姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面語段中加點字的注音完全正確的一項是（

）記得蘇州有四棵古老的柏樹，名叫“清”“奇”“古”“怪”，經歷過風暴、雷擊，有一棵大樹已橫倒在地下，像一條巨龍似的，但是枝葉茂盛，生命力強，使人感覺很年輕的樣子。……一棵樹、一座山，觀其精神實質，經過畫家思想感情的夸張渲染，意境會更鮮明。A．bó

héng

sì

xiǎnB．bó

hèng

shì

xiǎnC．bǎi

héng

shì

xiānD．bǎi

hèng

sì

xiān2、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．靈魂

天際

歌頌

緣物寄情B．感悟

消失

揚州

千方百計C．標本

崇高

慘淡

苦心經營D．孤帆

遙望

氣勢

英雄氣慨3、下列句子中加點成語使用無誤的一項是（

）A．網紅睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”B．他堅決不屑置辯地說：“說什么我也要跟你學，就算我是你的累贅也罷。”C．在老師和同學們的幫助下，他終于和那些不務正業的人纏夾不清了。D．小區業委會作用大，但萬萬別讓這8種人混入，否則君子固窮！4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．烤鴨老字號“福聚德”名噪京師，老掌柜因年邁多病已退居內室，店業全仗二柜王子西協助兩位少掌柜慘淡經營。B．我市以“藍天白云、繁星閃爍”作為環保目標，努力改善環境質量，保存我們賴以生活的共同家園。C．調查結果顯示，近90%左右使用過空中無線網絡服務的乘客愿意犧牲舒適的座位，來換取無線網絡服務。D．《新華字典》自1953年起，歷經10余次大規模上百名專家學者的修訂，成為迄今為止世界出版史上發行量最高的字典。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

1．根據課本，下列古詩文默寫不正確的兩項是（

）A．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。B．宮中府中，不宜異同，陟罰臧否，俱為一體。C．足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。D．梳洗罷⑵，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白頻洲。E．酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。F．驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？贏，都變做了土；輸，都變做了土！2．根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）

①今夜偏知春氣暖，__________。（劉方平《月夜》）

②__________，夢回吹角連營。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

③__________，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。（晏殊《破陣子》）

④雞聲茅店月，__________。（溫庭筠《商山早行》）

⑤千古興亡多少事，悠悠。__________。（辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》）

⑥__________。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

3．根據語境，在橫線上填入最恰當的古詩詞名句。

寫出帶“愁”字的詩句：“只恐雙溪舴艋舟，________。”（李清照《武陵春》）“__________，更著風和雨。”（陸游《卜算子·詠梅》）“__________，瑞腦消金獸。”（李清照《醉花陰》）“_________，民聽了民怕。”（王磐《朝天子·詠喇叭》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成下列各題。【甲】魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也，死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辭也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節選自《魚我所欲也》）【乙】屈原至于江濱，被發行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。”漁父曰：“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而啜其醨①？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰能以身之察察②，受物之汶汶③者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安能以皓皓④之白，而蒙世之溫蠖⑤乎！”乃作《懷沙》之賦。于是懷石，遂自投汨羅以死。（節選自《史記?屈原列傳》）

【注釋】①醨：薄酒。②察察：潔白的樣子。③汶汶：渾濁的樣子。④皓皓：瑩潔的樣子。⑤溫蠖（huò）：塵滓重積的樣子。

1．解釋下列語句中加點的詞。

①故不為茍得也______

②被發行吟澤畔______

③所欲有甚于生者______

④遂自投淚羅以死______

2．用現代漢語翻譯下列句子。

①非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

②舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。

3．請簡要說說【甲】段是如何提出論點的。

4．在中華民族歷史上，有無數的仁人志士像屈原一樣都把“舍生取義”奉為人生準則，請你另舉出一個事例，并說說你如何理解“舍生取義”。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的課內節選文字，回答問題。老人

回吧，回去等你爹。男孩

——哎，爹帶巧克力回來，我分你吃。（躊躇欲下，又垂頭喪氣站住）老人

怎么了？男孩

爹不會回來了。老人

奧？男孩

我爹在城里又有了一個家。老人上前撫著男孩的頭。男孩

爺爺，我沒有巧克力給你吃了。老人

咱們有棗兒，我們吃棗兒。老人將棗兒塞進男孩嘴里，自己也拿起棗兒咀嚼。老人

（見男孩不動）快吃，快吃，幾顆棗兒一起吃，使勁吃。男孩

（掀起外衣，露出紅肚兜上的衣袋）爺爺，我瞞著你，還偷偷藏著一顆棗兒，是留給我爹的……老人

（愣住，繼而激動不已）這地上的、匾子里的、樹上的棗兒全是你的。想給你爹留多少就留多少。男孩

不，還是留給棗兒叔叔吧。爺爺，棗兒叔叔會回來的。老人緊緊摟住男孩。男孩

我娘說，出遠門的人有時候不認識回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚會回來的。老人

那，咱們喊喊？男孩

喊喊！我先喊！（爬到土坡上，使勁兒喊）棗兒甜，棗兒香，要吃棗兒喊爹娘；爹娘給個竹竿竿，打下棗兒一片片；爹不吃，娘不吃，留給娃娃過年吃。二人翹首遠望，狀如雕塑。響起無數個童聲呼喚聲。1．品味小男孩的語言，說說體現了男孩怎樣的性格？

2．“躊躇欲下，又垂頭喪氣站住”“掀起外衣，露出紅肚兜上的衣袋”“愣住，繼而激動不已”等文字在劇本中叫做什么？它們是不是可有可無的？

3．“我娘說，出遠門的人有時候不認識回家的路了”，你能體會出其中的言外之意嗎？

4．“二人翹首遠望，狀如雕塑。響起無數個童聲呼喚聲。”聯系全劇，說說這樣的結尾的表達效果。

5．在你身邊有類似劇中的孤獨的老人和小孩嗎？如果有，你想為他們做點什么？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。1．下面對這首詞內容的理解，正確的一項是（

）A．這首詞的上片描寫詞人身臨目見的景物，下片直接抒發作者對朝廷腐朽、軟弱的不滿。B．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計“是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：思鄉而不能回，因為尚未達到建立軍功、勒石燕然的目的。C．“人不寐，將軍白發征夫淚”指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發的將軍無計可施。D．“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。2．“羌管悠悠霜滿地”一句蘊含著作者濃濃的情感，請簡要分析它是怎樣達到這種效果的。六、語言表達（共10分）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。人們常把金錢稱作萬惡之源，照我看，這是錯怪了金錢。錢本身在道德上是中性的，談不上善惡。毛病不是出在錢上，_______。可怕的不是錢，而是貪欲，即一種對錢貪得無厭的占有態度。當然，錢可能會刺激起貪欲，_______。無論在錢多錢少的人中，都有貪者，也都有不貪者。所以，________。七、作文（共40分）閱讀下面的文字，按要求作文。“你總是渴望得到同