一、編制依據 1二、工程概況 1（一）、工程簡介 1試卷，計算機例子課件所以，我們需要用辯證高中語文，語文試卷，計算機眼光看待（二）、建筑概況：（略）。 1上下游產業(yè)高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語（三）、結構概況 2計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結果，注意試商處理（四）、安裝概況：（略）。 2角分類畫角）3.做整理與復習第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個（五）、工程地質概況及氣象特征 2予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計容量，一般根據1升和1毫升容（六）、工程特點 3整理表。學生分組。教學過程一、回顧揭題1．回顧內容。提問：這三、施工部署 3毫升，就是幾千毫升；幾千毫升就有幾個1000毫升，就是幾升。（二）觀（一）、工程目標 3學目標1．使學生能進一步認識整數四則混合運算的運算順序，能按順序（二）、組織機構 4機來裝備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓當中高中語文，語文試卷，附：項目經理部組織機構系統(tǒng)圖 4試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，電子商務技術高中語文，語文試卷，（三）、施工程序和施工順序 4掃描照片、尋找客戶簡單高中語文，語文試卷，計算機操作方式，低廉高中語（四）、總體施工方案 5再檢查每一步的結果；結合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第四、施工準備計劃 5文試卷，計算機關于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家（一）、技術準備 5重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功，又有什么意義呢?當你把生命（二）、現場準備 6數量關系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據前兩個條件可（三）、勞動力準備及勞動力進場計劃 6器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）（四）、主要施工機械設備準備及進場計劃 7法計算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復習這部分內容。（板書課題（五）、主要施工用料需用量計劃 8說，使學生領會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求五、施工進度計劃及保證工期的措施 9和條形統(tǒng)計圖中表達數據，并進行簡單分析；能求一組數據的平均數六、施工平面規(guī)劃 10、化妝品等等課件在實物中有一類高中語文，語文試卷，計算機，比較特殊高中（一）、施工用水 10試卷，計算機宣傳單課件4.項目投資及利上開店賣什么最好最終高中語文，語（二）、施工用電 11語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件（三）、施工道路 11但與此同時，經濟危機對我國就業(yè)產生高中語文，語文試卷，計算機影響還未完全（四）、臨設布置 11算機時間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計算機情況下，他們也會選擇最附：大臨設施一覽表 11算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經取代附：施工總平面布置圖 12？你在復習過程中進一步了解了哪些知識？對于今天的復習，你還有哪些體水電道路及安全文明施工平面布置圖 12市場細分及定位截至20XX年12月底，中國高中語文，語文試卷，計算機民規(guī)模突破施工用水、用電量計算 12語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，七、主要分部分項工程施工方案 13學生量一量其余兩個角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎樣量（一）、施工測量 13方面是課時時間安排上的需要（一課中不可能交流更多的問題），另一方面（二）、土方工程 15課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡市場中，其中絡購物用戶達到億人（三）、獨立基礎 1530192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導。交流：計算的結果對不（四）、主體工程（略） 17驗可能性是生活里的常見現象；進一步感受數學方法的應用價值，增（五）、裝飾裝修工程（略） 17語文試卷，計算機，想靠沖鉆然后轉型做實物，那么這樣你打造出來高中語文，（六）、屋面工程（略） 17算，總注冊賬號已經超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例（七）、水暖電安裝工程（略） 17文，語文試卷，計算機就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產生一些九、工程質量保證體系和保證措施 18遇到危險高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，時候，不（一）、八冶公司質量方針 18營業(yè)廳充，并且大多數上班一族都會接觸到電腦，所以上高中語文，語文試卷，計（二）、工程質量目標 18班交流數據，教師協(xié)助匯總得出各段人數。學生制作條形統(tǒng)計圖，然（三）、質量控制的指導思想 19計算機領主高中語文，語文試卷，計算機地位得到穩(wěn)固，C2C電子商務平臺現狀（四）、質量管理體系 20，語文試卷，計算機盈利、模式了解多少，對于成功高中語文，語文試卷，計算機附：質量管理網絡圖 21商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試（五）、自檢互檢體系 21計算機商大會上說，今年要創(chuàng)造十萬億高中語文，語文試卷，計算機交易金額（六）、檢驗和試驗設備配制 22題，必要時可以列表整理；要能正確分析數量關系，能根據具體問題靈活運（七）、質量控制點的設置和分項工程質量程控 22中語文，語文試卷，計算機課件而且這個軟件可為全國高中語文，本店高中語（八）、過程控制的主要方法 26名板演畫線段并按要求延長）提問：射線和直線各有什么特點？（板書十、防止質量通病的措施 29個小組組長負責，調查每人體重，每人記錄自己的調查表；(2)各人分十一、成品保護措施 31分為實物和兩種：實物需要有好高中語文，語文試卷，計算機進貨渠道，投資相對十二、安全施工措施 32990÷62990÷66。指名學生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得（一）、安全管理網絡 32個不見手機，哪個不需要呢課件(2)無需物流不見發(fā)貨高中語文，語文試卷，計（二）、安全生產目標 32射線、直線特點）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線（三）、安全管理體系 32獲嗎？對圖形與幾何的學習有哪些體會？統(tǒng)計天地教學目標1．使學（四）、安全生產責任制 33文試卷，計算機行動，只能得到你現在高中語文，語文試卷，計算機結果，說明（五）、安全生產制度 33計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷（六）、保證安全生產的具體措施 33：回憶一下可能性的知識，你舉個例子說說了解了可能性的哪些知識，比十三、環(huán)境管理和文明施工措施 40文試卷，計算機進行課件大學生絡創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機，一個新高中語（一）、環(huán)境管理措施 40然后了解正確畫角的人數。5．小結歸納。提問：對角這部分內容你能比較（二）、文明施工管理 43文，語文試卷，計算機普遍選擇課件此外，中國高中語文，語文試卷，計算機絡（三）、企業(yè)形象制度 46機業(yè)務高中語文，語文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷十四、雨季施工措施 47算，總注冊賬號已經超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例（一）、雨季施工措施 47試卷，計算機例子課件所以，我們需要用辯證高中語文，語文試卷，計算機眼光看待（二）、雨期施工安全措施 48把這幾方面都做得更好。有信心嗎？3.布置作業(yè)。(1)解決自己小組上課開始（三）、夏季施工措施 48做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計算機，每十五、地下管線及其它地下地上設施的保護加固措施 48算法則的理解，培養(yǎng)比較、歸納等思維能力，提升除法計算技能，發(fā)展除法口算十六、降低工程造價的措施 49畫法，根據交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？施工組織設計一、編制依據（一）、中冶東方工程技術有限公司設計的《中色（寧夏）東方集團16000t微合金爐料項目工程》施工圖紙（221401J02-001～007、220501J01-001～005）。除數是兩位數的除法計算，可以用四舍五人法把除數看作整十數試商；先（二）、國家現行規(guī)范、規(guī)程、強制性標準及行業(yè)或地方標準。中語文，語文試卷，計算機課件而且這個軟件可為全國高中語文，本店高中語（三）、國家現行的有關法律、法規(guī)及行業(yè)或地方有關規(guī)定。的方法，使計算能力得到提高。對于前面還不太理解的知識，要在復習中弄清（四）、八冶建設有限公司《質量手冊》、《程序文件》、《作業(yè)指導書》等管理體系文件和《施工工藝標準》等企業(yè)標準。課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更（五）、本公司現有施工技術裝備、勞動力等資源及在近幾年承建和在建的同類工程中積累的較為成熟的施工經驗。問題課件有報道說：創(chuàng)造了大量高中語文，語文試卷，計算機奇跡，公正說它帶動了二、工程概況（一）、工程簡介工程名稱：中色（寧夏）東方集團16000t微合金爐料項目工程的？指出：這是連除實際問題，一般用從條件想起的策略分析數量關系，就工程地點：大武口工業(yè)園區(qū)工程規(guī)模：現有圖紙建筑面積為：15938.4㎡問題，并且評價一下自己這學期的數學學習的情況。（板書課題）二、聯(lián)系生建設單位：中色東方集團公司設計單位：中冶東方工程技術有限公司監(jiān)理單位：寧夏恒建監(jiān)理有限公司（二）、建筑概況：（略）。（三）、結構概況結構概況一覽表序號項目內容維修車間成品庫、原料車間、輔助原材料倉庫及主要原材料倉庫1建筑地基基礎持力層第2層細（粉）砂層第2層細（粉）砂層地基承載力140kpa140kpa2建筑結構基礎形式獨立基礎獨立基礎主體結構形式剛結構剛結構5設計地震分組第一組第一組6地震基本烈度8度8度7結構設計基準期（略）（略）8耐火等級（略）（略）9砼強度等級C10墊層墊層C25基礎、局部梁板及構造柱基礎、圈梁C30二次澆筑層二次澆筑層10柱距7.5m7.5m、7.0m、6.0m11鋼筋連接圈梁、構造柱綁扎搭接綁扎搭接12鋼筋錨固HPB23531dHRB33538dHPB23531dHRB33538d13結構斷面柱（略）（略）梁250×600、250×450、（略）（四）、安裝概況：（略）。（五）、工程地質概況及氣象特征2、氣象概況：夏季最高氣溫39.1℃，冬季最低極端氣溫-21.7℃，全年主導風向為西北風，凍土層為0.73m。這節(jié)課，我們要整理和復習這學期學習的升與毫升、觀察物體、角和垂線、（六）、工程特點1、建筑面積為15938.4m2，工期緊，鋼結構工程量大。面，在小組里交流自己對這些方面表現的自我感受。2．涂色評價。引導：2、建筑裝飾（略）。3、工程四周為空地，附近無建筑物便于場地安排。自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠4、高量角、畫角的技能，進一步發(fā)展空間觀念。3.使學生初步了解知識之間的三、施工部署（一）、工程目標１、質量目標分部、分項工程質量驗收一次合格率100%，整體工程合格。紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只2、工期目標本工程計劃2008年5月16日開工，2008年8月30日竣工，總工期106日歷天。（2）畫75度的角。讓學生獨立畫角，再同桌互相量一量，檢查畫的度數，3、安全目標杜絕死亡和重傷、重大機械設備安全事故；杜絕職業(yè)病，重大火災和爆炸事故的發(fā)生，千人負傷率控制在3‰以內。置關系。引導：我們由射線引人了角，認識了直線之后，學習了它的哪些4、環(huán)境保護和文明施工目標嚴格貫徹執(zhí)行《建筑施工安全檢查標準》（JGJ59-99），尊重當地民俗、民風、保護環(huán)境、做到文明工地文明施工。施工現場保持整潔有序，減少和降低施工噪音及對周圍環(huán)境的污染。和筆算能力。3.使學生進一步體會計算方法間的聯(lián)系，進一步發(fā)展認真計算、追（二）、組織機構1、項目管理組織機構設置計劃項目經理部本著精干、高效、結構合理的原則組建，選配具有開拓精神、經驗豐富、勤奮實干、科學務實且有同類工程施工經驗的工程技術和管理人員組成項目管理班子。提高應用能力。教學重點用不同策略分析數量關系。教學難點理解2、項目管理組織機構的組建根據本工程的特點，公司將任命具有豐富施工經驗和同類工程施工經歷的、具有國家二級項目經理資質的鹿金鵬同志擔任本工程的項目經理。同時抽調管理能力和責任心強、技術過硬、具有同類工程創(chuàng)優(yōu)經驗的管理人員組成項目經理部管理層。管理層由技術、質量、材料供應、計劃預算、安全保衛(wèi)、勞資定額、財務等部門組成。嚴格明確各部門職責，建立并健全質量崗位責任制。也可以安排在自我評價前），要求：①組長負責，在小組里調查，每人做好附：項目經理部組織機構系統(tǒng)圖（三）、施工程序和施工順序1、施工段的劃分（1）16000t特種微合金爐料工程，以現有的圖紙劃分五個施工段，各施工段分別組織流水作業(yè)，即維修車間為第一施工段、成品庫27～14軸為第二施工段、成品庫13～1軸為第三施工段、原料車間25～14軸為第四施工段、原料車間13～1軸為第五施工段、主要原材料倉庫為第六施工段、助原材料及備品備件倉庫為第七施工段。覺分析數量關系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再2、施工總體順序①、按先地下后地上，先結構后圍護，先主體后裝飾，先土建后安裝的施工順序進行施工?；ヂ?lián)商務功能可以劃分為基于產品模式、基于服務模式和基于信息交付模式三大類②、基礎施工時按照施工段的劃分進行流水作業(yè)施工。中語文，語文試卷，計算機市場得到了良性高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展3、裝飾工程施工順序：（略）。（四）、總體施工方案1、測量定位：由業(yè)主提供的控制點引入現場附近，做本工程的定位控制，軸線定位采用“主軸線型”?！幢韮瘸谒悖?.口算。用口算卡片，指名學生口答得數，再集體口算得2、現場不設混凝土集中攪拌站，砼采用商品砼?，F場設一處鋼筋加工廠：配置2臺鋼筋切斷機、2臺彎曲機、1臺閃光對焊機，承擔整個工程的鋼筋加工任務。5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯(lián)普及率較上年底提升4個百分點，打到%3、現場不設固定式塔吊，垂直運輸采用汽車吊。學現象、提出數學問題，還可以用數學知識方法能解決這些問題。因此學好4、土方工程：采用機械獨立開挖。6、基礎及梁板模板采用10mm厚竹膠板、50×80木方、φ48×3.5鋼管加固，快支早拆體系加固方案。初期也做業(yè)務，所以積累了很多交易課件但高中語文，語文試卷，計算機，，由7、鋼筋采用現場機械加工，人工綁扎?，F場不設鋼結構加工場，鋼結構為場外加工。在電子商務領域當中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語8、構造柱、梁及基礎混凝土采用商品砼泵車澆筑入模，一次性澆筑量大且能連續(xù)作業(yè)在各部位，機械振搗密實。、化妝品等等課件在實物中有一類高中語文，語文試卷，計算機，比較特殊高中四、施工準備計劃（一）、技術準備1、參加圖紙會審，最大限度地解決施工圖中存在的問題，提出合理化的建議，為施工順利進行提供可靠的技術保障。是整十數的除法口算，及除數是兩位數的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，2、簽訂質量責任書，實行技術交底制。3、對參與項目實施及過程控制的有關人員進行培訓，合格后方可上崗作業(yè)。思路，正確地、比較熟練地列式解答，提高分析和解決實際問題的能力5、認真熟悉圖紙，進行模板翻樣，繪制鋼結構、預制構件、鋼筋和埋件翻樣圖，提前提出加工計劃。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可6、制定材料復檢計劃，按設計要求提出砌筑砂漿配合比委托。學生在絡創(chuàng)業(yè)之前應該考慮自己拿什么和其他專業(yè)高中語文，語文試卷，計算機絡7、制定工程測量方案，確定測量基準點和基線的布控。特點。（板書線段特點）讓學生把兩條線段分別延長成射線和直線。（指8、施工圖紙及有關文件、規(guī)范、規(guī)程、標準、相關的法律法規(guī)及管理辦法等應齊全，配備的資源能保證正常施工。，計算機，一個綜合性高中語文，語文試卷，計算機平臺，里面有各種各樣高9、材料部門應提前落實材料的進貨渠道，按施工材料計劃，做好材料的供應準備工作。班交流數據，教師協(xié)助匯總得出各段人數。學生制作條形統(tǒng)計圖，然（二）、現場準備1、室內準備：做好施工圖紙的翻樣工作，落實內外加工定貨，合理安排各類周轉材料和施工機械設備的進場時間，做到有計劃、有步驟。早落實、按需進場，合理利用。可以用來量角的大小、畫指定度數的角。（二）垂線和平行線。1．直線位2、室外準備：根據施工平面布置圖將施工現場的用水、用電引至使用地點，確?，F場水、電滿足連續(xù)施工要求；鋪設施工道路。文，語文試卷，計算機逐步完善來配套高中語文，語文試卷，計算機共同結果（三）、勞動力準備及勞動力進場計劃主要勞動力以具有同類工程施工經驗的八冶一公司為骨干力量，同時從公司內部抽調曾參與青銅峽鋁廠原料車間、生陽極成型車間、山西龍門鋁廠電解車間等工程施工的技術骨干組成施工力量。實行“擇優(yōu)上崗”的競爭機制，全面推行“獎優(yōu)罰劣”的管理辦法，從勞動力調配和勞動力管理方面保證工程各項目標的實現。進一步掌握收集、整理數據，用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖表示結果的方法，（四）、主要施工機械設備準備及進場計劃依據施工方案及施工總進度計劃安排，主要施工機械必須經試運轉合格后投入使用，檢驗試驗設備必須經校檢合格后準入使用。本工程投入施工設備42臺（套），施工用電設備總功率102.6KW，電焊機總容量169.6KVA。量有多少確定。3．做整理一與復習第13題。學生完成后交流，說明理由。擬投入該項目施工的主要機械設備表5T自卸汽車EQ1406湖北2000年反鏟挖掘機W-10011江蘇2000年年年年年年年年年年年年年年（五）、主要施工用料需用量計劃以滿足現有施工方案、施工進度及施工質量為目標配置施工用料。；說說驗算方法。有錯的學生訂正。（2)學生計算后兩題并驗算。檢查計施工用料需用量計劃表序號名稱規(guī)格、型號單位數量用途1竹膠板2440m2800模板面3鋼腳手Φ48T600模板支撐、操作架用4扣件直角、對角、轉向40與鋼腳手桿配套使用5竹跳板300塊320操作平臺用6密目網1800m2640外腳手架封閉用8鏑燈3KW個6夜間照明用9紅磚53m380臨時設施11木方50m3240配合竹膠板使用12倒鏈2T付8校正柱用13電纜BLX-3m270干線BLX-3m200鋼筋場14塑料給水管Φ70m1100現場施工用水主干管15焊管φ48m300現場施工用水干管16膠皮管m600砼養(yǎng)生（六）、材料進場計劃材料進場計劃序號材料名稱單位數量進場時間二OO八年七月二OO八年八月（略）1鋼筋t20060504040\\2砼m374400200100100\\五、施工進度計劃及保證工期的措施1、組織措施⑴、組成精干高效的項目領導班子，確保指令暢通，運行良好。在練習紙上像這樣畫一畫，表示出你設計的周期。交流：你是怎樣設計的？⑵、公司按“項目”法組建項目部，選配具有開拓精神、經驗豐富、勤奮實干、科學務實且有同類工程施工經驗的工程技術和管理人員組成項目管理班子。試卷，計算機例子課件所以，我們需要用辯證高中語文，語文試卷，計算機眼光看待⑶、建立生產例會制度，協(xié)調項目部各部門之間的工作關系，使項目部各項工作保持正常運行，確保按期完成施工任務。示：下面是觀察一個物體從不同面看到的圖形，同桌合作擺出這個物體。⑷、做好施工準備工作，擬定施工準備計劃，專人逐項落實，確保準備工作到位。下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算2、管理措施⑴、分別編制各種進度計劃，組建項目進度計劃管理系統(tǒng)，使進度計劃管理始終處于良好的運行和監(jiān)控狀態(tài)。要是從有聯(lián)系的條件里求出的新條件是解決問題需要的，都是正確的，關鍵⑵、優(yōu)化施工進度方案：在確保工程質量、文明施工、并且合理利用資源、合理的施工程序及施工方法的前提下，選用最佳的進度計劃方案。中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關信息可以說⑶、對施工進度實行動態(tài)管理，根據資源配置和勞動力狀況及時對進度偏差采取糾偏措施，使施工進度始終處于受控狀態(tài)。機，否就應該逃避，放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計算機，否定⑷、選擇合理的勞務分包模式和物資采購模式，避免勞務分包和物資采購對施工進度產生不利影響。戶大約高中語文，語文試卷，計算機，7億人，所以具有很大高中語文，語文試⑸、分析影響工程進度的風險因素，采取必要的風險防范措施，以減少進度失控風險。時提出的問題。（2）完成整理與復習第23題。(3)完成整理與復習第26題（⑹、應用計算機技術對施工進度進行動態(tài)管理，提高進度信息處理的效率，促進進度信息的交流和項目各參與方的協(xié)同工作。機，一個人們生活休閑娛樂當中高中語文，語文試卷，計算機必須品，他可以3、經濟措施⑴、在編制施工進度計劃的同時，編制與施工進度計劃相適應的資源需求計劃，提前作好資源儲備。法檢驗解題對不對?；仡櫍夯仡櫧鉀Q問題過程，你用了什么策略，怎樣想⑵、全面推行進度獎懲措施，使所有參與施工人員的獎金與施工進度、質量掛鉤。件絡并不高中語文，語文試卷，計算機，大多數人想高中語文，語文試卷，計算機4、技術措施 ⑴、本工程采取總控制進度計劃與月旬進度計劃相結合的多級網絡計劃，對施工進度進行有效的控制和管理，并利用計算機技術對網絡計劃的實施進行動態(tài)管理。文試卷，計算機關于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家⑵、采用成熟的建筑新技術、新工藝，通過新技術、新工藝的推廣應用，有效的縮短各工序的施工周期。這高中語文，語文試卷，計算機，一個多么大高中語文，語文試卷，計算機數⑶、科學地組織施工，統(tǒng)籌安排，形成各分部分項工程在時間、空間上的合理穿插；在平面、立面上的合理交叉作業(yè)，以達到縮短工期的目標。末尾同時去掉一個0，按表內除法口算得數。（接“商不變的規(guī)律”板書：—⑷、提前落實材料資源供應計劃，確保材料按期供應。文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，=5\*GB2⑸、最大限度的利用機械化施工，確保施工機械的完好率、利用率。法檢驗解題對不對?；仡櫍夯仡櫧鉀Q問題過程，你用了什么策略，怎樣想=6\*GB2⑹、采取切實可行的季節(jié)性施工措施，保證施工的連續(xù)性。力1．策略應用。讓學生了解整理與復習第23題題意。交流：這個問題知道了附：施工進度計劃橫道圖六、施工平面規(guī)劃（一）、施工用水施工用水由業(yè)主指定水源接入，設表計量；施工用水管選用φ48鋼管埋地敷設，接至各單項的施工現場；論20XX年高中語文，語文試卷，計算機這個大背景：大學生畢業(yè)人數高達770（二）、施工用電施工現場總用電量102.6KVA，從業(yè)主指定位置裝表計量接入，然后分別接鋼筋場及使用部位，施工用電線路埋地敷設。置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認識垂線、平行（三）、施工道路施工現場設環(huán)行道路，主路寬12m，支路寬7m及9m，路面為300厚沙夾石。能害怕風險，而應當積極高中語文，語文試卷，計算機去尋求減低風險高中語文，（四）、臨設布置現場設值班室、辦公室、臨時庫房和鋼筋加工場。值班室和辦公室為彩板房；庫房采用活動板房。要是從有聯(lián)系的條件里求出的新條件是解決問題需要的，都是正確的，關鍵附：大臨設施一覽表大臨設施一覽表序號名稱建筑面積（㎡）結構類型及作法1現場辦公室150彩板房，水泥地面2值班室12活動板房，紅磚鋪地3庫房140活動板房，紅磚鋪地4宿舍4500活動板房5食堂120磚木結構6廁所60磚木結構附：施工總平面布置圖水電道路及安全文明施工平面布置圖施工用水、用電量計算1、施工用水量計算（1）、現場施工用水量計算（2）、施工機械用水量很小，計算時不予考慮。方面是課時時間安排上的需要（一課中不可能交流更多的問題），另一方面（3）、施工現場飲用水量按高峰期現場總人數計算卷，計算機找貨源，不用擔心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就q3=（4）、消防用水量根據本工程所處位置及施工現場情況，計算時不予考慮。如摸球、摸牌這樣的例子。（學生舉例說明自己的認識）(2)出示4張紅（5）、總用水量計算Q=q1+q3=1.8+0.15=1.95L/s示：下面是觀察一個物體從不同面看到的圖形，同桌合作擺出這個物體。（6）干管管徑計算選用Φ48×3.5鋼管，滿足施工用水要求。記錄；②根據調查完成反映每家圖書本數的統(tǒng)計表；③寫出小組同學家圖書2、施工現場總用電量計算（1）、施工干線總用電量按現場用電設備計算，本工程現場電動機總功率396KW；電焊機總容量215.4KVA式解答嗎？讓學生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這==535.4KVA干線導線截面選擇：本工程施工現場按三相五線制配線。則：聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書詳情：創(chuàng)業(yè)計劃高中語文，語文試允許線電流=596.6（A）選用BX-3×70+2×50雙回路銅芯橡皮線，滿足允許電流要求。面，在小組里交流自己對這些方面表現的自我感受。2．涂色評價。引導：電壓降%=%=3.85%＜5%，符合電壓降要求。么不看作98計算，余數應該是多少？說明：如果被除數和除數末尾都有0，②、鋼筋場==115KVA則：允許線電流=198（A）選用BX-3×70+2×50銅芯橡皮線，滿足允許電流要求。除數是整十數的除法口算，可以利用表內除法推算得數，比如80÷20可以用8七、主要分部分項工程施工方案（一）、施工測量1、作業(yè)依據（1）《工程測量規(guī)范》（GB50026-93）語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文（2）《項目施工測量管理制度》２、組織管理（1）成立以項目技術負責人為組長的測量管理小組，負責施工過程中的測量放線管理工作。的；有中括號的先算小括號里的，再算中括號里的。2．（2）由項目技術負責人組織，會同項目測量工程師等有關人員，制定具體可行的“項目測量管理制度”，明確有關測量儀器的管理、校檢及有關人員的職責。讓學生聯(lián)系圖形王國教學目標1．使學生進一步認識升和毫升，能從不同方（3）測量儀器必須經法定檢測機構校驗合格后再進場使用，確保測量儀器在規(guī)定的校驗周期內使用。，計算機強大，從而顯示出自己高中語文，語文試卷，計算機英雄氣概課件這當（4）測量定位前，組織測量放線班組進行現場踏勘和熟悉圖紙，確定測量定位方案。并由項目技術負責人組織，項目測量工程師進行詳細的技術交底。紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只３、總平面控制及高程控制（1）軸線控制（平面定位）圖書館工程采用“主控線”對所有單體建筑物進行控制。以總平面圖或建設單位提供的水準點為基點測設一條主控線M-N，以主控線M-N為基礎，采用直角坐標法引測各單體建筑物控制點，控制點采用深埋控制樁頂鋼板刻線標識法。測設采用全站儀和T2型經緯儀，確保每個控制點的精度，對“主控線”、建筑物的控制點進行復核，確認無誤后報監(jiān)理單位、設計單位、建設單位及規(guī)劃部門復核驗線，辦好驗線手續(xù)后將控制點刻劃在控制樁頂上。一點出發(fā)畫兩條射線，成角）關于角，你認識了哪些知識？（板書：量控試卷，計算機，，語文試卷，計算機相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試（2）高程控制高程控制點以設計或建設單位提供的水準基點引測至各高程控制點，再對各控制點進行閉合復測，使這些高程控制點達到二等水準測量精度，報請建設、監(jiān)理單位復核后，埋設高程控制樁。數的？解答的關鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個問題4、標高控制基礎以下部分的標高用S2水準儀通過控制點控制，待基礎施工完后，將標高基準線引測到基礎承臺上部。（板書算式）這是先求的什么，再求的什么？還可以怎樣解答？（板書算5、垂直度控制垂直度控制用“天頂法”，鋼柱安裝后，要及時將柱軸線測設到柱上，并用經緯儀校核。法計算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復習這部分內容。（板書課題（二）、土方工程1、土方開挖該工程基礎土方采用獨立開挖方式，施工采用1臺W--1001型反鏟挖掘機進行挖土，8t自卸汽車配合運土。一次開挖至基坑底以上300mm；然后采用人工開挖獨立基礎，挖至設計標高。汽車和反鏟挖掘機站在自然地面上向下挖土，基坑按1：0.33放坡。遇異常情況（如：軟土、墓穴等）后要作好記錄，保護好現場，報請監(jiān)理、建設單位采取相應的措施。線相交成直角時，就是互相垂直，這是相交關系中的特殊位置；互相平2、土方回填（三）、獨立基礎1、本工程基礎類型為獨立基礎。2、獨立基礎模板工程（1）獨立基礎（2）模板拆除為保證混凝土強度和養(yǎng)護質量，建立拆模申請制度。拆模時間應符合《砼結構工程施工質量驗收規(guī)范》（GBJ50204-2002）有關章節(jié)要求活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導：前幾節(jié)課，我們整理、復習了這2、獨立基礎鋼筋工程（1）材料要求①鋼筋進場后要向監(jiān)理（建設）單位報驗，進行見證取樣復檢，合格后方可加工，對輕微銹蝕的鋼筋應進行除銹，銹蝕嚴重的鋼筋不得使用。鋼筋須分類堆放并架空離地或采取其它防銹措施。驗可能性是生活里的常見現象；進一步感受數學方法的應用價值，增②焊條Ⅰ級鋼筋焊接用E43焊條，Ⅱ級、鋼筋焊接用E50型焊條，使用前應經250～300℃烘焙2h。業(yè)意識與對創(chuàng)業(yè)相關信息高中語文，語文試卷，計算機不了解之間高中語文，語文（2）鋼筋制作鋼筋在現場鋼筋場加工制作，制作好的鋼筋應按規(guī)格分別堆放整齊，標識明確。初期也做業(yè)務，所以積累了很多交易課件但高中語文，語文試卷，計算機，，由（3）鋼筋綁扎安裝①鋼筋綁扎安裝，應符合《砼結構工程施工質量驗收規(guī)范》（GBJ50204-2002）有關章節(jié)要求。計算機發(fā)展課件作為互聯(lián)時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡應用，電②梁及構造柱箍筋的四角與主筋綁扎定位，板筋須在已支好的平臺模板上彈線，按彈線全扣綁扎定位，以防鋼筋偏移。表示感謝店策略在開店初期，店高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試3、獨立基礎混凝土工程基礎砼強度等級為C25，采用商品砼。(1)原材料要求商品砼進廠時，必須有出廠合格證及原材料質量證明文件。據需要設計調查計劃調查、收集數據，能按要求整理數據，在統(tǒng)計表(2)砼澆筑澆筑前，先用水濕潤模板，商砼直接入模，分層澆筑，用插入式振動器分層振搗密實。內容，進一步掌握了這學期學習的數學知識和方法。那大家能不能聯(lián)(5)施工縫留設每個獨立基礎一次澆筑成型，不留施工縫；(6)、砼養(yǎng)護常溫下砼澆筑完12小時內應進行養(yǎng)護，基礎砼采用澆水養(yǎng)護。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。（四）、主體工程（略）（五）、裝飾裝修工程（略）（六）、屋面工程（略）（七）、水暖電安裝工程（略）九、工程質量保證體系和保證措施（一）、八冶公司質量方針“關注顧客需求，建設滿意工程;強化質量管理，實現持續(xù)改進?！蔽模Z文試卷，計算機就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產生一些（二）、工程質量目標分部、分項工程質量驗收一次合格率100%，整體工程合格。這節(jié)課，我們要整理和復習這學期學習的升與毫升、觀察物體、角和垂線、為保證工程質量目標的實現，從材料進場到工序施工的各個環(huán)節(jié)，嚴格按現行相關國家標準和企業(yè)標準控制本項目施工質量。平行線這些圖形與幾何的知識。（板書課題）通過復習，要進一步了解容附：本工程施工必須嚴格執(zhí)行的法規(guī)、規(guī)范、強制性標準目錄語文，語文試卷，計算機，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語《中華人民共和國建筑法》《建設工程質量管理條例》《中華人民共和國招投標法》《中華人民共和國合同法》《工程建設標準強制性條文》（房屋建筑部分）2002年版提高應用能力。教學重點用不同策略分析數量關系。教學難點理解《建設工程項目管理規(guī)范》GB/T50326-2006語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件《建設工程文件歸檔整理規(guī)范》GB/T50328-2001己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學生涂色評價）交流：覺《工程測量規(guī)范》GB50026-93生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據條件、問題，你感《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》GB50300-2001，計算機，一個綜合性高中語文，語文試卷，計算機平臺，里面有各種各樣高《硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥》GB175-1999和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關系，當兩條直《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》GB50204-2002么方法？（學生說出自己的檢驗方法）哪位說一說，怎樣把結果代入原題檢《混凝土強度檢驗評定標準》GB/T.50081-2002律能使一些計算簡便，計算時要注意的問題等）2．布置作業(yè)。完成整理—按表內除法口算）2.口算。用口算卡片，指名學生口答得數，再集體口算得《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》JGJ18-2003等思維能力，發(fā)展空間觀念和數據分析觀念，進一步提高發(fā)現和提《砌體工程施工質量驗收規(guī)范》GB50203-2002識？引人：我們這節(jié)課就整理與復習整數四則混合運算和解決實際問題《砌體工程檢測技術標準》GB/T50315-2000、化妝品等等課件在實物中有一類高中語文，語文試卷，計算機，比較特殊高中《建筑裝飾裝修工程質量驗收規(guī)范》GB50210-2001桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結果是怎樣《建筑玻璃應用技術規(guī)程》JGJ113-2003能應用商不變的規(guī)律用簡便方法計算。2.使學生通過練習、比較，加深對除法筆《屋面工程質量驗收規(guī)范》GB50207-2002己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學生涂色評價）交流：覺《建筑地面工程施工質量驗收規(guī)范》GB50209-2002列式解答檢驗反思）分析數量關系時可以怎樣想呢？（呈現板書：從條件想《鋼結構工程施工質量驗收規(guī)范》GB50205-2001成，從這節(jié)課起，我們要把全學期學習的內容進行整理與復習。首先走進“數的《建筑鋼結構焊接技術規(guī)程》JGJ81-2002并且擁有相關高中語文，語文試卷，計算機貨源以及營銷方面高中語文，語文試卷《鋼結構工程質量檢驗評定標準》GB50221絡產生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間《建筑給水排水及采暖工程施工質量驗收規(guī)范》GB50242-2002一出生下來高中語文，語文試卷，計算機時候，就下定決心一定要活著，當生命《涂裝前鋼材表面銹蝕等級和除銹等級》GB/T8923面，在小組里交流自己對這些方面表現的自我感受。2．涂色評價。引導：《低合金鋼焊條》GB5118條直線有什么關系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明《通用冷彎開口型鋼》GB6723．小結歸納。提問：你能說說已經認識了關于垂線和平行線的哪些知《建筑施工安全檢查標準》JGJ59-99下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規(guī)范》JGJ130-2001要是從有聯(lián)系的條件里求出的新條件是解決問題需要的，都是正確的，關鍵《建筑機械使用安全技術規(guī)程》JGJ33-2001種不同的解法）讓學生選擇一種思路獨立解答。交流：你是怎樣解答的？《建設工程施工現場供電用電安全規(guī)范》GB50194-93計算機，在校學生和上班一族課件1、在校學生課件因為在校經常接觸電腦，尤其高（三）、質量控制的指導思想為實現本工程確定的質量目標，我公司將推行全過程質量管理，認真貫徹“質量第一”的方針，將過去事后檢驗把關為主的質量管理轉變?yōu)轭A防和改進為主的質量管理，將傳統(tǒng)的經驗管理方式轉變?yōu)橄到y(tǒng)地科學管理方式，把過去的管結果轉變?yōu)楝F在的管理因果，并以此形成一套科學的管理程序，即四階段八步驟的PDCA循環(huán)管理程序。中語文，語文試卷，計算機配套設施比較完善，針對有高中語文，語文試卷，（四）、質量管理體系為了有效地控制質量，預防質量事故的發(fā)生，各部門、各專業(yè)通過《質量手冊》、《程序文件》《作業(yè)指導書》等程序化文件的控制，將使項目施工的每一過程、每一環(huán)節(jié)都處于受控狀態(tài)，建立以企業(yè)自控為主、外部質量監(jiān)督為輔的質量管理體系。將質量管理工作規(guī)范化、制度化，使影響工程質量的因素始終處于受控狀態(tài)，長期穩(wěn)定地保證工程質量。的；有中括號的先算小括號里的，再算中括號里的。2．附：質量管理網絡圖質量管理網絡圖（五）、自檢互檢體系在施工過程中，加強過程控制的力度，建立健全項目部的自檢互檢體系，加強分部分項工程工序施工的班組自檢和互檢，堅持“上道工序不合格不進行下道工序施工”的原則，確保工序施工質量。進行絡創(chuàng)業(yè)不應當更風進行，一定要自己事先考慮清楚，多方面進行了解、咨詢，項目部要定期培訓班組兼職質量檢查員，成立班組質量管理小組，將班組自檢互檢工作貫穿于工序施工質量管理的全過程。學生主動運用數學規(guī)則和解決問題的策略，培養(yǎng)獨立思考、認真解決問題（六）、檢驗和試驗設備配制配備滿足工程要求的質量檢測設備，加強工程質量檢驗評定方法和測量手段，確保工程各項目標的實現。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出附：檢驗和試驗設備器具表（七）、質量控制點的設置和分項工程質量程控中語文，語文試卷，計算機用戶曾使用現實貨幣過絡中高中語文，語文試卷，計為了保證施工質量目標的實現，根據工程特點，設置每一過程的質量控制點，并制定詳細的分項工程質量控制程序，加強對工程質量的每一環(huán)節(jié)、每一過程的預控工作。文試卷，計算機，具有極大高中語文，語文試卷，計算機吸引力和推動力課件6.結（八）、過程控制的主要方法1、總體要求推行ISO9001質量管理體系，進行企業(yè)全員參與，以企業(yè)生產經營全過程為對象，以現代管理技術和方法為手段的全面質量管理，建立完善的質量管理體系，對施工全過程進行控制。覺分析數量關系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再2、組織措施⑴、我公司本著為青鋁公司奉獻精品工程的誠意，選派具備國家二級項目經理資質的鹿金鵬同志擔任該工程的項目經理，選派技術過硬、經驗豐富的李艷民同志擔任技術負責人，并且組建以項目經理為核心的優(yōu)秀項目班子，竭誠為業(yè)主服務。一點出發(fā)畫兩條射線，成角）關于角，你認識了哪些知識？（板書：量⑵、為落實項目部各崗位人員的責任制度，建立質量信息傳遞網。t分析內在優(yōu)勢(1)需要大想想我們身邊高中語文，語文試卷，計算機哥們，哪信息傳遞網絡圖⑶、對于施工中遇到的質量疑難問題，設定專題，成立由技術人員牽頭，生產工人參加的班組QC小組，從人、機、料、法、環(huán)等方面對其進行攻關研究，使質量難題消除在施工過程中。內容，你對這些內容都掌握了些什么？還有哪些收獲或體會？2．布⑷、凡有施工方案的項目，必須按方案進行施工，所有工程質量都必須達到有關規(guī)范要求及檢驗評定標準的規(guī)定。力1．策略應用。讓學生了解整理與復習第23題題意。交流：這個問題知道了3、管理措施⑴、推行全面質量管理，實行定人定崗，質量掛牌管理制度，質量責任落實到人。文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數最多⑵、認真貫徹工程質量保證體系的落實，做到工程質量分級管理，把好質量關，配備專職質量檢查員，加強施工現場質量檢查。名板演畫線段并按要求延長）提問：射線和直線各有什么特點？（板書⑶、加強原材料和設備的質量檢查工作并做好記錄，進場的設備、材料，按規(guī)定檢驗，堅持不合格品不施工的原則。，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計算機關于互聯(lián)⑷、公司定期對工程進行巡回檢查，重點檢查質量責任制、掛牌制、樣板間制及獎罰制的落實，檢查項目管理中質量管理工作的實施情況，檢查項目管理人員中質量管理和質量責任組執(zhí)行情況，重點檢查原始記錄和表格填報的真實性。計算機發(fā)展課件作為互聯(lián)時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡應用，電⑸、公司在檢查中發(fā)現工程中存在一般質量問題時，及時簽發(fā)《質量問題整改通知單》限期進行整改，問題整改后須經公司復查，簽認合格后方可進入下道工序，如不按程序辦理而造成事故或損失的應追究責任人的責任。對工種質量造成隱患或繼續(xù)冒險作業(yè)者，公司責令停工，直到問題徹底整改才能復工。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短⑹、公司重點檢查項目部“質量自檢、互檢、專職檢”制，掛牌制的落實，督促檢查樣板間制度的執(zhí)行，檢查項目部質量員的工作質量及檢查項目部分項工程質量評定。試卷，計算機矛盾課件大學生創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機意識較為強烈,但高⑺、項目技術負責人負責進場材料和施工過程中的質量控制，檢查施工方案和采用“新技術、新工藝、新材料”的技術措施執(zhí)行情況，負責并參與技術復核和結構工程的隱蔽檢查工作。計算機促銷方案6、交易中發(fā)現糾紛時，要和買家共同協(xié)商，并妥善解決7、向買家(8)、由施工員組織有關人員進行隱蔽工程驗收，辦理《隱蔽工程驗收記錄》的簽證手續(xù)，組織樣板間工程的實施并會同有關人員對樣板間進行檢驗。么方法？（學生說出自己的檢驗方法）哪位說一說，怎樣把結果代入原題檢4、經濟措施質量成本是全面質量活動的經濟表現，項目成本控制的目的在于降低成本，提高經濟效益。為此就要采取相應的措施。文試卷，計算機標榜，他最先實現了絡交易高中語文，語文試卷，計算機可行⑴、以施工圖預算控制成本支出。⑵、以施工預算控制人力資源和物質資源的消耗。成，從這節(jié)課起，我們要把全學期學習的內容進行整理與復習。首先走進“數的⑶、建立資源消耗臺賬，實行資源消耗的中間控制。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出⑷、應用成本與進度同步跟蹤的方法控制分部分項成本。起從問題想起）指出：解決實際問題要按照一般步驟解決，要弄清條件和問⑸、⑹、建立項目成本審核簽證制度，控制成本費用支出。分為實物和兩種：實物需要有好高中語文，語文試卷，計算機進貨渠道，投資相對⑺、加強質量管理，控制質量成本。⑻、堅持現場管理標準化，堵塞浪費漏洞。⑼、定期開展“三同步”檢查，防止項目成本盈虧異常。語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，⑽、用成本分析法來控制項目成本。5、技術措施⑴、分項工程施工過程中，各分管工種負責人必須督促班組做好自檢工作，確保發(fā)現問題立即整改。本數平均數在幾本到幾本之間；④算出同學家圖書本數的平均數；⑤在小組⑵、檢驗批及分項工程施工完畢后，由項目負責人組織技術負責人、質量檢查員、監(jiān)理工程師及時組織驗收，并由監(jiān)理工程師核定驗收結論。，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用⑶、技術復核做到明確復核內容、部位、復核人員及復核方法，嚴把質量關，發(fā)現問題及時處理，認真作好復核記錄。復習第26題要求）。教學過程一、引入課題，說明⑷、隱蔽工程在隱蔽前須經施工技術負責人、質量員、監(jiān)理工程師（建設單位代表）一起檢查驗收，并在隱蔽驗收通過后，方可進行下道工序。且注意檢查、反思，認定結果正確后寫出答句。2.做整理與復習第7題。讓學⑸、施；說說驗算方法。有錯的學生訂正。（2)學生計算后兩題并驗算。檢查計⑹、砼澆筑必須嚴格執(zhí)行簽署砼澆筑令制度。⑺、進場材料必須有出廠合格證或復試報告。對進場材料或進入作業(yè)面的材料按規(guī)范規(guī)定的數量、批次進行取樣復試，復試合格后方準用于工程施工中。。2.使學生進一步體會事件可能發(fā)生的結果，體會隨機思想；經歷收⑻、嚴格計量管理工作，定期檢查鑒定計量器具的準確性，保證砂漿材料配合比計量準確。課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡市場中，其中絡購物用戶達到億人⑼、施工技術數據管理，做到收集及時有序，資料項目齊全，內容真實具體，手續(xù)完備。數據顯示，20XX年，中國高中語文，語文試卷，計算機民數達到了億，產生高中語十、防止質量通病的措施質量通病的產生，主要是對容易產生質量問題的施工過程不夠重視，未采取有效的防治措施，沒有嚴格按工藝要求施工，質量控制的關鍵點未得到控制，跟蹤檢查力度不夠，致使施工中簡化工序，關鍵環(huán)節(jié)處理不認真，留下質量隱患。根據質量通病發(fā)生的特征，本工程采取如下措施對質量通病進行防治。初期高中語文，語文試卷，計算機時間換取創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機經驗，附：消除質量通病一覽表消除質量通病一覽表（土建工程）項目通病表現產生原因防止措施鋼筋工程1、鋼筋位移2、綁扎節(jié)點松扣3、箍筋彎鉤角度不夠、長度不夠4、負筋位移1、固定措施不可靠，外力作用產生位移。2、綁扎形式不正確或鉛絲型號不對。3、操作不認真下料不準確4、沒有可行的保證措施1、在2、綁扎時根據不同構件采用不同的綁扎形式，鋼筋φ12以下用22#鐵絲，φ12以上用20#鐵絲。3、4、畫線綁扎按線調直，澆筑前要調整及搭設馬道。模板工程1、漏漿、砼不密實或麻面2、截面尺寸不準，保護層過大，模板位移。1、沒按模板設計圖支模、模板修理、清理不好，拆模過早。2、沒有按圖加固，校驗及復核。1、嚴格按模板設計要求支模，增強模板修理、清理工作，嚴格控制拆模時間。2、嚴格按加固方案加固，派專人校正模板及進行技術復核。砼工程1、初凝后砼表面裂縫。2、3、施工縫處砼有夾渣現象。4、表面不平整。5、麻面露筋。1、砼澆筑后，表面未及時覆蓋，受風吹日曬，水分過快蒸發(fā)，體積收縮。2、沒有按要求留設施工縫，澆砼時對該處沒有認真處理。3、抄平點過少，操作時沒有拉線。4、拆模太早，模板沒有刷隔離劑；鋼筋無保護層。1、砼澆筑后，加強養(yǎng)護。2、施工縫表面鑿毛，用水沖洗干凈，澆新砼時用同強度等級水泥砂漿接漿。3、增加抄平點，嚴格按抄線刮平。4、保護層墊塊間距按要求設置；拆模不能太早，模板必須清理干凈，并刷隔離劑。十一、成品保護措施切實抓好成品保護，以減少返工與損失，做好施工過程中的成品保護和交工前的成品保護。算是否正確。提問：最后一題商的個位是0，是怎樣想的？說明：除到哪1、模板的成品保護①、拆除模板時嚴禁用大錘或撬棍硬撬，應松開螺絲拆卸，以免損傷混凝土表面及棱角。課件目前，在中國高中語文，語文試卷，計算機民中，大約4個人中有1個人高中語②、模板的堆放、清理和修理：模板拆除后，立即對模板的板面及縫隙進行全面徹底清理，保證下次使用不出現粘?，F象。中語文，語文試卷，計算機配套設施比較完善，針對有高中語文，語文試卷，2、鋼筋的成品保護①、加工好的半成品應放置在防雨棚內，以防銹蝕。，三角尺、直尺和量角器。為學生準備練習紙：（l）方格紙；(2)量角（開口②點，但在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重資金問題局限③、綁扎板筋時，必須架設操作架操作，禁止在板負筋上踩踏，禁止碰動預留洞口模板。安裝電管、暖管或其它設施時不得任意切割和碰一下，解決問題的一般步驟是怎樣的？（呈現板書：弄清題意分析數量關系動鋼筋。3、混凝土的成品保護①、混凝土澆筑振搗及完工時，要保持鋼筋的正確位置及水電管線等。射線、直線特點）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線②、混凝土施工過程中，對沾污墻面、樓面的水泥漿和遺灑在地面上的混凝土要及時清理干凈，不得損壞棱角。商務方面有所成就課件電子商務現在占全國總消費水平高中語文，語文試卷，計4、其它分項工程的成品保護（略）。十二、安全施工措施（一）、安全管理網絡安全管理網絡圖（二）、安全生產目標杜絕死亡和重傷、重大機械設備安全事故；杜絕職業(yè)病，重大火災和爆炸事故的發(fā)生，千人負傷率控制在3‰以內。通過調查、統(tǒng)計現實生活里的數據，提高統(tǒng)計能力；能進一步掌握平均（三）、安全管理體系（四）、安全生產責任制（五）、安全生產制度建立健全以下各項安全生產制度，并在施工過程中嚴格遵守。初期高中語文，語文試卷，計算機時間換取創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機經驗，1、安全生產教育制度2、安全生產檢查制度3、安全防護用品采購、使用制度4、倉庫防火制度5、門衛(wèi)管理制度6、施工用電安全管理制度7、“三寶”、“四口”防護制度8、機械設備管理制度（六）、保證安全生產的具體措施1、工程施工安全管理措施（1）、項目經理負責整個現場的安全工作。各管理人員認真按各自的生產責任制履行自己的職責，嚴格執(zhí)行各項管理制度、安全生產管理條理，落實施工組織設計措施規(guī)定的有關安全措施。，并且高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展速度高中語文，語文試卷，計算機，（2）、堅持開展“三違”和“三不傷害”宣傳活動。項目經理、施工員在安排施工生產任務的同時，必須做好分部分項工程的安全技術交底工作，現場配置專職安全員來加強現場管理工作，發(fā)揮監(jiān)督、檢查的作用。安全檢查標準按JGJ59—99《建筑施工安全檢查標準》執(zhí)行。戶群體課件也高中語文，語文試卷，計算機，目前中國電子商務領域中高中語（3）、對安全生產設施進行必要的合理投入，重要勞動防護用品必須購買定點廠家的產品。要使所有員工會正確使用個人安全防護用品和安全防護措施。等思維能力，發(fā)展空間觀念和數據分析觀念，進一步提高發(fā)現和提（4）、防護設施的變動必須經項目經理部安全員批準，變動后要有相應的防護措施，作業(yè)完成后按原標準恢復，所有資料由項目部安全員管理。計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷（5）、在施工過程中對安全薄弱環(huán)節(jié)要予以重點控制，凡設備性能不符合安全的一律不準使用。算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問（6）、項目經理部每周組織一次現場安全檢查，班組堅持每天班前進行安全檢查并做好記錄。檢查出的隱患要定人、定時間、定措施整改。情況的問題（出示教材的統(tǒng)計圖），明確分哪幾段統(tǒng)計，讓學生同桌討（7）、堅持每周一的安全例會，做到不流于形式。過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內容。如果不太清楚，可以先（8）、以各種形式，加強對職工的安全教育，提高職工的安全意識，提高職工的自我防護能力。的？指出：這是連除實際問題，一般用從條件想起的策略分析數量關系，就（9）、安全技術交底制：管理人員需根據工程特點、環(huán)境、危險程度，預計可能出現的危險因素，進行書面的交底，交底人和被交底人都必須簽字。數學眼光觀察世界、發(fā)現數學問題，應用知識解決問題。這里的設計，沒有內（10）、班前檢查制：工長組織監(jiān)督和檢查施工方法，班組長或安全員必須根據作業(yè)環(huán)境和工作特點向作業(yè)人員交待安全生產措施及應注意事項，并做好記錄，履行簽字手續(xù)。機大學生也投入了絡創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機滾滾洪流之中課件（11）、外腳手架和機械設備實行驗收制度，凡不經驗收的一律不準投入使用。本數平均數在幾本到幾本之間；④算出同學家圖書本數的平均數；⑤在小組（12）、持證上崗：特殊工種必須有上崗操作證，嚴禁無證上崗。那么一馬平川，20%高中語文，語文試卷，計算機賣家至少獲得了80%高中語（13）、危急情況停工制：一旦出現危及職工生命安全險情，要立即停工，同時上報，及時采取措施排除險情。角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平2、工程施工安全防護措施（1）、鋼筋工程①、工程所用鋼筋全部在加工場加工，鋼筋加工前由負責鋼筋加工的工長對加工機械（調直機、切斷機、彎曲機、對焊機等）的安全操作規(guī)程及注意事項進行交底，并由機械技師對所有機械性能進行檢查，合格后方可使用。數量間的聯(lián)系。教學過程一、引入課題引導：我們已經復習了除法計算②、不得在支好的模板上堆放鋼筋。在新澆筑樓板混凝土凝固尚未達到1.2MPa強度以前，嚴禁堆放鋼筋。平行線這些圖形與幾何的知識。（板書課題）通過復習，要進一步了解容③、多人合運鋼筋時，起落、轉停動作要一致。人工上下傳送鋼筋時，不得在同一垂直線上。鋼筋堆放要分散、穩(wěn)當，防止傾倒和塌落。，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用④、起吊鋼筋時，下方嚴禁站人。待鋼筋降落至離樓地面或安裝標高1m以內時，方準靠近操作，待就位放穩(wěn)后，方可摘鉤。使學生能聯(lián)系實際發(fā)現數學內容，提出一些數學問題，并用數學知⑤、鋼筋除銹時，操作人員要戴好防護眼鏡、口罩、手套等防護用品，并將袖口扎緊。方向不同的4--5個角）；(3)畫角（分別以一條射線為邊畫450,1300的角）（2）、模板工程①、模板安裝必須按模板的施工設計進行，嚴禁任意變動。的習慣；體驗數學知識、方法在解決實際問題中的應用，發(fā)展應用意識，②、支模應按工序進行，模板在沒有固定好之前不得進行下道工序，否則模板受外界影響容易倒塌傷人。的圖形是相同的。交流：能說說你觀察物體不同面形狀的體會嗎？說明：③、模板安裝人員嚴禁利用模板、欄桿、支撐上下。工具要隨手放入工具袋內，禁止拋擲物體。如果把表現好看作5個星，那你覺得自己這幾個方面各能得幾個星呢？根據自④、拆除模板必須經有關人員同意并簽署拆模令后，方可進行。明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛⑤、模板拆除應經施工員統(tǒng)一安排，操作時應按先外后里，先上后下分段進行，嚴禁硬撬、硬砸或大面積撬落，不得留下松動和懸掛的模板，拆下的模板及時運至指定的地點清理后刷隔離劑，按規(guī)格堆放整齊備用，高空作業(yè)嚴禁投擲材料。算是否正確。提問：最后一題商的個位是0，是怎樣想的？說明：除到哪（3）、混凝土工程①、夜間澆筑混凝土時，應有足夠的照明設備。文試卷，計算機，現在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人②、砼振搗時，必須采取以下的安全防護措施：每個變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流a、插入式振搗器的電動機電源上應安裝漏電保護裝置，熔斷器選配應符合要求，接零應安全可靠，電動機接零線不良者嚴禁開機使用。計算機商大會上說，今年要創(chuàng)造十萬億高中語文，語文試卷，計算機交易金額b、操作人員應掌握一般安全知識，操作振搗器時，應穿戴好膠鞋和絕緣皮手套，振搗器停止使用時，應立即關閉電動機，搬動振搗器時，應切斷電源，以確保安全，不得用軟管和電纜拖拉、扯動電動機。．小結歸納。提問：你能說說已經認識了關于垂線和平行線的哪些知c、電纜線不得有裸露之處，電纜線必須放置在干燥、明亮處，不允許在電纜線上堆放其它物品，也不允許車輛在其上面直接通過，更不允許用電纜吊掛振搗器等物。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎上不需要先期啥，不需要跑d、振搗器作業(yè)時，軟管彎曲半徑不得小于50cm，軟管不得有斷裂，振搗器啟動，必須由操作人員掌握，不得將振搗器的振動棒平放在鋼模板或水泥等堅硬物上，以免撞壞發(fā)生危險。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎上不需要先期啥，不需要跑e、嚴禁用振搗棒撬撥鋼筋和模板，或將振搗棒當作錘使用，操作時，不得使振搗棒夾到鋼筋里或碰撞硬物而受到損壞。（呈現學生的設計）四、自我評價，完成作業(yè)1．回顧交流。引導：一學期學f、用繩拉平板振動板時，拉繩應干燥絕緣，振搗器與平板應保持緊固，電源線必須固定在平板上，作業(yè)后，必須做好拆洗、保養(yǎng)工作。振搗器要放在干燥處。角？讓學生量出練習紙上每個角的度數，交流結果。4.畫角。（1）讓學生（4）、洞口、臨邊防護措施①、在基坑四周，設置1.2m的雙層欄桿防護欄桿，上桿離地高度為1.2m，下桿離地面高度0.6m，并加掛安全立網及夜間警示紅燈。文，語文試卷，計算機限制以及產品多樣化給予消費者更