違法犯罪大學(xué)生的犯罪心理分析及矯治違法犯罪大學(xué)生的犯罪心理分析及矯治

作者簡介：李瑞平，貴州師范學(xué)院歷史與社會學(xué)院講師，研究方向：思想政治教育。

中圖分類號：D917

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-0592〔2022〕09-290-02

近年來，大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象日益增多，給家庭、學(xué)校和社會帶來了巨大影響和嚴(yán)重危害，引起了學(xué)界的廣泛思考與關(guān)注。然而，學(xué)界在研究大學(xué)生違法犯罪的原因時，大多是從違法犯罪大學(xué)生背后所存在的家庭、學(xué)校、社會等客觀原因著手去尋找其犯罪本源。誠然，導(dǎo)致大學(xué)生違法犯罪的原因復(fù)雜多樣，但其違法犯罪心理才是犯罪本源。因而，從犯罪心理學(xué)的角度出發(fā)，深刻分析違法犯罪大學(xué)生的犯罪心理，并在此根底上提出有效矯治對策，以期對于預(yù)防大學(xué)生違法犯罪以及幫忙違法犯罪的大學(xué)生轉(zhuǎn)化向好，并順利回歸學(xué)校、家庭和社會能有所裨益。

一、違法犯罪大學(xué)生的犯罪心理分析

犯罪心理學(xué)的研究說明，任何違法犯罪行為的發(fā)生，都是違法犯罪行為人特定的心理活動的具體體現(xiàn)，違法犯罪心理是生成違法犯罪行為的根底和前提。從犯罪心理學(xué)的角度來看，違法犯罪大學(xué)生的犯罪心理主要表現(xiàn)為虛榮心理、僥幸心理、嫉妒心理、獵奇心理、色情心理和逆反心理等。

〔一〕虛榮心理

心理學(xué)上的研究認(rèn)為，虛榮心理是指為了取得榮譽(yù)和引起普遍注意而從物質(zhì)或精神方面表現(xiàn)出來的一種不正常的心理狀態(tài)。從我國當(dāng)前在校生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際來看，大局部在校大學(xué)生沒有工作，不足相對固定的經(jīng)濟(jì)收入，其生活、學(xué)習(xí)、交友以及其他的花銷只能依靠父母、親友定期或不定期的給予一定的生活費(fèi)用。與個別家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)相比，在生活、學(xué)習(xí)等方面的金錢支出上存在巨大的反差。久而久之，巨大的心理反差會給其心理帶來一定的負(fù)擔(dān)和刺激。為了滿足其不健康的虛榮心理，違法犯罪的方式在不知不覺中便成為了他們的首選。

〔二〕僥幸心理

根據(jù)?現(xiàn)代漢語詞典》以及心理學(xué)中的解釋，僥幸心理，是指偶然地，意外地獲得利益，或躲過不幸，引申為人們貪求不止，企求非分，意外獲得成功或免除災(zāi)害的心理活動。心理學(xué)的研究說明，僥幸心理存在于每個人心中，并反映于每個人的具體思維活動之中。正常情況下，僥幸心理只是本能的潛意識，不會干預(yù)行為人具體的社會實(shí)踐活動，但當(dāng)行為人意志力與自控力下降時，僥幸心理就會占據(jù)上風(fēng)，從而支配行為人去從事某種行為。由于違法犯罪的大學(xué)生正處于生長發(fā)育階段，年紀(jì)小，心理上、生理上不成熟，自控能力不強(qiáng)，易受外界引誘，因而，往往在僥幸心理的作用下，不知不覺地走上了違法犯罪之路。

〔三〕嫉妒心理

大學(xué)生作為天之驕子，普遍具有較為強(qiáng)烈的好勝心。心理學(xué)的研究說明，一定程度的好勝心對于大學(xué)生自身的成長起到積極作用，但如果超過了一定限度，就有可能會轉(zhuǎn)化成為具有較大消極作用的嫉妒心。實(shí)踐中，有的違法犯罪大學(xué)生對自身的冀望值較高，懷有強(qiáng)烈進(jìn)取心和好勝心，在生活中、學(xué)習(xí)中處處和別人攀比，總想處處超越他人。當(dāng)自身種種成績與別人相比產(chǎn)生巨大差距難以超越時，便會產(chǎn)生嫉妒心理。在這種嫉妒心理的不良作用下，如受到周圍不良因素影響時，便走上了違法犯罪道路。

〔四〕獵奇心理

所謂“獵奇心理〞是指行為人對未知的事物懷有強(qiáng)烈的了解欲望，以到達(dá)尋求刺激之目的的心態(tài)。調(diào)查說明，大多數(shù)大學(xué)生正處于追求刺激和富于冒險的年紀(jì)，求知欲比擬強(qiáng)烈，對萬事萬物都具有強(qiáng)烈的好奇心。由于受年齡、認(rèn)識水平、文化程度等方面的制約，局部在校大學(xué)生還沒有形成一定的自我約束能力，更談不上運(yùn)用一定的道德和法律標(biāo)準(zhǔn)來指引自己的行為。在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中，他們往往會主動追求那些神秘、刺激和冒險的東西，以尋求得到心理上的滿足，更有甚者為了追求刺激、滿足心理需要的事物，而不惜違法犯罪。

〔五〕色情心理

大量的實(shí)踐和具體的案例說明，科學(xué)、有效、健康的生理和性心理教育，是避免在校大學(xué)生性犯罪的關(guān)鍵。大學(xué)生正處于身體的生長發(fā)育期和青春萌動期，他們涉世未深，對于色情信息的抵御能力差，自控力也不強(qiáng)。處于這個階段的在校大學(xué)生，迫切需要家長和老師對其進(jìn)行正確地引導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)和教育。淫穢色情讀物與視頻會對大學(xué)生的身心產(chǎn)生強(qiáng)烈的性刺激和性誘惑，使其在不知不覺中沉迷于其中、難以自拔，最終導(dǎo)致道德扭曲，甚至刺激其產(chǎn)生犯罪動機(jī)，并進(jìn)而一步步滑向違法犯罪的深淵。

〔六〕逆反心理

逆反心理是一種對事物所作的反饋跟當(dāng)事人的意愿或多數(shù)人的反饋正好相反的一種心理現(xiàn)象。隨著大學(xué)生的生長發(fā)育，他們的獨(dú)立觀念和自我觀念也進(jìn)一步膨脹，急迫地渴望能擺脫家庭、學(xué)校的制約，走上社會，過上無拘無束的自我生活。此時的大學(xué)生，經(jīng)常會用比擬劇烈的語言和怪異的行為來突出自我，強(qiáng)調(diào)自我觀念，對身邊的人和事持批判或反對意見。逆反心理對大學(xué)生的身心健康成長與開展起著一定的不良作用，如不加以有效教育和奉勸，極易使局部大學(xué)生走上違法犯罪的道路。

二、違法犯罪大學(xué)生的心理矯治對策

大學(xué)生作為天之驕子，不僅是家庭和學(xué)校的驕傲，也是國家的珍貴財(cái)富，更是祖國的未來和希望。大學(xué)生的成人成才，對于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，以及家庭的幸福安康、學(xué)校的美麗安寧和社會的和諧穩(wěn)定具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。然而，局部大學(xué)生卻因違法犯罪而斷送了自己的大好前程，不僅給家庭帶來了難以磨滅的精神痛苦和巨大傷害，而且也給學(xué)校造成了不可估量的負(fù)面影響，同時也給社會帶來了難以挽回的巨大損失和危害。因此，結(jié)合實(shí)際，從違法犯罪大學(xué)生的犯罪心理著手，進(jìn)行因人而異的心理矯治對策，對于預(yù)防大學(xué)生違法犯罪以及幫忙違法犯罪的大學(xué)生轉(zhuǎn)化向好并順利回歸學(xué)校、家庭和社會具有重要意義。〔一〕違法犯罪大學(xué)生的人格矯治

針對違法犯罪大學(xué)生不健全的人格及心理表現(xiàn)，我們可以從培養(yǎng)其健全的心智和矯治不良的性格特征著手，采取有效舉措，初步打消不良品格的影響。首先，著力加強(qiáng)違法犯罪大學(xué)生的思想政治教育。結(jié)合本地實(shí)際和違法犯罪大學(xué)生的心理表現(xiàn)，通過進(jìn)一步加大對違法犯罪大學(xué)生的思想政治教育力度，提高其思想認(rèn)識覺悟水平，幫忙其樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀，使其能自覺建立防備違法犯罪的道德防線。其次，著力提高違法犯罪大學(xué)生的自律意識和自律能力。結(jié)合學(xué)生實(shí)際和典型案例，通過發(fā)展法律知識競賽、觀看普法影視作品、聘請司法人員進(jìn)行專門講座等形式多樣的法律教育，使其形成良好的法律意識，全面提高違法犯罪大學(xué)生的自律意識和自律能力。最后，著力加強(qiáng)違法犯罪大學(xué)生的文化素質(zhì)教育。結(jié)合本地實(shí)際和違法犯罪大學(xué)生的文化水平和個體差別，因材施教，有針對性的加大對違法犯罪大學(xué)生的文化素質(zhì)教育力度，通過耳濡目染地熏陶和培養(yǎng)，進(jìn)一步提高其文化素質(zhì)涵養(yǎng)和心理感悟，幫忙其形成健康、良好、穩(wěn)定的情感特征，并著力培養(yǎng)其良好的社會適應(yīng)能力、勞動生活能力以及人際交往能力，使其有效融入社會，以打消其不良的道德行為習(xí)慣。

〔二〕因人而異，多措并舉，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治

由于違法犯罪大學(xué)生正處在長身體、學(xué)知識的時期，可塑性強(qiáng)，可根據(jù)其具體情況，采用不同的矯治辦法，使其樹立正確的人生觀，促其內(nèi)心覺悟，從而使其回歸社會。但在對違法犯罪的大學(xué)生進(jìn)行心理治療之前，應(yīng)首先打消他們的恐懼心理，幫忙其建立對治療者的信任。

首先，可以從關(guān)懷他們的生活、情感等方面入手，恰當(dāng)?shù)貙Υ麄儭Ｔ诮⑵鸶拘湃魏螅委熣呖梢詫λ麄冞M(jìn)行有針對性地個別診斷，了解其心理、情緒及行為問題;同時，還要了解其犯罪原因、犯罪經(jīng)歷、文化水平、興趣愛好、家庭情況等。在此根底上，選擇適當(dāng)?shù)闹委熮k法，進(jìn)行綜合矯治。如針對違法犯罪的大學(xué)生思想道德水平不高、不足責(zé)任感和使命感，人生觀、價值觀和世界觀錯誤的情形，可選用思想政治教育和文化熏陶舉措，通過采取切實(shí)有效舉措，進(jìn)一步提高違法犯罪大學(xué)生的思想道德水平以及綜合文化涵養(yǎng)，使其逐漸遠(yuǎn)離不良因素的影響，并逐步幫忙其提高明辨是非的能力和水平。對缺失親情和友情的局部違法犯罪的大學(xué)生可采用情感回歸的內(nèi)省療法，使他們恢復(fù)正常的情感。

其次，還可以把心理學(xué)的正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化、厭惡療法等專業(yè)技術(shù)運(yùn)用到對違法犯罪大學(xué)生的日常矯治之中。結(jié)合他們在學(xué)習(xí)和生活等方面的具體表現(xiàn)，采用科學(xué)的評價方式，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步強(qiáng)化其健康的心理意識和行為，逐步減輕或打消他們的一些不良病癥或行為習(xí)慣，并形成某種新的、符合社會標(biāo)準(zhǔn)要求的行為。

最后，培養(yǎng)健康的心理和健全的人格。提高違法犯罪大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其健康的心理和健全的人格對違法犯罪大學(xué)生的轉(zhuǎn)化向好十分重要，也是防備其重新犯罪的關(guān)鍵。對此，可采取多種有效舉措，積極發(fā)展心理健康知識講座和心理健康活動以及心理感化教育，幫忙違法犯罪大學(xué)生形成積極樂觀且健康向上的心理，從而使他們順利擺脫心理陰影。

總之，大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象是由多方面的原因引起的，預(yù)防大學(xué)生違法犯罪是一個系統(tǒng)項(xiàng)目。從學(xué)校的視角來看，在防備大學(xué)生違法犯罪上，高校除了強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育，積極預(yù)防大學(xué)生犯罪心理的產(chǎn)生和矯正違法犯罪大學(xué)生的心理外，還必須攜手家長和社會各界，共同為大學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

注釋：

張保平、李世虎編著.犯罪心理學(xué)〔第四版〕.中國人民大學(xué)出版社.2022.2.

梁靜.大學(xué)生犯罪的心理原因分析與研究.河南省政法管理干部學(xué)院學(xué)報.2022〔2〕.

http：//wenku.baidu/view/3af2c2dcad51f01dc281f19f.html.

楊廷文、袁梅.大學(xué)生犯罪心理分析及預(yù)防措施.西南民族學(xué)院學(xué)報〔哲學(xué)社會科學(xué)版〕.2022〔23〕.

劉建清.淺析高校學(xué)生犯罪的心理原因及其預(yù)防.贛南師范學(xué)院學(xué)報.1998〔2〕