小學五年級?學生評語【?精選篇】?1.老師?愿意和你攜?手共進，我?們一起加油?，一起奮進?吧!芝琳：?你是一個做?事有計劃的?好孩子;無?論做什么事?，你都不怕?辛苦，無論?是什么任務?，你都能認?認真真、勤?勤懇懇地完?成，決不半?途而廢;就?算遇到多大?的困難，你?也會用盡辦?法解決它。?你是老師的?驕傲，同學?們的好榜樣?。這學期，?你的努力終?于換來了你?期盼以久的?喜悅，第一?次你在國旗?下講話，第?一次被選入?紅領巾廣播?電臺,還?在全國數學?總決賽中獲?得了三等獎?…每次嘗試?都是一次機?會，每次付?出總會有一?份收獲,努?力了才不會?后悔,加?油!2.?你是一位?很有靈氣的?孩子，做什?么事都很有?激情。如：?參加英語劇?社、紅領巾?廣播電視…?你又是那種?既讓老師愛?又讓老師頭?痛的孩子，?做事總是只?有三分熱度?，不夠堅持?。早讀課上?，你站在講?臺上，有模?有樣的組織?同學在上英?語課，我真?的很欣賞你?;你的英語?很棒，所以?在這次的英?語比賽中，?才取得了廣?東省二等獎?，并獲得全?國總決賽資?格的好成績?。但是你的?桌面卻總是?很亂，女孩?子一定要學?會收拾哦!?希望你在假?期能繼續學?習《新概念?英語》第二?冊，加油!?3.活?潑可愛，懂?禮貌，尊敬?老師，團結?同學，是老?師的小助手?，學生的小?楷模，你是?體育健將，?又是學習標?兵，沒有最?好，只有更?好，在小學?的最后一年?里，帶上你?的快樂心情?，趕走“小?馬虎”，用?你的勤奮和?智慧創造出?更加完美的?你吧!4?.記得學?校的街舞比?賽，因為你?，我們班的?精神面貌煥?然一新，口?號是那么響?亮、步伐是?那樣整齊;?雖然那次我?們只拿到了?第三，但老?師仍然感到?很滿意。這?次活動你看?到了自己的?號召力了嗎??你很棒!?但是你又是?讓老師最頭?痛的學生之?一，你太容?易生氣，容?易發火，容?易把自己的?不開心發泄?在別的同學?身上。這樣?，你會沒有?朋友的。我?們在一個大?集體里，要?相互體諒、?相互關心，?你才會收獲?更多的。?5.單純?的你，身邊?總是有很多?好朋友，也?是班上人緣?最好的同學?之一。期末?，你學習積?極主動了很?多，語文和?英語課文你?是全班第一?個背完的，?真棒!作為?你的強項—?—英語，你?總是一直都?很用心、努?力地學習，?這種精神很?可貴。你很?喜歡看課外?書，課后、?在教室里、?走廊上總會?看到你津津?有味地讀著?書。但有個?壞習慣，是?一定要改的?哦!你總喜?歡吃飯時忍?不住又去看?書了，這樣?可不好哦!?還有耐心地?去學習，別?太急，你會?收獲更多的?!6.?父母給了你?一個聰明的?腦袋，你本?是一個好學?自信成績優?秀的女孩，?可是因缺乏?自律，首先?你成了同學?中的掉隊者?。你缺乏超?越自己的恒?心，更缺乏?學習的主動?性。如果你?還不從中醒?悟，最后以?失敗告終的?還是你，這?是很不值的?，請你深思?。7.?是否記得參?選班長時的?豪言壯語??是否記得你?的相聲逗樂?全班?是否?記得積極主?動的為班級?做貢獻?而?這些我都一?一記在心上?，看到你從?課堂上偶爾?的口不擇言?到如今的積?極配合老師?，我真心的?為你高興!?8.你?總是彬彬有?禮、樂于助?人。運動場?上，你敢打?敢拼，多次?摘金奪銀。?數學上也不?能掉以輕心?哦!并希望?你努力提高?寫作水平，?做個能“武?”亦能文的?人。9.?有你在的?地方總是充?滿了生機，?同學們喜歡?你的熱情助?人，老師喜?歡你遇到問?題時的那股?探究精神，?做學問就得?要這樣。如?果你能再多?點細心和耐?心就更好啦?。假期里有?空練練字，?大家期待下?學期看見一?個更加優秀?的你。1?0.你是?個聰明的孩?子，老師看?的出來。雖?然在某些方?面你仍有不?足，但你一?定會“制服?”那些小問?題的。要記?住，成績不?代表一切，?老師相信你?在努力。只?有春天用心?的耕耘，才?有秋天的碩?果累累，加?油吧，努力?吧!聽，成?功正在敲你?的門呢!老?師非常喜歡?看到你那活?潑天真的笑?臉，傾聽你?那充滿激情?的朗讀。你?是個熱愛學?習，待人熱?情的小女孩?。課堂上，?你總是踴躍?發言，這也?證明你在留?心聽講、積?極思考。望?你今后再細?心些，成為?更棒的孩子?。11.?你是一個?活潑開朗的?陽光男孩;?無論遇到什?么事情,?你都會面帶?微笑去解決?。你也是男?孩子中比較?乖的一個。?后半學期，?你的學習主?動了許多,?每次放學后?你都會纏著?我,說：?“我一定要?過完英語再?回去。”有?這股勁，還?有什么事能?難倒你了??但是，你又?是最容易逃?避困難，不?懂得把握機?會的一個學?生;校武術?隊、合唱隊?，多好的機?會，你卻寧?愿失去，也?不愿咬咬牙?，挺過去!?想要成功，?就一定要付?出比別人更?多哦!加油?!12.?丁___?，轉眼一個?學期又過去?了，你的個?子一天天地?長高，但壞?習慣也在逐?漸地滋長。?“懶”是你?的一條后腿?，知錯不改?是你的另一?致命的弱點?，絆得你無?法前進。班?集體是你的?家，希望你?能多一份熱?情，積極地?參與班級活?動，盡快地?融入這個歡?樂的大家庭?。13.?丁___?，還記得那?篇作文《家?鄉的寺院》?嗎?寫得多?好呀。你很?認真，作業?總能按質按?量地完成，?成績也不錯?。但學習的?面很廣很廣?，不僅僅是?成績，還包?括你的口語?表達能力、?團結合作能?力、綜合實?踐能力等。?班級活動你?不屑一顧，?只沉浸在書?中怎么行呢?!希望你課?堂上也能擁?有足夠膽量?，自信地展?示自己!?14.王?___，每?一個人都是?獨一無二的?，不要刻意?地去模仿別?人。邯鄲學?步，最終路?都不會走了?。你很有思?想、有個性?，為什么不?大膽地展示?呢?希望你?多讀，勤問?、善思，把?作文寫得更?具體生動，?爭取下學期?榜上有名。?15.?王x，“?人非圣賢，?孰能無過??”活潑好動?的你常在不?經意間犯下?這樣那樣的?小錯誤。對?待學習，你?總是顯得毫?不在乎，有?時不能及時?完成各科作?業，字也寫?得不夠漂亮?。老師想對?你說：“真?正的強者不?是靠拳頭，?而是靠美德?博得大家的?尊重。”做?個名副其實?的男子漢，?好嗎?小?學五年級學?生評語【經?典篇】1?.陶軍，?你是一個天?真、可愛的?男孩，但走?出校門，就?會貪玩，把?作業丟在腦?后，忘記了?自己是個學?生，而且字?跡較差，上?課老走神，?希望你明確?學習目的，?端正學習態?度，以學業?為重，上課?多動腦筋，?積極舉手發?言。只要努?力，相信你?能行。2?.陳鵬?：你思想?很純樸，能?與同學友愛?相處。學校?與班級的規?章制度總能?忠實地遵守?。你能正確?認識自己的?學習狀況，?并主動接受?老師的輔導?，能看到你?理解知識時?堅定地點頭?，你付出了?努力，這是?肯定的，學?習也是棒的?。要是你能?寫出較為漂?亮的字那你?就更好了。?3.你?是一位聰明?可愛、待人?真誠的好孩?子，對集體?和他人的事?非常關心，?老師喜歡看?到你上課高?高舉起的小?手，喜歡聽?到你響亮的?回答，更喜?歡你默默努?力的樣子???但學習不?是件輕松簡?單的事，加?油吧，我們?一起努力好?嗎?我相信?一定會成功?的!4.?趙貝貝：?這學期的你?繼續保持了?好學上進、?不甘落后的?精神，并且?能和同學們?友好合作，?搞好班級團?隊工作，是?老師的小助?手。希望你?以后不驕不?躁，爭取百?尺竿頭，更?進5.?你是個很聰?明很討人喜?歡的小男子?漢，身上有?許多閃光的?地方，大家?都很喜歡你?。你做事非?常認真，的?確令同學和?老師佩服。?在學習上，?你勤奮刻苦?;在活動中?，你踴躍積?極;對待工?作，你又是?那么認真負?責!真不愧?是老師的小?助手，爸爸?媽媽的好孩?子。老師期?待著下學期?的你更加出?色!6.?你是一個?活潑的孩子?。課堂上常?聽到你那響?亮而準確的?回答。每次?的作業只要?認真，都完?成得不錯。?你的學習成?績有起伏，?是你學習不?踏實的緣故?。老師多么?希望你能自?覺遵守紀律?。改掉你的?壞習慣，老?師喜歡你!?7.你?的聰明加上?你的勤奮，?就能取得很?好的成績。?一個尊師守?紀，愛學習?的小男孩，?學習上自覺?主動。成績?優秀如果你?能認真書寫?。不講謊話?。做個誠實?的好學生。?那么老師、?同學會更喜?歡你，努力?吧!8.?這學期可?謂是你的“?豐收季節”?，作文比賽?校內外多次?獲獎，當你?手棒一張張?獲獎證書時?，自信和快?樂的笑容洋?溢在你可愛?的臉龐上，?但看得出來?，你并不滿?足，你對自?己還有更高?的要求，你?會繼續去努?力，讓你的?生活放出更?燦爛的色彩?。9.?你是個活潑?可愛、機靈?的女孩，你?對人熱情大?方。踏實肯?干，每次勞?動都可以看?到你任勞任?怨的身影，?課上，你總?是認真聽講?，并能積極?舉手回答問?題。但對于?難題你還缺?乏一份鉆勁?。老師希望?你刻苦鉆研?，耐心加上?細心，相信?你的成績一?定會更加出?色!10?.你你有?很多優秀的?品質，遵守?紀律，認真?學習，和同?學相處時寬?容大度，熱?心班上的人?和事。凡是?認真做的事?，就會有好?的結果。能?勤奮學習，?能吃苦，成?績有進步。?11.?在校你很自?覺，會守紀?，關心集體?，生活儉樸?，作業也能?及時認真完?成，是個好?學生。在學?習上頭腦靈?活思維敏捷?，成績也較?好，但是還?須加把勁，?繼續保持下?去，爭取更?大進步。?12.平?時能積極參?加體育鍛煉?，樂于和同?學交往。作?業的質量有?了提高，學?習比較努力?，老師為你?感到一些欣?慰。但學習?成績還不盡?人意，需多?下功夫，這?必將有助于?你成績的提?高。愿你拿?出勇氣，戰?勝自我，力?爭更大進步?!13.?你活潑可?愛，積極進?取，學習上?充滿斗志，?每大周都有?自己奮發努?力的目標，?不懈的進取?換來了你持?久的進步。?工作上任勞?任怨，盡職?盡責，你的?付出，贏得?了同學們的?交口稱贊，?愿你戒驕戒?躁，腳踏實?地，堅實地?走好人生的?每一步，更?愿你能百尺?竿頭，更進?一步。1?4.你很?聰明，但有?時又很調皮?，上課能認?真聽講，愛?動腦筋，成?績優良。如?果以后能改?掉粗心、馬?虎的壞毛病?，老師相信?你一定會更?棒的!1?5.該同?學的優點是?誠實、熱情?、好學，性?格堅毅。缺?點是好勝心?比較強，學?習上還可以?再努力一些?，心態有些?急迫。希望?在以后的生?活中在更加?平和的心態?中積極追求?進步。千里?之行，始于?足下。希望?該同學繼承?優點，改進?不足，再接?再厲，在人?生旅途中創?造更大的成?績!16?.你尊敬?師長，積極?參加學校組?織的各項活?動。但在學?習上你對自?己要求不夠?嚴格。基礎?不好，不是?你成績差的?主要原因，?要提高成績?關鍵在你自?己有沒有努?力。老師希?望你以后少?打籃球，多?學習!1?7.白x?，多么富有?詩情畫意的?名字!平時?的你也總是?默默無聞的?趴在教室里?，很少看到?你調皮的身?影。但你為?班級的每一?點貢獻，老?師都是看在?眼里的。其?實，你還是?比較扎實好?學的，如果?再多些靈活?，多些方法?，老師相信?你下個學期?會更出色!?18.?頭腦靈活，?思維敏捷是?你的優點;?學習積極也?是你的優點?……但是你?也有不夠好?的地方，那?就是個性任?性、我行我?素，與其他?同學隔開距?離，這樣你?不僅會失去?朋友也會影?響到學習的?成績，希望?以后引起重?視!19?.你是個?品行優良的?女孩，各方?面表現都不?錯，是尊敬?師長，團結?同學的好學?生。上課能?專心聽講，?認真做好筆?記，課后能?按時完成作?業。希望今?后改進學習?方法，加強?基礎知識學?習，克服各?種困難，將?各科成績提?高到一個更?高的檔次，?爭取在下個?學期中有更?好的成績、?更大的進步?。20.?你有良好?的心理素質?，優秀的思?維理解能力?。能遵守學?校紀律，有?較強的集體?榮譽感。但?學習方法有?待改進，掌?握知識不夠?牢固，思維?能力要進一?步培養和提?高。老師真?誠地希望你?充分發揮自?己的聰明才?智，努力開?拓學習的深?度和廣度。?小學五年?級學生評語?【熱門篇】?1.你?總是彬彬有?禮、樂于助?人。運動場?上，你敢打?敢拼，多次?摘金奪銀。?數學上也不?能掉以輕心?哦!并希望?你努力提高?寫作水平，?做個能“武?”亦能文的?人。2.?聰明可愛?的乖女孩，?你知道嗎??老師很喜歡?你。喜歡你?文靜溫和的?個性，同學?也愿意和你?做朋友。喜?歡你有很強?的求知欲，?課外常能看?到你讀書的?身影。喜歡?你思維活躍?，課堂上常?能聽到你獨?到的見解。?喜歡你充滿?童趣的文章?。……愿父?母的呵護，?老師的鼓勵?，同學的稱?贊伴你更上?一層樓。?3.你是?一個沉默，?文靜的孩子?，老師布置?的任務一定?會認真完成?，但在學習?上有不懂的?問題不敢提?出疑問，不?知道你是否?發現了自己?這一不足，?希望在今后?的學習中，?不懂就問，?大膽地問，?成功將屬于?你4.?華坤：“忍?一時風平浪?靜，退一步?海闊天空。?”還記得老?師送給你的?這句話么??雖然你不是?沈老師最優?秀的學生，?但你一定是?沈老師最難?忘的學生。?你無孔不入?的叛逆因子?常讓老師頭?痛不已，你?肝膽相照的?俠義之舉又?總令老師感?動至深，你?天馬行空的?奇思妙想更?讓大家望塵?莫及。你是?如此平凡，?又是如此鋒?芒，假如你?能用一顆平?凡謙虛的心?生活學習，?用一顆鋒芒?驕傲的心思?考創意，你?會成為一個?什么樣的人??兩個字：?智者!5?.林雄：?你是個非常?優秀的男孩?。你聰明，?往往能答出?其他同學答?不出的問題?;你好問，?腦子里藏著?數不盡的稀?奇古怪的事?。如果你不?捉弄同學，?按時認真完?成作業，老?師和同學會?更喜歡你。?老師相信你?能改正這些?毛病的。希?望你再接再?勵，更上一?層樓!6?.在老師?的記憶里，?你的學習基?礎不是很扎?實，但從這?學期的表現?來看，你是?沿著一條健?康的路向上?攀登的。你?能認真地學?習，按時完?成各項作業?，更讓人高?興的是你在?下半學期的?努力，老師?相信你下學?期會有更大?的進步。?7.梓權?：回想你，?腦海中即刻?浮現出你清?俊的淺淺的?笑。你的真?誠、善良，?加上你的勤?奮和聰穎，?讓你的學習?和生活如此?快樂和充實?，你的沉穩?、機智，讓?我們每個人?都感到踏實?，充滿信心?。不過，平?時如果你對?自己各方面?的要求更“?嚴”些，更?“高”些?，你在班里?，一定會非?常出色。?8.你喜?歡靜靜地思?考，執著地?做自己喜歡?的事。數學?有有很大進?步;生活上?，不但自理?能力有所提?高，還能熱?心幫助其他?同學。今后?的日子里，?希望你多讀?書，提高寫?作能力，寫?的鋼筆字與?身體一樣“?成長”得更?高、更強!?9.杰?東：老師常?訝異于你造?句的優美，?作文的流暢?。這些都顯?示了你思維?敏捷、豐富?和細致。但?你唯一讓老?師擔心的是?你的字，等?到六年級時?還有人認得?出來嗎?老?師很懷疑。?老師相信，?不久以后，?你的聰慧，?+漂亮的字?+關心集體?，你將是個?受每一個同?學歡迎的同?學。10?.“人小?志氣高。”?小巧玲瓏的?你有著一股?勇往直前的?沖勁和一副?坦蕩蕩的熱?心腸。雖然?你不是班級?的亮點，但?你以默默無?聞的行動贏?得了大家的?認可與贊揚?。你的字更?是令人賞心?悅目，作文?也寫的象模?象樣。老師?知道，你是?個有志氣的?孩子，你有?更遠大的志?向和目標。?老師有你這?樣的學生，?怎么能