第27章相似測試講評教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)二中劉曉靜教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過學(xué)生訂正試卷，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)各部分知識點(diǎn)的理解和掌握，進(jìn)一步理解相似的概念性質(zhì)判定，形成運(yùn)用相似的概念性質(zhì)判定的綜合運(yùn)用能力。過程與方法經(jīng)歷對錯(cuò)誤解題的糾正，在合作交流的過程中，發(fā)展有條理地思考、表達(dá)和運(yùn)算的能力，培養(yǎng)解決數(shù)學(xué)問題的能力和用數(shù)學(xué)的意識。情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)活動，構(gòu)建和諧有效的生動課堂，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，肯定成績，找出差距，進(jìn)一步為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建立學(xué)習(xí)自信。教學(xué)重點(diǎn)查遺補(bǔ)漏，密合知識體系，提高學(xué)生靈活與綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力。教學(xué)難點(diǎn)提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力，發(fā)展數(shù)學(xué)邏輯思維能力。教學(xué)方法以“引導(dǎo)---討論”教學(xué)法為主，附之于練習(xí)法、談話法等。學(xué)法指導(dǎo)通過自查自糾，總結(jié)得失；進(jìn)一步拓展訓(xùn)練，提高解題能力；進(jìn)一步滲透分類思想、轉(zhuǎn)化化歸思想。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，學(xué)生準(zhǔn)備已考試卷.教學(xué)流程設(shè)計(jì)活動流程圖活動內(nèi)容和目的活動1（3分鐘）概要分析激趣探疑針對考試成績作簡要分析，讓學(xué)生對總體情況有所把握，激勵學(xué)生，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗方向。活動2（15分鐘）糾錯(cuò)點(diǎn)撥查缺補(bǔ)漏糾正試卷中的錯(cuò)誤，找出難點(diǎn)進(jìn)行合作交流，找出問題癥結(jié)，發(fā)展有條理地思考、表達(dá)和運(yùn)算的能力，培養(yǎng)解決數(shù)學(xué)問題的能力。活動3（10分鐘）聚焦變式激疑促思找出共同的問題進(jìn)行，方法點(diǎn)撥，歸類，發(fā)展數(shù)學(xué)邏輯思維能力和運(yùn)算能力。活動4（10分鐘）分類規(guī)整延伸提高變式訓(xùn)練，融會貫通。對存在的疑難問題，進(jìn)行延展訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三，觸類旁通。活動5（2分鈡）選擇作業(yè)深化提升分層要求，異步達(dá)標(biāo)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)問題情境師生互動媒體使用及設(shè)計(jì)意圖活動一：概要分析，激趣探疑（3分鐘）1.成績統(tǒng)計(jì)考試人數(shù)平均分最高分最高分優(yōu)秀率及格率優(yōu)秀率及格率%%%%2.錯(cuò)題分析錯(cuò)題號123456789答錯(cuò)人數(shù)錯(cuò)題號101112131415161718答錯(cuò)人數(shù)錯(cuò)題號19答錯(cuò)人數(shù)【教師活動】前面我們進(jìn)行了本單元的檢測，今天我們一起完成試卷講評。1.板書課題——二次根式試卷講評。2.用PPT展示成績分布情況、出書光榮榜。3.分析在解題過程中存在的問題。【學(xué)生活動】傾心靜聽，對照自己存在的不足。【媒體使用】使用PPT展示復(fù)習(xí)問題.【設(shè)計(jì)意圖】1.讓學(xué)生對總體情況有所把握，以激勵進(jìn)步。2.提醒學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中克服存在的不足。活動二：糾查點(diǎn)撥，查缺補(bǔ)漏（10分鐘）（一）自查自糾，展示交流1.瀏覽試卷，通過小組合作或者一幫一改正比較容易題目，并找出錯(cuò)錯(cuò)誤的原因。2.在小組內(nèi)不能改正的錯(cuò)題前做標(biāo)記。（二）分組匯聚，查缺補(bǔ)漏1.各小組匯總小組內(nèi)不能解決的疑難問題。2.其他小組競爭答疑解決問題。突出問題：問題1：題（分），人錯(cuò)。問題2：題（分），人錯(cuò)。問題3：題（分），人錯(cuò)。問題4：題（分），人錯(cuò)。等等。【教師活動】1.巡回指導(dǎo)，著重關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時(shí)跟上集體步調(diào)。2.發(fā)現(xiàn)作的好的適時(shí)在全班予以表揚(yáng)，對于進(jìn)步生給予鼓勵。【學(xué)生活動】1.積極參與自主完成檢查糾正。2.對解決不了的題畫上記號。3.鼓勵學(xué)生大膽交流，說出自己的想法和看法。4.小組內(nèi)解決不了的問題寫在黑板上。【媒體使用】運(yùn)用PPT演示答案，供學(xué)生參考分析對照。【設(shè)計(jì)意圖】通過自查自糾活動，找出問題癥結(jié)。活動三：聚焦變式，延伸拓展（15分鐘）（一）學(xué)生反思：分析自己在解題過程中存在的問題，對照自己的不足與糾錯(cuò)活動體驗(yàn)，談?wù)勛约旱氖斋@。（二）教師小結(jié)：主要對每一道題的方法思想進(jìn)行總結(jié)【教師活動】關(guān)注學(xué)生解決問題的過程及其參與度，適時(shí)的給與解題方法的滲透。匯集學(xué)生錯(cuò)題，并根據(jù)題型歸類。2.講解學(xué)生小組互幫還不能解決的問題。【學(xué)生活動】組間互相幫助，選出能講解以下題（略）的同學(xué)，板演并講解。把以上沒有解決的問題，書寫在自己的試卷中。【設(shè)計(jì)意圖】在交流中解決問題，印象深刻。再次找到共同的問題。通過“兵幫兵”，是解決問題的效果最優(yōu)化。【媒體使用】運(yùn)用PPT演示圖象更直觀時(shí)滲透數(shù)形結(jié)合的思想。活動四：分類規(guī)整，總結(jié)提煉（10分鐘）1．通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因有哪些?（從習(xí)慣、知識技能、思想方法等方面加以規(guī)整）2.你認(rèn)為在今后學(xué)習(xí)與檢測中應(yīng)當(dāng)注意什么？【學(xué)生活動】1.觀察、思考并回答。2.對錯(cuò)題歸類并整理錯(cuò)題3.仔細(xì)思考認(rèn)真解答拓展延伸，達(dá)到舉一反三的目的。【教師活動】本節(jié)課我們共同經(jīng)歷了第二十七章相似的試卷糾錯(cuò)及講評，通過試卷講評回顧了相似的相關(guān)應(yīng)用，進(jìn)一步理解了利用相似解決數(shù)學(xué)問題的基本方法，和領(lǐng)悟了分類思想、轉(zhuǎn)化化歸、函數(shù)的基本思想。【設(shè)計(jì)意圖】增強(qiáng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的方法與相關(guān)技能，提高解決數(shù)學(xué)問題的能力及查缺補(bǔ)漏。活動五：作業(yè)精選，深化提高（2分鐘）一、必做題：1.得分為60分以下的同學(xué)，將本節(jié)講評中自己做錯(cuò)的題糾正。2.得分在60——85分的同學(xué)，將做錯(cuò)的題寫在錯(cuò)題本上，并糾正，將變式訓(xùn)練的兩個(gè)題解題過程寫在作業(yè)本上。3.得分在85分以上的同學(xué)，把24、25題的解題過程寫在作業(yè)本上。并嘗試解答選做題。二、選做題:（課根據(jù)考試安排）【教師活動】1.對與錯(cuò)都是我們的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，為了成就明天更大的進(jìn)步，我們養(yǎng)成反思的好習(xí)慣！2.教師提出作業(yè)要求【學(xué)生活動】學(xué)生紀(jì)錄作業(yè)，并按要求選擇完成作業(yè)。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生的主體作用得以有效發(fā)