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-3-小朋友園中班教案《小兔搬家》含反思【--中班語言教案】中班教案《小兔搬家》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓小朋友懂的遇事要動腦筋想方法，認真觀看圖片，學習準確的動詞，較連貫的語句講出兔子搬家的過程，學習詞鉆，躲，抬，擋，搬學習句式又—又，快來看看小朋友園中班《小兔搬家》含反思教案吧。活動目標1.認真觀看圖片，學習準確的動詞，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。2.懂的遇事要動腦筋想方法。3.學習詞鉆，躲，抬，擋，搬學習句式又又。4.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。5.通過視聽講結合的互動方式，進展連貫表述的力量。教學重點、難點重點：認真觀看圖片，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。難點：學習詞，鉆、躲、抬、擋、搬、。學習句式。活動預備1．圖片四副。2.小兔頭飾四個，小桌一張，小凳二張。活動過程一.以猜謎的方式導入我出一道謎你們來猜是什么動物？長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴。愛吃蘿卜和青菜。二、逐一出示圖片，引導小朋友認真觀看并回答問題。今日我們就來學習一個關于小兔子的故事。出示圖1提問；1.你在圖片上看到了什么，小兔子為什么要搬家。2.他們什怎樣搬家的？（剛才它用了一個詞叫抬，我們也來學一學，跟念抬，現在請誰來學一學著個動作，老師這有張桌子，誰來試試這個動作）對嗎？這個動作叫什么？出示圖二提問：1.路上，天氣怎么樣了，一只兔子想到了什么方法躲雨？學習詞（躲、鉆）。2.它對伙伴們說了什么？3、雨下個不停怎么搬家呢？引導小朋友爭論。出示圖三提問：1.小兔子們都怎么做了？2、雨下個不停小兔子們心里是怎么想的？3、家如你是小兔子你會怎么辦？出示圖四提問：我們一起看看小兔子是怎么做得？三、老師完整敘述故事一遍。四．小結小朋友在敘述中學習運用的新詞和句子。五、表演搬家的過程，鞏固敘述閱歷。情境表演《小兔搬家》，小朋友表演，老師敘述。六．小結搬家一件很興奮的事，但又很麻煩，而且還會遇到意想不到的事。不過只要會動腦筋想方法，這些事都是可以解決的。教學反思這節課有兒把握的不是很好，由于我班小朋友大多數都是民族小朋友，對漢語的理解力量較差，對漢語的一些詞和句子理解不了。通過這節課的學習我意識到要想讓民族小朋友學英雄語，把握漢語的詞和句子必需要多說

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