姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

噼()啪()

恍()()悟

凝()靜()

()瀾()闊

躡()躡()

呢喃()()

（1）她()地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶捧住了。

（2）美麗寧靜的村莊在黃昏的(

)中甜甜地睡著了。

（3）看著姐姐學(xué)習(xí)時(shí)(

)的模樣，弟弟似乎明白了什么，不再鬧了。

2、判斷下列句子使用了哪種修辭手法，寫在后面的括號里。

（1）大自然是一本看不完的畫冊，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書。(

)

（2）當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。(

)

（3）走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。(

)

3、給“青”加上不同的偏旁，組成新字填在括號中。

(

)想

事(

)

(

)客

(

)楚

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本文的主人公經(jīng)歷了一段怎樣的生命歷程？想一想，填一填。

種子→長成大樹→(

)→(

)→(

)

5、完成填空，我細(xì)心。

（1）書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。

為了更好地表達(dá)句子的意思，我會(huì)重讀詞語“_______”，理由是___________________________。

（2）見到牧童騎著牛、唱著歌的場景，你會(huì)想起詩句“___________________，_________________林樾”；見到兒童在捕蟬，你會(huì)想起詩句“______________，_______________”。這幾句詩出自清代詩人__________寫的古詩《_______》。

（3）這是一首描寫兒童生活的詩。我還能寫出兩句這樣的詩______________________

6、根據(jù)所給意思，寫出對應(yīng)詩句。

（1）荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了的菊花的花枝還傲寒斗霜。

________________

（2）你一定要記住一年中最好的光景，就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。

_________________二、書寫題7、默寫《山行》。

__________________

__________________

__________________

__________________三、信息匹配8、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

旅行（lǔlǚ）

咱們（zánzén）

答應(yīng)（dádā

yīngyìng）

牙齒（cǐchǐ）

胃部（wàiwèi）拼命（pīnpīng

mìnmìng）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，

潺潺地流向

，

嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1．這段話選自我們學(xué)過的課文《________》。

2．將語段補(bǔ)充完整。

3．用“

”畫出擬聲詞。（最少畫出4個(gè)）

4．寫出下列詞語的近義詞。

喜歡——(

)

輕快——(

)

5．用“﹏﹏﹏”畫出語段的中心句。五、語言表達(dá)10、口語交際：暑假你是怎么樣度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？用幾句話和同學(xué)分享一下吧！11、把下面句子換個(gè)說法，意思不變。

這不就像電影《天鵝湖》里許多天鵝一齊跳舞的場面嗎？

__________________________________________六、書面