PAGEPAGE6第4節免疫調節（一）課題免疫調節設計教師時間課型新授課課時3課時教學目標概述免疫系統的組成概述免疫系統在維持穩態中的作用關注愛滋病的流行和預防關注器官移植所面臨的問題，進一步探討科學、技術與社會的關系重點難點重點：理解免疫系統的防衛功能難點：分析體液免疫和細胞免疫的過程教法講授法及演示歸納法教具多媒體教學過程設計教材處理第四章第4節免疫系統的組成和防衛功能引言：豬流感是由豬流感病毒（H1N1病毒）引起的一種急性呼吸道傳染病，該病毒非?；钴S，可由人傳染給豬，豬傳染給人，也可在人群間傳播。提出問題：（1）豬流感病毒侵入人體后，會影響人體內環境的穩態嗎？（2）神經調節和體液調節能否直接消滅入侵的病原體和清除體內出現的衰老、破損或異常的細胞？（3）對付病原體和體內出現的異常細胞，要靠什么調節呢？一、自主學習：（一）免疫系統的組成首先，請同學們閱讀教材章引言，回答以下問題：1、什么是免疫？2、免疫系統有哪幾部分組成？答案：1、免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。通過免疫，機體能夠識別“自己”、排除“非己”成分，以維持內環境的平衡和穩定。免疫可分為特異性免疫和非特異性免疫。2、（二）免疫系統的防衛功能自學指導：閱讀教材，回答以下幾個問題人體抵御外界病原體的侵入有幾道防線？什么是特異性免疫和非特異性免疫？什么是抗原？什么是抗體？體液免疫和細胞免疫的過程是什么？歸納總結：2、抗體：產生專門抗擊病原體的蛋白質抗原：能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質，病毒、細菌等病原體表面的蛋白質等物質，都可以作為引起免疫反應的抗原。3、體液免疫和細胞免疫的過程（一）體液免疫的三個階段及過程體液免疫：淋巴細胞中的B細胞主要靠產生抗體“作戰”，這種方式稱為體液免疫。④漿細胞—→抗體抗原—→①吞噬細胞—→②T細胞—→③B細胞—→⑤記憶細胞（二）細胞免疫的三個階段及過程細胞免疫：T細胞在抗原的刺激后，通過分化形成效應T細胞，效應T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡。④記憶細胞裂解死亡、釋放抗原—→①吞噬細胞—→②T細胞→③效應T細胞＋靶細胞——→抗原二、合作探究、解惑答疑：1、能識別抗原的免疫細胞都有哪些？哪些細胞的識別屬于特異性識別？2、切除小鼠的胸腺以后，細胞免疫和體液免疫會發生怎樣的變化？3、T細胞和B細胞都來源于什么細胞？分別在哪個部位成熟？答案：1、T細胞、B細胞、吞噬細胞、記憶細胞、效應T細胞能識別抗原；其中T細胞、B細胞、記憶細胞、效應T細胞為特異性識別。2、細胞免疫完全喪失，體液免疫減弱3、來源：造血干細胞成熟部位：T細胞-胸腺B細胞-骨髓（三）免疫功能的失調結合常識，思考問題1、免疫系統功能過強或過弱會導致哪些異常？2、什么是艾滋病？致病原理，以及傳播途徑分別是什么？教師引導歸納總結免疫失調引起的疾病過敏反應概念指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應特點發作迅速、反應強烈、消退很快一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷有明顯的遺傳傾向和個體差異過敏原①花粉②塵土③魚蝦、牛奶、蛋類④青霉素預防方法①找出過敏原②避免再次接觸過敏原③醫學診斷自身免疫病概念自身免疫反應對自身組織和器官造成了損傷并出現了癥狀常見病類風濕關節炎、系統性紅斑狼瘡、風濕性心臟病免疫缺陷病概念是指由于機體免疫功能不足或缺失而引起的疾病種類先天性免疫缺陷病、獲得性免疫缺陷?。ㄈ绨滩。ㄋ模┟庖邔W的應用閱讀教材，回答問題免疫學都有哪些方面的應用？器官移植存在的兩大問題是什么？答案：1、（1）疫苗的發明和應用。（2）用人工標記的抗體對組織內的抗原進行檢測。（3）器官移植所面臨的問題得以解決，也涉及免疫學的應用2、供體器官短缺；存在免疫排斥反應三、變式訓練：1、某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒（）A.仍有部分細胞免疫功能B.仍有部分體液免疫功能C.體內的B淋巴細胞數目顯著減少D.體內的T淋巴細胞數目增加解析：本題考查特異性免疫（細胞和體液免疫）及胸腺的作用。胸腺是T淋巴細胞發育成熟的器官，如果胸腺先天性缺失將導致T細胞發育成熟受到影響，進而影響細胞免疫；由于體液免疫中大多數的抗原離不開T細胞，所以體液免疫功能也將受到很大的影響?！敬鸢浮緽2、切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現為（）A細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降B細胞免疫、體液免疫功能均正常C細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降解析：胸腺是T淋巴細胞發育成熟的地方，而T淋巴細胞有在體液免疫中發揮重要的作用，絕大多數的抗原可以直接刺激B淋巴細胞。如果沒有了T淋巴細胞，體液免疫功能就會大大的下降。而細胞免疫是通過T淋巴細胞形成效應T淋巴細胞完成的，沒有T淋巴細胞，就沒有細胞免疫?！敬鸢浮緼四、總結升華：1、重點掌握體液免疫和細胞免疫的過程2、二次免疫主要靠記憶細胞的增殖分化，特點是更快更強3、艾滋病是又艾滋病病毒引起的，HIV主要攻擊人體的T細胞，使人免疫系統癱瘓，患者常死于其它病原體的感染和惡性腫瘤。五、當堂測試： 1、在臨床治療上已證實，將受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）體內能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質是（D）A、疫苗B、外毒素C、抗原D、抗體2、兒童受脊髓灰質炎病毒感染后，有的不表現出明顯癥狀，卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力，這種免疫是（C）A、非特異性自然免疫B、非特異性人工免疫C、特異性自然免疫D、特異性人工免疫3、能夠識別抗原的細胞有（C）①吞噬細胞②T細胞③B細胞④記憶細胞⑤效應B細胞⑥效應T細胞A、②③④⑥B、①②③④⑤⑥C、②③④⑥D、①④⑤⑥4、在體液免疫和細胞免疫中都能出現的現象是（D）