第65頁共65頁學(xué)院輔導(dǎo)員表彰交流座談會(huì)上的發(fā)言學(xué)院輔導(dǎo)員表彰交流座談會(huì)上的發(fā)言。各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事：大家好!假設(shè)用一句話來形容我如今的感受，那就是：天冷心熱腿發(fā)抖。至今還明晰地記得，第一次在土木系輔導(dǎo)員例會(huì)上發(fā)言時(shí)的躊躇滿志，所以前幾天得知自己要在這里發(fā)言時(shí)，心里頭陣陣發(fā)虛，但很快便釋然了。歲月是個(gè)神偷，偷走了青春，留下了懊悔，但這個(gè)小偷不會(huì)知道，他永遠(yuǎn)逃不出我的內(nèi)心。XX年，我失去了一些，得到了不少，感悟了很多，借這個(gè)時(shí)機(jī)淡定地與各位說說心里話，該是多么快樂的一件事啊。根據(jù)學(xué)院安排，我擔(dān)任了土木工程系09級(jí)路橋5班的兼職思想政治輔導(dǎo)員。經(jīng)過這一年半的時(shí)間，我對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了兩點(diǎn)淺薄的體會(huì)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同仁批評(píng)指正。第一，輔導(dǎo)員是老師，更是朋友。記得我在上大學(xué)時(shí)，第一次見到輔導(dǎo)員的感覺，不是親切，而是畏懼，盡管她是個(gè)只比我大三歲的應(yīng)屆女畢業(yè)生。從小學(xué)開場(chǎng)，甚至從幼兒園開場(chǎng)，“老師”這個(gè)詞在大學(xué)新生的心目當(dāng)中逐漸形成為一個(gè)半神半魔的存在：神是由于掌握著書本知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)，魔是由于嚴(yán)厲的言行和家長(zhǎng)的信任。陶行知說，學(xué)高為師、身正為范，我認(rèn)為，輔導(dǎo)員作為老師，注重的是在行為舉止、思想道德層面的模范引導(dǎo)，而在學(xué)業(yè)上主要是間接的指導(dǎo)，并給予一定的催促。在進(jìn)展引導(dǎo)時(shí)，也應(yīng)注意方式方法：不要把自己與學(xué)生割裂開，站在一個(gè)制高點(diǎn)來俯視學(xué)生，因?yàn)榧核挥鹗┯谌耍性S多要求學(xué)生做的事情，卻是我們自己曾經(jīng)或者如今甚至將來都無法做到的，假設(shè)我們還堅(jiān)持這樣做，只會(huì)激發(fā)年輕人的逆反心理，徒增他們對(duì)老師的畏懼感和厭反感;應(yīng)與學(xué)生平等交流、對(duì)等信任，所謂“對(duì)等信任”，即我們信任學(xué)生的判斷力、仁慈人格和思想成熟度，對(duì)應(yīng)地，學(xué)生信任我們的知識(shí)程度、師德和人生經(jīng)歷。這種對(duì)等，更容易讓師生之間產(chǎn)生友誼。第二，輔導(dǎo)員不會(huì)比學(xué)生高明，只會(huì)比學(xué)生快樂。思想政治輔導(dǎo)員，這個(gè)全稱呼明了我們對(duì)學(xué)生引導(dǎo)的重點(diǎn)是思想層面的，而非知識(shí)層面。這個(gè)知識(shí)層面有兩種含義：一種指專業(yè)知識(shí)，有許多輔導(dǎo)員，包括我自己在內(nèi)，所學(xué)的領(lǐng)域與學(xué)生的差異很大，并不能在專業(yè)知識(shí)上給予他們多少指導(dǎo)，甚至在學(xué)習(xí)方法上也幫助有限，我們所能做的應(yīng)該是幫助他們樹立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)態(tài)度，從就業(yè)、將來等角度引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，形式上的催促和思想上的勸導(dǎo)雙管齊下;另一種指認(rèn)知才能，我們常常會(huì)以閱歷來代替判斷力，會(huì)怕學(xué)生犯錯(cuò)，會(huì)想方設(shè)法地把他們往我們料想的軌道上牽引，事實(shí)上我們每個(gè)人走的只是人生的某一種可能性，不代表其他的路不能走，也不代表我們走的路一定比其他路正確、平坦，我們只是在一些方面暫時(shí)領(lǐng)先于學(xué)生，或者在綜合才能上可能強(qiáng)一些，但是學(xué)生們作為成年的個(gè)體，在某些方面的認(rèn)識(shí)會(huì)比我們深化，才能要比我們強(qiáng)大，這是不得不成認(rèn)的，也是我們常常怯于成認(rèn)的。郭德綱有句名言叫做“青出于綠而勝于藍(lán)”，我覺得，真正的老師，包括輔導(dǎo)員，應(yīng)該贊同這句話，并且樂意推動(dòng)這一進(jìn)程，將自己之所長(zhǎng)傳授給他們，以寬廣的心胸去教授一個(gè)素昧平生的人，不能像貓教老虎那樣留后手、藏私、不用心，要可以包容學(xué)生的錯(cuò)誤，敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我在給別的班上課時(shí)，有一次隨口在一個(gè)文學(xué)常識(shí)上出了錯(cuò)，被學(xué)生當(dāng)場(chǎng)指出，我當(dāng)時(shí)還堅(jiān)持己見，課后查閱相關(guān)資料時(shí)才知道自己錯(cuò)了，一周后我在課堂上向所有學(xué)生道了歉，雖然有些為難，更多的卻是欣慰。所以，我之前所說的對(duì)等信任在這里可以引申為：一，信任學(xué)生的糾錯(cuò)才能，無論是老師的錯(cuò)還是他們自己的錯(cuò);二，信任自己的魅力，讓學(xué)生在跌倒時(shí)會(huì)想到你，愿意讓你糾錯(cuò);三，信任自己的糾錯(cuò)才能，允許學(xué)生犯錯(cuò)，只要這種錯(cuò)誤不致命，在可控制范圍內(nèi)。看到學(xué)生成功和得到學(xué)生信任，應(yīng)該是我們作為老師最值得幸福的兩件事了。上面這兩點(diǎn)體會(huì)，其實(shí)我并沒有真正做到，只能厚著臉皮說我正在朝這個(gè)方向努力。今天可以坐在這里，我感到很慚愧，有很多輔導(dǎo)員比我優(yōu)秀，比我低調(diào)，比我貼近學(xué)生的心，比我懂得為人父母的心情和辛勤，比我理解包容和信任這兩個(gè)詞，比我有資格獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員這個(gè)榮譽(yù)。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛，感謝同事對(duì)我的謙讓，感謝學(xué)生對(duì)我的寬容，我明白，這是鼓勵(lì)，更是鞭策。謝謝!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀領(lǐng)導(dǎo)在青年干部交流座談會(huì)上的發(fā)言今天是x年農(nóng)歷臘月二十五，黨委在年終各項(xiàng)事務(wù)異常繁忙的情況下，抽出時(shí)間來召集這個(gè)會(huì)議，在家的班子成員都擠出時(shí)間來與大家面對(duì)面座談交流，足見黨委政府、黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的重視、關(guān)心和關(guān)心。因?yàn)榉止?，專門為大家效勞，也經(jīng)常與你們接觸，平時(shí)也講了許多。借此時(shí)機(jī)，再說三句話供我們青年干部共勉。第一句話，是執(zhí)著不急躁，這說的是心態(tài)問題。急躁是青年同志安康成長(zhǎng)的大忌，是我們事業(yè)開展的絆腳石。首先要堅(jiān)守遠(yuǎn)大志向。選聘大學(xué)生村官到基層工作鍛煉是新時(shí)期黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，在推動(dòng)就業(yè)、強(qiáng)化基層、培養(yǎng)人才、促進(jìn)和諧等多方面都具有重大意義。只要大方向沒有錯(cuò)，青年干部就要堅(jiān)決志向不放棄，百折不撓不動(dòng)搖，千錘百煉仍堅(jiān)勁。青年干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層特別是一線工作鍛煉，也是意見深遠(yuǎn)。其次，要保持樸實(shí)本色。青年，是最能表達(dá)人性本色本真的一個(gè)人生時(shí)段，質(zhì)樸不加修飾，真誠(chéng)而不掩飾，憧憬而不空想，勤奮而不憊怠，是我們的本色。希望大家在基層經(jīng)歷了一段時(shí)間之后，仍然可以保持這一本色，并一直保持下去，勤種今年竹，收獲明年筍。有夢(mèng)想不空想，走捷徑不偷懶，這是青年干部也應(yīng)該是所有成功人生的法那么之一。第三，要堅(jiān)持深化作風(fēng)。到基層，辦實(shí)事，最怕大大咧咧，最怕不著邊際，最怕厭棄瑣屑。欲掃天下，先凈一室，九層之臺(tái)，起于累土。一深化就詳細(xì)，一詳細(xì)就會(huì)遇到費(fèi)事和問題，在解決費(fèi)事和問題中才能增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)才能。那種怕做事、不想做事、懶得做事的作風(fēng)，應(yīng)該是青年干部所應(yīng)鄙棄的。第二句話，是累積不松懈，這說的是方法問題。積累是1+1，2+2，3+3，而不斷累積，到后來就會(huì)是1×1，2×2，3×3，所謂融匯貫穿、厚積薄發(fā)就是這個(gè)道理。一是要增強(qiáng)學(xué)力。大家都是有知識(shí)的人。但為什么學(xué)、如何學(xué)、學(xué)什么的問題，不一定都全部解決了，還要再研究，把學(xué)習(xí)作為對(duì)象來研究。我建議三句話。理論知識(shí)不放松，理論知識(shí)最急需，社會(huì)知識(shí)要加強(qiáng)。無理論不知大局、迷糊方向，不懂政策難理大事，自亂陣腳，履險(xiǎn)而不自知。理論不和實(shí)際結(jié)合從而推動(dòng)理論，不起任何作用。社會(huì)知識(shí)是立身作人的學(xué)問，有益于自立于世、融洽于人。要勤學(xué)苦學(xué)，三月不知肉味的學(xué)，苦學(xué)勤學(xué)，必有所成。二是要增強(qiáng)閱歷。對(duì)于年輕人來講，閱歷很重要，經(jīng)歷了也許仍然不知“道”，但不經(jīng)歷肯定不知道。這里也存在一個(gè)以勤補(bǔ)拙的問題。年輕人一定要主動(dòng)參與、積極參與、多多參與，想著方法爭(zhēng)取參與。參與工作，參與事務(wù)，參與活動(dòng)，戒懶戒怕，不參與，不知情，不理解，不熟悉，困守日子，那算是白浪費(fèi)光陰，損失沉重了。有了閱歷，打了交手仗，才會(huì)有真切感受，才會(huì)有經(jīng)歷，才會(huì)有總結(jié)與反思，才會(huì)有考慮與探究，才會(huì)有真正屬于“自己”的東西。三是要增強(qiáng)情〔群〕商。人生和事業(yè)的成功都不單只靠智商。情商、群商很重要。青年干部雖然大多來于農(nóng)村〔或城市基層〕，由于教育等機(jī)制因素，絕大多數(shù)并不理解和熟悉基層。干部是管理經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)事務(wù)的，不理解你的工作對(duì)象、效勞對(duì)象，盲人摸象，其謬大矣。要求大家到基層來，安排你們到一線去，就是要在理論摸爬滾打中與群眾打交道，與各類人打交道，與支持幫助你、堅(jiān)決反對(duì)你、懶得理你惹你的各色人等打交道。一方面增強(qiáng)你與普通群眾、人民群眾的感情，在理論中認(rèn)識(shí)“個(gè)人有時(shí)是渺小的，歷史是人民群眾創(chuàng)造的”這一真諦，消除那種養(yǎng)尊處優(yōu)、不可一世、目空一切等等畸形心理，把馬克思群眾觀、黨的群眾道路培養(yǎng)、樹立和堅(jiān)持好。另一方面，也培養(yǎng)打交道的才能，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、溝通協(xié)商、爭(zhēng)取支持幫助的才能，也就是培養(yǎng)合作共事才能、組織領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。第三句話，是創(chuàng)造不停滯，這說的是狀態(tài)問題。人總要有個(gè)精神，有個(gè)狀態(tài)，老是“不在狀態(tài)”，就好象一個(gè)人老是“不走運(yùn)”。境由心造，你經(jīng)常自我振奮精神，調(diào)整狀態(tài)，烏云也會(huì)為你讓路。青年是人生最富理想、最富精力、最具創(chuàng)造活力的珍貴時(shí)期。要保有并不斷維護(hù)好一股闖勁、干勁、拼勁、創(chuàng)造勁，一直到老也不放松，那這一輩子絕對(duì)不白活。一是要在崗位上創(chuàng)業(yè)績(jī)。青年人假設(shè)做不好本職工作，無論如何要三思，要反躬自省，要自問個(gè)一二三。一定要立足崗位干出業(yè)績(jī)，以業(yè)績(jī)鼓舞自己、構(gòu)鏈別人，讓別人認(rèn)識(shí)了、理解你，進(jìn)一步支持你、幫助你。懶懶散散，混混搭搭，游手好閑，人見人煩，自己談何業(yè)績(jī)，談何創(chuàng)造，別人又談何喜歡你、尊重你、樂意栽培提攜你。二是工作上創(chuàng)特色。如今是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的時(shí)代。要研究工作，在掌握老形式老方法老套路的根底上，一定要緊跟開展變化的新形勢(shì)，按照上級(jí)提出的新要求，順應(yīng)人民群眾的新期待，想問題難題，想方法點(diǎn)子，創(chuàng)新意出新招，用以推開工作，用以鍛煉思維才能和工作程度，用以更好的提升自己。否那么，沿用老招你經(jīng)歷不如老同志，慣用老套你人脈不如老同志，工作也難得做過老同志。三是人生創(chuàng)造價(jià)值。我想這個(gè)價(jià)值，一是外在的，包括掌握了多大的資、做出了多大的業(yè)績(jī)，創(chuàng)造了多大的財(cái)富、贏得了社會(huì)多高的尊崇等等。一個(gè)是內(nèi)在的價(jià)值。在一路創(chuàng)造外在價(jià)值的同時(shí)，你的內(nèi)心世界，你的感情心智，你的修養(yǎng)境界，你是否到達(dá)了內(nèi)心和諧、內(nèi)外平和？外在價(jià)值是必需的，內(nèi)在價(jià)值同樣不容無視。中國(guó)那么多富豪、企業(yè)家，為什么慈善家少。當(dāng)一個(gè)人富得只剩下錢的時(shí)候，他也就是窮得只有錢。這里的錢，有何價(jià)值？關(guān)于財(cái)富，我堅(jiān)持三條：正視個(gè)人財(cái)富，看重社會(huì)財(cái)富，珍視精神財(cái)富。四是積極創(chuàng)造夢(mèng)想。悲觀者云：人生一世，不如意者常____，遂人愿者唯二三?！癬___”與“二三”，細(xì)一計(jì)算，他還是把人生按十一個(gè)點(diǎn)來對(duì)待的。人之一生也許不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但人生一定不要舍棄夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想可能各各不同，但我祝愿我們大家都能盡早實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并追逐新的夢(mèng)想。最后祝愿你們，也通過你們向你們的父母以及全家，致以新年的問候，祝大家在新的一年里都平安、安康、心想事成、快樂幸福！在老師座談會(huì)上的發(fā)言9月10日下午，參加了汽車與交通學(xué)院的老師代表座談會(huì)，這也是學(xué)院成立以來第一次在老師節(jié)舉辦這類座談會(huì)。會(huì)上大家都充分肯定了學(xué)院這些年來獲得的成績(jī)，我也談了自己的看法。為便于表述，我把當(dāng)時(shí)的發(fā)言要點(diǎn)和自己的考慮進(jìn)展了整理。當(dāng)了很多年大學(xué)老師，我一直認(rèn)為兩點(diǎn)，一是“大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生”，二是“考上我們學(xué)校的學(xué)生都是好學(xué)生”。我不否認(rèn)大學(xué)還有其他的功能，但是，假設(shè)偏離了培養(yǎng)學(xué)生這一根本功能、假設(shè)因?yàn)槠渌δ芏鴽_淡了培養(yǎng)學(xué)生這一根本功能，都是錯(cuò)誤的。學(xué)校的成果就是學(xué)生。多年以來，我們?cè)诤芏嗍∈卸际且槐痉謹(jǐn)?shù)線招生，可以說，進(jìn)來的學(xué)生都是好學(xué)生，為什么總會(huì)有學(xué)生出現(xiàn)問題？這當(dāng)然可以找出各種各樣的原因，但是，既然問題出在我們這個(gè)環(huán)節(jié)，就說明我們這個(gè)環(huán)節(jié)存在問題。很多時(shí)候，我也設(shè)身處地的想，新入學(xué)的學(xué)生都是剛剛高中畢業(yè)，第一次分開家鄉(xiāng)，面對(duì)的是完全生疏的環(huán)境、生疏的老師、生疏的同學(xué)、生疏的生活方式、生疏的學(xué)習(xí)方式，隨后還要面臨考研、就業(yè)、走向社會(huì)等等，自然會(huì)遇到各種各樣的問題。可是，遇到這些問題，可以向誰說呢？向誰尋求幫助呢？經(jīng)常有學(xué)生出現(xiàn)心理、精神方面的問題甚至自殺，那么，又有多少老師可以真正的理解這些學(xué)生、走進(jìn)〔這里，我用的是“走進(jìn)”，而不是“走近”。因?yàn)椤白呓笔情g隔上的，“走進(jìn)”是心理上的?！尺@些學(xué)生，給予這些學(xué)生實(shí)在的幫助呢？又有多少人可以體會(huì)到學(xué)生在這期間的孤獨(dú)無助的感覺呢？沒有，很多時(shí)候，只能是靠學(xué)生自己化解。以前，也經(jīng)常有學(xué)生遇到問題向我反映，我也通過談話、聊天、短信、、寫信等方式提供力所能及的幫助。一直到這個(gè)暑假，還有學(xué)生主動(dòng)找到我，當(dāng)面聊了關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于個(gè)人開展等方面的問題。昨天〔9月9日〕還有一個(gè)今年考上外校研究生的畢業(yè)生來看我，和我聊剛剛進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的困惑。每次交流，學(xué)生一方面說受益匪淺，另一方面是感謝不盡。這說明什么？說明學(xué)生需要這樣的交流，說明我們和學(xué)生這樣的交流太少了。我們總是習(xí)慣于說，“大學(xué)生都是成年人了，自己的問題自己解決?！薄＿@句話，可以做為對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，但不應(yīng)該成為不關(guān)心學(xué)生的托詞。畢竟，他們還是學(xué)生。我說這些，不是標(biāo)榜我多么關(guān)心學(xué)生，說實(shí)話，我關(guān)心的也是很不到位。我是在想，為什么我們這方面的工作做得這么少。根本原因在于，我們只是口頭上把學(xué)生培養(yǎng)放在重要位置，實(shí)際上并沒有相應(yīng)的制度保障，甚至，所制定的制度是背道而馳的。如今每個(gè)學(xué)校都在對(duì)老師進(jìn)展考評(píng)，但是，考評(píng)的根據(jù)是什么呢？科研工程、科研經(jīng)費(fèi)、科研論文，和教學(xué)有點(diǎn)兒關(guān)系的考評(píng)指標(biāo)是講課效果。沒有一個(gè)指標(biāo)是和關(guān)心學(xué)生有關(guān)。對(duì)老師工作也在實(shí)行量化，直接和收入掛鉤，但是，老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心根本無法表達(dá)。我并不是為自己鳴不平，而是說，制度具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用?，F(xiàn)有的制度就根本沒有把學(xué)生培養(yǎng)放在應(yīng)有的位置，所以，導(dǎo)致很多老師也不會(huì)把關(guān)心學(xué)生放在應(yīng)有的位置。我曾經(jīng)在qq空間上說過，“制度是第一消費(fèi)力”。這不是和鄧大人唱反調(diào)，而是自己的切身感悟。因?yàn)槿魏喂芾砝砟?、任何管理方式都是通過詳細(xì)的制度來實(shí)現(xiàn)的，[蓮山課件]也是通過制度來保障的。〔有老師說，有制度不執(zhí)行，也不會(huì)有效果啊。我說，有制度不執(zhí)行，本身就說明制度設(shè)計(jì)存在問題。〕好的制度可以讓人積極向上、心情舒暢；不好的制度可以讓人不思進(jìn)取、萎靡不振。好的制度可以讓好人揚(yáng)眉吐氣，甚至讓壞人變?yōu)楹萌?；不好的制度可以讓壞人肆無忌憚，甚至讓好人變成壞人。我們總是說，老師是一個(gè)良心活，這話沒錯(cuò)。但是，不能總是讓老師僅憑良心干活。作為管理者，應(yīng)該從制度層面、管理層面多加考慮，充分利用制度的導(dǎo)向作用，讓有良心的老師理直氣壯，讓沒良心的老師反躬自省。在宗教座談會(huì)上的發(fā)言宗教工作座談會(huì)發(fā)言提綱一、根本情況扶余縣是全省宗教重點(diǎn)縣之一，有、、伊斯蘭教、天主教、基督教五種宗教。全縣信教總?cè)藬?shù)53952人，占全縣總?cè)丝诘?%；有正式登記的場(chǎng)所33處；有教職人員115人；有愛國(guó)宗教團(tuán)體2個(gè)，即：基督教____，協(xié)會(huì)。其中：信教人數(shù)45532人，活動(dòng)場(chǎng)所有3處〔蔡家溝鎮(zhèn)慈云寺、五家站鎮(zhèn)德善寺、徐家店鄉(xiāng)三山寺〕，教職人員80人；1850人，活動(dòng)場(chǎng)所2處〔徐家店鄉(xiāng)三清宮、新城局鄉(xiāng)圓通觀〕，教職人員8人；伊斯蘭教732人〔主要集中在三岔河、五家站、長(zhǎng)春嶺、新站等鄉(xiāng)鎮(zhèn)〕，活動(dòng)場(chǎng)所1處〔三岔河鎮(zhèn)寺〕，教職人員1人；天主教3338人〔四馬架鄉(xiāng)3212人，增盛鎮(zhèn)51人，五家站鎮(zhèn)75人〕，在合法教堂的3197人，活動(dòng)場(chǎng)所2處〔四馬架鄉(xiāng)蘇家村天主教堂、增盛鎮(zhèn)興豐村董家屯天主教活動(dòng)點(diǎn)〕，教職人員4人,地下權(quán)利信徒141人；基督教2500人，活動(dòng)場(chǎng)所25處〔指信徒合法聚會(huì)點(diǎn)〕，教職人員22人。二、工作情況宗教工作是黨和政府的一項(xiàng)重要工作。能否做好宗教工作，直接關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、政治安定和經(jīng)濟(jì)開展。幾年來，我們扶余縣按照上級(jí)黨委和政府的要求，站在“民族宗教無小事”的戰(zhàn)略高度，實(shí)在把宗教工作擺在特別突出的位置，不斷強(qiáng)化措施，加大工作力度，確保了宗教領(lǐng)域的穩(wěn)定?！惨弧臣訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面實(shí)行宗教工作責(zé)任制。為實(shí)在加強(qiáng)對(duì)宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)，縣里成立了由主管宗教工作的縣委副書記、縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣民族宗教局，詳細(xì)負(fù)責(zé)全縣宗教的日常管理工作。各鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕、村〔街道〕也都按照要求，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，明確了有關(guān)人員的職責(zé)。全縣形成了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)負(fù)責(zé)的宗教工作網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，為確保宗教工作網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮作用，我們建立并完善了各項(xiàng)機(jī)制，加強(qiáng)了基層根底工作。縣里對(duì)鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕、村〔街道〕兩級(jí)在建立組織、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、做好信教群眾思想工作，建立工作檔案以及責(zé)任追究等方面都做出了明確規(guī)定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都按照要求，將工作任務(wù)分解細(xì)化，層層落實(shí)了責(zé)任。這一措施的有效實(shí)行，實(shí)在增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部抓宗教工作的主動(dòng)意識(shí)，全縣形成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)的宗教工作管理機(jī)制，呈現(xiàn)出了事事有人抓、處處有人管的良好場(chǎng)面?；鶎痈坠ぷ饕矊?shí)在得到了加強(qiáng)。鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕、村〔街道〕均做到了有宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村〔街道〕有兼職宗教干部，各種表、冊(cè)、記錄等根底資料齊全，檔案完備，為做好宗教管理工作奠定了良好的根底?！捕尘C合施策，突出依法管理。一是加大宣傳教育力度。為進(jìn)步宗教工作管理程度，每年我縣都舉辦不同形式的培訓(xùn)班，對(duì)宗教干部進(jìn)展培訓(xùn)。今年年初，我縣又利用三天時(shí)間，對(duì)全縣各鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕的黨群副書記、分管宗教工作的副鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕長(zhǎng)、黨委宣傳委員進(jìn)展了集中培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的宗教政策、宗教根底知識(shí)及做好宗教工作需要把握的政策和原那么等。通過培訓(xùn)，進(jìn)步了廣闊宗教干部的理論程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了他們做好宗教工作的責(zé)任心和緊迫感，解決了過去存在的對(duì)宗教工作不會(huì)管、不愿管的問題，廣闊宗教干部都能積極主動(dòng)抓好宗教工作。在此根底上，我們還加大了對(duì)信教群眾的宣傳教育力度，有組織、有方案地對(duì)教職人員進(jìn)展培訓(xùn)，向廣闊信教群眾宣傳、講解宗教政策及有關(guān)法律、法規(guī)。對(duì)基督教集中分布的重點(diǎn)村屯，我們每年都舉辦二至三期科技培訓(xùn)班，向信教群眾講解科技知識(shí)，有針對(duì)性的進(jìn)展馬克思宗教觀、人生觀教育，解決信教群眾的思想認(rèn)識(shí)問題。同時(shí)，我們還積極引導(dǎo)廣闊信教群眾開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)自身行為。通過開展宣傳教育活動(dòng)，為加強(qiáng)宗教管理營(yíng)造了良好的氣氛。在婦聯(lián)座談會(huì)上的發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，我是xx鎮(zhèn)婦聯(lián)的劉璐。很榮幸，跟省婦聯(lián)周____應(yīng)該算是第二次謀面，在去年的第七期全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)____培訓(xùn)班上，周____跟我們授過課，就農(nóng)村婦女消費(fèi)生活的議題在課堂上也提過。今天也很感謝縣婦聯(lián)搭建了這個(gè)平臺(tái)，可以跟省市縣的婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和王部長(zhǎng)做面對(duì)面的匯報(bào)交流、溝通討論。xx鎮(zhèn)是個(gè)新興的工業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，緊鄰縣城，緊靠長(zhǎng)江。作為公安縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)，xx鎮(zhèn)有占地4000余畝的青吉工業(yè)園，有即將開工建立的深水碼頭和貫穿湘鄂兩省的荊岳鐵路。電力、火車、碼頭、工業(yè)園、高速路，這樣幾個(gè)開展的重要要素，相對(duì)湖北全省來講，鄉(xiāng)鎮(zhèn)同時(shí)具備這樣的建立機(jī)遇也是很少有的。作為生活在xx的廣闊婦女為此感到幸運(yùn)和幸福，同時(shí)也更有主人翁的責(zé)任感和使命感，愿意努力地為家鄉(xiāng)的建立開展出謀出力。xx鎮(zhèn)占地面積x平方公里，農(nóng)村人口x萬，女性占到48.6%以上。隨著男勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商的增多，更多的農(nóng)村婦女承當(dāng)起了土地經(jīng)營(yíng)、糧食種植、家畜養(yǎng)殖的重?fù)?dān)，用自己的雙手和智慧為家庭和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)楊廠鎮(zhèn)婦聯(lián)也在為廣闊農(nóng)村婦女參與新農(nóng)村建立提供政策支持、工程扶持、資金援助等方面作了一些工作。下面從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào)。第一個(gè)方面，xx鎮(zhèn)農(nóng)村婦女消費(fèi)生活的幾點(diǎn)特色婦女作為建立社會(huì)新農(nóng)村不可缺少的重要力量，是推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展的主力軍。她們勤勞能干、自強(qiáng)自立，消費(fèi)生活程度不斷進(jìn)步。一是農(nóng)村婦女在家庭收入中比重增大。整個(gè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化、用工環(huán)境的改善，農(nóng)村婦女除了節(jié)省持家外，更多的是利用農(nóng)閑的時(shí)間到鎮(zhèn)上的企業(yè)務(wù)工，主動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)，獨(dú)立參加勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，也因此在家庭收入中所占的比例增大。據(jù)XX年全鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查中顯示，全鎮(zhèn)婦女在家庭經(jīng)營(yíng)中的收入占到x%，與十年前相比，進(jìn)步了近x個(gè)百分點(diǎn)。二是農(nóng)村婦女從事養(yǎng)殖業(yè)比例高。隨著產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的不斷調(diào)整，男勞力大量涌入城市，農(nóng)村婦女越來越成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主力軍，特別是在養(yǎng)殖業(yè)消費(fèi)中，全鎮(zhèn)年出欄生豬x頭、家禽x只以上的大戶有x戶，其中農(nóng)村婦女直接參與的就達(dá)x戶。在不斷的理論積累中，她們逐步成為家庭中的主要技術(shù)力量，增強(qiáng)了參與經(jīng)濟(jì)決策的才能。三是農(nóng)村婦女依靠科技意識(shí)增強(qiáng)。靠科技致富已成為農(nóng)村婦女的共識(shí)，我鎮(zhèn)麗晶生化鄒先玉，土生土長(zhǎng)的農(nóng)家女，于XX年創(chuàng)業(yè)，主要產(chǎn)品硫酸軟骨素、復(fù)合骨膠原，幾年來，通過自己的鉆研，依靠科技，由小型的化工廠成長(zhǎng)為年銷售x多萬元的化工企業(yè)，現(xiàn)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美市場(chǎng)。當(dāng)前x%的農(nóng)村婦女都能自覺的在消費(fèi)過程中學(xué)習(xí)科技，在經(jīng)營(yíng)過程中研究市場(chǎng)、適應(yīng)市場(chǎng)。四是農(nóng)村婦女成為農(nóng)村致富新生力量。一批思想解放、觀念更新的婦女致富典型在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建立中脫穎而出，她們有技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理，積極參政議政，涌現(xiàn)出了一批女人大代表、女政協(xié)委員、女企業(yè)家，徹底改變了過去依賴丈夫、思想閉塞的家庭婦女形象。她們?cè)诶碚撝虚_闊了視野，拓展了知識(shí)面，行動(dòng)就像一面旗幟引領(lǐng)著廣闊農(nóng)村婦女脫貧致富。目前x個(gè)村技術(shù)女能手、致富女能手能到達(dá)全鎮(zhèn)婦女總數(shù)的x%，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建立中發(fā)揮著越來越重要的作用。第二個(gè)方面，xx鎮(zhèn)提升農(nóng)村婦女消費(fèi)生活的幾點(diǎn)做法在新農(nóng)村建立中，婦女工作已被納入到全縣基層組織建立的三級(jí)聯(lián)創(chuàng)工作。幾年來，在楊廠鎮(zhèn)黨委、政府的直接關(guān)注和重視下，鎮(zhèn)婦聯(lián)積極推動(dòng)農(nóng)村婦女參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建立，消費(fèi)生活狀況得到了很大提升。一是用傳統(tǒng)美德凝聚農(nóng)村婦女。廣泛開展傳統(tǒng)美德教育，結(jié)合婦聯(lián)的“四自”精神，強(qiáng)化農(nóng)村婦女的主體意識(shí)。XX年，楊廠鎮(zhèn)就以鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，鎮(zhèn)計(jì)生辦主辦，全鎮(zhèn)開展了以“方案生育好、子女教育好、家庭和睦好、鄰里關(guān)系好、勤勞致富好”為主要內(nèi)容的“方案生育文明示范戶、好女婿、好媳婦”大型的評(píng)選活動(dòng)，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，得到了廣闊村民的積極響應(yīng)、踴躍參與，通過群眾互評(píng)、村委會(huì)評(píng)議等環(huán)節(jié)，共評(píng)選出了口碑良好、大家公認(rèn)的“生育文明示范戶”x戶、“好媳婦”x名、“好女婿”x名。通過這樣的活動(dòng)，倡導(dǎo)了良好的社會(huì)風(fēng)氣，收到了很好的示范效益。二是用新興產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)農(nóng)村婦女。近年來，xx鎮(zhèn)強(qiáng)力推進(jìn)招商引資，引進(jìn)了幾家以女工為主的勞動(dòng)密集型企業(yè)。新生電子廠就是其中一家，它是由中山市三禮電子投資興辦，固定資產(chǎn)達(dá)x萬元，主要消費(fèi)各類電子元器件，全廠共有職工x人，女職工就有x余人，最重要的是企業(yè)就業(yè)崗位靈敏，針對(duì)那些暫時(shí)無法走出家庭進(jìn)入就業(yè)崗位的婦女，企業(yè)開展了外加工業(yè)務(wù)，一局部婦女可以把產(chǎn)品從工廠帶回家做，從而實(shí)如今家就業(yè)，使企業(yè)和婦女獲得雙贏，目前一局部婦女已與企業(yè)達(dá)成了長(zhǎng)期的家庭加工協(xié)議，走出了另一條就業(yè)之路，吸引了楊廠周邊乃至江陵地區(qū)的眾多婦女來務(wù)工。今年年關(guān)剛過，針對(duì)青吉工業(yè)園失地農(nóng)村婦女，鎮(zhèn)內(nèi)12家規(guī)模企業(yè)及縣直企業(yè)專門拿出240個(gè)崗位，承諾優(yōu)先錄用。同時(shí)，我們定期向各個(gè)用工企業(yè)索取用工信息，通過挪動(dòng)信息平臺(tái)發(fā)送傳播到全鎮(zhèn)婦女手中，三是用工程資金扶持農(nóng)村婦女。在農(nóng)村，不少婦女發(fā)現(xiàn)了致富資，找到了致富途徑，可常常因?yàn)橘Y金短缺而不得不擱淺。在去年，公安縣啟動(dòng)了一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的活動(dòng)，以政府為主導(dǎo)，以農(nóng)村信譽(yù)社為載體，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都成立了專門的創(chuàng)業(yè)辦公室，針對(duì)那些有工程、無資金、想創(chuàng)業(yè)的人為他們提供小額無息貸款，最高額度為x萬元。在我鎮(zhèn)開展的這項(xiàng)活動(dòng)中，共有x戶、x人申請(qǐng)了這項(xiàng)貸款效勞，其中就有近1/3的農(nóng)村婦女。今年，荊中村女養(yǎng)殖大戶竺丕蓉，她本人也是XX年“荊州市十大巾幗狀元”的侯選人，99年開場(chǎng)創(chuàng)業(yè)辦養(yǎng)豬場(chǎng)，占地面積達(dá)x平方米，形成了一條年產(chǎn)值x多萬元的消費(fèi)線，今年想繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模，經(jīng)鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)絡(luò)，現(xiàn)通過勞動(dòng)保障效勞中心填表、培訓(xùn)，經(jīng)創(chuàng)業(yè)辦審核，目前各項(xiàng)貸款手續(xù)正在辦理中。四是用權(quán)益保障維護(hù)農(nóng)村婦女。在____工作的理論中，重視侵權(quán)典型案件的調(diào)查處理，積極協(xié)調(diào)社會(huì)力量，為____婦女提供有針對(duì)性的法律幫助和效勞，實(shí)在維護(hù)合法權(quán)益。在去年的三月份，楊廠荊中村陳氏夫婦因鄰居朱某誹謗其妻生活作風(fēng)一事倍受困擾，造成很大的言論壓力，鎮(zhèn)婦聯(lián)一方面積極開展調(diào)查，理解事實(shí)真相，另一方面與司法、村干部、包村干部一道對(duì)積怨雙方進(jìn)展調(diào)解，最后雙方達(dá)成一致意見。6月，外地來?xiàng)顝S的黃陂籍女子因再婚家庭糾紛與夫發(fā)生矛盾，情緒沖動(dòng)，揚(yáng)言要炸掉其夫門店，鎮(zhèn)婦聯(lián)得知后積極與熟悉情況的社區(qū)聯(lián)絡(luò)，及時(shí)上門溝通雙方，疏導(dǎo)情緒，事情得到很好的化解。同時(shí)也通過這些事件的調(diào)解，充分說明婦聯(lián)工作不是孤立的，需要協(xié)調(diào)各部門的資，借勢(shì)借力，來共同構(gòu)建和諧社會(huì)。第三個(gè)方面，關(guān)于農(nóng)村婦女消費(fèi)生活將來開展的幾點(diǎn)建議廣闊農(nóng)村婦女已成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建立的主力軍，在帶來經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)也促進(jìn)了自身的開展。但是，從總體上看，隨著社會(huì)快速開展，農(nóng)村婦女的科學(xué)文化綜合素質(zhì)仍然有待進(jìn)步，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)開展仍然受限。建議：一是要提升農(nóng)村婦女綜合素質(zhì)。要通過各種有效形式，積極組織廣闊婦女參加各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、辦班學(xué)習(xí)和宣傳教育相結(jié)合，主要內(nèi)容包括技能知識(shí)、科技知識(shí)以及政策法律知識(shí)等，進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村廣闊婦女的綜合素質(zhì)。二是要開展經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)農(nóng)村婦女就近就業(yè)。通過新農(nóng)村建立開展消費(fèi)，縮小城鄉(xiāng)差異，改善城鄉(xiāng)二元構(gòu)造，逐步促進(jìn)農(nóng)村充裕勞動(dòng)力由外出轉(zhuǎn)移就業(yè)方式向就地轉(zhuǎn)移就業(yè)方式轉(zhuǎn)變。三是要拓展農(nóng)村婦女就業(yè)空間。城鎮(zhèn)化步伐的加快，農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)人口集中，務(wù)工經(jīng)商或興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展的一個(gè)主渠道。同時(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體化為農(nóng)村婦女獲得自身開展創(chuàng)造了極好機(jī)遇，農(nóng)村婦女不僅要掙錢，更重要的是轉(zhuǎn)變觀念，幫助她們尋求更多的致富就業(yè)空間。四是要建立農(nóng)村婦女專合組織和經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。婦聯(lián)組織要幫扶一批敢創(chuàng)業(yè)想創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村婦女，扶持一批頭腦活、信息靈、路子廣的“女能人”；建立、開展婦女科技協(xié)會(huì)，引導(dǎo)農(nóng)村婦女結(jié)合起來闖市場(chǎng)，使農(nóng)村婦女分散的資金、勞力等消費(fèi)要素重新優(yōu)化配置，發(fā)揮整體功能。最后我想說，中華民族是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，曾經(jīng)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀女性的典范，尊老愛幼、嫻淑孝道、愛家敬業(yè)是中國(guó)婦女身上最搶眼的標(biāo)簽。作為最基層的婦聯(lián)組織代表，更希望在新農(nóng)村建立中，一大批開拓進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀農(nóng)村婦女代表成為時(shí)代洪流的英勇者和弄潮者。謝謝。在“八一”座談會(huì)上的發(fā)言在“八一”座談會(huì)上的發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！在“八一”建軍節(jié)降臨之際，公司在包頭運(yùn)銷公司召開座談會(huì)，隆重紀(jì)念中國(guó)人民解放軍建軍81周年。此時(shí)此際，作為一名復(fù)轉(zhuǎn)軍人，我感到特別榮耀和自豪。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向長(zhǎng)期以來尊重、理解、支持、幫助我的各級(jí)黨政和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！〔敬禮〕借此時(shí)機(jī)，我談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)，把近年來的思想、學(xué)習(xí)、工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：今年是中國(guó)人民解放軍建軍81周年。81年來，中國(guó)人民解放軍為中華民族的偉大復(fù)興做出了突出的奉獻(xiàn)。作為一名復(fù)轉(zhuǎn)軍人，我在感到榮耀和自豪之余，更是感到了肩上的責(zé)任。人民軍隊(duì)好思想、好作風(fēng)和好傳統(tǒng)教育了我，今后，我將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)和榮耀傳統(tǒng)，在政治上嚴(yán)格要求自己，工作上刻苦努力，作風(fēng)上保持艱辛奮斗，始終以良好的思想境界、道德情操和精神風(fēng)貌干好本職工作，為我公司的快速開展奉獻(xiàn)自己的力量。今年是公司快速開展最為關(guān)鍵的一年。公司黨政及時(shí)提出了“強(qiáng)一進(jìn)一”戰(zhàn)略目的，描繪了宏偉的開展藍(lán)圖，指明了廣闊干部職工努力的方向和奮斗的目的。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我決心一如既往地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，自強(qiáng)不息。一、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。我決心在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)具有的優(yōu)良作風(fēng)和榮耀傳統(tǒng)，尤其是把我們陜北礦業(yè)公司廣闊干部職工長(zhǎng)期以來培育的“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神發(fā)揚(yáng)光大，以自己的模范行動(dòng)影響和教育周圍的職工群眾，在各自的崗位上為公司的快速開展建功立業(yè)。二、勤奮學(xué)習(xí)。我要不斷調(diào)整自己的知識(shí)構(gòu)造，增強(qiáng)本領(lǐng)，進(jìn)步在公司快速開展下的適應(yīng)才能和競(jìng)爭(zhēng)才能。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)政治理論，又要學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技術(shù)知識(shí)；既要向書本學(xué)習(xí)，又要向理論學(xué)習(xí)；既要重視知識(shí)上的豐富，又要重視才能上的進(jìn)步。最后，還要勇于創(chuàng)新，勤于理論，在理論中求得真知，掌握過硬本領(lǐng)，為公司的快速開展奉獻(xiàn)自己的力量。三、愛崗敬業(yè)。在今后的工作中，我要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，做到干一行，愛一行，專一行，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和工作才能，積極發(fā)揮模范帶頭作用，在理論中磨煉和培養(yǎng)自己，努力成為本崗位的骨干和專門人才。四、自強(qiáng)不息。公司“強(qiáng)一進(jìn)一”戰(zhàn)略目的的實(shí)現(xiàn)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的偉大理論，為廣闊復(fù)轉(zhuǎn)軍人施展才華、建功立業(yè)提供了難得的歷史機(jī)遇和廣闊舞臺(tái)。我要與時(shí)俱進(jìn)，自強(qiáng)不息，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的入黨誓言。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們從政治上、思想上、工作上、學(xué)習(xí)上和生活上等各方面給予我極大地關(guān)心和幫助，創(chuàng)造了條件，提供了舞臺(tái)，這必將堅(jiān)決我的信心，鼓舞我的士氣，促使我更加努力地工作。最后，我祝大家工作順利，身體安康。〔敬禮〕在家長(zhǎng)座談會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：大家上午好！在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校開展的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡送和最誠(chéng)摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)歷，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的間隔，增進(jìn)理解，共同分析^p子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目的，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目的，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，安康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校開展的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡送和最誠(chéng)摯的謝意。近幾年來在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目的，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教育教研活動(dòng)、不斷優(yōu)化老師素質(zhì)，全面貫徹教育方針，全面施行，教育教學(xué)又獲得了優(yōu)異成績(jī)。在綜合榮譽(yù)方面，我校先后獲得泉州市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。在教學(xué)成績(jī)方面，近幾年我校高考成績(jī)年年不斷進(jìn)步，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績(jī)。2000年，我校高考上線114人，首次打破百人大關(guān)；2023年，2023年，2023年我校高考連創(chuàng)佳績(jī)；2023年我校高考再創(chuàng)佳績(jī)，參加高考學(xué)生300多名，上線243名，上線率到達(dá)80%。在單項(xiàng)活動(dòng)方面，在各種學(xué)科競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，教育教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步。我校有許多學(xué)生在市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。我們學(xué)校積極開展各種文藝活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生很有藝術(shù)天賦，學(xué)生的舞蹈、器樂、歌唱、繪畫都有很好的特長(zhǎng)等；體育方面成績(jī)斐然，在南安市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校獲得好成績(jī)。在老師方面，我校老師有不少教育在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，yp中學(xué)教育教學(xué)成功的做法，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。優(yōu)異的成績(jī)來自每一個(gè)老師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪。家長(zhǎng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來在延平中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心初二年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長(zhǎng)朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績(jī)，也需要成長(zhǎng)，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來進(jìn)展轉(zhuǎn)化，家長(zhǎng)心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的將來，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負(fù)著榮耀的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏，還會(huì)存在有許多問題與矛盾，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們就是要請(qǐng)廣闊家長(zhǎng)朋友們來幫我們會(huì)診，給我們提意見或建議，我們一定會(huì)虛心承受。同時(shí)，我們也要樹立一個(gè)新的觀念，在對(duì)孩子教育的問題上，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們老師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸?，F(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望可以引起家長(zhǎng)朋友的重視，有那么改之，無那么加勉?，F(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、是誰都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不理解，不過問?，F(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機(jī)。初中會(huì)少一點(diǎn)，高中就不少。學(xué)校三令五申不準(zhǔn)在校學(xué)生佩帶手機(jī)，可是，總有些家長(zhǎng)置學(xué)校制度于不顧，主助長(zhǎng)了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象。家長(zhǎng)，請(qǐng)您想想孩子是來學(xué)習(xí)的，有什么重要的事情非要如此呢？現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個(gè)孩子的樣。現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，但凡與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來的。對(duì)孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深?，F(xiàn)象之五：在孩子面前議論老師是非長(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析^p，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為老師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師溝通呢？家長(zhǎng)朋友，對(duì)以上存在的問題，我的話可能有點(diǎn)重了，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問題，請(qǐng)理解我們的良苦用心，我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。延平今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠(chéng)支持是分不開的，在延平中學(xué)這個(gè)榮耀稱號(hào)的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動(dòng)人，有許許多多我們優(yōu)秀的家長(zhǎng)真誠(chéng)無私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問題。父母是孩子的老師，孩子的成長(zhǎng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。過去的時(shí)代如此，進(jìn)入新的世紀(jì)后，這個(gè)道理仍然管用。有一位作家曾提出這樣一個(gè)觀點(diǎn)：民族的比賽，實(shí)際上是年輕母親的比賽。這位作家并用自己看到的事情作了分析^p。有一次，這位作家在中國(guó)農(nóng)村看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：幾個(gè)孩子在一起玩，其中一個(gè)被另一個(gè)打了，那個(gè)被打的孩子的母親知道后，便厲聲向那個(gè)打人的孩子吼道：你干嗎打他？再打我揍死你！而他在英國(guó)見到過同樣的場(chǎng)景，被欺負(fù)的孩子的母親對(duì)另外幾個(gè)孩子講：你們?yōu)槭裁匆圬?fù)他呢？難道你們不友好嗎？同樣一件事，這位英國(guó)孩子的母親在跟孩子們講理，而那位中國(guó)孩子的母親卻近乎有些不講理，并且有些恃強(qiáng)凌弱了！這種不講理的教育方式，可能產(chǎn)生不好的后果：一是使孩子養(yǎng)成依賴性，依賴強(qiáng)權(quán)；二是會(huì)形成非理性的性格。今天的孩子，能否成為新世紀(jì)國(guó)家的棟梁，除了學(xué)校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子安康地成長(zhǎng)，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。對(duì)孩子的道德教育，不僅僅要靠學(xué)校、靠社會(huì)的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，落實(shí)到每一件小事上。各位家長(zhǎng)，作為孩子的家長(zhǎng)，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校老師的事，因?yàn)榻逃⒆樱仨毎l(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的作用，形成教育的合力，及時(shí)處理解決孩子成長(zhǎng)中的各種不利因素和問題，及時(shí)協(xié)調(diào)交流，才能使教育發(fā)揮最大效益。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生開展的關(guān)鍵時(shí)期，正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，他們除了承受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當(dāng)然也離不開家庭、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更安康地向前開展，也才會(huì)為今后的可持續(xù)開展提供更強(qiáng)大的動(dòng)力。鑒此，特向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下初二年段一年多以來的總體情況，同時(shí)衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛，我們將一如既往地協(xié)同各位任課老師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使初二年段能再上新臺(tái)階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。關(guān)于2023年捐資的情況匯報(bào)。我們的孩子在yp中學(xué)學(xué)習(xí)，正趕上學(xué)校的大開展時(shí)期，我們想千方百計(jì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于經(jīng)費(fèi)困難一時(shí)難以如愿。比方同學(xué)們坐的課桌椅非常破爛，很有必要及時(shí)更換，我們發(fā)動(dòng)各位家長(zhǎng)大方捐資、支持與幫助幫助學(xué)校抑制困難。大家五十、一百、二百元大方解囊，總共有398人共捐資20860元。關(guān)于捐資助學(xué)這個(gè)問題，從古到今，它是一種善舉，一種對(duì)教育的關(guān)心和支持，學(xué)校對(duì)此持歡送態(tài)度。多年來，我鎮(zhèn)許多村、單位和個(gè)人一直對(duì)我們的教育進(jìn)展捐助，在我們教學(xué)大樓、教室門頭的牌匾、在校史記載中都留下了芳名。我們對(duì)他們的支持和關(guān)心，一直銘刻在心，從內(nèi)心感謝他們，在學(xué)校事業(yè)開展、政府投入困難的情況下，這些有識(shí)之士的善舉幫助我們解決了一些詳細(xì)困難，改善了一定的辦學(xué)條件，從而使我們的學(xué)生可以坐在教學(xué)設(shè)施設(shè)備比擬好的教室內(nèi)讀書；我們感謝歷年來作出這種善舉單位和個(gè)人，感謝他們對(duì)教育，對(duì)下一代的真誠(chéng)關(guān)心；全校師生永遠(yuǎn)銘刻他們的一份愛心，在此，我代表全校師生對(duì)曾經(jīng)捐助我們，今天繼續(xù)捐助我們的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。各級(jí)政府、社會(huì)各界、校友們關(guān)心學(xué)校的開展，期望學(xué)校辦得更好更充實(shí)。近年來許多校友以向母校捐資的形式，來支持學(xué)校的建立，以寸草之心，報(bào)答母校的培育之恩。我們衷心感謝各級(jí)政府、社會(huì)各界、校友們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，我們將努力工作，來回報(bào)大家的關(guān)愛。我們深切體會(huì)到：yp中學(xué)要開展，離不開廣闊校友及各方面的支持與幫助。而目前我們面臨的困境之一是開展經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，制約學(xué)校的進(jìn)一步開展，教育根底設(shè)施難以滿足廣大學(xué)生的迫切需求。但是，學(xué)校并沒有被眼前的困難嚇倒，相反我們正在多方籌資建立學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校三級(jí)達(dá)標(biāo)。建學(xué)生宿舍大樓、食堂、老師宿舍，裝備教學(xué)施行，擴(kuò)建多媒體老師、電腦室、語音室、電子閱覽室等，還有學(xué)?，F(xiàn)有五棟教學(xué)、辦公樓是嚴(yán)重危房需要及時(shí)改造，這前前后后需要一千多萬元。可以說學(xué)校正處在前所未有的大開展時(shí)期，也面臨前所未有的困難。我們堅(jiān)信開展是硬道理，困難是可以抑制的。我們一方面爭(zhēng)取銀行貸款，另一方面爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。我們相信有大家的支持再大的困難也能抑制，延平中學(xué)明天一定會(huì)更好！等下我們分四個(gè)組交流討論，1、2班一組，在初二年2班教室；3、4班一組，在初二年4班教室；5、6班一組，在初二年6班教室；7、8班一組，在初二年8班教室；請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、科任老師一道到教室討論交流。最后誠(chéng)懇地希望家長(zhǎng)們多提珍貴意見和建議。再次感謝家長(zhǎng)朋友參加這次家長(zhǎng)會(huì)！祝各位家長(zhǎng)身體安康，事業(yè)有成，教子有方！流動(dòng)老師座談會(huì)上的發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)召開這樣一次座談會(huì)，給我們這些流動(dòng)老師一個(gè)說說心里話的時(shí)機(jī)。說實(shí)話，對(duì)于這次流動(dòng)，我一開場(chǎng)有很多困惑。記得上學(xué)期開學(xué)在即，我們已經(jīng)為新學(xué)期所任教的學(xué)生、教材做好了準(zhǔn)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我們毫無思想準(zhǔn)備的情況下告知我們要流動(dòng)到異校，還要填寫申請(qǐng)表。如今我還清楚地記得當(dāng)時(shí)被談話的老師們淚眼摩挲的表情，我還能真切地感受到當(dāng)時(shí)我內(nèi)心那種突兀、不解與惶恐。我想到那個(gè)班我才帶了一年，與那群孩子剛剛建立起感情，與那些家長(zhǎng)剛剛達(dá)成某種默契。流動(dòng)后我要去面對(duì)的是生疏的一切：生疏的環(huán)境、生疏的領(lǐng)導(dǎo)、生疏的同事、生疏的學(xué)生、生疏的家長(zhǎng)……而事實(shí)上，流動(dòng)確實(shí)給我們的工作與生活造成了很多不便。生活上的困難暫且放下，工作上的費(fèi)事通過努力也能抑制，最重要的是學(xué)生這一頭。孩子是有感情的，要他們突然之間承受一個(gè)新老師是需要時(shí)間來磨合的，而這個(gè)磨合期對(duì)孩子來說是痛苦的。家長(zhǎng)也是一樣。不過，時(shí)至今日，我卻要對(duì)這次流動(dòng)心懷感謝。我的流動(dòng)學(xué)校是鳳凰，在鳳凰的一個(gè)多學(xué)期，我收獲了許多許多。我?guī)е活w忐忑的心走進(jìn)鳳凰，卻盛了滿滿的感動(dòng)而歸。我感動(dòng)于沈校長(zhǎng)對(duì)每一位老師，每一位學(xué)生的關(guān)心。有一天，一位流動(dòng)到外校的老師從校門口走過，沈校長(zhǎng)就像看見了久別的兒女一樣飛奔過去問長(zhǎng)問短；一次賽課活動(dòng)后多出一份盒飯，沈校長(zhǎng)親手把它交給新老師聞燕萍，告訴她熱一熱就可以將就一頓晚飯。鳳凰小學(xué)三樓的女廁所里有一個(gè)木質(zhì)馬桶，一開場(chǎng)我不明白它有什么用途。后來碰見三個(gè)女孩攙扶著另一個(gè)女孩去如廁才明白，原來403班有一個(gè)女孩從小得了小兒麻木癥，雙腿無法走路，每次上學(xué)都是她爸爸抱到教室；每次上專用教室的課都是老師抱上抱下，抱進(jìn)抱出；每次上廁所，都是班里同學(xué)攙扶著〔與其說攙扶，不如說抱〕。由于她的雙腿無力，不能蹲下來，所以學(xué)校為她特別安置了馬桶。我感動(dòng)于鳳凰小學(xué)每一次活動(dòng)設(shè)計(jì)的匠心獨(dú)運(yùn)。老師節(jié)讓學(xué)生給老師頒獎(jiǎng)；科技節(jié)針對(duì)不同年段設(shè)計(jì)出不同的活動(dòng)方案，尤其是五六年級(jí)的“巧手剪出大紙環(huán)”的活動(dòng)孩子喜歡，老師也難忘；新學(xué)期伊始為孩子準(zhǔn)備許愿樹，讓孩子們?cè)S下新春美妙的愿望掛在許愿樹上，期待盛夏收獲累累碩果；社團(tuán)活動(dòng)從選社長(zhǎng)、繪社報(bào)、組社團(tuán)，均有孩子們自己動(dòng)手自主選擇，在熱火朝天的活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、幸福著……我感動(dòng)于老師們的厚實(shí)、樸實(shí)與塌實(shí)。鳳凰小學(xué)的老師都有厚實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，每一堂公開課都能給我以啟迪。這里的老師為人樸實(shí)，待人誠(chéng)懇，把我的磨合期降到了最短，而且很快，在這里我找到了家的感覺。這里的老師做事塌實(shí)，工作扎實(shí)。辦公室里經(jīng)常聽到老師們?yōu)橐惶谜n、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)爭(zhēng)論不休；經(jīng)?？吹綆孜焕蠋煘橐粋€(gè)學(xué)生中的突發(fā)事件商討處理方案。在這里，我學(xué)到了很多新的行之有效的班級(jí)管理方法。我的感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在深深感動(dòng)的同時(shí)，我還要對(duì)鳳凰小學(xué)真誠(chéng)地道聲感謝，感謝學(xué)校給了我很多時(shí)機(jī)，讓我在教育、教學(xué)上都獲得很多教益。學(xué)校舉行青年老師課堂教學(xué)比武，讓我擔(dān)任評(píng)委。在這個(gè)過程中，一位位青年老師的課堂展示更新了我的教學(xué)理念，拓展了我的教學(xué)視野。學(xué)校讓我擔(dān)任備課組長(zhǎng)的工作，讓我在與同備課組的老師通力合作的過程中學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)、學(xué)會(huì)組織。學(xué)校在與安吉縣安城中心小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)中讓我參與聽課、評(píng)課，通過這樣的活動(dòng)進(jìn)一步提升我對(duì)課堂的評(píng)價(jià)與鑒別才能，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處的同時(shí)學(xué)會(huì)找到問題所在，對(duì)自己今后的教學(xué)工作起到前車之鑒的作用。假設(shè)如今問我，流動(dòng)好不好？我會(huì)說，從我個(gè)人的角度來說是好的。流動(dòng)期間，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同行，學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)歷，我還感受到來自愛山與鳳凰的雙份溫暖，感謝兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛。假設(shè)能有所改良，我希望首先請(qǐng)讓流動(dòng)的老師在流動(dòng)之前有所準(zhǔn)備，最好是基于自愿。其次是讓正常交接班的老師流動(dòng)，這樣，涉及到的班級(jí)孩子與家長(zhǎng)也不會(huì)有突兀感。但假設(shè)從大局來講，這樣的流動(dòng)是否就能起到淡化校際觀念，消除擇校現(xiàn)象，我看未必。做教育貴在創(chuàng)新而不是跟風(fēng)。作為教育管理部門，假設(shè)能給學(xué)校更多一點(diǎn)空間，讓校長(zhǎng)去創(chuàng)新，去創(chuàng)造自己學(xué)校所專有的特色；給老師更多一點(diǎn)時(shí)間，讓他們?nèi)タ紤]，去學(xué)習(xí)，這樣也許教育改革能更有實(shí)效，也許有更多老師能有所成就。作為一名一線老師，我多么渴望能多點(diǎn)時(shí)間安心教書、安靜考慮！可現(xiàn)實(shí)是我們從踏進(jìn)校門那一刻開場(chǎng)，就變成了一枚陀螺，不停地奔東忙西，直到太陽西落。有時(shí)，我們帶回家的，除了一身的疲憊，還有待批的學(xué)生作文本，單元練習(xí)卷。有位同事的愛人不理解一名小學(xué)老師怎么這么忙，他跟我的同事開玩笑說“你怎么把自己弄得像國(guó)務(wù)院總理一樣？”是呀，這樣的老師，沒有靜心地觀察考慮，沒有及時(shí)地更新知識(shí)，沒有適時(shí)地總結(jié)積累，又怎么能適應(yīng)日新月異的社會(huì)，怎么能駕馭信息沖撞的課堂？其實(shí)，更多時(shí)候，我們?cè)诿τ趹?yīng)付各種檢查。如今的學(xué)校，誰都可以說東道西，什么部門都可以走進(jìn)去，什么檢查、考察、參觀、暗訪……不勝枚舉。……我只是經(jīng)常聽見我內(nèi)心的呼喚：教育不能被過多干預(yù)，老師的存在狀況不能被過于無視。我喜歡安安靜靜地備課，認(rèn)認(rèn)真真地上課，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地育人，實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)，如此而已。援藏干部座談會(huì)上的發(fā)言張志遠(yuǎn)XX年11月25日尊敬的封書記、余部長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家下午好！我叫張志遠(yuǎn)，是樂至縣環(huán)保局來理縣援藏的一名干部。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中不辭辛勞來桔祥之地慰問我們，你們的到來鼓舞了我們的士氣和工作熱情，同時(shí)讓寒冷的初冬溫暖無比。在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)一下來理縣的工作、生活。5月9日，帶著對(duì)藏區(qū)的熱愛、帥鄉(xiāng)人民和理縣藏羌漢人民的友誼、親人的牽掛，我和其他掛友一起分開家鄉(xiāng)來到理縣，開場(chǎng)了兩年的援藏生涯。半年里，我服從安排、團(tuán)結(jié)同志，學(xué)習(xí)藏羌文化、主動(dòng)融入藏區(qū)理縣；熟悉縣情局情、積極投身環(huán)保工作；堅(jiān)持高尚愛好、激情書寫援藏樂章。一、學(xué)習(xí)藏羌文化、主動(dòng)融入藏區(qū)理縣。援藏，是省委省政府的重大決策，援藏，更是個(gè)人人生的重大歷史機(jī)遇。在學(xué)習(xí)掌握了援藏政策之后，我首先開展了藏羌文化的學(xué)習(xí)。通過向理縣文化界朋友、單位同事、藏羌同胞虛心學(xué)習(xí)、真誠(chéng)請(qǐng)教，獲得了一些珍貴的知識(shí)，同時(shí)還采取向縣志辦、政協(xié)文史委等單位借書的方法，先后學(xué)習(xí)了《中國(guó)宗教根底知識(shí)》、《理縣縣志》等書籍，通過學(xué)習(xí)，使自己初步理解了藏區(qū)和理縣的一些歷史、地理、民族風(fēng)俗習(xí)慣，為主動(dòng)融入藏區(qū)理縣工作、生活奠定了根底，增強(qiáng)了工作熱情和信心。二、熟悉縣情局情、積極投身環(huán)保工作。根據(jù)安排，我到環(huán)保局任副局長(zhǎng)，和在樂至是同一個(gè)崗位，工作比擬容易進(jìn)入，但在藏區(qū)理縣要把工作干好，不熟悉縣情局情，不理解環(huán)保現(xiàn)狀是根本不可能的。為此，我注重閱讀各類文件，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)《理縣縣志》、《理縣生態(tài)縣建立規(guī)劃》，并利用工作下鄉(xiāng)時(shí)機(jī)和周末到上孟、樸頭等13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研時(shí)間實(shí)地學(xué)習(xí)，根本掌握了理縣的環(huán)?，F(xiàn)狀、生態(tài)情況及開展方向、工作任務(wù)。半年里，帶著所分管科室的干部職工開展了六個(gè)方面的工作。一是認(rèn)真開展環(huán)保巡查。巡查到達(dá)13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、20余個(gè)企業(yè)、50余個(gè)工程。二是妥善完成環(huán)保投訴處置。對(duì)收到的各種環(huán)保投訴，帶著執(zhí)法人員第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理，樹立了援藏干部務(wù)實(shí)工作形象。三是全力推進(jìn)工程建立。對(duì)關(guān)系到全縣人民平安的飲用水保護(hù)工程，雖在我來之前便開工，我還是立即和工作人員一起，到水保護(hù)地查看工程進(jìn)展情況、和當(dāng)?shù)厝罕娊涣?，共同解決保護(hù)與消費(fèi)、生活矛盾、提出施工過程中的相應(yīng)補(bǔ)充意見，杜絕了不合格現(xiàn)象發(fā)生，推進(jìn)了工程進(jìn)度。對(duì)岷江上游水修養(yǎng)地檢測(cè)中心建立工程的建立管理，自己也不遺余力地進(jìn)展了相應(yīng)管理，特別是對(duì)展示廳的文字撰寫、圖片設(shè)計(jì)、色彩布置，整體移交等相關(guān)工作都盡全力考慮、工作，以保證質(zhì)量和效果。四是深化開展環(huán)保宣傳。五是帶著分管的人員不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，遵守各項(xiàng)組織紀(jì)律，努力完成了職責(zé)范圍和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。六是主動(dòng)參與各類愛心活動(dòng)和支援災(zāi)區(qū)行動(dòng)，分別向舟曲、上孟泥石流災(zāi)區(qū)、困難戶等捐款500元。三、堅(jiān)持高尚愛好、激情書寫援藏樂章?？鞓吩?、真情援藏。在藏區(qū)工作，分開親朋好友，生活相對(duì)艱辛，工作之余必須的安康娛樂會(huì)有益于增進(jìn)友誼、促進(jìn)理解、豐富生活。為使業(yè)余生活豐富多彩，除在援藏隊(duì)伍的組織下，積極參加星期天、節(jié)假日的各種活動(dòng)外，我還堅(jiān)持了書法、寫作、調(diào)研等活動(dòng)。首先是和單位同事、熱心環(huán)保的同仁一起組建了徒步環(huán)保調(diào)查小組，在周末到理縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)脆弱區(qū)進(jìn)展環(huán)保調(diào)查，搜集掌握第一手素材，撰寫調(diào)研信息、報(bào)告。其次是堅(jiān)持書法學(xué)習(xí)，每天晚上和周末都臨習(xí)名帖，閱讀書法理論書籍，不斷進(jìn)步自己對(duì)書法的理解、認(rèn)識(shí)和書寫技術(shù)。最后就是用自己的筆將工作、生活的體會(huì)、感悟?qū)懗鰜?，為援藏生涯留下回憶。目前已?chuàng)作《援藏干部》〔組詩〕八首。完成《初游寶殿寺》等散文四篇。完成工作信息多篇。分別被《阿壩日?qǐng)?bào)》、《援藏阿壩》、《資陽網(wǎng)》等多家媒體、報(bào)刊采用。四、下步工作方向及建議?！惨弧常种评щy，做“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍受、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的援藏干部?！捕?，靜下心來，認(rèn)真考慮理縣環(huán)保工作以及理縣打造省級(jí)生態(tài)縣建立工作規(guī)劃中環(huán)保局的工作方向、工作重點(diǎn)和切入點(diǎn)。謝謝大家！在兩校交流座談會(huì)上的講話在兩校交流座談會(huì)上的講話〔一〕各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！今天我以**中心小學(xué)一名普通老師的身份見到自己的____、老同事，心里感到特別快樂。時(shí)間過得真快，從沐浴蓮香、茁壯成長(zhǎng)到燃情燈籠、感受水鄉(xiāng)的別樣風(fēng)采，已經(jīng)差不多有六個(gè)月了。六個(gè)月里，我始終牢記譚校長(zhǎng)的叮囑——盡自己最大的努力做好新學(xué)校的每一份工作；我也謹(jǐn)記王偉強(qiáng)校長(zhǎng)的期盼——努力做一名優(yōu)秀的燈籠人。六個(gè)月，180多天的日子，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。今天我想借此時(shí)機(jī)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下我四個(gè)多月的工作及生活情況。記得4月8日那天上午，我第一次來到燈籠。在校長(zhǎng)辦公室，王校向我詳細(xì)地介紹了"七彩九色"的燈籠文化以及"點(diǎn)燃自己，照亮別人"的燈籠精神，并結(jié)合我的工作安排提出了一些詳細(xì)的設(shè)想和期待。當(dāng)時(shí)，我便暗下決心，要盡快適應(yīng)新的工作，發(fā)揮所長(zhǎng)，竭盡全力做一名優(yōu)秀的燈籠人。4月10日，在彭校的幫助和關(guān)心下，我順利入住老師宿舍，從此便開場(chǎng)了我全新的燈籠生活。上學(xué)期，我擔(dān)任二〔1〕的、低年級(jí)辦公室室長(zhǎng)以及語文科科組長(zhǎng)，每周課時(shí)16節(jié)，除了教語文，還兼任體育、美術(shù)、音樂、校本、班會(huì)等教學(xué)工作。這個(gè)學(xué)期，我接任三〔1〕班班主任，教學(xué)課時(shí)不變，但增加了綜合理論、思品、科學(xué)等科目的教學(xué)工作。班級(jí)管理上，我緊跟學(xué)校步伐，聽從彭校指導(dǎo)，結(jié)合燈籠文化特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)，采取"集獎(jiǎng)?wù)?，?chuàng)五好"的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比制度，優(yōu)化班級(jí)管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。在過去四個(gè)月的時(shí)間里，我所帶的班級(jí)獲得了低年段最美教室、書香班級(jí)、文明班級(jí)等榮譽(yù)。另外，我重視學(xué)生的分層管理，能根據(jù)學(xué)生個(gè)性以及家庭特點(diǎn)因材施教，同時(shí)重視家校溝通、家校互動(dòng)，充分發(fā)揮家委會(huì)成員的作用，借助班級(jí)微信群、校訊通等平臺(tái)，引導(dǎo)農(nóng)村的家長(zhǎng)關(guān)注孩子行為習(xí)慣、培養(yǎng)孩子課外閱讀興趣、構(gòu)建平等和諧的親子關(guān)系?？梢哉f，目前我班班風(fēng)優(yōu)良，家校關(guān)系和諧，孩子們的精神相貌積極向上，班級(jí)文化特色在不斷創(chuàng)立中也日漸鮮明。教學(xué)上，在教誨處陳友順主任、梁秀珍副主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我努力發(fā)揮科組長(zhǎng)的引領(lǐng)示范作用，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，隨時(shí)歡送老師們聽課，在教學(xué)研討活動(dòng)中，積極創(chuàng)設(shè)主題，引導(dǎo)老師們圍繞問題深化討論不斷進(jìn)步團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力。上學(xué)期我在電教室親自執(zhí)教幼小銜接課，帶著即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒園孩子們進(jìn)入恐龍的世界，激發(fā)了他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。我還指導(dǎo)新老師賴偉奇，讓他逐漸適應(yīng)工作并勝任了工作。和梁主任共同籌劃第二屆讀書節(jié)活動(dòng)，在全校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的讀書氣氛。值得一提的是，上學(xué)期我還有幸參與了學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練并獲得了較為理想的成績(jī)。在室長(zhǎng)工作上，我團(tuán)結(jié)同事，結(jié)合低年段特點(diǎn)，針對(duì)實(shí)際問題，采取平安與衛(wèi)生結(jié)合管理機(jī)制，努力打造和諧有序文明干凈的年級(jí)特色。上學(xué)期，我每天中午堅(jiān)持巡視各班午休情況，隨時(shí)解決突發(fā)事件，確保了年級(jí)學(xué)生午休紀(jì)律安靜有序。作為室長(zhǎng)，我以身作那么，率先示范，不僅能有效傳達(dá)學(xué)校精神執(zhí)行學(xué)校決策，而且還根據(jù)實(shí)際在年級(jí)施行了五好學(xué)生評(píng)比制度，妥善處理了兩起突發(fā)事件，根本實(shí)現(xiàn)了年級(jí)的穩(wěn)步開展。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的關(guān)心，沒有讓我擔(dān)任室長(zhǎng)工作，而是讓我把精神集中在語文科組的建立上，希望我能帶著語文科組做出一點(diǎn)成績(jī)。對(duì)此，我深表感謝，也堅(jiān)信自己會(huì)有效整合各種資為學(xué)校的語文科組做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。前段時(shí)間，在語文科組全體老師會(huì)議上審議了本學(xué)期的語文并獲得了老師們的一致通過。其中，本學(xué)期語文校本研究的主題是《小學(xué)生班級(jí)寫評(píng)展理論研究》。當(dāng)時(shí)提出了好幾個(gè)研究課題，我也想不到老師們會(huì)對(duì)這個(gè)課題感興趣。其實(shí)，在香洲這個(gè)課題我已經(jīng)成功做過市里的微課題研究，也在今年成功申報(bào)了香洲區(qū)十三五立項(xiàng)課題，可以說我是有一些經(jīng)歷的，也希望能在所剩不多的支教日子里，能和燈籠的語文老師一起理論課題，做出成績(jī)。其實(shí)，今天的交流我本來可以講幾個(gè)故事，因?yàn)楣适率侨巳藧勐牭模僭O(shè)講得精彩，聽的人也會(huì)津津有味。只是故事還在繼續(xù)，今天的交流，既不是分別，也不是總結(jié)，所以，只能泛泛而談，講了些自己做過的想得起來的事情，而更多其實(shí)都流入了平凡瑣碎的工作中，融入了自己的生命里。如今的我，感受最深的是：每天都有做不完的事，但是又每天都期待著第二天早早到來。白天上課、管理學(xué)生、開展教學(xué)活動(dòng)，晚上跑步、打球、看書、閱讀。這樣的日子，對(duì)一位有家庭的男人來說，其實(shí)是一種奢侈。所以，我要感謝那位跟我一樣努力的妻子，那位得意的正在吉蓮沐浴蓮香茁壯成長(zhǎng)的女兒，努力讓我沒有牽掛的父母，他們是我永遠(yuǎn)的精神力量，是我努力前進(jìn)的無窮動(dòng)力。在兩校教學(xué)交流活動(dòng)中的發(fā)言〔二〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！去年12月12日全縣課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在仙河初中召開之后，我們通過教育網(wǎng)和參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，理解了一些關(guān)于仙河初中開展及施行課程改革的情況，我和同事們一直期盼著能有時(shí)機(jī)親自到仙河初中走一走、看一看、學(xué)一學(xué)，期盼著兩校之間能有像今天這樣一個(gè)美麗的約會(huì)。如今，我們終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望！昨天下午我們走出石門，跨越漢江，今天清晨我們來到人杰地靈的仙水河畔，在美麗的仙河初中，與各位同仁歡聚一堂，共話教育教學(xué)改革。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝仙河初中各位領(lǐng)導(dǎo)及老師為我們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)！感謝仙河初中師生的熱忱接待！昨天在商議活動(dòng)流程時(shí)，何校長(zhǎng)在里說讓我們學(xué)校在座談會(huì)上做一個(gè)經(jīng)歷介紹，我覺得我們今天主要是過來學(xué)習(xí)的，在全縣課堂教學(xué)改革成績(jī)突出的仙河初中談我們的教學(xué)管理經(jīng)歷，著實(shí)有些魯班門前耍斧頭獻(xiàn)丑！考慮到今天在座的很多老師都沒有到過我們學(xué)校，借此時(shí)機(jī)，我想還是將我們學(xué)校及學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的根本情給大家做個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正！我們學(xué)校目前有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生342人，教職工35人。學(xué)校在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)雙高普九、教育強(qiáng)縣等幾次大規(guī)模達(dá)標(biāo)創(chuàng)立活動(dòng)的建立，校容校貌有所改觀、硬件設(shè)施所進(jìn)步，但與兄弟學(xué)校差距較大。在教學(xué)常規(guī)工作方面，常規(guī)管理我們堅(jiān)持守住兩個(gè)底線。一是過程底線，抓好備、講、輔、批、考、評(píng)等根本環(huán)節(jié)，強(qiáng)化過程管理，向過程要質(zhì)量！沒有扎實(shí)的過程也就沒有教學(xué)工作的高程度！二是質(zhì)量底線，結(jié)合實(shí)際推行質(zhì)量目的責(zé)任制，質(zhì)量重?fù)?dān)人人挑，眾人挑擔(dān)有進(jìn)步！教研教改工作我總結(jié)是八個(gè)字：著眼課堂，順勢(shì)而為。2023年新一輪課程改革啟動(dòng)，這一階段抓主要是抓好老師對(duì)課改精神及理念的學(xué)習(xí)〔舉例〕，組織老師積極參加各級(jí)各類，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使老師轉(zhuǎn)變觀念，通過觀念的轉(zhuǎn)變進(jìn)而影響教學(xué)行為。2023年全縣聯(lián)片教研工作啟動(dòng)，我們?nèi)β鋵?shí)片區(qū)教研聯(lián)絡(luò)組的各項(xiàng)規(guī)定，積極組織老師參與片區(qū)學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)，在與片區(qū)兄弟學(xué)校的互動(dòng)中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，進(jìn)步程度。目前，縣局每年關(guān)于學(xué)校校本研修工作的文件很多，要求也很多，"一功五化"、"青藍(lán)工程"、"八個(gè)一崗位大練兵"、"校本研修學(xué)時(shí)學(xué)分認(rèn)定"、"課題研究"等等，我覺得，假設(shè)能把縣局的這些要求全部做到位，我們的課程改革工作也一定會(huì)獲得成效。我們總是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，力所能及開展相關(guān)理論活動(dòng)，努力落實(shí)好這些要求。說起這些年的教學(xué)管理工作，使我想起當(dāng)年黨員先進(jìn)性教育時(shí)的一句話：標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。我不太清楚我們的教學(xué)工作有沒有走樣，這個(gè)的留著大家評(píng)價(jià)！但我們的自選動(dòng)作確實(shí)沒有特色，站在今天仙河初中的校園里，我們的這種感受最為明顯，這也是我們此行的主要原因！今天的活動(dòng)雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但是，我們深切的感受到了仙河初中師生們積極向上的精神風(fēng)貌，感受到了仙河初中科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的管理。一上午的時(shí)間，我們參觀了美麗的仙河初中，觀摩了課堂〔簡(jiǎn)要評(píng)課〕，聽取了何校長(zhǎng)及其他老師的管理經(jīng)歷的介紹〔簡(jiǎn)評(píng)：做得多、考慮得深，言之有物、言之有據(jù)〕，待會(huì)我們還將舉行兩?；@球友誼賽，可以說是"乘興而來，滿載而歸。"這一切我們都銘刻在心，并且心存感謝。仙河和石門是有很多交集的。我們學(xué)校有四位老師來自仙河，都曾是這里的學(xué)生。如今，他們有的已經(jīng)成了石門的媳婦，有的也可能將會(huì)成為石門的女婿。在座的仙河初中的各位老師可能都聽說過旬陽南區(qū)的神河，對(duì)石門可能理解的不多，實(shí)際上神河有大、小神河兩條，大神河貫穿石門全境，大神河有多長(zhǎng)，石門的戰(zhàn)線就有多長(zhǎng)，大神河走到盡頭，也就出了石門，過去就是湖北的竹坪了。神和仙在我們中國(guó)傳統(tǒng)神話故事里是一個(gè)詞神仙！為什么我們哪兒叫神河，你們這兒叫仙河，這其中的淵我們沒有研究，但可以抽時(shí)間去挖掘！我希望借此時(shí)機(jī)來仙河初中攀親戚、結(jié)良緣。我們歡送仙河初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們能在適宜的時(shí)候到石門初中指導(dǎo)工作，也希望大家周末或假日到石門走一走，看一看。最后祝仙河初中越辦越好，早日成為全市、全省乃至全國(guó)的一面旗幟！祝愿各位老師身體安康、工作順利、家庭幸福！謝謝大家！座談會(huì)上如何發(fā)言技巧座談會(huì)上如何發(fā)言技巧對(duì)于職場(chǎng)新人來說，開會(huì)可謂是一個(gè)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。讓領(lǐng)導(dǎo)和同事同時(shí)坐在會(huì)議室聽著你的觀點(diǎn)，這樣的事情在職場(chǎng)上并不是經(jīng)常能發(fā)生的。所以，學(xué)會(huì)在會(huì)議上以正確的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以提升你的職場(chǎng)形象，甚至還有時(shí)機(jī)得到上司的贊賞。對(duì)于職場(chǎng)新人來說，開會(huì)可謂是一個(gè)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。讓領(lǐng)導(dǎo)和同事同時(shí)坐在會(huì)議室聽著你的觀點(diǎn)，這樣的事情在職場(chǎng)上并不是經(jīng)常能發(fā)生的。所以，學(xué)會(huì)在會(huì)議上以正確的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以提升你的職場(chǎng)形象，甚至還有時(shí)機(jī)得到上司的贊賞。你代表的不是自己而是所在崗位會(huì)議的類型多種多樣，但其目的歸結(jié)起來無外乎兩個(gè)：傳遞信息和形成決策。先說第一種。以傳遞信息為目的的會(huì)議，是團(tuán)隊(duì)合作中常見的一種形式，是不同分工的合作者之間通過交流到達(dá)信息共享的過程。比方，企業(yè)的消費(fèi)部門需要通過會(huì)議，向市場(chǎng)部和銷售人員講解產(chǎn)品的性能和賣點(diǎn);市場(chǎng)部需要通過會(huì)議，向銷售人員傳達(dá)產(chǎn)品推廣戰(zhàn)略，統(tǒng)一行動(dòng)步伐;而銷售部門也需要通過會(huì)議，向消費(fèi)部門反響來自市場(chǎng)的聲音。這時(shí)候，無論愿意與否，只要身處這條信息鏈上的某一個(gè)環(huán)節(jié)，你就需要在會(huì)議上發(fā)言——你代表的不是自己，而是所在的崗位。例子不勝枚舉。一年一度的校園宣講會(huì)，負(fù)責(zé)招聘的HR需要站在幾百人面前發(fā)布招聘信息;辦公室里專業(yè)電腦軟件晉級(jí)之后，客服人員都會(huì)上門開個(gè)培訓(xùn)會(huì)，幫助每個(gè)員工盡快適應(yīng)新系統(tǒng);高考前，班主任老師通常要召集家長(zhǎng)們開個(gè)會(huì)，囑咐一下備考的本卷須知;或者僅僅是因?yàn)槟愎ぷ鞒煽?jī)卓著，也有可能被單位領(lǐng)導(dǎo)拉進(jìn)會(huì)議室，讓你在同事們面前介紹介紹經(jīng)歷。再來看第二種。在職場(chǎng)上，很多問題在常規(guī)流程中無法解決、無法協(xié)調(diào)的時(shí)候，就需要通過會(huì)議的形式，借助團(tuán)隊(duì)討論達(dá)成一致意見。在這種以形成決策為目的的會(huì)議中，每個(gè)人都有時(shí)機(jī)表達(dá)自己的意見，都希望通過溝通、交流甚至是交鋒，獲得一個(gè)盡可能對(duì)自己有利的決策結(jié)果。無論是企業(yè)制定新規(guī)章新制度之前的意見征求會(huì)、某個(gè)產(chǎn)品發(fā)布之前的籌劃會(huì)，還是廣告公司對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)展闡述的競(jìng)標(biāo)會(huì)，抑或評(píng)選先進(jìn)工作者的部門年終總結(jié)會(huì)，在這些場(chǎng)合，每一個(gè)與會(huì)者都有可能獲得發(fā)言的時(shí)機(jī)，闡述自己的想法，適度地自我展現(xiàn)。當(dāng)然，你也可以選擇躲在角落里保持沉默——假設(shè)你想在職場(chǎng)中一直這么“低調(diào)”下去的話。言不及義空話套話都是忌冗長(zhǎng)的會(huì)議除了是對(duì)與會(huì)者的一種精神消耗之外，更會(huì)導(dǎo)致真金白銀的損失。____太陽工業(yè)公司曾經(jīng)算過這么一筆賬：會(huì)議的時(shí)機(jī)本錢=每小時(shí)平均工資的3倍×2×開會(huì)人數(shù)×開會(huì)時(shí)間(小時(shí))。之所以平均工資要乘以3，是因?yàn)閰?huì)人員創(chuàng)造的勞動(dòng)產(chǎn)值通常是平均工資的3倍;而乘以2是因?yàn)閰⒓訒?huì)議要中斷日常工作，因此損失要以2倍來計(jì)算。效率是衡量一個(gè)會(huì)議成功與否的重要指標(biāo)之一。所以籠統(tǒng)來說，一切圍繞效率二字的規(guī)那么，比方簡(jiǎn)明扼要、開門見山、主題明晰、言之有物等，都是對(duì)會(huì)議發(fā)言者的最根本要求。座談會(huì)上如何發(fā)言技巧假設(shè)你需要當(dāng)眾進(jìn)展主題發(fā)言，或者作為消息在某個(gè)以傳遞信息為目的的會(huì)議上講話，那么你首先需要做到的就是有備而來。詳細(xì)來說，有準(zhǔn)備表如今：在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)之前，弄清楚參加會(huì)議的都有誰?自己為什么來開這個(gè)會(huì)?會(huì)議內(nèi)容大致是什么?會(huì)議要解決什么問題?針對(duì)這些，提早查閱相關(guān)數(shù)據(jù)、材料、歷史記錄，并且事先考慮一下會(huì)議中可能遇到的問題。聽過一個(gè)真實(shí)的笑話。單位里兩個(gè)同事同名同姓，分屬不同部門。一次開會(huì)，不知怎么就通知錯(cuò)了人，結(jié)果該來的沒來，不該來的卻莫名其妙地在會(huì)場(chǎng)里坐了半個(gè)小時(shí)，白白耽誤了時(shí)間。其實(shí)，他假設(shè)在走進(jìn)會(huì)場(chǎng)之前有所準(zhǔn)備，理解清楚會(huì)議的主題是什么，跟自己有什么關(guān)系，這個(gè)誤會(huì)就完全可以防止。在會(huì)議上發(fā)言，尤其是占用大塊時(shí)間進(jìn)展主題發(fā)言時(shí)，切忌套話、空話，要盡量做到提綱挈領(lǐng)，先講主張?jiān)僬f理由，按照一定的邏輯把自己想說的內(nèi)容列成條目，每個(gè)條目都能用幾個(gè)詞或者一句話概括重點(diǎn)。假設(shè)時(shí)間充裕，那么可以在相關(guān)條目下用事先準(zhǔn)備好的數(shù)據(jù)、材料展開闡述。別人剛剛談了對(duì)任務(wù)量考核方案的建議一二三四，其中三條與你不謀而合。這時(shí)候，即便你針對(duì)這三條建議做了充分的發(fā)言準(zhǔn)備，論點(diǎn)論據(jù)也更為有力，但無論如何也沒必要展開來再重復(fù)一遍——否那么只能是浪費(fèi)大家的時(shí)間，并且是對(duì)之前發(fā)言者的不尊重。要知道在會(huì)議上，當(dāng)你的身份從發(fā)言者轉(zhuǎn)變?yōu)槁牨姷臅r(shí)候，認(rèn)真聆聽別人的講話是必需的——尤其是在討論環(huán)節(jié)。因?yàn)橹挥欣斫鈩e人說了什么，才會(huì)讓你在隨后的發(fā)言中有的放矢。認(rèn)真地聽別人在說什么，適當(dāng)?shù)刈鲂┯涗洠跁?huì)議過程中不斷調(diào)整、理清自己的思路，這些都會(huì)在很大程度上幫助你完成一個(gè)得體的發(fā)言。至于那些被別人搶先提到過的內(nèi)容，其實(shí)也并非雷區(qū)——你再次提到它們的時(shí)候，盡可能地用三言兩語概括核心觀點(diǎn)，并且加上一些“正如剛剛××談到的那樣，我還想補(bǔ)充一點(diǎn)”，或者“在這個(gè)問題上，我特別贊同××的意見”。這種對(duì)別人發(fā)言的承接，不僅能強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)，更重要的是，這充分表達(dá)出你在會(huì)議上有準(zhǔn)備、專注、尊重別人、思路明晰和富有創(chuàng)見的良好職場(chǎng)形象。承當(dāng)與自身角色相匹配的責(zé)任有句話說，成功的關(guān)鍵就是在正確的時(shí)間做了正確的事情。按照這個(gè)邏輯，除了“正確地說話”之外，恰當(dāng)?shù)剡x擇說話時(shí)機(jī)也是一次成功的會(huì)議發(fā)言的關(guān)鍵。發(fā)言的時(shí)機(jī)選擇，很大程度上表達(dá)了一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色和位置。在決議形成之前，核心成員或者意見通常習(xí)慣于率先表態(tài)，而他們的意見往往會(huì)決定整個(gè)會(huì)議的走勢(shì)。接下來說話的是資深員工，他們會(huì)針對(duì)先前發(fā)言者提出的意見做進(jìn)一步闡釋，或是贊同，或是委婉地提出不同看法。然后才輪到新人，這時(shí)留給他們的討論空間已經(jīng)非常有限，多數(shù)人只能“跟票”表態(tài)，很難再提出什么新的見解。到了會(huì)議的最后階段，團(tuán)隊(duì)大佬會(huì)根據(jù)大家的意見進(jìn)展總結(jié)發(fā)言，并結(jié)合他自己的態(tài)度形成最終的決議。實(shí)際上，發(fā)言的時(shí)機(jī)更像一個(gè)“潛規(guī)那么”——沒有成文的規(guī)定，卻實(shí)實(shí)在在地存在于每一間會(huì)議室里。試想一下，假設(shè)一個(gè)有著十幾年工齡的資深員工僅僅在會(huì)議后半段表態(tài)“同意，沒意見”，很可能會(huì)被認(rèn)為是敷衍了事，不是帶著情緒，就是態(tài)度不端正;相反，假設(shè)一個(gè)職場(chǎng)新人在眾目睽睽之下第一個(gè)跳出來說話，那么很可能被詬病為“不知深淺，自以為是”。如何選擇適宜的發(fā)言時(shí)機(jī)，需要判斷力——你必須搞清楚自己在團(tuán)隊(duì)里終究占了多大的權(quán)重，自己的意見到底有怎樣的影響力。在此根底上，你才能通過對(duì)發(fā)言時(shí)機(jī)的把握，承當(dāng)與自身角色相匹配的責(zé)任，并且躲避不必要的風(fēng)險(xiǎn)。這么說起來，職場(chǎng)新人要想在會(huì)議上一鳴驚人，確實(shí)存在一些難度。作為菜鳥，更實(shí)在可行的做法是，在會(huì)議之前認(rèn)真準(zhǔn)備，在會(huì)上抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度多聽聽別人怎么說;在需要自己說話的時(shí)候，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，不分謙卑，更不能過于自信。至于那些憋著通過一次會(huì)議躥紅的年輕人，雖然這種進(jìn)取心值得肯定，但切忌不能從一開場(chǎng)就盯著別人這兒說得不對(duì)那兒說得不好。會(huì)議室里確實(shí)有可能給新人提供時(shí)機(jī)，但癡迷于此難免導(dǎo)致用力過猛，傷及別人，讓自己在職場(chǎng)起步階段就陷入困境。隨機(jī)應(yīng)變是一種才能會(huì)議室是職場(chǎng)生態(tài)的濃縮版。在這里，人與人的關(guān)系，每個(gè)人對(duì)同一件事的不同解讀，以及人們處理事情的不同方法，都會(huì)被集中在小小的一張會(huì)議桌上。面對(duì)層出不窮的狀況，如何隨機(jī)應(yīng)變沉著應(yīng)對(duì)，是對(duì)情商的重大考驗(yàn)。在會(huì)議上發(fā)言，切不可以為有理就能走遍天下。要知道，這種時(shí)候，用怎樣的方式表達(dá)才是更重要的。尤其是在意見相左時(shí)。某地的公務(wù)員面試中就有這么一道題：假設(shè)讓你組織一次會(huì)議，在會(huì)上同時(shí)有幾位同事就你的發(fā)言提出反對(duì)意見，使你很難堪，你該怎么辦?當(dāng)然，標(biāo)準(zhǔn)答案無外乎“虛心聽取大家的不同意見，認(rèn)真調(diào)查和理解各方面的情況”等等。但我們可以換位考慮一下，在這個(gè)為難的場(chǎng)景中，那幾位提出反對(duì)意見的同事是不是也有做得不妥的地方呢?當(dāng)別人發(fā)言時(shí)，就算你再反對(duì)、再鄙視、再想辯駁，外表上也要保持抑制，不動(dòng)聲色。輪到你說話時(shí)，首先要提到的不是“我不贊同……”，而是在對(duì)方的發(fā)言中，尋找你和他可以達(dá)成共識(shí)的局部。隨后再以恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鲎约旱牟煌庖姡鹊竭_(dá)了討論的目的，表達(dá)了自己的想法，又不至于傷及同事。而所謂“恰當(dāng)?shù)姆绞健?，就是說話的藝術(shù)了，這在職場(chǎng)的人際交往中尤其重要。試著在開場(chǎng)白里，向那位和你意見相左的同事說“我認(rèn)為××提到的這種方式很獨(dú)特”，“在這次活動(dòng)中的積極態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)”，或者“感謝××對(duì)我工作的關(guān)注”。誰都好面子，因此說話的時(shí)候就必須體察周圍的氣氛和對(duì)方的情緒——是該直抒胸臆，還是點(diǎn)到為止，或者暫時(shí)擱置?？傊盐找粋€(gè)原那么：針對(duì)事，而非針對(duì)人。畢竟，人在職場(chǎng)，大家想的都是怎么把事情做好。更重要的是，假設(shè)你否認(rèn)了別人的方案，就一定要再至少提出一個(gè)新的想法。畢竟，破壞總是比建立來得容易，只破不立并不能解決問題。在會(huì)議中發(fā)言時(shí)還有個(gè)小技巧。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)試驗(yàn)，他們讓發(fā)言者頻頻注視會(huì)場(chǎng)上的某一個(gè)人。試驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)于發(fā)言者頻繁的目光注視，被注視的人在心理上就會(huì)覺得自己必須有所反響——或是頻頻點(diǎn)頭，或是在那人發(fā)言后表達(dá)補(bǔ)充意見。這個(gè)試驗(yàn)告訴我們，在會(huì)議上發(fā)言時(shí)，可以一邊進(jìn)展自己的闡述，一邊注視著會(huì)場(chǎng)里的聽眾，尤其是那些直接關(guān)系到你此項(xiàng)工作成敗的“主要聽眾”，把自己和他們的關(guān)注點(diǎn)聯(lián)絡(luò)在一起，這樣沒準(zhǔn)兒會(huì)獲得意想不到的發(fā)言效果。企業(yè)調(diào)研座談會(huì)上的發(fā)言材料企業(yè)調(diào)研座談會(huì)上的發(fā)言材料施行四大戰(zhàn)略破解開展難題甘泉鎮(zhèn)現(xiàn)有工業(yè)企業(yè)320多家，其中500萬元以上列統(tǒng)企業(yè)48家。經(jīng)過多年努力，全鎮(zhèn)已初步形成了旅游用品、機(jī)械加工、橡塑制品、玩具服飾四大經(jīng)濟(jì)板塊。20xx年實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值53.2億元，列統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)值41.8億元。今年1-4月份實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值24.6億元，列統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)值18.79億元，同比分別增長(zhǎng)36%和38%；新注冊(cè)個(gè)私企業(yè)37家，新增注冊(cè)資本金1.07億元，同比分別增