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大家把理論學識復習好的同時，也理應要多做題，從題中找到自己的缺乏，實時學懂，下面是查字典語文網我為大家整理的2022年年高三語文必修學識，夢想對大家有扶助。

杜甫言“讀書破萬卷，下筆如有神”，陸游語“汝果欲學詩，工夫在詩外”，他倆的弦外之音就是朱熹在《觀書有感二首》中所道由的“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”的真義。

筆者建議同學們可以從中外名著的閱讀、報刊雜志的剪貼、人群交談的收集、影視賞識的采擷、新聞信息的凝聽、專題報告的吮吸、哲理散文的札記等諸多方法中，去廣泛積累儲存，使自己在音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、建筑、書法、篆刻、科技、財經、文體的大文化、大文學、大藝術中快速升華，提高個人查看社會、感悟人生、闡發理念的才能。

對音樂素材的人文積淀

賞識音樂不僅可以提高我們的審美情趣，在慌張學習的空閑時間里，細心凝聽維也納古典樂派代表人物弗朗茲·海頓、莫扎特和貝多芬等音樂大師的巧妙音樂，閱讀有關他們的人物傳記及樂曲介紹，加以充實自己。

對口頭表述舉行訓練

前蘇聯阿·托爾斯泰在他的《論戲劇創作·劇本》中有這樣一句精彩的話：“讓你珍惜語言，讓每一個字都像利箭一樣，一向射到觀眾的心坎上!”筆者理解為：每個人要學會說話，并且要說出精彩的話。

當今社會對“說”提出了更高的要求，一個“不會說或說不好”的人，理應是“學能的畸型兒、人才的偏頗者”。因此，夢想同學們要抓緊不到一年的時間，在課內外、校內外、家內外、社內外主動積極、想方設法地開口說話，讓自己在問題的探究、群體的辯論、活動的演講、課間的談說、師生的對話、雙親的交流、外人的接觸上都能表示出言之有物、物之有情、情之有理的個人口才，讓大家逐漸對你的口頭表述感到口服、心服、佩服、敬服。譬如在語文課前的“演講”活動中，自己要充分把握這一表現機遇，從素材、立論、語言、感情、評說、典例、層次等方面做好切實打定，把個人的演講作為一次口頭作文訓練的最正確途徑，作為規律思維嚴特別顯的重要形式之一。假若在任何場合的說話，都能采取類似“演講”活動這樣的態度的話，這對轉化為文字的精彩撰寫將打下堅實的根基!

古人有云：“為文章”要“陶冶萬物”，“如靈丹一粒，點鐵成金也”。其言之意蘊是夢想我們撰文要“去陳言”，務必創新。

要多練習，知道自己

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