姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、看拼音寫漢字。

jìntóu

píngzhǎn

páiliè

guīzé

(

)(

)(

)(

)

zōnghóng

nítǔ

gēchàng

chídào

(

)(

)(

)(

)

2、詞語搭配。

(

)的焰火

(

)的長河

(

)的大花園

(

)的松柏

(

)的車燈

(

)的霓虹燈

3、按要求寫詞語。

（1）近義詞：舒服——()

費(fèi)力——()

搖晃——()

（2）反義詞：舒服——()

調(diào)皮——()

滿意——()

4、看拼音，寫詞語。

cháozhe

bízi

zǒngshì

dǒudòng

(

)(

)(

)(

)

lùshuǐ

shīqì

hūxī

lièrén

(

)(

)(

)(

)

chìbǎng

chénzhòng

wùméngméng

(

)(

)(

)

5、讀下面的句子時(shí)，你能想到哪些四字詞語？寫一寫。

（1）“這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。”這句話讓我想到了“_______________”這個(gè)詞語。

（2）“孫中山笑了笑，說：‘學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。’”孫中山的話讓我想到了“_______________”這個(gè)詞語。

6、把下面的成語補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語填空。

搖頭晃(

)

面紅(

)赤

張牙舞(

)

手忙(

)亂

披(

)散發(fā)

口干(

)燥

提心吊(

)

眼疾(

)快

（1）我發(fā)現(xiàn)每組成語中都含有一組_____________和表示_____________的字。這些詞語都可以用于描寫人物。我還能寫出兩個(gè)這樣的四字詞語:____________、____________。

（2）老師在上面講得(

)，我們在下面聽得津津有味。

（3）在數(shù)學(xué)競賽中，我們幾個(gè)同學(xué)看著難到連思路也沒有的題，(

)，不知從何下筆。

（4）為了這道問題，我和同桌爭得(

)

（5）媽媽去學(xué)校參加家長會(huì)，李林在家(

)，不知是福是禍。

（6）他經(jīng)常(

)，像個(gè)瘋子。

（7）剛才還(

)的歹徒，三兩下就被王警官制服了。

（8）雅克(

)地用鐵鍬把這只老鼠給打死了。

（9）弟弟背古文的時(shí)候，總是(

)，像個(gè)老學(xué)究似的。二、書寫題7、忽hū

【部首】心

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。從心，表示粗心大意；從勿，勿有不義，表示忽是不放在心上；勿（wù）兼表聲。本義是不重視。

【常見詞組】忽然、忽而、忽冷忽熱

【課文原句】那兒忽然變得像薄紗那么透明。

三、信息匹配8、為加點(diǎn)字選擇合適的解釋，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1．自從養(yǎng)了這只小白貓，家里再也不像以前那樣冷清清的了。(

)

2．昨天下了一夜的雪，今天早上出門明顯感覺冷了許多。(

)

3．調(diào)皮的江豚冷不丁地從水面高高躍起，引得人們發(fā)出陣陣驚嘆。(

)

4．小賣部的叔叔平時(shí)總是冷著一張臉，所以我們都有些害怕他。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下文，回答問題。

魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．照樣子，寫詞語。

圓溜溜、________、________、________

飄飄搖搖、________、________、________

2．這段話主要寫魚的________和________。

3．這段話中，從________幾個(gè)詞語可以看出魚的數(shù)量多。(

)

A．成群結(jié)隊(duì)

B．穿來穿去

C．?dāng)?shù)不清

D．好看極了

4．用波浪線畫出描寫各種魚的特點(diǎn)的句子。

______________________________

5．下列對這段話中畫橫線句子的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。B．這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1．小男孩剪了一段胡蘿卜先生的胡子。（改為“被”字句）

___________________

2．蜘蛛織了一張網(wǎng)。（把句子寫具體）

___________________

3．小貓從門上的破窗戶跳了出來。（縮句）

______________________

4．還有比這更好聽的叫聲嗎？（換一種說法，使句子意思不變）

______________________11、把下列句子末尾的問號(hào)換成句號(hào)，意思不變。

孫中山想：這樣糊里糊涂地