高一下期的開展目標往多成長規劃指同學在新學期開始的時候對自己的新認識和新規劃。學生可在總結上學期的突出表現和反思存在的問題的根底上，按照學校對同學們提出的目標要求，結合老師和家長“成長總結〞是學期結束時學生對自己本學期的個人素質開展狀況進行回憶和反思。旨方法和策略，以到達完善自我的目的。“成長總結〞的內容主要是學期結束時本人的學習總結和自我評價。可以是文字，也可其道德修養和公民素養不斷提高的過程。把你在成長過程中的點滴事例、思想的變化和有代的自我評價等。事件的說體事件的標題愛心接力——我給孤寡老人修指甲事件的說我們到區敬老院看望孤寡老人。體事件的事件的說體事件的是給老人修了一次指甲，卻收到了老人上百句的祝福。我認為，我的收獲遠遠超過了我微小的付出。原來人間需要真愛，只要你有愛的付出，就會有愛的收獲。甘肅玉樹大地震，學校團支部組織廣闊團員積極捐款捐物，支持災區人民度己每天少吃一袋牛奶，逐步節省積累。我覺得學校團支部組織的這次活動很有意義，讓我知道了什么是責任。習與創新〞欄目內容主要包括上傳的學習與創新的典型材料和針對上傳材料的自我評價等。作作文的創意：作文學習的新思維起了同學的廣泛討論。我的觀點是持否認態度，也得到了許多同學的擁護。因為我強烈的情感傾向和有力的事實論據支持了我的觀點。通過這次作文，我看問題更加全面。如果從中國人的情感上來看，我的觀點是有說服力的。如果從人道主義和對日本人民的深切同情的視角看，我的觀標題適當的語言和方式準確地表達自己的思想和意見；能在特定的語言環境中準確地把握對方的。標標題我們的學習小組內容體事件我們的數學學習小組正在學習討論。的說具體事件的體們5人一組，給這個故事作續寫，要求有至少兩種不同的結局，請同學們在一“審美與表現〞主要反映你在文學、藝術中感受到、欣賞到的美，所表現出的行為美，“審美與表現〞欄目內容主要包括上傳有關審美與表現的典型材料和針對上傳材料的自我評價等。案案例標題我的美術作品：童年的記憶的那人，那狗，那鄉村的氣息，是人與自然的和諧寧靜。在城市的喧囂與急躁中，它帶給我一個寧靜的港灣，一小片水泥森林中的綠洲。“運動與健康〞是綜合素質評價的重要組成局部。希望你長期與體育鍛煉、養成衛生習標標題生命在于運動內內容體事件的說自我評這次參加班級團體“藝術體操〞活動，使我明白了一個道理：生命在于運動。具體事加。希望通過一個學期的鍛煉，我的體育成績有所提高，身體也越來越健康，感冒件的體發燒等病也不再纏身。。學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活就能做得更好。心本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。滿意，各方面的知識掌握到位，可以做到學以致用。對老師每天布置的作業，我都是獨立思考完成，不僅僅如此，還能通過工具書、參考書對一例如，在下午下課后，與有特殊經驗與方法的同學進行溝通，查缺補漏，并且對新的方法不斷適應，反思缺乏，并將成果與同學們分享。案例1：在這個學期，我認為我的交流與合作能力有了提高。由于在研究性學習中我們需要大很多的人也可以談得來，我覺得這些長輩都有很豐富的人生經驗，和他們聊天，可以讓我案例1：我喜歡繪畫，并通過動漫人物表現對美的感受。喜歡音樂，和大多數學生一樣喜歡聽、唱周杰倫、潘瑋柏的歌曲；喜歡交響樂，喜歡鋼琴曲等等。喜歡街舞，并不怕苦與累，參加排練獲得金獎。希望在高考后完成對音樂的夢想，學一門樂器，更好的表現音樂。案例2：我參加了一些美術比賽，在比賽的過程中，我一步一步地再提高自己對美的理解。經過植樹活動，我體會到了人與自然完全融為一體的純天然的美麗。經過植樹活動，我體會到了人與自然完全融為一體的到了人與自然完全融為一體的純天然的美麗，讓我感動，讓我感慨，沖擊著我的心靈。案例2：生命在于運動。我的體育雖然一般，但對待每次的體育課、課間操還有會操比賽，我都以積極的心態和良好的態度對待