第12頁共12頁2023下學期班級總結幼兒園回顧這一學期來工作中的點點滴滴，方方面面，真的感覺這是忙碌而又充實的一學期，現將工作總結如下：一、健康成長，保育為先。我班在幼兒園保健醫生的指導下，衛生保健工作取得了必須的成績。首先是堅持嚴把“三關”，即入園檢查關、每一天晨檢關、每一天紫外線消毒關。為了減少常見病、多發病的發生，每周五用消毒水擦門，窗，桌椅，每月對教室的玩具進行消毒和寢室的被子，床單進行清洗，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。我們還十分重視幼兒的體育鍛煉，每一天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯系，督促幼兒改正挑食的習慣，全面均衡營養。二、育兒之本，德育為重。三、注重個性，因人施教。我們還根據幼兒發展水平不一樣，采取相應的組織形式，小組或個別指導。如在小組活動中，進行分類指導，對孩子的要求也有必須的層次性，這樣，不一樣水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎上都得到了發展、提高。同時我們還根據孩子的不一樣情景，對家長提出不一樣的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協調一致，經過家園的密切聯系配合共同到達因人施教的目的。在教育中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎上，為他們制定不一樣的發展規則，在教育評價過程中，我們經常將孩子與他自身進行縱向比較，真正將因人施教做好、做實。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高。四、團結協作，家園共育。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經有了一年多的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。但一些剛入我班的家長就沒那么放心把孩子交給我們了，說孩子不喜歡上幼兒園，經過家長們給我們提的寶貴意見，我們為了打消他們的顧慮，我們三位教師一齊與家長應對面的交談，溝通，了解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望，以及孩子在家各方面的情景，我們也及時反饋孩子進段時間在園的各方面的情景。另外，我們還利用家長會、家園聯系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯系，教師和家長共同關注幼兒的發展，使幼兒各方面得到了均衡的發展。五、找出不足，指明方向。在大家的幫忙和努力下，我們取得了必須的成績，但前面的路還很長，所以，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：1、班級內的個別孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，所以，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!2023下學期班級總結幼兒園（二）一、教育教學方面1、主題活動的開展：2、加強常規建設，培養幼兒良好的行為習慣。由于我班男生多，女生少，且大部分幼兒個性好動較調皮，針對這一現象我們三位教師步調一致，共同合作。課前反復強調。經過一段時間的重抓教育，班里打架、說臟話的現象少了，團結友愛的、互相幫忙、關心團體、熱愛勞動的小朋友多了。比如：很多小朋友能主動的互相幫忙：穿衣服、。早晨來園較早的幼兒能主動和小朋友和和教師打招呼，能主動辦教師做一些力所能及的小事。雖然都是一些小事，可是從側面培養了幼兒的好習慣。上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，不說“我”，對有改善的幼兒給予及時的表揚。經過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，并且聲音響亮。中班幼兒的獨立意識增強，并且自我服務的愿望和要也越來越強了。從簡單的自我穿衣服到自我疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。淺移默化中培養了幼兒良好的行為習慣。從而促進了整個班風班貌的提高。二、保育方面：在保育方面，我們遵循保教結合的原則，三位教師互相協調，做到教中有保，保中有教。我們在日常生活本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力的為幼兒服務，從每個細節上去切實照顧好他們，雖說中班的孩子自立本事提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并幫忙幼兒塞衣褲就成為了我們每一天必不可少的一項工作，力求讓每個幼兒都穿戴整齊的回家。另外，我們三位教師作好衛生清潔工作，每周定時擦桌子、每一天定時用紫外線進行消毒每周一次大掃除。在平時也要求幼兒勤洗手、多鍛煉，養成良好的衛生習慣。。三、家長工作《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并進取支持、幫忙家長提高教育本事?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教，幼兒在園情景;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。四、存在不足與努力方向經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：想象力部夠豐富，對待某些問題不能進行大膽的想象發揮。一些幼兒的脾氣不是很好，總是以自我為中心，不能為為別人著想。下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!2023下學期班級總結幼兒園（三）忙忙碌碌中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班教師都能認真貫徹國家的教育方針政策，遵守本園的規章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自我的崗位上踏踏實實地工作。在我們班三位教師的互相幫忙、默契配合下，班務工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理本事明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得比較順利，家長都能進取支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣，有必須的生活自理本事，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規紀律，異常是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達本事方面也有明顯提高?，F從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情景。一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。一學期來，我班能配合保健教師做好每一天晨檢以及體檢工作，每一天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病情景。進取開展各項戶外活動，保證每一天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗本事，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理本事的培養，使幼兒學會了自我穿脫衣服、鞋襪，自我整理床鋪，并經過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。這學期，我園兩個大班都發現了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時注意提醒孩子多喝開水，養成良好的喝水的習慣。并提醒幼兒根據天氣變化及時穿脫衣服，預防感冒。二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。1、加強常規教育，建立良好的班級常規習慣。幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規的建立。所以，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位教師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都有了提高。2、認真按計劃組織活動，保證教學質量。3、注重加強個別教育，糾正孩子不良習慣。禮貌禮儀是我園的研究課題。我們經過開展主題教育活動，利用環境熏陶，創設氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。但還是有個別幼兒出現打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育。如星宇，他是個調皮的孩子，總是管不好自我的小手。遇到什么事就舉起小手，平時游戲時趁人不注意就推推這個，拍拍那個，惹得大家一向來告狀。說起星宇，大家都有好多話要說，但似乎都不怎樣喜歡他。但，怎樣讓孩子轉變過來呢我一時找不到方法。我深知，孩子的轉變不可能立竿見影，異常是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。而在一次美術活動中，因為無意中聽到星宇跟別的孩子的對話，我發現他也很有榮譽感。所以我從這方面著手，努力改掉星宇的不良習慣。在我堅持不懈的努力下，星宇逐漸開始轉變了。此刻，他已肯聽從成人的教導，講道理，打人現象已極少，在活動中變規矩多了，并且能認真上課，進取思考，踴躍發言?？粗谝惶焯斓奶岣撸业男母械教鹱套痰?。4、進取參加教研活動，提高教研本事。本學期，中心研究到各幼兒園師資情景都不甚夢想，并不具備駕馭課程的本事，所以，有針對性地組織了部分教師對課程進行整理，再把它下發給各個幼兒園參照執行。拿到新的課程的時候，我們認真學習、吸收，漸漸把新的東西進行內化。異常是對于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一齊研究。從鼓起勇氣拿起筆到最終能和孩子一齊完成一幅比較令人滿意的作品，這從無到有的經驗，一點一滴的摸索，能看到我們教師參與教研活動的進取性及教研本事的提高。對孩子來說，從一開始的“用毛筆畫畫真難啊!”到此刻的“又能用毛筆畫畫了嗎”這其中的變化也能看出孩子對這一領域的理解從好奇到喜歡，從一無所知到充滿興趣。本學期，我們還有針對性地進行了主角游戲的專門研討。期初，市教研員王明珠教師來我園進行調研，對我們的課程安排進行了調整，主角游戲從區域活動中脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動都對我們不斷地提高了要求，如何很好地開展主角游戲成為當前擺在我們面前急需解決的難題。我們開始了認真地研討及摸索，并進行了展示活動，再由大家對活動進行再次研討，提出意見提議，最終總結出幾點共識。三、密切聯系家長，努力做好家園同步教育工作。在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯系，經過多種途徑開展家長工作。由于各地安全事件頻發的.原因，我園采取了家長接送幼兒時不能入園的措施，所以，教師與家長直接接觸的機會減少，定期出版的家長園地也沒有家長光顧，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，并常常經過電話、家校路路通、《寶寶成長檔案》的形式進行聯系。本學期，我們進行了一次家長會，一次家長學校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結合實際情景，向家長宣傳幼兒園的教育教學資料、方法及保健知識。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動，讓家長親身體驗孩子在園的愉快生活，并體驗了親子游戲的樂趣。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班教師的發動下，家長十分重視，參與的進取性高，活動的出勤率到達100%。經過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自我孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，到達家園同步教育的目的。本學期，在我們班三位教師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不一樣程度的提高。2023下學期班級總結幼兒園（四）金雞報曉，在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。回想這學期的點點滴滴，與孩子們一齊共學、共長，真令人難忘。本學期，在配班教師和我的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自我的付出并沒有白費。此刻我就對這一學期的班級工作做如下總結：一、保育工作其次是加強健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對幼兒身體健康發育狀況定期進行評價與分析，保護好幼兒視力，定期開展視力測查，在日常生活中注意孩子的用眼衛生。預防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查。我們還十分重視幼兒的體育鍛煉，每一天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加。另外，三位教師密切配合開展多種形式的活動，如：“今日我值日”、“優秀管理員”、“教師的小幫手”等，使幼兒漸漸學會了管理好自我的物品和班級衛生整潔，貫徹課改精神，逐步培養幼兒的自理本事，發揚幼兒的自主精神。二、教育教學工作的放矢、循序漸進地開展班級教育教學工作，取得了初步成效。（一）主題活動的開展：本學期結合季節節日及幼兒興趣特點、發展水平開展了一系列的主題活動，如：____月份我們開展了“感官總動員”的主題活動。____月主題活動是：“身邊的天氣”及“趣味的傘”;____月主題活動：“社區住宅房”和“趣味的昆蟲”;____月開展了：“給你一封信”的主題;____月份的主題活動是：“咚咚嚨咚鏘”。經過主題活動的開展，拓展了幼兒的知識面，提高了幼兒的認知本事，關心周圍人和事物的變化，激發幼兒熱愛大自然、保護周圍環境的情感，提高幼兒的動手操作本事及科學探索本事。（二）區域活動的完善：我們根據班級的活動室面積及幼兒人數來設置活動區，在觀察了解幼兒的基礎上力求使區域活動的資料、材料緊緊圍繞主題教學目標，并根據這一目標決定活動區域的種類和資料。我班創設了操作區、科學探索區、感官操作區、美工區、語言區、表演區、體育區。為幼兒供給主動學習和直接操作機會。經過一段時間的教學實踐，我班幼兒的觀察力主動探索的欲望有了很大的提高。由于幼兒有了學習的選擇權，他們對學習的主觀能動性有了很大的提高。幼兒基本上能遵守游戲常規，能安靜入區操作，他們還學會了團結協作，互相幫忙。活動結束時，能按規定分類擺放好玩具。（三）開展的主要活動：1、開學初，孩子們經過幫忙小班、娃娃班弟弟妹妹等活動充分體會到升中班的自豪感.3、學習新操，幼兒能進取參與，其動作基本到位、每位幼兒均能情緒飽滿地參與到早操活動中來。5、配合英語外教教師開展的英語教學活動，并及時復習。自制體育器械，加強戶外體育活動的開展，我們班的戶外體育器械有：皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、烏龜爬、跳袋、走小路、揪尾巴、飛鏢、套圈等。6、參加園內觀摩活動，將主題與區域相結合，根據主題“社區住宅房，我和龔教師設計了《我們的社區》、《畫畫平面圖》等區域活動。7、組織幼兒表演節目《歡慶新年》參加園部開展的《慶新春》聯歡