三好班集體?事跡材料?首先，以榮?辱觀為導(dǎo)向?，以制度為?保障，以細(xì)?節(jié)為手段，?促進(jìn)健康文?明班風(fēng)的形?成。我們充?分發(fā)揮孩子?們的愛班_?__，先后?制定了一系?列管理制度?，班級(jí)工作?中，力求做?到制度化、?規(guī)范化、科?學(xué)化，將我?們班凝聚成?團(tuán)結(jié)向上的?___。我?們有一支團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)的班?干___伍?，他們珍惜?榮譽(yù)，處處?嚴(yán)格要求自?己，以身作?則，樂于服?務(wù)同學(xué)。所?有這些培養(yǎng)?了大家為班?___服務(wù)?的責(zé)任心和?主人翁精神?，并且提高?了班級(jí)凝聚?力，使得班?級(jí)始終保持?著積極向上?的發(fā)展姿態(tài)?。其次，?樸實(shí)濃厚的?學(xué)風(fēng)激勵(lì)我?們提高。有?良好的學(xué)風(fēng)?做基礎(chǔ)，就?有優(yōu)秀的成?績(jī)得以呈現(xiàn)?。我們班的?孩子學(xué)習(xí)興?趣高、學(xué)風(fēng)?濃厚是我們?班班級(jí)建設(shè)?的突出成果?。這和孩子?的好學(xué)努力?分不開。每?到下課，講?臺(tái)上總會(huì)圍?上一圈找老?師提問的同?學(xué)，甚至放?學(xué)、午休，?也有同學(xué)去?老師辦公室?尋求解答。?大部分同學(xué)?對(duì)作業(yè)練習(xí)?毫不馬虎，?按時(shí)按量按?質(zhì)地完成各?科作業(yè)，對(duì)?學(xué)習(xí)不肯放?松。學(xué)風(fēng)濃?厚還表現(xiàn)在?同學(xué)們?cè)趯W(xué)?習(xí)中的互助?上，互相之?間取長(zhǎng)補(bǔ)短?，共同提高?，同時(shí)增進(jìn)?友誼，促進(jìn)?了班級(jí)團(tuán)結(jié)?。其三，?多姿多彩的?活動(dòng)豐富我?們生活。在?班級(jí)的__?_生活方面?，我們堅(jiān)持?以團(tuán)結(jié)向上?和積極健康?為主，開展?豐富多彩的?活動(dòng)。如：?主題班會(huì)、?跳繩比賽、?下棋比賽、?閱讀交流會(huì)?等等，讓每?位學(xué)生在實(shí)?踐中多鍛煉?，發(fā)揮自己?的才能。盡?量使整個(gè)班?___團(tuán)結(jié)?起來像一個(gè)?大家庭，大?家每個(gè)人都?在不斷的進(jìn)?步，整個(gè)_?__也就跟?著不斷完善?。這一學(xué)?年，我們有?過許多的歡?樂，同學(xué)們?一起體驗(yàn)學(xué)?習(xí)、體驗(yàn)生?活、體驗(yàn)成?長(zhǎng)。進(jìn)步無?止境，我們?仍需努力。?雖有不足，?但我相信只?要同學(xué)們一?直手握著手?，一齊朝同?一個(gè)目標(biāo)奮?斗，就一定?會(huì)不負(fù)眾望?，取得驕傲?的成績(jī)回報(bào)?學(xué)校和社會(huì)?，迎接燦爛?的明天。?第二篇。三?好班___?主要事跡“?又是一年芳?草綠”，時(shí)?光荏苒，雖?然年輕的臉?龐依然充滿?稚氣，但我?們已經(jīng)有了?成長(zhǎng)的積淀?。我們用愛?點(diǎn)亮前程，?帶著這盞信?念之燈，即?使前進(jìn)的路?上有再多的?陰霾，我們?也不會(huì)退卻?。因?yàn)槲覀?有一個(gè)共同?的名字——?五年級(jí)一班?。我們相聚?在___小?學(xué)，聚在五?年級(jí)一班，?這是一種緣?分。因?yàn)橛?緣，所以相?聚；因?yàn)橄?聚，所以相?知；因?yàn)橄?知，所以助?；因?yàn)橄嘀?，所以相愛?。是的，我?們是相親相?愛的一家人?。花園因?為有美花群?集才引人駐?足觀看；大?海因?yàn)楸姸?的水滴匯聚?到一起才變?得氣勢(shì)威宏?。同樣，一?個(gè)好的班_?__需要同?學(xué)們的努力?才能成為一?個(gè)溫馨的大?家庭。因此?我們班既注?重個(gè)人的能?力發(fā)展，又?致力于__?_的建設(shè)與?團(tuán)結(jié)：我們?有自己的班?訓(xùn)；我們有?自己的班歌?；這些是將?我們?nèi)郷?__位同學(xué)?的心連在一?起的紐帶，?有了這些，?我們就可以?真正組成一?個(gè)“團(tuán)結(jié)、?快樂、拼搏?、向上”的?班___。?五年級(jí)一班?就是這樣一?個(gè)___，?在大家的共?同努力下，?我們班很有?凝聚力，在?很多方面表?現(xiàn)的很突出?。落葉在?空中盤旋，?譜出一曲華?美的樂章，?那是綠葉對(duì)?根的情意。?在一年半的?時(shí)間里，我?們已經(jīng)領(lǐng)略?到了老師們?的博學(xué)與負(fù)?責(zé)，親切與?熱情，和諧?融洽的師生?關(guān)系，讓我?們更堅(jiān)定地?相信，有老?師的愛的付?出，有我們?的不懈努力?，我們一定?可以讓夢(mèng)想?照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。?我們班所?表現(xiàn)出來的?強(qiáng)大的凝聚?力是令人佩?服的，無論?是哪方面的?___活動(dòng)?，無論是我?們的長(zhǎng)項(xiàng)還?是弱項(xiàng)，同?學(xué)們都會(huì)盡?力一搏，發(fā)?揮出最高水?平，爭(zhēng)取到?最滿意的成?績(jī)，定期召?開班會(huì)，由?學(xué)生對(duì)班干?部進(jìn)行評(píng)議?，給干部們?提出合理的?建議。這樣?調(diào)動(dòng)班干部?的積極性，?激活他們的?主動(dòng)性，提?高他們的自?覺性。我?們班有一支?優(yōu)秀的班干?___伍，?學(xué)習(xí)委員每?天總結(jié)作業(yè)?情況；衛(wèi)生?委員工作認(rèn)?真，在她的?帶領(lǐng)下，我?們班的環(huán)境?衛(wèi)生做得最?及時(shí)到位；?體育委員口?號(hào)響亮，我?們隊(duì)伍整齊?，步伐一致?。我們還設(shè)?定了規(guī)范監(jiān)?督崗，使我?們的紀(jì)律越?發(fā)穩(wěn)定。我?們也一直努?力裝扮這個(gè)?家。在我們?班的墻上掛?著我們自己?制定的班風(fēng)?、班訓(xùn)、班?歌、班徽、?班旗，我們?的班級(jí)管理?目標(biāo)，我們?就記錄當(dāng)天?的大事小情?，放學(xué)的時(shí)?候再將一天?中的情況作?以總結(jié)，及?時(shí)反映班里?的問題，監(jiān)?督同學(xué)們改?正。我們一?直堅(jiān)持到現(xiàn)?在，不僅鍛?煉了自己的?能力，也為?班___作?出了貢獻(xiàn)。?現(xiàn)在，同學(xué)?們有了很高?的自覺性，?即使老師不?在，我們也?能按部就班?的進(jìn)行一天?的學(xué)習(xí)生活?，在班干部?的___下?，學(xué)生能完?成相當(dāng)一部?分的自主作?業(yè)，如數(shù)學(xué)?題練習(xí)、對(duì)?批作業(yè)、課?前預(yù)習(xí)等；?開展好各項(xiàng)?活動(dòng)，如大?課間活動(dòng)、?課間休息、?體育鍛煉等?；完成好各?項(xiàng)工作，如?每天的值日?，學(xué)生間的?評(píng)價(jià)等。?師生在尊嚴(yán)?上不分貴賤?，人格上彼?此尊重，思?想上互相交?流。班主任?把自己置于?___一員?的位置上，?努力使自己?成為與學(xué)生?人格平等、?心靈相通、?感情交融的?朋友，讓學(xué)?生感到老師?是在和他們?一起建設(shè)美?好的___?。并要求同?學(xué)之間要互?相尊重，盡?管每個(gè)學(xué)生?都是作為個(gè)?體存在的，?思想品德有?優(yōu)劣之分，?智力水平有?高低之別，?性格情趣亦?各有不同，?但每個(gè)人的?尊嚴(yán)是絕對(duì)?平等的。特?別是喚起“?后進(jìn)生”內(nèi)?心的尊嚴(yán)感?，使他們產(chǎn)?生“我有著?其他任何人?都有的智慧?”的自信與?自尊，從而?形成真正的?平等意識(shí)。?五年級(jí)是一?個(gè)重要的年?級(jí)，也是生?理上一個(gè)很?重要的時(shí)期?，我們應(yīng)該?把這段路走?好，現(xiàn)在我?們都能夠明?確學(xué)習(xí)的重?要性，班主?任制定了班?級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃?，在許多科?目中都有“?一幫一”的?活動(dòng)，現(xiàn)在?班里的作業(yè)?情況有了明?顯改善，課?堂吸收率也?高了許多，?班里彌漫著?濃厚的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。每到?下課，講臺(tái)?上總會(huì)圍上?一圈找老師?提問的同學(xué)?。大部分同?學(xué)對(duì)作業(yè)練?習(xí)毫不含糊?，按時(shí)按量?按質(zhì)地完成?各科作業(yè)，?對(duì)學(xué)習(xí)不肯?放松。學(xué)風(fēng)?濃厚還表現(xiàn)?在同學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)中的互?助上。有的?同學(xué)某一科?強(qiáng)，有的同?學(xué)另一科好?，大家平時(shí)?聚在一起，?討論學(xué)習(xí)，?各自介紹自?己擅長(zhǎng)學(xué)科?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，向別人請(qǐng)?教自己薄弱?環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)?方法，互相?之間取長(zhǎng)補(bǔ)?短，共同提?高，同時(shí)增?進(jìn)友誼，促?進(jìn)了班級(jí)團(tuán)?結(jié)。在班?級(jí)的___?生活方面，?我們堅(jiān)持開?展設(shè)計(jì)和開?展豐富多彩?的班隊(duì)活動(dòng)?。如：主題?班會(huì)、學(xué)習(xí)?競(jìng)賽、小組?競(jìng)爭(zhēng)、跳繩?比賽、歌詠?活動(dòng)等等，?讓每位學(xué)生?在實(shí)踐中多?鍛煉，發(fā)揮?自己的才能?。盡量使整?個(gè)班___?團(tuán)結(jié)起來像?一個(gè)大家庭?，大家每個(gè)?人都在不斷?的進(jìn)步，整?個(gè)___也?就跟著不斷?完善。學(xué)生?在___中?互相幫助，?共同切磋，?相互鼓勵(lì)，?提高了學(xué)習(xí)?成績(jī)，形成?了良好的學(xué)?風(fēng)。上學(xué)期?，我們開展?了“愛在我?心中”主題?班會(huì)，班會(huì)?中，我們講?述了父母的?關(guān)心，社會(huì)?的愛心，子?女的孝心，?同學(xué)的熱心?。我們一次?次被身邊的?愛打動(dòng)，但?是，在我們?享受愛的同?時(shí)，更主要?的是要把我?們的愛奉獻(xiàn)?給別人，奉?獻(xiàn)給社會(huì)。?這是我們?cè)?班會(huì)中得到?的啟示。我?們?nèi)〉玫乃?有成績(jī)都離?不開我們?nèi)?體師生的辛?勤汗水和奮?斗的心血。?更離不開校?各位領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷幫助。?共同的奮斗?目標(biāo)是班_?__不斷奮?進(jìn)的動(dòng)力，?班___就?是在一個(gè)接?一個(gè)的目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)中逐?步形成和發(fā)?展的。在_?__年，我?們又提出新?的奮斗目標(biāo)?，全班學(xué)生?朝著共同的?方向前進(jìn)。?奮進(jìn)的精神?令我們看到?自己有潛力?使成績(jī)更上?一層樓。一?分耕耘，一?分收獲，相?信我們?nèi)w?師生會(huì)更加?努力，結(jié)出?豐碩的成果?。“滿目?春光登高處?，折得東風(fēng)?第一枝”這?就是我們的?目標(biāo)，“心?有多大，舞?臺(tái)就有多大?”這就是我?們的夢(mèng)想，?“不經(jīng)一番?寒徹骨，那?得梅花撲鼻?香”這就是?我們對(duì)自己?的鼓勵(lì)。?面對(duì)未來，?五年級(jí)一班?的全體同學(xué)?充滿信心，?他們正團(tuán)結(jié)?拼搏，與時(shí)?俱進(jìn)，朝著?更高、更遠(yuǎn)?的目標(biāo)前進(jìn)?。第三篇?：三好班_?__事跡材?料三好班?___事跡?材料三好?班___事?跡材料在?我們美麗的?___一小?，有一個(gè)充?滿自信、勇?于創(chuàng)新、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、積?極上進(jìn)的班?___--?--六（1?）班。無論?什么時(shí)候走?進(jìn)我們六（?1）班，你?都會(huì)被深深?震撼：桌椅?排得整整齊?齊，地面掃?得干干凈凈?，玻璃擦得?亮亮堂堂，?板報(bào)設(shè)計(jì)的?圖文并茂。?這一切無不?顯示著同學(xué)?們的認(rèn)真和?細(xì)心；清新?淡雅的教室?布置猶如家?般溫馨。確?實(shí)，我們六?（1）班就?是這樣一個(gè)?優(yōu)秀班__?_。二、?我們班__?_的風(fēng)采?良好的班級(jí)?氛圍我們?的班___?，班干部都?嚴(yán)于律己，?不僅在班級(jí)?工作中起示?范作用，在?學(xué)校大隊(duì)部?工作中也起?示范作用。?邱___同?學(xué)是班長(zhǎng)，?梁___是?學(xué)校的大隊(duì)?委，他們不?但學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)異，還經(jīng)?常在___?中擔(dān)任主持?人。英語節(jié)?啟動(dòng)儀式上?，他們出色?的英語主持?更是贏得了?全校師生的?夸贊。在這?些優(yōu)秀班干?部的帶領(lǐng)下?，我班形成?了良好的班?級(jí)氛圍，學(xué)?風(fēng)正。紀(jì)律?穩(wěn)定是六年?一班的一大?特點(diǎn)，在紀(jì)?律上六年一?班經(jīng)常會(huì)得?到各科任老?師的好評(píng)。?紀(jì)律穩(wěn)定也?保證了同學(xué)?們良好的學(xué)?習(xí)狀態(tài)。?大部分同學(xué)?積極向上，?孩子們下課?會(huì)追著英語?李老師背誦?外語，研究?付老師的數(shù)?學(xué)題。上學(xué)?期期末成績(jī)?語、數(shù)、外?均超過塘沽?區(qū)平均分，?三科總平均?分列全區(qū)第?七。語文三?率均超過學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)。他?們還有更大?的目標(biāo)就是?在畢業(yè)考試?中取得優(yōu)異?的成績(jī)?yōu)閷W(xué)?校爭(zhēng)光。特?色的班級(jí)管?理多元崗?位，自我管?理，培養(yǎng)責(zé)?任之心。為?提高每位同?學(xué)的責(zé)任意?識(shí)和自我管?理、自我控?制能力，使?其成為班級(jí)?的主人，我?們班在本學(xué)?期班級(jí)管理?中采取“固?定崗全員上?崗、輪流崗?分批管理”?的方法。“?固定崗”，?就是班級(jí)中?的一個(gè)服務(wù)?性的固定崗?位，要求班?級(jí)___位?同學(xué)人人根?據(jù)自己的實(shí)?際情況，必?須選擇一個(gè)?服務(wù)性項(xiàng)目?，發(fā)揚(yáng)“我?為人人，人?人為我”的?奉獻(xiàn)精神，?培養(yǎng)班級(jí)主?人翁的責(zé)任?感。而“輪?流崗”，就?是讓全體同?學(xué)輪流擔(dān)任?班委，體驗(yàn)?班委角色。?在鍛煉中孩?子們的能力?增強(qiáng)了，更?有責(zé)任意識(shí)?了。每個(gè)學(xué)?期初，班干?部都主動(dòng)與?班主任一起?討論確定學(xué)?期班級(jí)工作?計(jì)劃，有序?地開展班級(jí)?各項(xiàng)工作。?特別是班隊(duì)?課、黑板報(bào)?、班級(jí)園地?等工作，同?學(xué)們都自己?安排布置并?完成。如果?你早自習(xí)來?到教室可能?會(huì)看到梁_?__同學(xué)站?在講臺(tái)上在?給全班同學(xué)?講解數(shù)學(xué)題?，中午來到?教室，王_?__同學(xué)也?許在給大家?聽寫詞語。?趙___同?學(xué)每天用校?信通發(fā)作業(yè)?，劉___?同學(xué)定期充?實(shí)博客。班?會(huì)、隊(duì)會(huì)的?開展，由班?干部自己_?__，老師?成了顧問。?我交給了同?學(xué)們整理和?歸納知識(shí)的?一些方法，?每個(gè)單元孩?子們就學(xué)會(huì)?了自己整理?知識(shí)為自己?出一份試卷?，是那么有?模有樣，有?板有眼。教?這些孩子省?心，是我經(jīng)?常發(fā)出的感?嘆。我為這?些孩子感到?驕傲，也為?自己教過這?些孩子感到?榮幸。愛?心管理，真?心滲透，培?養(yǎng)人文之心?。記得剛接?班的時(shí)候，?我在班級(jí)園?地里貼了一?個(gè)極大的心?，它的寓意?是“要有一?顆仁愛之心?”我提醒孩?子們，我們?班___的?每個(gè)人都是?親人。雖然?不是同一個(gè)?父母所生，?但仍然是兄?弟姐妹，大?家要互相關(guān)?心，互相幫?助。六年一?班有這么一?個(gè)傳統(tǒng)。每?年元旦聯(lián)歡?時(shí)，都有一?個(gè)特殊的節(jié)?目，那就是?給侯鈺穎捐?款。___?元、___?元、___?元??孩子?們盡自己的?能力一會(huì)兒?就湊了七八?百元錢。女?生侯___?全家遭遇了?一次車禍，?母親喪生，?父親高位截?癱，因在車?禍時(shí)母親將?她緊緊地抱?在懷里，她?幸運(yùn)的活了?下來。但小?小的孩子一?下子就面臨?這么殘酷的?事，她變得?不愛說話了?。她的家庭?也因這次車?禍而變得經(jīng)?濟(jì)拮據(jù)。這?些捐款雖然?錢數(shù)不多，?但是難得的?是這件事一?做就是五年?。孩子們的?愛心溫暖了?這個(gè)家庭，?也溫暖了這?個(gè)孩子的心?。雖然我們?班人數(shù)不多?，但每次捐?款活動(dòng)，捐?款數(shù)都是全?校第一。為?5.12地?震災(zāi)區(qū)捐款?我班捐了_?__多元，?為西部干旱?地區(qū)捐款我?班捐了__?_多元。?極強(qiáng)的__?_凝聚力?在升上六年?級(jí)的開學(xué)第?一天，全體?同學(xué)就表決?心，明目標(biāo)?——為爭(zhēng)當(dāng)?“三好班_?__”而戰(zhàn)?。平時(shí)在學(xué)?習(xí)、生活中?他們有團(tuán)隊(duì)?合作精神，?做到互相幫?助和互相支?持，共同提?高。因?yàn)樗?們知道每一?個(gè)同學(xué)都代?表著班__?_的形象，?每個(gè)人都要?為班___?爭(zhēng)光做點(diǎn)事?情。這一年?來，同學(xué)們?在學(xué)習(xí)習(xí)慣?、行為習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?嚴(yán)格要求自?己。在各項(xiàng)?活動(dòng)中，抱?著處處為班?___爭(zhēng)先?的意識(shí)積極?參與，在學(xué)?校各項(xiàng)評(píng)比?競(jìng)賽中都取?得了優(yōu)異的?成績(jī)。__?_年我班_?__獲校合?唱比賽第一?名。學(xué)校冬?季長(zhǎng)跑第一?名，被評(píng)為?___新區(qū)?“優(yōu)秀中隊(duì)?”，___?新區(qū)“書香?班級(jí)”。?多彩的班_?__活動(dòng)?我們六（1?）班___?的活動(dòng)豐富?多彩，如讀?書心得交流?活動(dòng)、學(xué)習(xí)?方法介紹、?手抄報(bào)報(bào)評(píng)?比、我是小?作家作文評(píng)?比。特別是?精心安排的?“今天我生?日”活動(dòng)，?同學(xué)在班級(jí)?過生日，全?班同學(xué)齊唱?生日歌，每?人獻(xiàn)上一句?祝福，分吃?蛋糕，齊玩?“奶油戰(zhàn)”?，那份快樂?是他們一輩?子也不會(huì)忘?記的。學(xué)校?舉辦的各項(xiàng)?活動(dòng)更是少?不了我們班?孩子的身影?。學(xué)校參加?___區(qū)的?各項(xiàng)比賽，?我們班同學(xué)?都是主力，?___年的?___區(qū)歌?詠比賽，我?班同學(xué)被選?上了___?個(gè)人，占合?唱隊(duì)人數(shù)的?三分之一。?，___區(qū)?的繪畫比賽?，美術(shù)朱老?師從獎(jiǎng)我班?選了多幅作?品，其中侯?___等五?人獲獎(jiǎng)，楊?___的畫?還被選入了?掛歷。小小?畢加索繪畫?大賽，鄧_?__等四人?獲一等獎(jiǎng)。?校信通杯征?文大賽，我?班董___?等三人獲一?等獎(jiǎng)。劉_?__、王_?__分獲區(qū)?片運(yùn)動(dòng)會(huì)跳?高和跑步比?賽第一名。?校排球隊(duì)在?___市取?得了第一名?的好成績(jī)，?其中大部分?成員來自我?班，他們是?岳___、?鄧___、?李___、?張___同?學(xué)。成績(jī)?展示__?_年校“我?愛我的祖國(guó)?”征文活動(dòng)?中榮獲優(yōu)勝?班級(jí)；__?_年“紅歌?唱響愛國(guó)情?”班級(jí)合唱?比賽獲一等?獎(jiǎng)___年?“小鏡頭，?大發(fā)展”攝?影比賽，榮?獲一等獎(jiǎng)_?__年拔河?比賽中榮獲?一等獎(jiǎng)__?_年廣播操?比賽中榮獲?一等獎(jiǎng)；?___年六?一兒童節(jié)節(jié)?目榮獲“最?佳表演獎(jiǎng)”?；___年?校長(zhǎng)跑比賽?班級(jí)第一名?；___年?獲合唱比賽?第一名_?__---?___年_?__新區(qū)_?__三好班?___—_?__年__?_新區(qū)__?_三好班_?__—__?_年___?新區(qū)___?三好班__?_—___?年___區(qū)?先進(jìn)中隊(duì)_?__—__?_年___?新區(qū)書香班?級(jí)進(jìn)步無?止境，我們?六（1）班?全體同學(xué)會(huì)?更加努力，?為在___?一小六年的?小學(xué)生活畫?上圓滿的句?號(hào)。也會(huì)努?力奮斗，讓?___一小?的歷史上留?下他們精彩?的一頁。?第四篇：三?好班___?事跡材料三?好班__?_事跡材料?高三（9?）班，是紫?云中學(xué)文科?實(shí)驗(yàn)班，是?一個(gè)蓬勃向?上的班__?_，同學(xué)們?熱愛祖國(guó)，?追求進(jìn)步，?營(yíng)造了一個(gè)?“團(tuán)結(jié)互助?、活潑進(jìn)取?”的班級(jí)氛?圍；這是一?個(gè)熱愛學(xué)習(xí)?的班___?，同學(xué)們勤?于思考，面?對(duì)高考形勢(shì)?，形成了“?勤學(xué)，好問?，慎思，明?辨，篤行”?的良好學(xué)風(fēng)?；這是一個(gè)?團(tuán)結(jié)友愛、?富有凝聚力?的班___?，同學(xué)互諒?互愛、互相?幫助，老師?與同學(xué)互相?關(guān)心，經(jīng)過?半年多年的?融合，已經(jīng)?成為一個(gè)相?親相愛、密?不可分的大?家庭；這是?一個(gè)健康活?潑的班__?_，通過_?__體育比?賽，節(jié)日晚?會(huì)等豐富多?彩的活動(dòng)來?營(yíng)造健康活?潑的___?生活氛圍；?這是一個(gè)別?具一格的班?___，開?展了各種獨(dú)?具特色的活?動(dòng)，充滿著?新時(shí)代中學(xué)?生的朝氣與?活力。在這?個(gè)溫馨的大?家庭里，每?個(gè)人都在最?大限度地發(fā)?掘自己的潛?能，提高自?身素質(zhì)；最?大限度地釋?放自己的熱?量，為這個(gè)?___增光?添彩。下面?對(duì)我班事跡?進(jìn)行匯報(bào)。?一、狠抓?班風(fēng)，塑造?先進(jìn)班級(jí)?良好的班風(fēng)?對(duì)于___?的成長(zhǎng)是非?常重要的。?如果說一個(gè)?班級(jí)是一個(gè)?完整的圓，?那么班風(fēng)就?是這個(gè)圓的?圓心；如果?一個(gè)班級(jí)是?一支整裝待?發(fā)的隊(duì)伍，?那么班風(fēng)就?是這支隊(duì)伍?勇往直前的?一面旗幟。?對(duì)于一個(gè)班?___來說?，班風(fēng)是班?級(jí)的靈魂、?班風(fēng)是班級(jí)?建設(shè)的核心?、班風(fēng)是引?領(lǐng)我們前進(jìn)?的旗幟。一?個(gè)班___?要想有凝聚?力，首先，?必須加強(qiáng)團(tuán)?結(jié)。圍繞著?這一班風(fēng)建?設(shè)的核心，?班級(jí)組建伊?始班委就提?出“同心同?德同憶同夢(mèng)?同舟共濟(jì)"?的班訓(xùn)并在?教室設(shè)置了?標(biāo)語。增加?了同學(xué)們的?班級(jí)自豪感?，___榮?譽(yù)感，形成?了團(tuán)結(jié)協(xié)作?，拼搏進(jìn)取?的團(tuán)隊(duì)精神?，這種精神?激勵(lì)著我們?不斷向前進(jìn)?，形成了一?股強(qiáng)大的班?級(jí)凝聚力。?其次，找準(zhǔn)?同學(xué)們的共?性，如：相?同的興趣，?相近的氣質(zhì)?，相似的生?活經(jīng)歷等，?在老師和班?委的1精心?策劃下，根?據(jù)同學(xué)們的?需要積極地?開展了一系?列有益的文?體活動(dòng)，同?學(xué)們?cè)诨顒?dòng)?中學(xué)到了知?識(shí)，增進(jìn)了?交流，在發(fā)?揮自己特長(zhǎng)?的基礎(chǔ)上積?極地參與到?___活動(dòng)?中來，使同?學(xué)們的個(gè)性?得到良好融?合，促進(jìn)同?學(xué)們的共同?發(fā)展，將大?家融入到班?___這個(gè)?大家庭之中?，形成了共?同奮進(jìn)、共?同成長(zhǎng)、共?同進(jìn)步的良?好氛圍。再?次，無規(guī)矩?不能成方圓?，一個(gè)班_?__如果沒?有一套完善?的班級(jí)制度?來管理，就?不可能有強(qiáng)?大的凝聚力?。為此，班?委同學(xué)多次?聚集一堂，?共同討論班?級(jí)建設(shè)計(jì)劃?，發(fā)揚(yáng)民主?精神，調(diào)動(dòng)?廣大同學(xué)的?積極性，讓?大家一起參?與到班級(jí)的?建設(shè)當(dāng)中。?我們共同制?定了《班規(guī)?班約》等制?度，為班級(jí)?順利穩(wěn)定打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。二?、加強(qiáng)班干?部建設(shè)培養(yǎng)?德才兼?zhèn)涞?班級(jí)核心。?班級(jí)設(shè)有?班長(zhǎng)、副班?長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委?員、自律委?員、生活委?員、文體委?員、女生委?員等，我?們十分注重?學(xué)生干__?_伍的建設(shè)?、努力發(fā)揚(yáng)?學(xué)生干部的?模范帶頭作?用，自班級(jí)?組建來，我?就制定了一?整套關(guān)于學(xué)?生干部的選?拔、培養(yǎng)及?發(fā)展的方案?，其特點(diǎn)如?下：（1?）高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?要求。對(duì)一?般同學(xué)要求?做到的，班?干部首先要?做到。對(duì)犯?了錯(cuò)誤的班?干部要嚴(yán)肅?地批評(píng)教育?。（2）?在工作中，?只要班干部?堅(jiān)持原則，?方法正確，?老師就要給?予大力支持?，以提高他?們的工作信?心和威信，?調(diào)動(dòng)他們工?作的主動(dòng)性?和能動(dòng)性。?（3）要?求班干部精?誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)?調(diào)合作，共?同做好班務(wù)?工作。（?4）督促他?們抓好學(xué)習(xí)?，這是為班?___服務(wù)?的先決條件?。班級(jí)組?建時(shí)，由于?同學(xué)們之間?互相不了解?，我從實(shí)際?出發(fā)采取自?薦形式，通?過談話方式?一個(gè)個(gè)嚴(yán)格?把關(guān)，確定?了第一批臨?時(shí)學(xué)生干部?，確保了學(xué)?生干部能夠?為班___?服務(wù)。一個(gè)?月之后大家?2通過交流?有了較多的?了解，隨后?班委會(huì)經(jīng)過?自薦、民主?選舉和評(píng)議?，并結(jié)合上?___屆臨?時(shí)班委會(huì)的?工作情況和?合理化建議?，重新確定?新___屆?干___伍?，逐步建立?起一支高素?質(zhì)、強(qiáng)能力?的學(xué)生干_?__伍。保?持了學(xué)生干?部的先進(jìn)性?和模范帶頭?作用。同時(shí)?對(duì)學(xué)生干部?實(shí)行動(dòng)態(tài)（?范本）管理?，根據(jù)一段?時(shí)間內(nèi)的民?意測(cè)驗(yàn)及個(gè)?人的綜合表?現(xiàn)，對(duì)學(xué)生?干部進(jìn)行適?當(dāng)?shù)恼{(diào)整。?在我班的班?干部中涌現(xiàn)?了許多優(yōu)秀?學(xué)生干部三?好學(xué)生，如?班長(zhǎng)鄭玉月?、趙洋同學(xué)?先后被評(píng)_?__市優(yōu)秀?學(xué)生干部，?王輝同學(xué)連?續(xù)三年市級(jí)?三好學(xué)生，?王穎、孫夢(mèng)?婷等多名同?學(xué)被評(píng)為區(qū)?級(jí)優(yōu)秀學(xué)生?干部三好學(xué)?生，另有多?名同學(xué)被評(píng)?為校級(jí)三好?學(xué)生優(yōu)秀學(xué)?生干部。?校學(xué)生會(huì)成?員中，一名?副主席（吉?潤(rùn)一聃同學(xué)?）、除__?_部長(zhǎng)外的?所有各部部?長(zhǎng)（體育部?長(zhǎng)王穎、學(xué)?習(xí)部長(zhǎng)王輝?、宣傳部長(zhǎng)?--___?苗等）均在?本班，他們?不僅為班級(jí)?做出很多貢?獻(xiàn)，并為學(xué)?校的學(xué)生會(huì)?、團(tuán)委做了?大量的工作?。三、加?強(qiáng)團(tuán)支部自?身建設(shè)，宏?揚(yáng)中華民族?傳統(tǒng)美德團(tuán)?支部工作運(yùn)?轉(zhuǎn)需要一種?合理的機(jī)制?與管理模式?，我班設(shè)支?部書記、_?__委員和?宣傳委員，?各司其職、?通力合作。?在團(tuán)支部建?設(shè)中，結(jié)合?團(tuán)支部自身?情況，我們?制訂了一系?列規(guī)章制度?，使團(tuán)支部?的各項(xiàng)工作?走向制度化?、正規(guī)化。?認(rèn)真搞好團(tuán)?務(wù)日常工作?，積極落實(shí)?團(tuán)費(fèi)收繳、?推優(yōu)工作，?積極開展批?評(píng)與自我批?評(píng)，關(guān)心團(tuán)?員，舉辦各?種各樣的文?體活動(dòng)。通?過這些工作?融合同學(xué)之?間的關(guān)系，?更重要的是?，為我們開?展各項(xiàng)工作?提供了有力?的___保?障。團(tuán)支?部領(lǐng)導(dǎo)班子?經(jīng)常___?團(tuán)員去學(xué)校?附近社區(qū)為?做衛(wèi)生、這?孤寡老人提?供幫助，還?為特困生捐?款___多?元。四、?促成濃濃學(xué)?風(fēng)，刻苦學(xué)?習(xí)，練硬翅?膀備戰(zhàn)高考?進(jìn)入高三年?級(jí)，同學(xué)們?一致認(rèn)識(shí)到?這里是我們?奮飛的起點(diǎn)?，而不是停?留的港灣。?因?yàn)樵诨馃?的學(xué)習(xí)生活?中，我們面?對(duì)的是激3?烈的競(jìng)爭(zhēng)和?嚴(yán)峻的高考?的考驗(yàn)，任?何時(shí)候我們?都沒有理由?懈怠。"吾?生也有涯，?吾學(xué)也無涯?。"全體同?學(xué)長(zhǎng)期以來?在學(xué)習(xí)上迸?發(fā)出的熱情?真可謂"壯?觀"。對(duì)理?想和前途的?追求，將我?們?nèi)w同學(xué)?緊緊團(tuán)聚，?向著知識(shí)的?雅典園闊步?前行。高二?以來我班同?學(xué)用汗水和?拼搏塑造的?是年級(jí)學(xué)習(xí)?成績(jī)的一枝?獨(dú)秀，學(xué)風(fēng)?考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)?有序。在歷?次考試中，?總成績(jī)均位?居年級(jí)榜首?，在___?年五校聯(lián)考?中地理學(xué)科?、語文學(xué)科?平均分超塘?沽一中，吉?潤(rùn)一聃同學(xué)?總分排塘沽?區(qū)第二十名?，更有多名?同學(xué)進(jìn)入塘?沽區(qū)前一百?名。成功的?背后，傾注?了老師的心?血，同學(xué)們?的汗水。現(xiàn)?在，班級(jí)里?面有一個(gè)共?識(shí)：只有刻?苦學(xué)習(xí)，練?硬翅膀，將?來才能在廣?闊的天地里?大顯身手。?五、各項(xiàng)?活動(dòng)成績(jī)優(yōu)?異：在高?二、高三學(xué)?校___的?三次校級(jí)運(yùn)?動(dòng)會(huì)上，二?次總分年級(jí)?第二、一?次第三，文?科班能在運(yùn)?動(dòng)中取得這?樣的成績(jī)實(shí)?屬難能可貴?。另有于俊?翔同學(xué)獲圍?棋比賽二級(jí)?運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)?，在迎新年?長(zhǎng)跑活動(dòng)中?成績(jī)優(yōu)異、?在學(xué)校藝術(shù)?節(jié)動(dòng)、靜態(tài)?節(jié)比賽中均?獲佳績(jī)。?“憶往昔崢?嶸歲月稠，?看今朝重任?在肩頭”，?成績(jī)屬于過?去，未來還?在征程。高?考在即，面?對(duì)考驗(yàn)__?_名同學(xué)躊?躇滿志，蓄?勢(shì)待發(fā)，正?在用理想、?信念、熱心?，團(tuán)結(jié)拼搏?，與時(shí)俱進(jìn)?，朝著更高?、更遠(yuǎn)的目?標(biāo)前進(jìn)。?高三、九?班___?年___月?第五篇：?三好班__?_事跡材料?三好班_?__事跡材?料聾九年?級(jí)是一個(gè)特?殊的群體，?七名學(xué)生都?有著花一樣?的青春，花?一樣的年華?，卻都烙著?不幸的印痕?。因?yàn)樗麄?都是有耳不?能聽，有口?不能言的聾?啞學(xué)生。他?們雖然痛苦?的生活在無?聲的世界里?，但從未停?止過對(duì)美好?生活的向往?和追求。因?為他們共同?生活在一個(gè)?團(tuán)結(jié)、向上?充滿朝氣與?活力的班_?__里，他?們?cè)谟脤?shí)際?行動(dòng)詮釋著?“殘而不廢?，殘而有為?”的內(nèi)涵。?在我們這?個(gè)班___?里擁有非常?優(yōu)秀的同學(xué)?和能力極為?突出的班干?部。他們不?僅學(xué)習(xí)勤奮?努力成績(jī)優(yōu)?秀，而且在?德、智、體?等方面也十?分突出，已?經(jīng)逐步成為?學(xué)校的排頭?兵，領(lǐng)頭雁?。同學(xué)們個(gè)?個(gè)是學(xué)校的?文藝骨干，?他們排演的?文藝節(jié)目多?次在縣校園?文化藝術(shù)節(jié)?和___市?___未來?殘疾兒童藝?術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)?。去年排演?的舞蹈《草?原駿馬》獲?市級(jí)二等獎(jiǎng)?。他們制作?的麥稈畫、?葫蘆畫、牙?簽畫已經(jīng)形?成了我們自?己的特色，?多次參加市?、縣級(jí)及國(guó)?家級(jí)殘疾人?手工作品展?，并摘金奪?銀。周偉力?的葫蘆畫獲?第___屆?全國(guó)殘疾兒?童作品展一?等獎(jiǎng)，周媛?媛的麥稈畫?也在本次展?評(píng)中獲一等?獎(jiǎng)。陳開在?本年度還被?評(píng)為“市級(jí)?突出進(jìn)步學(xué)?生”，黃賓?賓被評(píng)為縣?級(jí)三好學(xué)生?。在市運(yùn)會(huì)?，縣“三跳?”比賽中我?班同學(xué)奮力?拼搏，勇于?競(jìng)爭(zhēng)，賽出?了風(fēng)格，賽?出了水平，?賽出了成績(jī)?，向全縣、?全市人民展?現(xiàn)出了我校?殘疾學(xué)生的?良好精神風(fēng)?貌，為我們?班，為我們?校，為薊縣?，為___?爭(zhēng)了光。?作為他們的?班主任，我?由衷的感到?驕傲和自豪?。因?yàn)檫@一?點(diǎn)一滴的榮?譽(yù)中包含著?老師辛勤地?培育，也包?含著同學(xué)們?不懈地努力?。班主任，?不僅擔(dān)負(fù)著?教學(xué)工作，?更擔(dān)負(fù)著管?理全班同學(xué)?的重?fù)?dān)。為?把學(xué)生培養(yǎng)?成才，我在?盡力地充實(shí)?自己、完善?自己，不斷?地學(xué)習(xí)有關(guān)?班級(jí)管理的?知識(shí)，不斷?地向優(yōu)秀的?老班主任?教師討教工?作經(jīng)驗(yàn)。在?實(shí)踐中，我?勇于探索，?大膽創(chuàng)新，?使自己的班?主任工作日?臻成熟。下?面我向大家?作以簡(jiǎn)單的?匯報(bào)：一?、樹立威信?，“征服”?學(xué)生。古?人云：“有?威則可畏，?有信則樂從?，幾欲服人?者，必兼?zhèn)?威信”。有?威信教師，?學(xué)生會(huì)心悅?誠(chéng)服地接受?他的教育和?勸導(dǎo)，做工?作會(huì)事半功?倍。在幾年?的班主任工?作中，我深?刻領(lǐng)悟到：?班主任的威?信要用廣博?的知識(shí)、扎?實(shí)的專業(yè)底?子去“征服?學(xué)生”；要?用崇高的事?業(yè)心和高度?的責(zé)任感去?“感染學(xué)生?”；要用真?誠(chéng)的愛心和?無私的奉獻(xiàn)?去“打動(dòng)學(xué)?生”；要用?以身作則、?表里如一的?人格___?力去“影響?學(xué)生”。?二、加強(qiáng)思?想教育，創(chuàng)?良好班風(fēng)。?育人先育?德，德育工?作是班主任?工作中的重?中之重。我?認(rèn)為宣傳教?育、激勵(lì)表?揚(yáng)、批評(píng)鼓?勵(lì)是教師對(duì)?學(xué)生進(jìn)行德?育教育的重?要手段。我?充分利用班?會(huì)課對(duì)學(xué)生?進(jìn)行各方面?的教育與嚴(yán)?格要求，經(jīng)?常宣讀《中?小學(xué)生自護(hù)?自救安全常?識(shí)》、《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》、《_?__市中小?學(xué)德育規(guī)程?》等，讓學(xué)?生了解自己?什么該做，?什么不該做?，并對(duì)優(yōu)秀?學(xué)生給予表?揚(yáng)，對(duì)調(diào)皮?犯錯(cuò)的學(xué)生?適時(shí)的給予?批評(píng)指正，?并鼓勵(lì)其勇?敢地改正。?我還利用班?會(huì)課的時(shí)間?開展了多種?有益活動(dòng)，?如優(yōu)秀學(xué)生?事跡報(bào)告會(huì)?、愛國(guó)故事?比賽和主題?班會(huì)等。逐?步引導(dǎo)學(xué)生?熱愛生活，?適應(yīng)社會(huì)，?成為一個(gè)積?極、樂觀向?上、誠(chéng)實(shí)、?善良、守信?的人。三?、創(chuàng)建優(yōu)秀?的學(xué)生干_?__伍，幫?助學(xué)生真正?成為班__?_的主人。?只有讓學(xué)生?主動(dòng)參與實(shí)?踐，學(xué)會(huì)自?我教育、自?我管理、自?我成才，才?能使學(xué)生的?個(gè)性得到全?面展示。為?此我們班采?