部編版六年級語文下冊1 第一單元教學初探(單元計劃)_第1頁
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文檔簡介

第一單元單元教初探一、單內容總述1.本單元主題：本單元主要根據“百里不同風，千里不同俗”進行編排的。主要由《北京的春節臘八粥詩三首戲》四篇課文組成。這樣編排的主要目的是為了讓孩子能夠了解不同地方的特色與風俗感受不同地方的風采體會不同的趣味。2.本單元重點：(1)分清內容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分。并能在習作時，能注意抓住重點，寫出特點。（2）反復朗讀理解課文內容。本單元的四篇課文都生動有趣，耐人尋味。北京春節的熱鬧非凡臘八節的香味襲人藏戲的生動有趣都需要仔細閱讀才能體會到不同節日的快樂與享受學時注意引導學生在學習課文時一定要分配充裕的時間進行多種形式的朗讀。（3體會作者用語言塑造人物形象的特點關注人物語言描寫的不同形式，利用關鍵詞句揣摩心理的策略加深對人物形象的感知這4篇文章都表達作者內心的真實情感，利用不同的手法，體驗到節日帶來的不同感受。內容1.北京的春節2.臘八粥

教學要點本文主要講述老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。學會本課生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語學習課文要采用順序詳略得當的寫法。了解小說借助對話推動情節發展的特點初步了解小說用語言塑造人物形象的特點關注人物語言描寫的不同形式用品讀關鍵詞句，揣摩心理的策略，加深

課時

22

教學建議利用音頻將學生非凡的境界。2.與同學交流，討論關于他們城市的文化。引導學生感受文字的美，分析作者運用語言的手法。2.引導學生學情節的方法，整體感1

對人物形象的感知。學習字詞，積累疊詞，了解小說背景。本課三首古詩詞分別描寫了不同地方的風俗重點是理解

3

知人物形象。1.深重3.古詩三首4*.戲

重點詞語的意思理解三首詩詞的大意讀懂詩詞中蘊含的作者的情感通誦這三首詩詞。本文主要了解藏戲的形成及其特色體會傳統戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。

點詞語的意思，感風俗習慣引領學生走中去，悟詩情、明詩理。1鼓勵學生反復誦讀，揣摩感悟。2學習文章準確的說明和生動形象的描述，積累語言，領悟表達方法。習作：家鄉的風俗

每個地方都有每個地方獨特的風俗習慣介紹你們家鄉的風俗活動或參加這個風俗的感受。

2

描寫種風俗習慣，對于自己能語文園地

學習寫文章詳略得當，中心突出，先想好要表達哪些主要內容，對于次要內容要簡略表達。體會不同詞語表達相同意思的好處，了解習俗的寓意，提高書寫速度，積累古詩《長歌行2

描述。2指導學生對表達

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