Word版本，下載可自由編輯-5-大班社會活動方案人體內臟器官各部分的功能

設計思路：

自從班里多了一個人體內臟模型之后，這個模型便成了班里幼兒平常談論最多的話題。在幼兒看來內臟器官對他們來說是很神奇的，他們很想去認識內臟各器官都有何功能，它們擔負著什么任務，而且隨著幼兒年齡的增長，幼兒探究欲望日漸劇烈，他們盼望認識自己的身體，

活動目標：

1.讓幼兒熟悉內臟器官的名稱。

2.讓幼兒對人體內臟各部分功能有初步認識。

3.初步培育幼兒愛護內臟各器官的意識。

活動預備：

1.事先排練一個有6名幼兒參與的小品《內臟在爭吵》。

2.人體內臟器官模型1個、內臟器官圖片、布簾。

活動過程：

一、請你記住我的名字。

1.師：我的肚子好痛呀~~好象我的肝、心臟、胃都跳出來了，哎呀~~肚子好痛呀!(老師裝做肚子痛)

2.聽!是誰在爭吵?(布簾拉開)消失6名扮演內臟各器官的小伴侶，他們爭爭吵吵互不相讓，都說自己在人身體中最重要，都說自己的貢獻大。(這時老師出來阻擋他們的爭吵)

3.師：小伴侶們看他們都是我們身體中哪個器官?你們能說出他們的名字嗎?(請幾位幼兒回答)

幼：這是心、這是肝、這個是什么我不知道1

師：那我們就請他們來進行一下自我介紹吧!(6名扮演內臟器官的小伴侶們依次向幼兒介紹自己的名稱)

附：每位扮演內臟器官的幼兒身上都貼有他們所扮演內臟的圖片。

二、讓幼兒認識內臟的功能。

1.內臟器官自我介紹完后，幼兒對各器官名稱有了初步熟悉。

師：我說剛才我的肚子怎么這么痛呀!原來是你們在搗鬼，你們原來團結的生活在一起可今日為什么爭吵呀?

肝：我們內臟都說覺得自己的貢獻大，對人體最重要!所以就吵起來了。

師：哦，原來是這樣，那好，你們說說自己都有何功能。來.源大.考.吧幼.師。網，?對人體的貢獻又有多大?讓我們今日來的小伴侶們給你們當裁判評一評是誰的貢獻大。小伴侶們可要記清晰每一個內臟器官的功能，做一名優秀的小裁判員呀!

2.讓扮演內臟器官的幼兒依次將自己的功能介紹給幼兒。

師：誰先來介紹自己呢?(肺舉手說先來)

肺：我大方，我還是將自己的功能靜靜告知老師，讓老師來講給你們聽吧!(扮演肺的幼兒貼在老師耳邊說)

師：哦我明白了，肺剛才說他是人體中最重要的呼吸器官被稱為人們氣體的交換站。他位于人體胸腔左、右各一片。假如沒有它，人就無法呼吸(可將模型中的兩片肺取下讓幼兒觀看以加深幼兒印象)，看來肺對我們人體還真挺重要的，小伴侶們說是嗎?

幼兒：是，我們不能沒有肺，它很重要。

心臟：哼!我才不服氣呢!

師：好了別生氣，哪位小伴侶知道心臟都有什么功能呢?(請幼兒之間進行爭論)

幼兒：沒有心臟我們不能活了，心臟不跳人就死了。

師：心臟是維持血液循環的，它能把人體所需要的養分利用血液輸送到全身，讓身體每個細胞都吃飽喝足。小伴侶們看心臟長的像什么呀?(將模型心臟展現給幼兒看)

幼兒：像大桃子。

師：是很像桃子，而且心臟的大小與自己拳頭差不多位于胸腔中部偏左。小伴侶可要記住呀!

胃：那怎么不讓我說呀?大家好，我是胃，請多關照!我的功能可大了。小伴侶們吃的食物都是在胃里被磨碎的，這樣被磨碎的食物更簡單被小腸汲取，小腸你說對嗎?

小腸：對呀!我就像一個長長的過濾袋，能將人體需要的全部養分統統網住!

幼兒：大腸能汲取養分嗎?

大腸：不能的!人體的大便是在我這形成的，小伴侶們可要記清晰，不要弄錯呀!

師：是誰在哭呀?(肝哭的很難過)原來是肝，別哭了，你也有自己的功能，對人體也很重要呀!肝臟可是人體的化工廠是維持生命的重要器官之一，它分泌膽汁把人體一些有毒的變為無毒的，防止它們危害身體健康，而且它還能吞噬、細菌、病毒，愛護其他器官免受損害。小伴侶們說肝是不是很重要?

幼兒：對，肝真棒，能做這么多工作。

腎：還有我呢，你們不能遺忘我呀!別看我個子小，我可是人體的清潔機是泌尿系統的主要器官，我擔負著清除廢物、毒物等重要而危急的工作。小伴侶們看我長的是不是很像兩粒蠶豆呀?

三、愛護內臟很重要。

1.聽完內臟器官的介紹后，讓幼兒自己進行爭論，看誰對人體的貢獻最大對人體最重要。

幼兒：我們覺得這些內臟對我們都很重要，離開誰我們都活不了。

師：看來你們都有自己的功能，我們人體不能沒有你們，以后你們不能在爭吵了，回到你們的工作崗位上去工作吧。(6位扮演內臟的幼兒退回布簾后，將內臟模型放置原位)

2.如何愛護我們的內臟呢?請幼兒說一說自己有什么方法。

幼兒：多熬煉身體，好好吃飯，不吃不潔凈的食物。

師：總結。

加強體育熬煉增加心肺功能

不要吸煙