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PAGE5PAGE5/5八年級下學期《道德與法治》期末教學質量檢測考試質量分析報告一、試題總體評價201874244252017-2018（下體現了聚焦核心素養的全新教育理念，傾向于對學生綜合能力的考查。（一）試題科學布點，嚴格依標扣本。201846試題的廣泛性在選擇題中表現的淋漓盡致，選擇題較多地注重對基礎1020727第二單元《理解權利義務》102010（二）突顯社會熱點，注重價值導向。32《快遞暫行條例26處之多社會熱點問題都有涉及。13.14.292931題（“為響應32（3）這些問題都拉近了學生與問題情景的距離，要求學生關注社會發展要會發展的合格公民。（三）聚焦核心素養，傾向能力提升本次試題無論是客觀題還是主觀題，都更加側重對學生的基礎知2131519222425151331530200031問重點考查學生綜合、分析、和提取、拓展材料信息詞的能力，必須結合“材料三心素養及綜合能力。（三）設問靈活新穎，指向明確清晰。29（1“國家工作人員對憲法宣誓表明了什么？”第30313（闊知識視野檢測能力的效果，又體現了期末檢測試題無縫對接廣東省念的命題試卷。

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