PAGE頁碼24初中生作文范文20____初中生作文初中生作文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對作文都不生疏吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我整理的初中生作文，僅供參考，。初中生作文1微風(fēng)輕輕拂過綠葉，拭去昨夜無意停留在葉片的雨露，一聲鳥鳴不當(dāng)心劃破了凌晨的黑夜，迎來了晨曦。柔軟的陽光，透過玻璃灑在我的臉上，輕輕的，喚醒了沉睡的我。瞇著惺忪的睡眼，懶懶地挪動身軀，“還不快點(diǎn)，快七點(diǎn)了！”媽媽在床邊督促道。“哦！”我朦朦朧朧地應(yīng)了一句。“七點(diǎn)？”腦袋里浮著這一句，“七點(diǎn)！不會吧！”最終，我哀嚎著離開舒適的床，一陣子的手忙腳亂之后，便挎上書包，順手抓一個饅頭，飛奔學(xué)校。“小A呀！來坐上來，姐姐載你去，你怎么這么晚啊！”循聲望去，哦！原來是學(xué)校文印室的文員姐姐啊！我二話不說，一溜煙的功夫，爬上了她的摩托車，心里不斷叨念著“活菩薩，活菩薩。”不想，原要遲到的我遇上了幸運(yùn)女神。心里愣是個樂得慌，是啥樂，我也說不清晰。“上課時間快到了，請同學(xué)們做好打算。”隨著人式活鈴聲再度響起。三節(jié)課過去了，接下來的一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課！平常，我最膽怯 的了，數(shù)學(xué)老師總是在人家沒底的時候提問，要是信念滿懷，他掃都不掃你一眼。要是回答錯了，那誓理性的句子，在他口中滔滔不絕。今日，老規(guī)則，他在黑板上出了一道有肯定難度的數(shù)學(xué)題。非常鐘過去了，教室萬籟俱寂，明顯，短暫無人破題。“小A，你來試一試。”“不會吧！”我心里暗叫不妙。說時遲那是快，在我站起之際，解題思路頓浮眼前，順藤摸瓜，我一一說出自己的想法，不想，老師夸口贊好。這還是聽到他的第一次表揚(yáng)，為了形象，我不能笑逐言開，表面故作平淡，心里卻是暗暗竊喜。清風(fēng)夾雜著泥土的氣息，拂動著我的劉海，我背著書包，獨(dú)自走在回家的路上。夕陽的余輝把我包圍著，讓我盡情地沐浴在陽光之下。手是暖的，身體是暖的，心也是暖的，世界的一切都是暖和的。夜深了，伴隨著歡樂的心情，我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢著今日華蜜的一切，我沉醉在歡樂之中。初中生作文2母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦風(fēng)霜?dú)q月的刻痕；母親的汗水和眼淚，是最珍貴的珍寶。那些消逝的時間總能如水般清澈，它倒映著兩個歡樂的背影，是你，是我。西邊斑斑駁駁的朝霞照著車上的媽媽和我，路過街頭，剛好有個小販在賣爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓著我的胃蟲蠕動的饞蟲，使得我的鼻子不聽使喚地往那“源頭”湊過去。那香味充滿在擁擠的人群，覆蓋著小鎮(zhèn)。我央求正在駕車的媽媽趁熱乎抓緊給我買一袋。媽媽遲疑了一會兒，后邊的車子便尖叫似的按喇叭，督促著媽媽快挪動那輛“笨重”的車。媽媽無奈地說：“下次買吧，現(xiàn)在這么多車擁堵者，來來往往的人又多，我們還要排隊(duì)，再說時間也不早了，趕著回家做飯，你還得做功課呢！”“奧——”我習(xí)慣性地應(yīng)著媽媽——這結(jié)果對我來說并不重要了，因?yàn)槲业男乃荚缇团艿絼e處去了：那兒的烤番薯不錯，冒著熱騰騰的氣，還有冰糖葫蘆，一路的瞻前顧后竟到家了。剛進(jìn)門，媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認(rèn)。不久，媽媽便拖著乏累的身子進(jìn)了門，還急連忙忙的喚我下樓：“看我給你帶什么好東西來了！”我迫不及待地打開了媽媽手里提著的一個鼓鼓囊囊的紙袋，里面呆著飽滿的板栗，“是炒栗子。”我驚叫道，雀躍著從樓上奔下來，放開袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，媽媽你真好。”“可不是，剛才不是你吵著要吃炒栗子嗎？”媽媽在一旁絮絮叨叨開了，“我本想買用機(jī)器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了別處。”我很用力的嚼著栗子，想從中再吃出些什么。我突然明白，我“吃”的原來是若隱若隱的母愛，品嘗地是細(xì)致入微的母愛。而這母愛就XX其中，無處不在。等待，并不奢侈，對母愛無需等待，擁有母親，便擁有了華蜜。與母親相伴，華蜜的瓊漿便汨汨涌出。初一:82435566初中生作文3“叮鈴鈴……”下課了，我一個箭步?jīng)_出教室去玩耍。這時一向肅穆的老師微笑著對我說：“讓同學(xué)們在教室里坐好，我有一個天大的好消息要告知大家。我一臉高興，連忙回到教室，教室這時炸開了鍋。我鼓足了勁喊到：“同學(xué)們，一會，萬老師要告知我們一個好消息，大家都坐好。”我的話音未落，一特性急的同學(xué)問：“什么好消息？”“絕密，老師說你們不坐好她就不來”我一邊得意的說著，一邊也在心里揣測著。同學(xué)們都流露出期盼的眼神，而我呢，更是把小眼睛睜得溜圓，望著教室外走廊的拐角處，盼著老師的身影快點(diǎn)從那里出現(xiàn)。不一會兒，老師來了，同學(xué)們屏息凝神，不謀而合地把目光聚焦到講臺上，而老師卻微笑著站在那里不動聲色。時間好象凝固了……“你們猜猜看，是什么好消息？”老師還沒說完，教室里就沸騰起來。那個急性子同學(xué)結(jié)巴地說：“一……肯定是……是春游！”老師搖搖頭。這時我們班的羅嗦大王慢條斯理的說到：“依據(jù)我的推斷，應(yīng)當(dāng)是，好象是，肯定是放假吧？”這時班長也按耐不住了，舍去了平常的紳士風(fēng)度大聲叫著：“不會是我的一篇習(xí)作又發(fā)表了吧！”同學(xué)們還沒等老師表態(tài)就“嘁！嘁！嘁！”的表示了不服氣。老師只是微笑著搖頭。此起彼伏的揣測的熱潮過后，教室里又不得不復(fù)原了安靜，老師這時神奇的拿起了粉筆，矜持的轉(zhuǎn)身在黑板上寫：今日的習(xí)作題目是《好消息》。“啊……”同學(xué)們的唏噓聲好象穿過了操場，穿過了街道，在天空中回響似的，一些同學(xué)作出了“暈倒”的姿態(tài)。老師語重心長的說到：“同學(xué)們，最近，大家學(xué)習(xí)時間驚慌，我看你們習(xí)作有些枯燥乏味，所以和大家開個玩笑，就把剛才的事情寫下來，記錄下你們小學(xué)時代的歡樂和不歡樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加精彩吧！”“好!”同學(xué)們異口同聲的回答。初中生作文4今日是五一假期的第一天，我們確定去銅山游玩。雖然天有點(diǎn)兒陰，但假如今日不去，以后便沒機(jī)會了，因?yàn)榘职置魈煜挛缇鸵鹣妊a(bǔ)課。于是我們和鄰居幾家一起開著摩托車去銅山游玩。為了能看到最漂亮的風(fēng)景，我們到銅山腳下后確定從旁邊的小山坡上繞過去。站在小山坡上仰視銅山。“哇！好高呀。”險(xiǎn)峻的山勢令人望而生畏。我們踏上了銅山通往山頂?shù)穆贰Ｎ覀儙讉€小孩子便兔子般超前跑，爭著想最先爬上峰頂。很快，我們便把大人們甩到十萬八千里以外了。每到一處風(fēng)景很美的地方，我們便會停下來欣賞很長時間。如觀景石，硅石，還有一些獨(dú)特的樹木等處。其中最獨(dú)具一格的便是“熊朝石”。這塊巨石不像其它石頭一樣只有一間房子那么大，它快比上一幢樓房那么大了。它象一只大熊正在爬山，大熊的臉圓圓的，白白的，嘴，耳朵都清楚可見。胖乎乎的身體，前倆只腿把住上面，后倆只腿在用力猛蹬。活象一只真正的巨大的黑熊。山路險(xiǎn)峻。其中最險(xiǎn)的地便利是第三天門到第四天門之間。雖然僅隔幾十米，卻要花費(fèi)很長時間。這兒兩邊都是峭壁，看著都使人毛骨悚然。況且我們現(xiàn)在已經(jīng)力倦神疲實(shí)在走不動了。我起先想放棄，但又想好不簡單爬到這兒了，不上去，不就功虧一簣了。于是我鼓足志氣扶著欄桿向上爬。我仿佛頭頂著前一個人的腳，腳踩著后一個人的頭似的，豎直向上爬。費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去。穿過第四天門，便到了塔頂，微風(fēng)吹來特別的涼快。上面還有路，從這兒上去可以看到里面有廟堂，廟堂旁有一塊巨石，叫“飛來石”。我們上去之后，拜了寺廟，還照了象。又爬上飛來石，在上面往下看，我差點(diǎn)要暈，太高了，簡直就像在天堂上向地上看一樣。對面的小山峰一個個映入眼里，真是一覽眾山小。我不由得感嘆:銅山真是高，要爬上來還真不簡單。我們真是不虛次行。接著我們便戀戀不舍地下了山。初中生作文5炎炎夏日，艷陽當(dāng)空。炙熱的太陽灼烤著大地之上的一切，微風(fēng)拂過也如熱浪撲來，知了的悲鳴告知人們又是一個悶熱的下午。我背著書包從____班出來，沒走幾步變汗流浹背，這時眼前飄過一張白色的紙屑，走進(jìn)幾步才發(fā)覺，那竟是一只翅膀殘缺的白色的蝴蝶，下意識的停下腳步，細(xì)致視察這個可憐而弱小的生命。它的左翅已經(jīng)不翼而飛了，右翅上一個駭人動目的大洞標(biāo)記著它此生再也沒有機(jī)會穿梭于花草之中了。一陣風(fēng)吹過，將它帶離了地面，它趁機(jī)舍命揮動翅膀，想在一次嘗試，然而無奈，它又在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈，墜回地面。這一下似乎把它摔得不輕，靜靜呆在那紋絲不動，就在我以為它死了時，它又抖了抖翅膀，試圖做最終的掙扎。當(dāng)時正值午后，豆大的汗粒順著我的頸項(xiàng)留下，路過的人不解的望著我，幾輛自行車從我身邊飛速的騎過，甚至有一輛差點(diǎn)撞到我，但這些我都毫無察覺，用心的盯著它。又過了大約五分鐘，它猛然扇動翅膀，不停地扇了一會，它的身體慢慢升了起來，但是好景不長，才離開地面幾厘米，它便又打著旋落回了地面。然而它并未屈服，一次又一次揮動翅膀，無聲地抗拒著上天早已為它支配好的命運(yùn)。我的雙眼慢慢模糊了我不忍心看下去，轉(zhuǎn)過頭走了幾步，卻又不禁回頭望向它。或許是上蒼不忍看它接著受苦，它竟然真的飛了起來，盡管只是離地幾厘米的回旋，但它始終沒有落下，我多么想為它振臂高呼，可卻什么也說不出，呆呆的望著它。就在這時一輛自行車疾馳而過，將它碾的粉碎，幾片白色的碎片在陽光下隨著風(fēng)慢慢飄遠(yuǎn)。如今我還是時常想起那只蝴蝶，它是弱小的，但同樣是令人敬畏的。這便是生命啊，不須要華麗的修辭去藻飾，不須要繁瑣的語言去描繪。令人敬畏的，這是的這對生命的渴望，這種最原始，最根本的求生的愿望。上蒼不會給你苦難，給你華蜜，他所給的，只是真實(shí)，生命的根本，有些人就是因?yàn)槿淌懿涣苏鎸?shí)的平淡而死去，卻殊不知，生命本身就是一種奇跡。初中生作文6大自然間，各種生命傳奇演繹著。那挺立的大樹、漂亮的花朵、寬闊的森林、無邊的海洋，它們都有著屬于自己的志向，而我那青春的志向又在何方？早春，寒意尚未退去，冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上，好像已經(jīng)沒有了生命的跡象。這時，地底傳來一聲聲振動，一個個綠色的`眼睛鉆了出來，迎著久違的陽光。他們是真正的勇士，頂住了令人生畏的寒冷，突破了一層層僵硬的泥土，來到了地面，萬物興榮的春景在這群勇士的帶領(lǐng)下起先了。就在他們突破地層時，我好像聽見了兩字——志氣。盛夏，烈日正煎熬著這片貧瘠的荒蕪的荒漠，挑戰(zhàn)著生命的極限。為了生存，樹木們要么在石縫間千扭百彎，要么在亂石間傷痕累累，有的矮到失去百年老樹的風(fēng)范，有的連一片葉子也沒留下。看著那枯瘠而堅(jiān)硬的樹皮望著那光禿禿的樹冠，也許你會憐憫它們，但我不會，因?yàn)槲以谒卿h利的眼神中讀懂了兩字——堅(jiān)持。秋收后，種子再次撒落在農(nóng)田。沒過幾天，從薄薄的外衣中露出的強(qiáng)壯成長的小肚芽當(dāng)心翼翼地探出了頭，綠色的小腦袋伸出了小小的手掌，擁抱著陽光，希望自己快快長大。不久滿地都跳出了一個個新芽，農(nóng)田上奏起了生命的第一樂章。在美妙的音樂聲中，我聽見了滾滾的麥浪，金黃的小山堆起了兩字——希望。嚴(yán)冬間，在那白雪覆蓋的大地上，寒風(fēng)掩住的天空下，或許只有它才能站在這般天地間，它便是被人稱為君子的傲梅，站在他旁邊，你會覺得他沒什么特殊的，甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當(dāng)寒風(fēng)吹來時，你會哆哆顫抖，而他，傲梅卻仍筆直地佇立于此。這才是真正的君子，他愿為自己的志向佇立于刺耳的寒風(fēng)和冰冷的白雪間，直到嚴(yán)冬過去，雪白的花苞綻開了兩字——挑戰(zhàn)。我想我找到了我的志向，春春的音符已在五線譜上，而我在演奏著自己的樂章。滾滾的生命長河散發(fā)著偉人的光線，我的光線是如此的渺小，但我仍在演奏著最美的樂章，照亮自己，照亮前方。生命的長河生生不息，我的樂章永在發(fā)光。這就是我的春春，我的志向。初中生作文7時間匆忙過去，我就像是從七月初的那個日子穿越到八月末的今日，擠眼間就這么恍惚過去了，意義談不上，和那些意氣風(fēng)發(fā)的摯友們不一樣，我沒什么安排，也沒什么目標(biāo)，只盼著這個夏天能給我?guī)硪稽c(diǎn)歡樂，找到自己喜愛的東西，并為此而欣喜不已。回顧整個夏天，我好像就是在空調(diào)西瓜冰淇淋中度過的，把喜愛的動漫看了兩三遍也沒覺得膩，每一遍都能發(fā)覺記住不少新的東西。與此相比，繁瑣的作業(yè)和本該令人興奮的旅游反而沒什么進(jìn)度，作業(yè)拖到今日還是沒寫完，定在七月的____之行因?yàn)檫B續(xù)的大雨而不得不作消，僅僅是去泡了幾天溫泉以作代替，到了八月卻沒什么興致了，看哪里都不順眼，就哪也沒去。或許是因?yàn)樯弦粋€暑假被小學(xué)的突擊訓(xùn)練和軍訓(xùn)填滿，到了這個暑假反而不知道該怎么過了，不管做什么事情都會問自己：這件事情適合暑假嗎？暑假原委是該怎么過呢？不明白，所以就什么也沒做。的確，剛起先那幾天我也興趣盎然的定了個安排，但是從生下來除了上學(xué)吃飯睡覺之外我就沒堅(jiān)持過幾件事情，這次安排也在意料之中的流產(chǎn)了。我無奈，只能望洋興嘆。不過這個暑假我倒是畫了幾幅稱心的畫，淘到了合適的繪畫軟件，指繪也略有進(jìn)步，線條比以前要更柔軟一些，指繪的整幅作品比以前要好上許多了。之前一時興起的橡皮章在這個暑假意外的被擱置腦后，現(xiàn)在想要撿起刀來接著雕刻，也沒有那么多大好時間了。眼看在這恍恍惚惚間時間已經(jīng)須臾過去，現(xiàn)在要做的不是后悔，不是自責(zé)，而應(yīng)當(dāng)是仔細(xì)的反省和展望將來，新的學(xué)期，新的學(xué)科，新的學(xué)習(xí)，新的人，這嶄新的一切都在向我招手，就在不遠(yuǎn)的前方，我們升了一級，幾百個在軍訓(xùn)中曬黑的稚嫩笑臉就會補(bǔ)上七年級的缺，花開花落又是一季，但花落必有花開，同樣的，在這所學(xué)校謝幕的花朵沒有化泥護(hù)花，而是以嶄新的姿態(tài)走向新的征途，作為新的學(xué)校的花開持續(xù)著這永恒的生命。仲夏夜的喜劇已經(jīng)落幕，而盛夏已矣，金秋風(fēng)狂，新新的我們有著新新的稱號，作為后輩口中的“學(xué)長學(xué)姐”，我們有著我們的傲慢！十月的風(fēng)已經(jīng)吹來，戰(zhàn)友們，新的征程已經(jīng)吹響號角，讓我們持續(xù)上一學(xué)年的傲慢，接著前進(jìn)！初中生作文8感受生活____________五中七年級(19)班宋新蕾在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以欣賞到美麗的景色，側(cè)耳傾聽悠揚(yáng)的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心摯友，品嘗友情帶給我們的快樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時候則風(fēng)云變化，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可非常鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依舊活得健健康康，自自由在的。而去年12月25日，正值處于火山地震帶卻沒有安裝____系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的歡樂時，卻不曾想到過，其次天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無全部！生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對于強(qiáng)者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，留意吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)勝利的閱歷，從而取得成功。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。生活又像是一只五彩繽紛的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純凈的友情；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫順的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)記著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純凈；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活是五彩繽紛的，然而將來的生活又是未知的。信任自己，始終走下去，明天的生活肯定是美妙的。初中生作文9雨滴雜亂地敲打著窗戶，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音。屋內(nèi)的老師還在不停的揮動著長長的教鞭指著黑板上一個個學(xué)問點(diǎn)，而我早已心急如焚了。不僅是因?yàn)闆]有帶傘，更因?yàn)槲萃膺€有人等著我。雨還在噼里啪啦地敲著窗戶，老師也接著____澎湃地口水飛濺。而我呢，早已急成了熱鍋上的螞蟻。老師仿佛看出了我的著急，放下教鞭，拍拍身上的粉筆灰，大手一揚(yáng)：“下雨了，早點(diǎn)回家吧。”我急不行待地裝好背包，沖出大門，甚至遺忘了向老師道別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了一個略灰的身影在不停的抖動。我連忙沖過去，嘴里不停地埋怨：“為什么不多穿點(diǎn)兒，蘇晨？”他無奈的揉揉頭：“哥這不忘了嘛。走，我送你回家吧。”說罷，蘇晨卻又變魔術(shù)般取出一件外套，披在我身上：“下雨了，天冷。”看著他身上單薄的衣物，我的心里不禁泛起一陣陣波瀾。“我雖然不是你親哥，但也得好好照看你啊。”他一邊不停的跺腳，一邊轉(zhuǎn)過頭來絮絮叨叨的說，“要不是你，我說不定已經(jīng)坐在輪椅上了。我得感謝你啊。”回憶的潮水涌來，沉沒了我的雙眼——我靜靜地走在大街上，漫無目的地四處閑逛。正打算穿過公路時，眼角的余光突然瞥見了一個男孩子立刻就要被一輛汽車碾到雙腳。我一把拉過他，這個男孩子便和我一起倒在地上，引得很多路人側(cè)目。我根本顧不上他人探詢的目光，雙手撐著地問他，“你沒事吧？”“我很好，感謝你。”他劫后余生地笑笑。“走吧，坐在公路上多不雅觀。”這就是我和他的相遇，相知，相識。他比我大兩歲，也就成了我現(xiàn)在的哥哥。他很馬虎，卻無微不至地關(guān)切著我。這便是典型的“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”吧。他對我的關(guān)切，讓我有了一瞬間的感動。原來，感動無處不在。初中生作文10人生中必不行少的就是等待，或許是為等一個人，等一件事，一件物，而等車也是一門學(xué)問。公交車是我每天來返于學(xué)校與家的交通工具，可是最近等車卻成了一個難題。每天晚上，我放學(xué)了，都會來到車站。原本的車是很快的，可最近總要等上十幾分鐘甚至是半個小時。就算是等到了車，你也很難擠得上去，因?yàn)槔锩嬉呀?jīng)是人山人海了。所以有人就會說了:這等車簡直就是奢侈時間。其實(shí)我覺得不難。等待其實(shí)是很好玩的，等待能換取太多太多了。例如，在等待時，你不妨從書包中掏出一本書來看。這樣既可以用來消磨時間，也可以給你帶來樂趣，還可以讓你在每天在等車的時候積累學(xué)問量。你也可以唱著這個閑工夫做一些作業(yè)，削減晚上家庭作業(yè)的負(fù)擔(dān)，或者仰視天空，在這閑暇時刻，發(fā)發(fā)呆，思索思索人生，想想今后自己該怎么做，你可以放飛自己的思想，盡情想象，反正有的是時間。其實(shí)假如你的視察力好，就會發(fā)覺那些等車的人或是車上的人也是很好玩的。比如有些人為車遲遲不來而焦慮膽怯 今晚要很晚才能回家，而在候車區(qū)來回踱步，有的人則氣定神閑，紋絲不動的站著，等著車還有的人則是想著晚點(diǎn)回家，放著一次又一次可以上車的機(jī)會而不顧。還有一類人，則是比較享受生活的，他們總是喜愛乘車的時候，小跑到旁邊的小攤買點(diǎn)吃的，然后一邊吃得滿嘴流油，一邊等著車。我們再把鏡頭轉(zhuǎn)到車上的人，透過車窗可以隱隱望見車內(nèi)的樣子，車在倒站的時候，總喜愛來個急剎車，這個時候在車外等的車的人就有的樂了，只見公交車一剎車，車內(nèi)的人便以移山倒海的氣概向同一個方向壓去，有時運(yùn)氣不好的說不定會被一個碩大無朋壓到喘不過氣來，我見過最夸張的是一個小男孩，在他剎車之后，向著一個方向倒去，然后又倒回來，接著他又松開了手柄，結(jié)果連連向后倒退，這就似乎一只被玩弄的倉鼠。“滴——滴——”，公交車又來了，我該上車了。我艱苦的等待最終結(jié)束了。初中生作文11人世間有許很多多美妙的風(fēng)景，它們讓人回味無窮，而留在我心底的精彩風(fēng)景卻是那么刻骨銘心、意味深長，它是我與母敬愛的見證。記得那是我童年時的一個圣誕節(jié)前夜，剛剛聽說圣誕老人和圣誕禮物的我，像每個孩子一樣無比希望得到一份圣誕老人在半夜送來的禮物。晚飯時我問爸爸媽媽：“圣誕老人真的會給好孩子送圣誕禮物嗎今晚我也把圣誕襪放在床頭，好希望得到圣誕老爺爺?shù)亩Y物啊!”“希望你的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。”媽媽笑著說。晚上，我躺在床上，一邊望著星星一邊想：圣誕老爺爺會來我們家嗎他會送給我禮物嗎想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。那一晚我睡得很香甜，夢中的我也坐在紅鼻頭的麋鹿拉著的雪橇上，一邊歡快地唱著歌,一邊奔向山下……早上我睜開眼睛，下意識地摸摸床頭的襪子，鼓鼓的，我抑制不住心頭的激烈，當(dāng)心翼翼地打開襪子。“哇!”我大叫起來，“是一副新手套，太美麗啦!”我奔向媽媽的房間給她看，讓她一起共享我的歡樂。可是圣誕老爺爺為什么要送給我一副手套呢我的心里禁不住畫了一個問號，“或許，他想讓你在寒冷的冬天感受到無限的暖和吧。”媽媽神奇地一笑，我也沒有追問，接著沉醉在得到禮物的喜悅之中。下午我在屋子里玩，無意中發(fā)覺媽媽的賬本上記著一行字：女兒的新手套，15元。“咦媽媽什么時候給我買手套了”望著手里那副“圣誕老人”送的手套，我好像明白了什么，我快速跑到媽媽的房間緊緊地抱住了媽媽，那一刻我的心里特別激烈，我依偎在媽媽懷里，媽媽慈祥地摩挲著我的頭發(fā)，這一刻在我的記憶中構(gòu)成了一副漂亮的風(fēng)景。母愛如陽光照在我的心田，使我在冬天不再寒冷，擁抱著母親我想起了一首歌：“趴在您的肩上能說靜靜話;倚在您的懷里就到了家;牽著您的手風(fēng)雨不膽怯 ;聽著您的歌夢里開鮮花……”這件事像一抹精彩的風(fēng)景恒久留在我心底，盡管時間消逝，盡管我早已不再如當(dāng)時般無趣，媽媽對我的舔犢之情和我對媽媽的跪乳之情卻更加深刻……初中生作文12踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，突然發(fā)覺：以前的歡樂和哀痛，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中奇麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，不知什么時候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價(jià)卻帶給了我很多真實(shí)的苦惱……隨著時間的飛逝，在現(xiàn)今社會、學(xué)校、家長三位一體的教育下，在每一個莘莘學(xué)子的心中打下了一個堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的幻想，首先須要４個字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會漸漸襲上心頭，特殊是進(jìn)入高三，面對這百舸爭流的高考，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會帶來一次新的苦惱。輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷深思，為什么一向被老師評價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會一次次錯過同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里苦惱是我唯一的摯友。但是現(xiàn)實(shí)生活告知了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛心，摯友們暖和的手最終肯定會向你伸來的，這一成長的苦惱卻教會了我交往的藝術(shù)。許多時候會覺得自己在生活中失去了什么，莫非成長的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的苦惱，有人把這叫做成長中的歷練。不管自己的心弦是否會有漣漪般的抖動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中很多苦惱。于是在歷練中、在苦惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長的苦惱。的確，成長的代價(jià)帶給我們的很多苦惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜愛一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大”。初中生作文13秋姑娘來探訪田野姐姐，跟著聊了起來。這個時候秋姑娘幫四周的果樹鄰居帶來了水果，啊！又甜又飽滿的水果高高的掛在樹上，人們露出了甜蜜的笑容。還送給田野姐姐一件美麗的衣服，給她梳頭發(fā)。嗯？什么聲音？哦，原來是大雁妹妹啊！秋姑娘溫順地說：“嘿，大雁妹妹休息休息吧。”“不了，我還要趕路呢！”大雁回答道。接著榕樹阿姨在換衣服時，讓小樹葉離她而去，小樹葉們找到風(fēng)哥哥，“風(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥把我們帶到小溪表姐那吧！”小樹葉請求地說。“不行，這樣你們會沒有生命的。”風(fēng)哥哥說。可是小樹葉還是堅(jiān)持著，風(fēng)哥哥看著小樹葉那渴望的眼神確定幫幫它們。風(fēng)哥哥帶著小樹葉們到小溪表姐那了，“小溪表姐你可不行以收留我們？”小樹葉懇求著。“好吧。”小溪表姐親切地說。秋姑娘看到了，就送小樹葉們一個禮物：一陣小雨，這場小雨很特殊。伴隨著風(fēng)哥哥，小雨滴在天空中飛，滴滴答答，滋潤這大地，這場涼爽的雨拂去了夏日的燥熱，啊！真涼快啊！小樹葉們看到了，都笑了起來。秋姑娘無私的把甜蜜又飽滿的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，把涼爽的雨送給小樹葉，幫榕樹阿姨換衣服，給田野姐姐買新衣服，所以人人都喜愛無私的秋姑娘。“啊！為什么人都不見了？”秋姑娘驚訝地問道。青蛙弟弟載歌載舞地比劃“王子和公主結(jié)婚了！”“哦，原來是這樣啊，我應(yīng)當(dāng)去祝愿他們。”秋姑娘喜悅的回答。秋姑娘來到教堂，為了祝愿這一對新人灑下了春姑娘送她的花，讓風(fēng)哥哥吹出涼快的風(fēng)。那對新人與在場的人忽然欣喜若狂，覺得能得到秋姑娘的祝愿真好啊！不久，冬媽媽（這個稱呼是因?yàn)榇海模锸撬呐畠海┻^去了，春姑娘來了，可是人們不歡迎她。這時，秋姑娘來了，對人們說：“我不是萬能的，果實(shí)是你們勞動的成果啊，姐姐她也無私的奉獻(xiàn)了自己辛辛苦苦種的花啊！王子的婚禮的花是姐姐的啊！”王子當(dāng)上了國王，慎重的對人們說：“不管春姑娘和秋姑娘都好，她們都對我們真正的好啊！”說完，人們歡呼起來。此后，人們歡樂的一起生活了，當(dāng)然，我們的秋姑娘也和姐妹父（父親是太陽）母快歡樂樂的過日子。初中生作文14地球是我們的家園，是人類生命的搖籃。在漫長的歷史長河中，多數(shù)的生物在繁衍，形成了今日朝氣盎然的大好局面，我們?nèi)祟惓闪巳f物之靈。記得在遠(yuǎn)古時代，地球是一個漂亮的星球，有著各類豐富的資源，為我們供應(yīng)了良好的生存環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)好好愛護(hù)她才對；可是不然，人類在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時，不顧一切地破壞地球、破壞自然，使她體無完膚：大量的森林被砍伐，大量的淡水被污染，大量的野生動物被捕殺……每年有55000公頃森林從地球上消逝，15000萬噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中，排放2—3立方公里工業(yè)廢水，100多種生物滅亡，1400萬公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多么驚人的數(shù)字啊！頭頂?shù)奶炜詹辉倌敲凑克{(lán)，腳下也不再是一片凈土。人類原委是聰慧還是愚蠢？在人與自然的關(guān)系中，人類已處于被動地位。當(dāng)人的行為違反自然規(guī)律，資源消耗超過自然承載實(shí)力，污水排放超過環(huán)境容量時，就將導(dǎo)致人與自然環(huán)境失衡，造成人與自然的不和諧，人類將受到自然的種種懲處！夠了！夠了！我們?nèi)祟愂窃摵煤梅此家幌铝耍〉厍驄寢寣?/p>