姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音全正確的一項是（

）A．霧靄（ǎi）糾正（jiū）緘默（xián）遷徙（xǐ）B．賭注（dǔ）撤回（shè）沼澤（zhǎo）符合（fǔ）C．蹼鷸（yù）彌漫（mí）

黑鸝（lí）

預料（yù）D．頻繁（bīn）偶爾（ěr）

喧嚷（xuān）稀疏（shū）2、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．領域

洪亮

危險

張燈結彩B．虛驚

華貴

觀賞

富貴榮華C．鏘然

燎原

褪色

人情事故D．神龕

悵惘

仿佛

斗方大字3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是(

)A．人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉的機遇。B．南海諸島自古以來就是中國的領土，這一點是毋庸置疑的。C．一提起小微，人們首先想到的就是她那雙撲朔迷離的大眼睛。D．紀錄片《漢江一橋》，精美的畫面與地道的襄陽話相得益彰，情趣橫生。4、下列各句沒有語病的一項是（

）A．報上登了《十件值得忘記的事》一文，是十條別開生面的格言。B．我校這次為災區募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應。C．在與世隔絕的“世外桃源”，讓玉麥人綻放著勃勃的生機。D．八大山人常常被一些研究者塑造成憤怒的一個藝術家。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據提示填空。

①悠哉悠哉，______________。（《詩經·關雎》）

②阡陌交通，______________。（陶淵明《桃花源記》）

③______________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

④______________，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）

⑤日暮鄉關何處是？______________。（崔顥《黃鶴樓》）

⑥夜闌臥聽風吹雨，______________。（陸游《十一月四日風雨大作（其二）》）

⑦《愛蓮說》中比喻君子美名遠揚的句子是“_____________________________”。

⑧《己亥雜詩》中龔自珍借花自喻的句子是“_____________________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面【甲】【乙】兩個選文，回答后面小題。

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

【乙】從山門右折，得石徑。數步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也。”疾趨，度石罅②，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水態愈偉，山行之極觀也。游人坐欹⑥巖下望，以面受沫，乍若絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻。選自袁宏遠《觀第五泄①記》（節選）

【注釋】①第五泄：第五級瀑布。在今浙江諸暨境內，此處有五大瀑布，當地人稱瀑布為“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游勝地。②罅（xià）：縫隙，裂隙。③掉：搖動。④怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。⑤掣折：轉折。⑥欹（qī）：斜靠。

1．請解釋文中加點詞的意思。

（1）以其境過清：___________

（2）疾趨___________

2．請翻譯下面兩個句子。

（1）凄神寒骨，悄愴幽邃。

（2）數步，聞疾雷聲，心悸。

3．請從【甲】【乙】兩段文字中各找出一個表現水的特點的字。

《小石潭記》：________________《觀第五泄記》：________________

4．兩篇選文，讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏氣勢，其中分別寄托了作者怎樣的思想感情？四、現代文閱讀（共10分）閱讀名著選段，完成下列小題。保爾費了好大勁才把腳從泥里拔出來。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來了。他從到這里那天起，就一直為這雙破靴子吃苦頭。靴子總是濕漉漉的，走起路來里面的泥漿撲哧撲哧直響。現在倒好，一只靴底干脆掉下來了，他只好光著腳板泡在刺骨的泥濘里。這只破靴子害得他活都沒法干。他從爛泥里撿起破靴底，絕望地看了看。雖然他已經發誓不再罵人，但是這次卻怎么也忍不住了。他拎著破靴子朝板棚走去。他在行軍灶旁邊坐了下來，打開沾滿污泥的包腳布，把那只凍木了的腳伸到爐子跟前。奧達爾卡正在案板上切甜菜。她是一個養路工人的妻子，在這里給廚師打下手。……她切起菜來真有功夫，不一會兒案板上便堆成了一座小山。奧達爾卡輕蔑地瞥了保爾一眼，挖苦他說：“你怎么啦，等飯吃哪？還早點。你這小伙子準是偷懶溜出來的。你把腳丫子伸哪兒去啦？這兒是廚房，不是澡堂子！”她訓斥著保爾。一個上了年紀的廚師走了進來。“靴子全爛了。”保爾解釋了一下他到廚房來的原因。廚師看了看破靴子，對奧達爾卡點了點頭，說：“她男人是半個鞋匠，讓他幫幫你的忙吧，沒鞋穿就別想要命了。”奧達爾卡聽廚師這樣說，又仔細看了看保爾，感到有點不好意思。“我把您錯當成懶蟲了。”她抱歉地說。保爾笑了笑。奧達爾卡用行家的眼光翻看著那只靴子。“我們當家的才不補它呢——不頂事了。我家閣樓上有一只舊套鞋，我給您拿來吧，可別凍壞了腳。受這種罪，哪兒見過呀！明后天就要上大凍，那您可夠受的。”奧達爾卡同情地說。她放下菜刀，走了出去。1．以上選文出自《_________》，作者是__________

2．選文著重抓住了保爾的“爛皮鞋”這一細節進行描寫，有何作用？

3．聯系全書，談談今天我們可以從保爾身上汲取到哪些精神？

4．下列關于文學名著內容及常識的表述不正確的一項是（

）A．《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是相同的，晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋也是“義”。B．《駱駝祥子》中的祥子來自農村，他老實、健壯、自尊好強，經歷了人生的三起三落后，變得更加堅強起來。C．《儒林外史》是一部以知識分子為主要描寫對象的長篇小說，也是一部典型的諷刺小說。D．《傅雷家書》中傅雷教育傅聰的信條是：先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下列兩首詩歌，完成相應任務。

[甲]卜算子·黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷①人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

[乙]卜算子．詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1．反復閱讀兩處畫線的句子，請任選一處，相結合關意象，發揮想象和聯想，運用簡潔的語言描繪詩中的景象。

2．甲詞：__________________________________________

示例：乙詞：采用托物言志的寫作手法，全詞借飽受摧殘、香氣猶在的梅花，抒發自己雖屢遭排斥仍矢志不渝、孤高傲世的情懷。

【注釋】①漏指古人計時用的漏壺；“漏斷”即指深夜。六、語言表達（共10分）翻譯下列句子。

(1)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

__________

(2)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

__________

(3)日光下澈，影布石上。佁然不動。

__________

(4)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

__________

(5)其岸勢犬牙差互，不可知其源。

__________

(6)凄神寒骨，悄愴幽邃。

__________

(7)以其境過清，不可久居，乃記之而去。

__________七、作文（共40分）根據要求作文。我以前在信中和你提過感情的創傷，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感