱烈的人生之戀，如《月下獨酌》【答案】C60、1-1.5歲幼兒使用的句型主要是（）A.簡單句B.復雜句C.單詞句D.電報句【答案】C61、以下對保育工作的認識中，正確的是（）。A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學輔助工作B.保育者的工作是搞好衛生C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好D.“保中有教，教中有保，保教一體化”【答案】D62、在我國現行的法制下，行政立法的主體是國家（）A.行政機關B.權力機關C.司法機關D.檢察機關【答案】A63、（）是指家長通過不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學活動，協助教師的工作，以豐富幼兒的學習經驗，達到家庭與幼兒園的相互配合與協調一致。A.家長學校B.家長參與C.家長會D.家訪E.家園聯系手冊【答案】B64、兒童認知發展到達具體運算階段的標志是()。A.多維思維B.思維的可逆性C.具體邏輯推斷D.守恒觀念形成【答案】D65、最早提出班級授課制的教育家是()。A.洛克B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯【答案】D66、幼兒教育的中心任務是（）。A.促進幼兒健康成長B.確保幼兒心理健康C.全面促進幼兒素質和諧發展D.使幼兒獲得一定的知識【答案】C67、倡導創造力研究的（）認為，創造力包括諸如流暢性、靈活性、變通性等。A.威特金B.吉爾福特C.布魯納D.羅杰斯【答案】B68、幼兒教育的最好見證人和評估者是（）。A.教師B.園長C.幼兒家長D.保育員E,教育中介【答案】C69、培養幼兒良好的道德品質應從培養他的（）入手。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】C70、在冰箱產業中，無氟冰箱似乎正成為主流產品，廠家紛紛上馬無氟冰箱生產線，消費者對無氟冰箱也很青睞，其主要原因是（）。A.無氟冰箱的功能更先進B.無氟冰箱的技術含量高C.由于氟對保護人類免受紫外線傷害的臭氧層有很大的破壞作用，而我國的公眾與產業界的環保意識日益增強D.生產無氟冰箱比較低，因而銷售價值也比較低【答案】C71、兒童之間絕大多數社會性交往是在游戲情境中發生的，幼兒游戲中社會性交往水平最高的是()。A.合作游戲B.平行游戲C.聯系性游戲D.角色游戲【答案】A72、幼兒學習數學最基本的方法是()。A.操作法B.游戲法C.講解、演示法D.討論法【答案】A73、根據我國現時通用的兒童心理發展階段的劃分標準，3—6歲屬于（）。A.嬰兒期B.先學前期C.學前期D.學齡期【答案】C74、“判斷一個人，不是根據他自己的表白或自己的看法，而是根據他的行動”。這句話反映了品德的（）特點。A.品德形成具有后天性B.品德內容具有社會性C.品德表現具有行為性D.品德結構具有自覺性【答案】C75、小明特別想吃西瓜，就告訴媽媽，爸爸想吃西瓜。這表明其認知發展處于（）。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】B76、教師組織兒童反復練習一定的動作或活動方式，從而鞏固其知識經驗、形成簡單技能和行為習慣，這種方法是（）。A.語言法B.行動操練法C.環境體驗法D.移情法【答案】B77、走、跑、跳、投擲、鉆爬是指體能的哪一方面?（）A.生理機能B.身體基本活動能力C.適應能力D.身體素質【答案】B78、幼兒的德育必須從情感人手，把重點放在（）的形成上。A.道德認識B.道德情感C.道德行為D.道德意志E.道德練習【答案】C79、我國教育家()特別重視兒童對知識的探索與實際運用能力的培養，提出了“做中學，做中教”的方法論。A.朱智賢B.陶行知C.張雪門D.陳鶴琴【答案】D80、在幼兒教師的專業素質中，是首要的因素，它是幼兒教育的前提。（）A.愛心B.觀察力C.組織能力D.與兒童溝通的能力【答案】A多選題（共35題）1、勞動爭議的解決方式包括（）A.商議B.調解C.訴訟D.仲裁【答案】ABCD2、在《論十大關系》中，毛澤東提出要處理好若干關系，表明他實際上思考了如何開辟一條與蘇聯不同的中國工業化道路，這些關系主要有（）A.重工業和輕工業、農業的關系B.沿海工業和內地工業的關系C.國家、生產單位和生產者個人的關系D.經濟建設與國防建設的關系【答案】ABCD3、公文的標題一般由（）組成。A.發文機關名稱B.抄送機關C.事由D.文種【答案】ACD4、近代中國的歷史是受屈辱的歷史，（）是日本與我國簽訂的不平等條約。A.《璦琿條約》B.《天津條約》C.《辛丑條約》D.《馬關條約》【答案】CD5、下列學習動機中，屬于外部動機的有()。A.“萬般皆下品。唯有讀書高”B.讀書是一種樂趣C.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”D.“為中華之崛起而讀書”【答案】AC6、中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，就是黨的理論、路線、方針、政策和各項工作（）A.必須努力符合生產力發展的規律B.應注重改善和調整落后的生產關系C.尤其要體現推動先進生產力發展的要求D.必須體現不斷推動社會生產力的解放和發展的要求【答案】ABCD7、在血液學中，研究血細胞免疫和體液免疫的是A.血液免疫學B.血細胞生理學C.遺傳血液學D.實驗血液學E.血液生化學【答案】A8、事業單位新進人員，除（）等確需使用其他方法選拔任用人員外，一律實行公開招聘。A.政策性安置B.按干部人事管理權限由上級任命C.涉密崗位D.機要崗位【答案】ABC9、我國不可能實行同時同步共同富裕的政策，是因為（）A.各地區經濟文化發展不平衡B.共同富裕是需要一個過程的C.勞動者的能力有差別D.兩極分化可以刺激生產力的發展【答案】ABC10、公文的標題一般由（）組成。A.發文機關名稱B.抄送機關C.事由D.文種【答案】ACD11、市場機制的構成主要有（）A.供求機制B.價格機制C.競爭機制D.價值機制【答案】ABC12、孟子曰：“君子有三樂”，這“三樂”指的是（）A.父母俱在，兄弟無故B.仰不愧于天，俯不怍于人C.鄉人無不稱其善也D.得天下英才而教育之【答案】ABD13、課程內容組織方式主要有（）等幾種。A.分科課程B.核心課程C.活動課程D.理論課程E.游戲課程【答案】ABC14、從管理的角度來講，下列屬于激勵的有（）A.獎賞B.制裁C.贊美D.晉升【答案】ACD15、下列屬于兒童社會適應性的是（）。A.主動性B.獨立性C.人際交往能力D.自然常識E.禮貌【答案】ABC16、思維的基本形式包括()。A.概念B.判斷C.推理D.抽象【答案】ABC17、下列屬于我國教育政策制定程序的是（）。A.認定教育政策問題B.確定教育政策目標C.選擇教育政策方案D.公布教育政策方案【答案】ABCD18、下列有關山東省的自然景觀，說法正確的有（）A.山東大乳山風景區位于山東威海乳山市大乳山周圍，是中國第一個以“母愛、愛母”為文化主題大型綜合旅游度假區B.泰山，古稱岱山，亦名岱宗，主峰玉皇頂海拔1545米，為全省最高點C.嶗山風景的特色是：山光海色，道教名山，山海相連，山光海色D.山東省文登溫泉群包括：七里湯、呼雷湯、大英湯、昌陽和洪水嵐溫泉【答案】ABCD19、黨的十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。建立憲法宣誓制度（）A.能增強公職人員的公仆意識B.旨在將權力關進制度的籠子里C.能增強公職人員的法治意識D.能從根本上保障人民當家作主【答案】AC20、《3—6歲兒童學習與發展指南》將幼兒藝術學習與發展劃分為“感受與欣賞”“表現與創造”兩個子領域，其中“感受與欣賞”包含的目標是()。A.喜歡自然界與生活中美的事物B.具有初步的藝術表現魚創造能力C.喜歡進行藝術活動并大膽表現D.喜歡欣賞多種多樣藝術形式和作品【答案】AD21、制定具體的教學教學計劃必須考慮（）A.教學目標B.內容C.準備D.環節【答案】ABCD22、下列選項中，不屬于公文的密級標志的有（）A.特密B.秘密C.機密D.隱秘【答案】AD23、淄博歷史悠久，文化燦爛，作為齊國的政治、經濟、文化中心長達數百年之久，被譽為“海內名都”。淄博歷史著名人物層出不窮，其中包括（）A.房玄齡B.孫臏C.薛鳳祚D.王士禎【答案】ACD24、下列有關山東省的自然景觀，說法正確的有（）A.山東大乳山風景區位于山東威海乳山市大乳山周圍，是中國第一個以“母愛、愛母”為文化主題大型綜合旅游度假區B.泰山，古稱岱山，亦名岱宗，主峰玉皇頂海拔1545米，為全省最高點C.嶗山風景的特色是：山光海色，道教名山，山海相連，山光海色D.山東省文登溫泉群包括：七里湯、呼雷湯、大英湯、昌陽和洪水嵐溫泉【答案】ABCD25、決定一個國家匯率制度的因素有（）A.經濟開放程度B.人口素質狀況C.經濟規模D.進出口貿易的商品結構和地域分布【答案】ACD26、早期妊娠試驗時，最好采用A.24h尿B.3h尿C.晨尿D.隨機尿E.餐后尿【答案】C27、“經驗”中心課程的特點（）。A.關注的重心是學生的個性形成和自我實現B.課程內容是完全預定的C.學生積極參與課程的設計、實施與評價D.課程以學生的興趣和需要為基礎編制E.學生主動學習，全面發展【答案】ACD28、幼兒易產生的心理健康問題有（）。A.兒童多動綜合癥B.學習困難綜合癥C.兒童過度焦慮反應D.兒童厭學癥E.兒童強迫行為【答案】ABCD29、幼兒游戲區別于其他活動的特點主要有（）。A.社會性B.虛構性C.自由性D.愉悅性E.活動性【答案】ABCD30、親子關系通常分為三種類型，即（）。A.民主型B.專制型C.溺愛型D.放任型【答案】ABD31、下列有關山東省的自然景觀，說法正確的有（）A.山東大乳山風景區位于山東威海乳山市大乳山周圍，是中國第一個以“母愛、愛母”為文化主題大型綜合旅游度假區B.泰山，古稱岱山，亦名岱宗，主峰玉皇頂海拔1545米，為全省最高點C.嶗山風景的特色是：山光海色，道教名山，山海相連，山光海色D.山東省文登溫泉群包括：七里湯、呼雷湯、大英湯、昌陽和洪水嵐溫泉【答案】ABCD32、幼兒園與社區合作的基本要求有（）。A.經常性B.地方性C.簡便性D.互利性E.教育性【答案】ABCD33、根據Km值大小可以選擇酶的最合適的A.時間B.pHC.溫度D.濃度E.底物【答案】34、幼小銜接是指幼兒園和小學教育兩個階段的銜接，需要幼兒園與家庭、小學方面密切配合，順利完成從幼兒園教育到小學教育階段的過渡。其中，幼小銜接特別注意的問題是()。A.銜接工作應貫穿整個幼兒期B.進行某些方法強化訓練C.幼兒園、小學、家庭通力協作D.避免“小學化傾向”【答案】ACD35、決定腎小球濾過作用的物質基礎是（）。A.有效濾過壓B.內生肌酐清除率C.濾過膜面積和通透性D.血壓E.腎血流量【答案】大題（共18題）一、患者女，32歲。因關節疼痛近2年，眼瞼浮腫16個月，干咳1月，神志欠清20天于2015年12月23日收入院，2年前患者診斷為系統性紅斑狼瘡（SLE）。此次入院實驗室檢查：血紅蛋白78g/L，白細胞5.2×10g/L，血小板120×109/L，尿常規：蛋白5g/L，血白蛋白18g/L，肝腎功能未見異常。肌酶譜：肌酸激醇（CK）、天冬氨酸氨基轉移酶（AST）正常。紅細胞沉降率98mm/1h，補體C3409mg/L，抗核抗體（ANA）（－），抗雙鏈DNA（dsDNA）抗體（＋），其他自身抗體檢測為（－）。對該患者ANA陰性結果，實驗室采取的措施是（）?！敬鸢浮吭诳乖贵w反應中的前帶現象仍屬抗體過剩，導致抗原相對不足，抗原抗體結合后形成的免疫復合物體積較小，而出現假陰性結果。經過對血清的配比稀釋，即抗體的稀釋，使之在抗原抗體比例合適時，產生大片結合的凝集現象，使錯誤結果得到糾正。二、一位學生在班里丟了10元錢，老師氣不打一處來，讓全班15名學生投票選“賊”，結果有兩名學生入選。當這兩名學生的家長聽說后要求拿出證據來，老師舉起手中的選票：“這就是證據!”問題：（1）這名教師的做法對不對？為什么？（2）教師在教育教學工作中應該怎樣做？【答案】三、游戲活動期間，部分幼兒分別選擇了娃娃家、理發店和建構區。理發店里擔任理發師的小朋友穿上理發師的服裝，幫“顧客”圍上毛巾，并拿起玩具剪刀對“顧客’’的頭發進行操作。游戲過程中不時傳來陣陣笑聲和交談聲。請聯系材料分析幼兒游戲的特點?！敬鸢浮?1)游戲是幼兒自主、自愿的活動。游戲活動期間，部分幼兒分別選擇了娃娃家、理發店和建構區，體現了幼兒游戲的自主自愿。(2)游戲是在幼兒假想的情境中發展的。理發店里擔任理發師的小朋友幫“顧客”圍上毛巾，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發進行操作，體現了幼兒游戲中對游戲角色、游戲材料和游戲情景的假想。(3)游戲伴隨著幼兒愉快的情緒體驗。游戲過程中不時傳來陣陣笑聲和交談聲，體現了幼兒在游戲中是快樂的、愉快的。四、某園小班學生參加戶外活動，教師講完有關安全事項后，幼兒開始活動，這時一名幼兒突然放聲大哭，原來木馬上的螺絲松了，幼兒摔在地上，導致小腿骨折，后送往醫院，醫療費花了5000元。請根據《中華人民共和國未成年保護法》相關規定，分析事件中承擔法律責任的主體是誰？為什么?【答案】該事件中，承擔法律責任的主體是學校。根據《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條的規定：“學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故?！钡诙臈l規定：“學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，并及時向有關主管部門報告?！痹谠摬牧现?，學校沒有做好相關防護工作，使幼兒的安全受到損害，學校應當承擔相應的賠償責任；損害嚴重的，應當承擔法律責任。五、你為什么選擇幼兒園教師這個職業?提示：可以圍繞以下四個方面進行寫作：1．對這個職業的理解。2．這個職業是專業性職業嗎?幼兒園教師是專業技術人員嗎?其專業性何在?3．你已經具備了哪些專業能力和職業資格?4．幼兒園教師在班級工作中的主要職責?若被錄用，你將如何開展工作?【答案】[參考例文]幼兒教師，一個美麗的職業，她是孩子人生旅途上的第一座燈塔，是孩子走出家門時迎來的第一縷陽光，人們譽之為“疾心的春蠶”、“辛勤的園丁”。提起幼兒教師，就能很自然地聯想到能歌善舞、熱情活潑、純潔無慮、青春永駐等字眼。幼兒園教師這個職業是專業性職業。幼兒教師的職業道德對教師素質的提高至關重要。幼兒各種素質的形成是一個復雜的過程，成人的言行對幼兒的影響常常比課堂教育的作用更大，幼兒教師對幼兒來說是具有權威性的成人，他們的舉止對幼兒的影響是潛移默化的，因此幼兒教師的身教重于言教。他們對待工作，對待同事、家長及幼兒所體現出來的良好的道德修養，將會在思想品德素質方面對孩子產生積極的影響。所以，幼兒教師要擁有良好的職業道德，嚴于律己，為人師表。幼兒教師除具有良好的職業道德外，還需要更新教育觀念。幼兒教師需要具備以下教育觀念：了解幼兒，注重幼兒德、智、體、美諸方面全面和諧發展；信任幼兒，充分發揮幼兒的主體性；要注意讓幼兒樂于學習，主動學習；關心幼兒，讓每一個幼兒的身心都獲得最大程度的發展；鼓勵幼兒，激發幼兒的創造性，即提高幼兒分析問題、解決問題、創造性地表達自己觀點的能力。幼兒教師同樣需要擴充自身的文化知識，提高職業技能。幼兒教師應不斷地學習提高，尤其應在專業理論知識的深化、自然科學知識的了解、藝術修養的加強、寫作與教育能力的提高等方面多下工夫。教師只有不斷地充實自己、完善自己，才能不斷地提高自身的素質。另外，幼兒園教師的身心是否健康不僅關系到能否順利地完成本職工作，而且會對幼兒的身心發展造成影響。只有身心健康的教師才能培養出身心健康的幼兒。如果我被錄用，我一定夯實自己的專業知識，同時虛心向老教師請教，全心全意地愛護孩子，教育他們成長。六、蘋果“變變變”【活動目標】1．讓幼兒感知水果的變化，了解多種水果制品。2．培養幼兒愛吃水果的習慣。3．發展幼兒的動手能力和生活自理能力?！净顒訙蕚洹?．蘋果頭飾、蘋果汁、蘋果脯等。2．各種水果、榨汁機、刀子、盤子等。3．即時貼、棉花等可裝飾物品。附：“蘋果變變變”的游戲方法。即教師請幼兒給蘋果娃娃喊“變變變”，然后隨著幼兒的喊聲旋轉自己的身體，轉到黑板的后面取出一盒蘋果汁。提問“蘋果娃娃變成了什么?”等具有啟發性的問題。根據活動目標和活動準備，為中班幼兒設計蘋果“變變變”活動，要求寫出活動過程。【答案】【活動過程】1．教師戴蘋果頭飾扮演蘋果娃娃出現在幼兒面前，引起幼兒的興趣。(1)教師：“小朋友們好!我是會變的蘋果娃娃，你們猜一猜我會變成什么樣子呢?”(2)引導幼兒自由的想象蘋果的變化。2．教師與幼兒一起玩“蘋果變變變”的游戲。(1)教師請幼兒給蘋果娃娃喊“變變變”的口令，然后隨著幼兒的喊聲旋轉自己的身體，轉到黑板的后面取出一盒蘋果汁。提問：“蘋果娃娃變成了什么?(蘋果汁)它是怎么變成蘋果汁的?”(2)請幼兒繼續給蘋果娃娃喊“變變變”的口令，隨著幼兒的喊聲再次旋轉到黑板的后面取出一盒蘋果脯。提問：“這次蘋果娃娃變成了什么?(蘋果脯)它是怎么變成的?”(3)請幼兒再次給蘋果娃娃喊“變變變”的口令，隨著幼兒的喊聲旋轉到黑板的后面取出蘋果干、蘋果醬、蘋果派等各種蘋果制成的食品。提問：“蘋果娃娃真會變呀?它都變成了什么?蘋果還會變成什么呀?”3．教師與幼兒品嘗各種各樣的蘋果制品，說一說吃蘋果有哪些好處。4．出示橘子、西瓜、香蕉等水果，請幼兒一一說出它們的名稱。教師：“今天，我們也來一個水果大變身的比賽，看一看這些好看、好吃的水果在小朋友的手中會變成什么樣子呢?”(1)分別向幼兒介紹提供的三組材料。第一組：將各種水果用榨汁機進行榨汁的活動，變出各種果汁(教師指導提醒幼兒注意安全)。第二組：將各種水果進行裝飾活動，利用粘貼即時貼、棉花等方式，變出各種水果娃娃。第三組：利用各種水果制作成水果拼盤、水果串、水果沙拉等。七、趙麗老師經常以班級的名義從個體書店以優惠的價格購買各科課程學習輔導資料，然后以全價賣給同學，幾乎是人手一套。同時，他向學生家長暗示或明要禮物、禮金或禮品，特別是在各種節日的時候。此外，他還私下到本市“光華家教輔導中心”等處兼課。在學校講課時她會“留有一手”，只講基本內容，對課程的重點也往往一帶而過，并直接或間接介紹同學去“光華家教輔導中心”等民辦課外輔導機構或家教中心接受輔導或參加“補課”。當然，同學接受輔導或參加“補課”是要交高額學費的，“光華家教輔導中心”等處給趙麗老師很多講課費和介紹費。從教師職業道德的角度，分析材料中教師行為存在的主要問題?！敬鸢浮堪恕⒔髭M州市教育局2006年暑假前夕下發通知，明確要求：任何小學和初中都不得以考試方式選拔新生?？稍谠撌心晨h縣城的幾所學校，初一新生進行考試在當地已經成了一個公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提出，要“叫停”學校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等?？稍谠撌械牟糠挚h城中學，卻在初一新生的招生簡章中明確標明了要設重點班。問題：結合相關教育法律法規分析該案例?！敬鸢浮烤?、以提高國民健康素質，（）健康為核心的健康管理行業發展迅速，表現出服務需求明顯、產業發展前景廣闊的特點?！敬鸢浮恳蕴岣邍窠】邓刭|，維護、改善、促進和管理健康為核心的健康管理行業發展迅速，表現出服務需求明顯、產業發展前景廣闊的特點。一十、曉曉認真收拾整理玩具,王老師向她微笑點頭并豎起大拇指。后來王老師注意到曉曉每次收拾玩具更加認真了。(1)簡述王老師采用的教育方法(2)簡述運用該方法的注意要點【答案】行為評價法行為評價法可分為肯定性評價和否定性評價。實施肯定性評價應注意:精神獎勵為主,物質獎勵為輔;注意強化內容和形式的多樣化;評價注意個別差異評價注意適量性,避免消極影響。實施否定性評價應注意:要適時適當;批評時對事不對人;批評與表揚相結合;禁止恐嚇、辱罵和體罰。一十一、健康保險服務措施主要從（）等方面開展。【答案】健康保險服務措施主要從以下幾方面開展：①不斷豐富健康保險和健康管理產品和服務，開發推廣“一個主險＋若干附加險”的組合型產品，滿足客戶的個性化和多樣化需求；②建立功能完備的醫療健康數據庫，加強對醫療健康數據的深度挖掘和分析，建立和完善實時查詢、趨勢預測、醫療質量評估等管理工具，為醫療風險管控、產品設計、健康管理服務優化等提供有效支持，構建專業健康保險公司的核心競爭優勢；③精心做好參保對象就診信息和醫藥費用審核、報銷、結算、支付等工作，提供醫療即時結算服務，簡化理賠手續；通過電話、網絡等多種方式提供全方位的咨詢、查詢和投訴服務；發揮遠程醫療和健康服務平臺優勢來共享優質醫療資源，從而不斷豐富健康服務方式；④保險公司與醫療機構加強合作，依據診療規范和臨床路徑等標準或規定，做好對新增民營醫療機構和農村醫療機構醫療行為的監督管理；⑤健全城鄉醫保關系轉移接續辦法，實現保障權益隨參保居民流動轉移；⑥依據國家行業標準，統一信息系統建設標準和醫療服務項目、藥品、疾病名稱和編碼等標準。一十二、患兒女，2歲。消瘦，易患感冒，查體：貧血貌。血液檢查結果RBC3.2×1012/L，HGB90g/L，MCV72fl，MCH24pg，MCH280g/L，RDW18.9%。WBC及DC正常。本病最可能的診斷是（）?！敬鸢浮縈CV降低，RDW升高提示小細胞非均一性貧血，常見于缺鐵性貧血。一十三、森林里的餅屋森林里有一間餅屋，小貓正忙著做薄餅。攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!薄餅做好了，好香呀!喳喳，喳喳，小喜鵲來了?！澳愫?，我們要吃薄餅?！毙∝垼骸昂?，我來給你做!”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!小喜鵲薄餅做好了!小喜鵲：“喳喳，真像我們，謝謝小貓!”咩咩，咩咩，小綿羊來了?！澳愫?，我們要吃薄餅?！毙∝垼骸昂?，我來給你做!”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!小綿羊薄餅做好了!小綿羊：“咩咩!真像我們，謝謝小貓!”嗨呦，嗨呦，大象來了?！澳愫茫乙员★?。”小貓：“好，我來給你做!”攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪!大象薄餅做好了!大象：“呵呵，真像我、真大，謝謝小貓!”小貓做的薄餅香香的、軟軟的，森林里的小動物都喜歡吃。幼兒喜歡吃餅干，又喜歡動物形象，更喜歡聽動物的故事。請設計幼兒園小班教案——森林里的餅屋，讓幼兒和動物朋友們一起享受童真童趣，分享快樂。請根據上面的材料，為小班幼兒設計閱讀活動“森林里的餅屋”，要求寫明活動目標、活動準備和活動過程?！敬鸢浮可掷锏娘炍?小班)(一)活動目標(1)培養幼兒的觀察能力和大膽的表現能力；(2)在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事中動物的擬聲詞和小貓做餅的兒歌，感受故事的童真童趣；(3)激發幼兒閱讀的興趣，了解分享的樂趣。(二)活動準備課件、貓手偶。(三)活動過程1．封面導入，學習重點句兒歌(1)看，小貓在干什么呢你怎么看出來的(2)小貓是怎么做餅的呢我們來看一看，學一學。(3)寶寶會做餅嗎小貓學會做餅了，它真想讓所有的朋友們都來嘗嘗它做的餅呀，于是它開了一家“餅屋”，我們去看看吧。2．了解小貓為動物朋友做餅的情節(1)小喜鵲來了。①誰會來餅屋呢來了幾只喜鵲一十四、請結合下述文字，簡要說明學前教育發展階段的重要性。2009年上海世博論壇中唯一的教育論壇以“世界城市兒童發展”為主題，表明學前教育已成為當今世界范圍內的熱門話題。眾多教育家、心理學家、社會學家致力于其研究與宣傳工作，全球學前教育處于進一步繁榮和發展階段?！敬鸢浮繉W前教育是啟蒙教育，是基礎，對于一個人一生的成長起著重要的作用，是塑造人格、興趣愛好的出發點。兒童早教與兒童發展學前階段是兒童神經系統迅速發展的關鍵期。這一時期的教育對兒童發展起著重大的決定性作用，也是其發展智力、潛力的必要條件。學前教育是對學前兒童進行教育的過程，實施適應兒童發展的、有目的、有計劃的教育，可有效地促進兒童發展，促成學前教育與兒童發展的協調與聯結，形成相互制約，相互影響的互-4關系。幼兒如果能在學前教育中得到很好的發展，那也就為他日后的學習奠定了基礎。這是因為在兒童發展這一復雜動態的系統過程中，作為發展的前提條件之一的學前教育，必須在與兒童發展的另一前提條件——遺傳發生相互作用時，才能對兒童的發展起一定的作用。正是因為學前教育在人的整個發展階段中特別重要，所以學前教育才會成為當今世界的熱門話題。一十五、材料：3歲的點點，從小跟奶奶生活在一起。剛上幼兒園時，奶奶每次送他到幼兒園準備離開時，點點總是又哭又鬧。當奶奶的身影消失后，點點很快就平靜下來，并能與小朋友們高興地玩。由于擔心奶奶每次走后又折返回來，點點再次看到奶奶時，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起來……問題：（1）點點的行為反映了幼兒情緒的哪些特點？（3分）（2）點點奶奶的擔心是否必要？教師該如何引導？（6分）【答案】（1）情緒特點①情緒的易沖動性。幼兒常常處于激動狀態，而且來勢強烈，不能自