2022年下半年教師資格考試各類題型的答題技巧和模板

一、單項選擇題

從內容上看，選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題;在命題

方式上也有規律可循，首先是表明因果關系的問題判斷，回答“是

什么”。

其次，關于對一些所謂“基本問題”、“核心問題”或“根本

問題”進行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點。解答選擇題

需要有相應的解題技巧。

例如：

回憶法（直接從記憶庫中提取要填空的內容）；

填入法（把答案填入分析的方法）;

比較法（把答案兩兩比較，比出最佳答案）；

排除法（把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中

思考）。

二、辨析題

辨析題一般是給出一個表述，讓大家進行正誤判斷。

對于辨析題，大家的作答要分兩步，首先要判斷所給出的表述正

確與否，然后還要給出判斷的依據。

這兩步中，第一步的判斷非常關鍵，因為一旦判斷錯了，后面的

判斷依據答的再全面也不能得分。所以大家在做辨析題的過程中，一

定要結合所學理論，先做出準確的判斷。

三、簡答題

簡答題或闡述一種觀點，或對某種理論做出解釋，也可能是提供

系統證明。回答要層次清楚、言簡意賅，論點或根據不可遺漏。對已

有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現，只要說明“是怎樣”

即可。

要求：

1.突出實踐過程，強調具體方法，回答“應當怎樣”，則要注意

操作的程序性。

2.闡明原因，回答“為什么”，關鍵在于把道理講清楚，保證論

據全面。

3.對兩個容易混淆的概念或觀點，要求界定，加以區別，則需語

言簡潔，直接點出差異所在。

如屬于記憶性問題，則需要整體把握，覆蓋要點。

四、論述題

論述題是主觀題型中分值較大的一類題目，難度相對來說也比較

大。

大家在作答論述題時一定要注意與簡答題區別開。簡答題我們在

前面說過，只要答出要點就可以了，而論述題既要答出相應的要點,

還要進行詳細的闡述，只有要點而沒有解釋論述不可能拿到高分。

因此，大家在做題時，首先要答出每一條相應的理論知識，然后

要結合實際進行闡述。

五、材料分析題

材料分析題具有很強的理論性、實踐性和應用性，考查綜合

運用所學知識，分析和處理某一特定案例的能力。

材料分析題選擇的基本都是教育案例，每個案例都突出一個鮮明

的主題，常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動

中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關。

材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設計

型等。作答時要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。

注意：

1.分析題，辨別任何一個有教育意義的信息，首先確定材料內容

設計的知識點，然后抓重點，再理清思路，全面考慮問題。

2.針對問題直接作答，簡潔明了；要列出科學的教育理論;要結合

案例的實際情況對理論進行分析、說明。最后，切記要用教育理論的

專業語言解答。

六、寫作題

從出題內容上看，寫作題一般涉及教育理論和教育實踐，要求大

家具備扎實的教育理論基礎，對教育學、心理學、教育心理學、新課

改、教師職業道德、教育法規等內容都爛熟于心，寫文章時則要綜合

知識背景，對理論常識及各類寫作素材信手拈來，內化貫通。

還需結合已有的實際經驗，使文章內容深入透徹，而不流于表面。

寫作時要根據需要按照選定的文體寫作。

依據文章中心組織、剪裁材料，要合理布局謀篇，安排文章結構。

2022下教師資格證筆試關于教師專業化發展

一、《教師法》第七條對教師權利的規定，其基本權利可概括為

(1)教育教學權(最基本)

(2)科學研究權

(3)管理學生權

(4)獲得報酬權

(5)民主管理權

(6)進修培訓權

二、教師的作用【簡答】★★★

(1)教師是人類文化的傳播者。橋梁、紐帶

(2)教師是人類靈魂的工程師。關鍵

(3)教師是教育工作的組織者、領導者。主導

三、教師職業角色【簡答】★★★

最大特點：角色多樣

傳道者；授業、解惑者；示范者；管理者；朋友；研究者；家長代理

人

四、教師勞動的特點★★★【簡答】

復雜性和創造性；連續性和廣延性；長期性和間接性；主體性和示范

性

教師勞動的個體性和集體性

五、教師勞動的創造性表現在三個方面【簡答】★★★

(1)因材施教(2)教學方法上的不斷更改(3)教師需要“教育機

智”

六、教師的職業素養★★★★★★

（一）教師職業道德素養★基本素養、第一要求

1.對待事業一忠于人民的教育事業

2.對待學生一熱愛學生（核心、靈魂、試金石）

3.對待集體一團結協作

4.對待自己一為人師表

（二）教師專業知識素養★

1.政治理論素養

2.精深的學科專業知識（本體性知識）

3.廣博的文化基礎知識；

4.必備的教育科學知識（條件性知識）

（教育學、心理學、各科教材教法）

5.豐富的實踐性知識

（三）教師的能力素養

1.語言表達能力

2.教育教學能力

3.組織管理能力

4.自我調控和自我反思能力

（四）職業心理健康

1.高尚的師德

2.愉悅的情感

3.良好的人際關系

4.健康的人格

七、如何愛學生？教師熱愛學生的表現？【簡答】★★★

1.愛與嚴格要求相結合；

2.愛與尊重、信任結合；

3.全面關懷學生；

4.關愛全體學生；

5.理解和寬容學生

6.解放學生；

7.對學生保持積極、穩定的情緒

八、教師學科專業素養？【簡答】

(1)掌握所教學科的基本知識和基本技能

(2)掌握所教學科的基本理論和學科體系

(3)了解所教學科最新的研究成果和發展動向

(4)了解該你學科領域的思維方式和方法論

九、如何理解教師的專業發展★★★

(-)教師專業發展的概念

教師通過不斷努力，從一個新手逐漸成長為一個專家型教師的過程。

(二)教師專業發展的內容

1.專業理念，主要包括專業態度，教育理念和專業道德

2.專業知識；3.專業能力

（三）教師專業發展的途徑【簡答】

1.師范教育2.入職培訓3.在職培訓4.自我教育