姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、大圓的半徑等于小圓的直徑，大圓與小圓的面積之和是90平方厘米，那么大圓的面積是(

)平方厘米。

2、王村昨天開始修整進(jìn)村公路，昨天修整完畢后，已修的米數(shù)是全長(zhǎng)的，今天比昨天多修了36米，這時(shí)已修整的與剩下的比是1∶3。這條公路長(zhǎng)(

)米。

3、20克減少克是(

)克；20克減少是(

)克。

4、如圖是打國(guó)際長(zhǎng)途電話所需付的電話費(fèi)與通話時(shí)間之間的關(guān)系圖。

（1）打2分鐘需要_____元電話費(fèi)，3分鐘以上每分鐘_____元。

（2）打6分鐘需要_____元，10.4元打了_____分鐘。

5、三聯(lián)超市在學(xué)校東偏北30°距離1300米的方向上，那么學(xué)校就在三聯(lián)超市的(

)偏(

)(

)°距離1300米的方向上。

6、看圖填空。

（1）用數(shù)對(duì)表示小麗家的位置是(

)，學(xué)校的位置是(

)。

（2）小麗從家向(

)方向走(

)米到體育館，然后向(

)走(

)米到圖書館，再向(

)方向走(

)米到學(xué)校。

（3）如果小麗以每分50米的速度從體育館走到商場(chǎng)，需要走(

)分鐘。二、選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分，每小題只能選一個(gè)選項(xiàng)，選錯(cuò)，多選，少選均不得分)

7、一個(gè)數(shù)的是40，它的是多少？算式是（

）．A．40×÷B．40××C．40÷×D．40÷÷

8、1張圓形紙片至少對(duì)折（

）次，才能找到圓心。A．1B．2C．3D．0

9、在一卷公元前1600年左右遺留下來的埃及草卷中，記載著一些數(shù)學(xué)問題，其中一個(gè)問題翻譯過來是：“啊哈，它的全部，它的，其和等于19”。如果把“它”看作，下列符合題意的方程是（

）。A．B．C．D．

10、一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，這個(gè)數(shù)是（

）。A．2B．1C．

11、以下幾種情況，最適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是（

）。A．比較五年級(jí)各班同學(xué)的跳繩數(shù)量B．六年級(jí)各班的男、女生人數(shù)C．一天的氣溫變化情況D．各類支出占家庭支出的百分比三、判斷題(本題共5小題，每小題2分，共10分)12、甲、乙兩圓的半徑比是1∶2，甲、乙兩圓的圓周率之比也是1∶2。(

)13、因?yàn)椤?＝1，所以4是的倒數(shù)。(

)14、圓的周長(zhǎng)與它的直徑比是3.14∶1。(

)15、圓周率是一個(gè)固定的數(shù)，其結(jié)果等于3.14。(

)16、m用去它的與m用去m剩下的長(zhǎng)度一樣。(

)四、計(jì)算題(本題共3小題，每小題5分，共15分)

17、直接寫出得數(shù)。

＋

10÷10%＝

÷7＝

1.8×＝

－

÷

16×（1－75%）＝

18、解下列方程、化簡(jiǎn)比。

①

②

③

19、下圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，按要求完成下面各題。

（1）畫一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬的比是3∶2，周長(zhǎng)是20厘米。

（2）畫一個(gè)三角形，底與高的比是2∶1，面積是4平方厘米。五、解答題(本題共5小題，每小題5分，共25分)

20、先計(jì)算下面各題，然后找出規(guī)律。

（1）＝

（2）＝

（3）＝

21、王師傅要生產(chǎn)一批零件，第一天生產(chǎn)了這批零件的40%，第二天生產(chǎn)了這批零件的，已知第一天比第二天多生產(chǎn)了120個(gè)，這批零件共多少個(gè)？

22、某學(xué)校每年一次的跳繩比賽即將開始了。每班要派出一名同學(xué)參加一分鐘單人跳繩比賽，班主任張老師了解到班里跳繩成績(jī)突出的是小麥和小田，派誰(shuí)去呢？

1．下面幾位同學(xué)想到的方法，你認(rèn)為（

）的方法比較合適。A．小西：兩人各跳一次，誰(shuí)的成績(jī)好就派誰(shuí)去。B．小陽(yáng)：看兩個(gè)人的最好成績(jī)，誰(shuí)的高就派誰(shuí)去。C．小可：看兩個(gè)人近段時(shí)間多次的成績(jī)，全面分析后再?zèng)Q定派誰(shuí)去。2．下面是小麥和小田近5次抽樣的跳繩成績(jī)（每次一分鐘）。

小麥：162、165、159、176、165

小田：158、163、166、168、170

請(qǐng)從下面的統(tǒng)計(jì)圖中選擇合適的一種進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理、分析，幫助你做出決定。

你認(rèn)為派(

)去更合適，原因是(

)。

3．張老師對(duì)去年跳繩比賽的成績(jī)進(jìn)行了調(diào)查，并制成下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖。

①?gòu)慕y(tǒng)計(jì)圖中你知道了什么信息？（至少寫出2條）

②如果成績(jī)?cè)?75及以上獲得一等獎(jiǎng)，你認(rèn)為派誰(shuí)去得一等獎(jiǎng)的可能性大，為什么？

23、學(xué)校STEAM活動(dòng)中有兩輛賽車模型進(jìn)行比賽（軌道如圖），A車跑內(nèi)圈2