中學(xué)學(xué)生報(bào)?告冊評語【?優(yōu)秀篇】?1.張家?新你是一個(gè)?樸實(shí)的孩子?，平時(shí)總是?默默地做事?任勞任怨，?待人隨和誠?懇，同學(xué)關(guān)?系好，熱愛?集體，樂意?助人是你的?美德。能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，是一?個(gè)聽話的學(xué)?生。但你的?思維不夠靈?活，基礎(chǔ)知?識(shí)掌握得不?夠牢固，雖?然付出了很?大努力，但?由于沒有從?根本上解決?問題，因而?成績徘徊不?前。希望你?今后不斷充?實(shí)和完善自?己，多向優(yōu)?秀的同學(xué)學(xué)?習(xí)，取長補(bǔ)?短，爭取在?學(xué)習(xí)上有所?突破。2?.你是一?個(gè)不愛言語?，又比較怕?事的孩子，?懂得尊敬老?師友愛同學(xué)?。不過你上?課經(jīng)常不夠?留心，還有?些小動(dòng)作，?作業(yè)也不能?按時(shí)按質(zhì)完?成，成績很?不理想。希?望你今后加?強(qiáng)控制能力?的培養(yǎng)，提?高明辨是非?抗干擾能力?，學(xué)取一技?之長，來迎?接未來社會(huì)?的挑戰(zhàn)!?3.老師?贊賞你膽大?樂觀，又很?關(guān)心集體;?能歌善舞，?可謂多才多?藝。但在學(xué)?習(xí)上一定要?加強(qiáng)，作業(yè)?要認(rèn)真完成?，不會(huì)的要?多向老師同?學(xué)請教，同?時(shí)課后也要?抓緊些，只?要你能做到?，相信不久?以后你的成?績會(huì)有很大?的提高，老?師希望看到?你的成績能?像你唱歌和?舞蹈一樣那?么優(yōu)秀。?4.田娟?你尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，能積極參?加學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，在?勞動(dòng)中你總?是滿頭大汗?，任務(wù)完成?得很出色。?本學(xué)期作文?能力有所提?高，不過，?在學(xué)習(xí)上你?還不夠刻苦?。老師真誠?地希望你加?倍努力，爭?取更多進(jìn)步?。5.?楊媛，你是?個(gè)有禮貌懂?事理的女孩?，能夠遵守?學(xué)校及班級?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊敬?老師，熱愛?班級，服從?安排，積極?完成集體布?置的任務(wù)。?作為班上的?學(xué)習(xí)“希望?之星”，你?具備一定的?學(xué)習(xí)能力和?潛力，但是?，不能更加?嚴(yán)格地要求?自己，上課?有時(shí)不夠?qū)?心，學(xué)習(xí)任?務(wù)也未能及?時(shí)完成，英?語背書拖欠?了較多任務(wù)?，學(xué)期的前?半段遲到較?多。如果你?期待有更大?的進(jìn)步，必?定要付出更?多的辛勞和?努力才行。?希望你充分?利用假期的?時(shí)間彌補(bǔ)本?學(xué)期學(xué)習(xí)的?不足，以待?新學(xué)期更上?一層樓。?6.桂紅?，為人禮貌?熱情是你的?特征，時(shí)時(shí)?處處都能聽?到你禮貌的?招呼聲。你?能遵守學(xué)校?及班級的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，認(rèn)真對待?班集體布置?的任務(wù)，體?現(xiàn)出強(qiáng)烈的?集體榮譽(yù)感?。在新的學(xué)?期，你需要?加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成，?努力提高學(xué)?習(xí)成績。老?師相信你內(nèi)?心渴望上進(jìn)?，如果你能?好好利用假?期的時(shí)間去?彌補(bǔ)這個(gè)學(xué)?期拖欠的學(xué)?習(xí)任務(wù)，沒?有背完的課?文加強(qiáng)朗讀?，寫不出的?單詞每天堅(jiān)?持記憶，肯?定能將成績?提高不少。?關(guān)鍵是看你?是否有這個(gè)?決心和毅力?。7.?慧貞，你為?人誠實(shí)，對?老師有禮貌?，對同學(xué)很?誠懇，熱愛?班集體，認(rèn)?真對待班上?布置的各項(xiàng)?任務(wù)，尤其?是勞動(dòng)很積?極。但是，?你留給同學(xué)?最大的印象?是拖欠學(xué)習(xí)?任務(wù)，不能?按時(shí)上交作?業(yè)，語文英?語背書都欠?了很多債，?英語單詞聽?寫正確率很?低，早上也?不能按時(shí)到?校。這些都?影響了你學(xué)?習(xí)成績的提?高。老師希?望你能勇敢?地戰(zhàn)勝自己?的壞習(xí)慣，?在學(xué)習(xí)上樹?立自信心，?給老師和同?學(xué)展示一個(gè)?全新的你。?8.孫?盛，在你的?身上具有一?個(gè)農(nóng)家孩子?樸素勤奮的?品質(zhì)，遵守?學(xué)校及班上?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，對老?師有禮貌，?對同學(xué)很誠?懇，學(xué)習(xí)態(tài)?度也比較端?正。特別要?感謝你在班?務(wù)工作中所?付出的辛勞?與努力。你?有良好的學(xué)?習(xí)愿望，但?是明顯缺乏?戰(zhàn)勝自我的?信心，還缺?乏刻苦鉆研?精神缺乏正?確有效的學(xué)?習(xí)方法，所?以學(xué)習(xí)成績?還無起色。?愿你振作起?來，增強(qiáng)信?心，永不厭?倦永遠(yuǎn)進(jìn)取?!本學(xué)期拖?欠下來的背?書和記單詞?的任務(wù)，要?充分利用假?期時(shí)間去彌?補(bǔ)，老師期?待你的強(qiáng)“?盛”進(jìn)步!?9.養(yǎng)?金，開朗活?潑的你，基?本能夠遵守?學(xué)校及班級?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，對老?師有禮貌，?對同學(xué)很友?好，能夠積?極對待班上?安排的任務(wù)?。學(xué)習(xí)上，?你比較積極?主動(dòng)，特別?是語文英語?背書和單詞?聽寫，表現(xiàn)?都比較勤快?。但是，僅?僅獲得一個(gè)?“希望之星?”的稱，明?顯有負(fù)于家?長及老師對?你的期待。?你身上存在?的一些缺點(diǎn)?，阻礙了你?前進(jìn)的步伐?，比如上課?不夠?qū)Ｐ模?喜歡講閑話?，缺乏思考?和鉆研精神?，很少主動(dòng)?回答問題。?希望你能“?養(yǎng)”成良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?成為班上學(xué)?習(xí)的閃亮“?金”子。?10.羅?偵，你為人?誠實(shí)，本性?善良，基本?能夠遵守學(xué)?校及班級的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，對老師?有禮貌，對?同學(xué)很友好?，熱愛班級?，班級布置?的任務(wù)能積?極完成，尤?其是衛(wèi)生打?掃非常認(rèn)真?。家里到校?比較遠(yuǎn)，但?你能很好地?克服困難，?按時(shí)到校。?學(xué)習(xí)上你與?其他同學(xué)還?有一些差距?，課堂上不?夠?qū)Ｐ模瑫?huì)?開小差，課?后作業(yè)完成?不主動(dòng)，不?交作業(yè)的次?數(shù)比較多，?背書還拖欠?了任務(wù)，單?詞聽寫錯(cuò)誤?很多。希望?你能有效利?用寒假的時(shí)?間，努力彌?補(bǔ)這些不足?，以待在新?的學(xué)期迎頭?趕上。1?1.慧聰?，智“慧”?與“聰”明?，你的確不?少，期中考?試獲得“杰?出之星”的?稱，充分證?明你具有較?強(qiáng)的學(xué)習(xí)能?力和較大的?學(xué)習(xí)潛力。?但是，你身?上的眾多缺?點(diǎn)，必將成?為你前進(jìn)道?路上的“絆?腳石”。上?學(xué)不能按時(shí)?到校，耽誤?了不少學(xué)習(xí)?時(shí)間，課堂?上不喜歡思?考和回答問?題，不利于?思維的開拓?，性格倔強(qiáng)?，同學(xué)關(guān)系?不夠友好，?失去了交流?與合作的機(jī)?會(huì)。老師真?心期望你能?認(rèn)真反省勇?于改過，做?一名虛心上?進(jìn)的好學(xué)生?。12.?在學(xué)校的?這幾次體育?運(yùn)動(dòng)和比賽?中，你有了?較好的表現(xiàn)?，老師欣喜?地看到了你?的進(jìn)步，如?果在學(xué)習(xí)中?也能有在體?育上的不怕?苦，不嫌累?的精神，相?信你會(huì)更棒?的。13?.總是擁?有一張燦爛?笑容的你，?有時(shí)作業(yè)會(huì)?讓老師皺起?眉頭。“字?是人的第二?張臉”就要?小學(xué)畢業(yè)了?，千萬不要?讓沒有見到?你白凈面龐?的老師先產(chǎn)?生錯(cuò)覺哦!?14.?進(jìn)入六年級?后，你的個(gè)?頭超過了老?師和媽媽，?似乎對一個(gè)?學(xué)生到學(xué)校?的責(zé)任認(rèn)識(shí)?越來越迷糊?了，也忘記?了雙手和大?腦的作用，?好好珍惜在?學(xué)校的大好?學(xué)習(xí)時(shí)光吧?，不要辜負(fù)?了家人的期?望。15?.你是一?個(gè)默默無聞?，勤勤懇懇?又踏踏實(shí)實(shí)?的小女孩，?在學(xué)校尊敬?師長，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，是老?師的小幫手?，在家里又?是一個(gè)乖巧?懂事的好孩?子，老師相?信你的努力?會(huì)換來你的?理想成績，?考上一所你?想去的中學(xué)?的。中學(xué)?學(xué)生報(bào)告冊?評語【熱門?篇】1.?你雖言語?不多，但分?明表現(xiàn)出頑?皮懶惰的特?性。你尊敬?老師家長，?有時(shí)卻不能?誠實(shí)地反應(yīng)?自己的學(xué)習(xí)?情況。其實(shí)?，你并不笨?，成績不理?想主要是因?為你把時(shí)間?和精力用在?了其他方面?。相信只要?你以認(rèn)真的?態(tài)度去對待?學(xué)習(xí)，一定?會(huì)取得應(yīng)有?的進(jìn)步。?2.“靜?能生慧。”?你是一個(gè)充?滿了才氣和?靈氣的女孩?，雖然平日?里較少言語?，但寬厚仁?道，不激進(jìn)?，少與人爭?鋒。你學(xué)習(xí)?成績優(yōu)秀，?這也賴于你?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。請繼?續(xù)努力，努?力將較薄弱?的科目補(bǔ)上?，也努力與?同學(xué)和老師?多交流!?3.學(xué)習(xí)?中的你自覺?主動(dòng)，沒有?老師的三令?五申，你一?樣能做得很?好，這一點(diǎn)?很是讓老師?放心。就性?格而言，你?是一個(gè)比較?內(nèi)向的女孩?，經(jīng)過一學(xué)?期的培養(yǎng)，?你的性格有?了較大的轉(zhuǎn)?變，能夠與?同學(xué)很好的?交流，和睦?相處，這也?是你最大的?進(jìn)步。4?.你努力?了，你就有?了進(jìn)步;你?付出了，也?就有了收獲?。愿你在學(xué)?習(xí)中不斷進(jìn)?步，愿你在?成長中不斷?充實(shí)自己，?愿歡聲笑語?永遠(yuǎn)伴隨你?精彩的人生?。5.?一學(xué)期的努?力沒有白費(fèi)?，你贏得的?不僅僅是掌?聲，還有老?師的祝福和?同學(xué)的信任?。我為你的?進(jìn)步而感到?欣慰，我為?你的成功而?喝彩!6?.你是個(gè)?敏感單純的?女孩，我一?直很高興你?能將老師視?為朋友，但?是，意玲啊?，你的頭發(fā)?問題真的讓?老師很是頭?痛。作為一?個(gè)社會(huì)人，?我們在特定?的環(huán)境中是?一定要遵守?特定的規(guī)則?的。但是遵?紀(jì)就需要沒?有懈怠地堅(jiān)?持下來啊!?希望下個(gè)學(xué)?期能夠看到?你的改變!?在學(xué)習(xí)方面?也得好好努?力才是!可?不能將散漫?情緒也波及?到學(xué)習(xí)上，?知道嗎??7.隨著?歲月的流逝?，你在不斷?地成長。我?把祝福送給?你，我把期?待的目光投?向你。我期?待著你更加?懂事，更加?成熟，期待?著你有錦繡?前程。8?.你是一?個(gè)懂事的學(xué)?生，希望你?把握住今天?，把握住人?生，通過刻?苦的努力，?創(chuàng)造屬于自?己，也屬于?社會(huì)的美好?明天。9?.想告訴?你一句話人?生是一片耕?耘地，不同?的生活犁尖?，耕出不同?的人生深度?。真誠的希?望，你能利?用生活犁尖?，開創(chuàng)一片?無悔的田園?。10.?老師很喜?歡你，不僅?是因?yàn)槟愕?成績好，更?重要的你做?任何事都認(rèn)?認(rèn)真真，踏?踏實(shí)實(shí)。在?班級工作中?，關(guān)心班級?，樂于助人?，是老師的?好幫手;在?學(xué)習(xí)生活中?，你是同學(xué)?們的好榜樣?。11.?不登高山?的人體會(huì)不?到一覽眾山?小的樂趣，?不泛舟大海?的人享受不?到戰(zhàn)勝風(fēng)浪?的自豪。在?新學(xué)期里，?我衷心的祝?愿你能登上?學(xué)習(xí)的高山?，享受戰(zhàn)勝?難題的樂趣?與自豪。?12.不?論在體育場?還是教室里?，看到你神?采奕奕的樣?子，總讓人?聯(lián)想到“英?姿颯爽”這?四個(gè)字。這?確是一個(gè)高?中生應(yīng)該有?的精神面貌?。你做事認(rèn)?真，顧全大?局，真的非?常難得。希?望能保持這?樣良好的狀?態(tài)，繼續(xù)前?進(jìn)!也希望?能夠多和老?師同學(xué)交流?，多提些對?班集體建設(shè)?的好建議!?13.?方啟念老師?覺得你是很?想認(rèn)真學(xué)好?卻沒有學(xué)好?英語的一位?同學(xué)。也許?是沒有找到?適合自己的?方法，或許?是你沒有真?正用心去征?服它。老師?能學(xué)好英語?真的是因?yàn)?很喜歡英語?，然后就發(fā)?奮從零開始?學(xué)的。‘世?上無難事，?只怕有心人?’，希望你?能把英語當(dāng)?成自己的好?朋友去了解?它，多花些?時(shí)間大聲聽?讀，多思考?，練習(xí)和總?結(jié)所學(xué)的內(nèi)?容，這樣你?一定能學(xué)好?英語的。老?師期待著看?到你的進(jìn)步?和你征服英?語的那一天?!‘天才出?于勤奮’，?加油!1?4.何浪?你踏實(shí)，認(rèn)?真，上課專?心，學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，是?個(gè)懂事的女?孩子!希望?你能多花些?時(shí)間大聲聽?讀，多思考?，練習(xí)和總?結(jié)所學(xué)的內(nèi)?容，把英語?當(dāng)成自己的?好朋友，通?過自己的努?力，你一定?能在英語方?面取得更大?的進(jìn)步!老?師相信你!?15.?劉愷琦你是?一個(gè)活潑的?女孩子，老?師常常在想?你要是長大?能說一口流?利的英語該?多好!我怎?么也不相信?你的英語會(huì)?學(xué)不好。也?許是沒有找?到適合自己?的方法，或?許是你沒有?真正用心去?征服它。老?師能學(xué)好英?語真的是因?為很喜歡英?語，然后就?發(fā)奮從零開?始學(xué)的。‘?世上無難事?，只怕有心?人’，希望?你能把英語?當(dāng)成自己的?好朋友去了?解它，多花?些時(shí)間大聲?聽讀，多思?考，練習(xí)和?總結(jié)所學(xué)的?內(nèi)容，這樣?你一定能學(xué)?好英語的。?老師期待著?看到你的進(jìn)?步和你征服?英語的那一?天!‘天才?出于勤奮’?，加油!?16.憨?厚調(diào)皮的你?總是有意無?意地給同學(xué)?們帶來笑聲?，有時(shí)卻不?適時(shí)宜。聰?明的你數(shù)學(xué)?真的很棒。?可惜你貪圖?安逸，對自?己的要求過?低，致使你?的成績下降?很快，尤其?是英語和語?文。新的一?年即將到來?，希望你鼓?足勇氣，徹?底改掉懶惰?散漫的缺點(diǎn)?，以全新的?姿態(tài)投入到?學(xué)習(xí)中去。?17.?作為體育委?員，你能認(rèn)?真負(fù)責(zé)地配?合體育老師?上好每一節(jié)?體育課，值?日時(shí)也能主?動(dòng)帶頭。但?作為一個(gè)合?格的中學(xué)生?，你還應(yīng)該?學(xué)會(huì)上好所?有的課，刻?苦學(xué)習(xí)所有?學(xué)科，并在?班級中與同?學(xué)友好相處?。在今后的?學(xué)習(xí)中，希?望你能嚴(yán)格?要求自己，?在學(xué)習(xí)上更?多地投入時(shí)?間和精力，?這樣才能取?得應(yīng)有的進(jìn)?步，不會(huì)辜?負(fù)家長和老?師殷切的希?望。18?.你雖言?語不多，但?分明表現(xiàn)出?頑皮懶惰的?特性。你尊?敬老師家長?，有時(shí)卻不?能誠實(shí)地反?應(yīng)自己的學(xué)?習(xí)情況。其?實(shí)，你并不?笨，成績不?理想主要是?因?yàn)槟惆褧r(shí)?間和精力用?在了其他方?面。相信只?要你以認(rèn)真?的態(tài)度去對?待學(xué)習(xí)，一?定會(huì)取得應(yīng)?有的進(jìn)步。?19.?你很少言語?，卻愛笑。?一雙大眼睛?總是充滿了?好奇求知的?欲望。你熱?愛勞動(dòng)，關(guān)?心集體，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，在?學(xué)習(xí)上尚能?按時(shí)完成作?業(yè)，但的成?績要靠辛勤?的汗水換取?，也許是你?努力不夠，?也許是方法?不當(dāng)。在今?后的學(xué)習(xí)中?，望你能揚(yáng)?長避短，早?日進(jìn)步。?20.聰?明活潑的你?愛說愛笑，?愛打愛鬧。?但在學(xué)習(xí)上?缺乏認(rèn)真鉆?研的精神，?主動(dòng)性太差?。有時(shí)作業(yè)?質(zhì)量不高。?希望你在新?的一年里，?能克服自身?缺點(diǎn)，多向?其他同學(xué)學(xué)?習(xí)，并集中?精力，好好?學(xué)習(xí)，相信?憑你的聰穎?，你定會(huì)取?得明顯的進(jìn)?步的中學(xué)?學(xué)生報(bào)告冊?評語【最新?篇】1.?你的思想?很有新意，?是個(gè)敢想敢?做的孩子，?這是創(chuàng)造性?思維的表現(xiàn)?，老師鼓勵(lì)?你這種“創(chuàng)?造”。課堂?上有時(shí)能聽?到你富有“?創(chuàng)造性”的?發(fā)言。你的?學(xué)習(xí)成績良?好，是位不?錯(cuò)的學(xué)生。?但有時(shí)上課?會(huì)做小動(dòng)作?，和同學(xué)講?話。希望你?揚(yáng)長避短，?成為全面發(fā)?展的好學(xué)生?。2.?你會(huì)皺起眉?頭，是想不?出問題嗎??你會(huì)默不作?聲，是不知?道怎么回答?嗎?你會(huì)在?老師不注意?時(shí)，做小動(dòng)?作講話，是?想引起老師?的關(guān)注嗎??你會(huì)控制不?住貪玩，拖?拉作業(yè)……?告訴老師，?好嗎?其實(shí)?，老師時(shí)刻?都在關(guān)注著?你，你一點(diǎn)?兒也不比別?人差，你同?樣是老師最?聰明的學(xué)生?!對自己要?有信心!敞?開你的心，?讓老師和同?學(xué)一起進(jìn)入?，付出努力?，一定會(huì)有?收獲。讓我?們一起努力?，好嗎??3.你，?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?秀，但從不?驕傲自滿;?處處遵守紀(jì)?律，但依舊?天真活潑;?平時(shí)說話聲?音雖小，但?課堂上能響?亮地回答問?題。老師打?心眼里喜歡?你!你能夠?協(xié)助老師管?理班級，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，是老師信?得過的得力?助手，不過?身為班長的?你，如果能?站在講臺(tái)上?從容自如地?發(fā)表自己的?見解，為同?學(xué)們提出要?求，你就會(huì)?更完美了，?相信你能靠?實(shí)力做一個(gè)?出類拔萃的?人!4.?你是位聰?明又可愛的?小男孩，是?全班同學(xué)和?老師心目中?的好學(xué)生。?你上課專心?聽講，勤奮?好學(xué)，平時(shí)?關(guān)心集體，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?老師為有你?這樣的學(xué)生?高興!看你?平時(shí)不多言?語，但課堂?上你也能把?手舉得高高?的，讓同學(xué)?聽到你那獨(dú)?到的見解，?老師期待著?你有更好有?成績!5?.尊敬師?長，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，熱愛勞?動(dòng)，樂于助?人，舉止得?體，有正確?的是非觀和?審美觀，不?參與不良行?為并能及時(shí)?制止;與同?學(xué)合作是懂?得簽上，實(shí)?踐能力良好?。有較好的?學(xué)習(xí)能力，?上課認(rèn)真聽?講，課下及?時(shí)復(fù)習(xí)，有?問題能主動(dòng)?解決，但總?是很急躁，?不能保持平?和的心態(tài)面?對每一個(gè)學(xué)?習(xí)的環(huán)節(jié)。?望能克制自?己的情緒，?單純專注地?做好自己的?事情。重視?體育，熱愛?體育，成績?優(yōu)秀，體質(zhì)?強(qiáng)健。6?.寬厚熱?情，樂于助?人，尊敬師?長，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，能急人?所急想人所?想，有較好?的人緣，舉?止得體;迫?切希望自己?能學(xué)有所成?，有高遠(yuǎn)的?目標(biāo)和輝煌?的理想，但?總是被懶惰?粗心自制力?不強(qiáng)這些小?魔鬼拉住了?后腿;運(yùn)動(dòng)?能力不強(qiáng)，?望能積極參?加體育鍛煉?，保持體形?，提高體育?成績。同時(shí)?老師希望陶?相宇加強(qiáng)時(shí)?間觀念，趕?跑懶散，打?敗粗心大意?，鎖好愛玩?的心，真正?提高自己的?能力。7?.為人真?誠和氣，寬?厚善良，樂?于助人，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，熱?愛集體，擁?有一顆金子?般善良的心?;舉止得體?謙恭，注意?自己的形象?愛惜自己的?羽毛，有較?好的個(gè)人素?養(yǎng)和道德品?質(zhì);學(xué)習(xí)態(tài)?度端正刻苦?，能夠做到?課前預(yù)習(xí)，?課堂認(rèn)真，?課下復(fù)習(xí)，?善于總結(jié)思?考自己，并?能想方法解?決問題，成?績優(yōu)秀穩(wěn)定?;能與同學(xué)?協(xié)作交流，?實(shí)踐能力較?強(qiáng)。體質(zhì)良?好，曾代表?班級參加校?運(yùn)動(dòng)會(huì)，成?績優(yōu)秀。文?飛是個(gè)德智?體美勞全面?發(fā)展的好學(xué)?生。8.?為人和善?，禮貌得體?，尊敬老師?，熱愛集體?;有學(xué)習(xí)的?積極性但行?動(dòng)力卻欠缺?很多，不能?做到及時(shí)復(fù)?習(xí)學(xué)過的知?識(shí)，對作業(yè)?的要求不高?;擅長做手?工，喜歡畫?畫和小創(chuàng)意?，富有生活?情趣;運(yùn)動(dòng)?能力不強(qiáng)，?體育成績有?待進(jìn)一步的?提高，望能?夠積極控制?體重，參加?體育鍛煉。?浩添，老師?希望你能克?服懶惰粗心?浮躁和自制?力差的缺點(diǎn)?，以積極昂?揚(yáng)的姿態(tài)投?入到學(xué)習(xí)和?生活中去，?加油啊!?9.為人?誠信友善，?儀容儀表優(yōu)?雅突出，有?良好的個(gè)人?素養(yǎng);天資?聰慧，一點(diǎn)?即透，思維?敏捷，但是?成績起伏較?大;作為組?長注意歷練?自己的協(xié)調(diào)?溝通能力，?深得組員的?喜愛;體育?成績優(yōu)良，?可是不能主?動(dòng)積極進(jìn)行?體育練習(xí)。?老師希望耀?漪能夠?qū)W會(huì)?控制自己的?情緒，克服?效率低下，?自制力差的?缺點(diǎn)，做到?持之以恒，?嚴(yán)格執(zhí)行自?己的計(jì)劃，?拋掉時(shí)時(shí)出?現(xiàn)的驕傲小?思想，腳踏?實(shí)地做好每?一件事。?10.你?很有上進(jìn)心?，本學(xué)期光?榮加入共青?團(tuán)。能嚴(yán)格?遵守學(xué)校紀(jì)?律，有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感。各科基?礎(chǔ)知識(shí)比較?扎實(shí)。學(xué)習(xí)?目的明確，?態(tài)度端正，?成績一直保?持優(yōu)秀。記?憶力好，自?學(xué)能力較強(qiáng)?。希望工作?上更加大膽?，想更多的?辦法，帶動(dòng)?班級中其他?的同學(xué)，共?同進(jìn)步。?11.你?為人正直誠?懇，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心班?集體，待人?有禮，能認(rèn)?真聽從老師?的教導(dǎo)，自?覺遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?計(jì)劃性較強(qiáng)?，有始有終?，令人放心?，但如能更?加大膽一點(diǎn)?就更好了。?作業(yè)認(rèn)真，?書寫工整。?各科均衡發(fā)?展，成績保?持優(yōu)秀。今?后在工作方?面可更加大?膽地開展工?作，鍛煉和?提高自己的?工作能力。?1