低碳保護倡?議書（一）?尊敬的學?生家長：您?好!當我?們城市里穿?行的汽車越?來越多，道?路顯得越來?越狹窄時;?當路上花費?的時間越來?越多，出行?不再便捷時?;當空氣污?染，藍天白?云難以再見?，日夜與剝?奪我們健康?的“霧霾”?相伴時——?我們有理由?思考、改變?我們的自身?行為、重新?考慮出行方?式。為了?確保孩子安?全、快捷的?上學、放學?;改善孩子?上學擁堵的?狀況，我校?少先隊大隊?委特向您提?出如下倡議?：1、環?保出行。?倡議積極響?應市政府“?三多一少”?的出行號召?，改變機動?車接送孩子?的方式，堅?持多步行、?多騎自行車?、多乘公交?車、少開自?家車接送孩?子，做綠色?出行、助力?暢通的模范?。學校附近?的家長請盡?量以步行的?方式接送孩?子上、放學?。請家庭離?校稍遠的家?長盡量坐公?交接送孩子?上、放學。?2、規范?停車。學?校路段路面?狹小，特別?是學校路段?兩邊出口處?(三和、銀?興)經常有?車停放在兩?旁，使路面?變小，致使?道路無法暢?通。因此，?建議大家不?要把車停放?在學校路段?兩旁(特別?是路口處)?，上學、放?學時間把車?停在學校路?段之外，步?行到校門口?接送小孩，?保障校門口?的交通順暢?。3、文?明出行。?遵守交通規?則、維護社?會公共秩序?是每一個公?民應盡的義?務，安全出?行、愛惜生?命才是家庭?幸福的保障?。希望各位?家長能言傳?身教，為孩?子樹立一個?值得敬仰的?偉大的父母?形象，文明?駕駛、文明?出行、文明?典范。讓?我們行動起?來，現在出?發，綠色出?行，你我同?行!倡議?人：__?_年__月?__日低?碳保護倡議?書（二）?尊敬的各位?家長、同學?和市民朋友?們：新學?年即將開始?，為了進一?步增強全市?中小學生和?家長朋友的?文明交通意?識和安全法?規意識，增?強參與文明?交通的自覺?性，緩解城?市交通壓力?，消除學生?出行安全隱?患，營造未?成年人成長?的良好環境?，進一步提?升城市形象?與市民生活?品質，我們?向全市家長?、青少年學?生和市民朋?友們發出文?明交通、綠?色出行倡議?：倡導綠色?出行、節能?環保、低碳?生活的健康?理念，選擇?步行、騎車?、公共交通?等綠色出行?方式。積極?參加文明交?通、綠色出?行“五個一?”活動，即?：學生影響?一位身邊人?文明出行活?動、家長參?加一次義務?護學崗活動?、學校開展?一次文明交?通主題活動?、市民每周?少開一次車?活動和參加?一次文明交?通志愿者勸?導活動，爭?當文明交通?表率。家?長以身作則?嚴格遵守交?通規則，養?成文明交通?習慣，接送?子女上學、?放學時盡量?錯峰出行，?少開車、多?走路、不添?堵，給孩子?正面影響。?青少年學?生主動參加?學校和社會?開展的交通?安全教育，?提高安全意?識和法規意?識，確保自?身安全。同?時在學校指?導下，開展?交通安全宣?傳活動，主?動提醒身邊?人遵守交通?規則，做到?“小手拉大?手”，共同?維護交通秩?序。廣大?市民朋友積?極加入文明?交通志愿者?隊伍，參與?文明交通公?益活動，疏?導學校門前?行人車輛，?提醒注意安?全。擁有?安全、暢通?、和諧、有?序的交通環?境是大家的?共同心愿，?讓我們攜起?手來，從我?做起，努力?營造文明交?通，綠色出?行新風尚。?倡議人：?___年?__月__?日低碳保?護倡議書（?三）親愛?的老師、同?學們:全?球氣候變暖?、生存環境?日益惡化，?嚴重威脅著?人類的健康?與生存。世?界哥本哈根?會議“低碳?生活”的呼?吁和上海世?博會“綠色?低碳”的倡?導，無不證?明:遏制氣?候變暖，發?展低碳經濟?，是全人類?共同的使命?。為了你、?為了我、為?了他，也為?了我們這個?賴以生存的?地球大家庭?，更為了明?天的美好生?活，學校工?會、團委聯?合向全體師?生發出“倡?導低碳生活?、共建綠色?校園”的倡?議，號召全?體師生從現?在做起、從?身邊做起:?1.樹立?低碳意識。?低碳經濟與?校園息息相?關，打造低?碳校園生活?我們責無旁?貸，我們要?不斷增強節?能低碳的緊?迫感和使命?感，牢固樹?立低碳理念?，人人爭做?低碳標兵，?處處體現低?碳文化，時?時參與低碳?行動。2?.養成低碳?習慣。低碳?并不遙遠，?就在我們身?邊!低碳既?是一種美德?，也是一種?生活方式，?舉手投足皆?可低碳。節?約用電、節?約用水、節?約用紙、節?約糧食是低?碳;愛護樹?木、不踐踏?草坪，講究?衛生、不亂?丟雜物，健?康出行，少?乘機動車，?也是低碳;?不用一次性?用品、少用?塑料袋、不?買不必要的?物品更是低?碳。3.?開展“校園?低碳生活日?”活動。與?其坐而論道?，不如起而?行之。為了?以實際行動?參與低碳綠?色校園建設?，學校決定?開展“校園?低碳生活日?”活動。定?___月_?__日(周?四)為校園?低碳生活日?。低碳日當?天，要求全?體師生做到?：(1)?節能減排。?全體師生步?行、騎自行?車或者乘坐?公交車進校?，不開車、?不騎摩托車?，以減少二?氧化碳排放?量。(2?)節約用電?。隨手關燈?，做到人走?電停;不開?電風扇;不?使用電器時?，關閉電源?,不使用待?機狀態。?(3)節約?用水。及時?關閉水龍頭?，不浪費一?滴水。(?4)節省資?源。重復使?用紙張，雙?面打印。?(5)合理?回收。不用?一次性木筷?、紙杯、紙?巾、餐盒等?，減少垃圾?。認真進行?垃圾分類，?合理回收有?效資源。?(6)愛護?學校樹木和?環境衛生，?不踐踏草坪?、不亂扔雜?物。不積?跬步，無以?至千里;不?積小流，無?以成江海。?老師們、同?學們，應對?節能減排、?低碳生活我?們任重道遠?。讓我們攜?起手來，自?覺低碳生活?，共建綠色?低碳校園!?倡議人：?___年?__月__?日低碳保?護倡議書（?四）廣大?市民朋友：?愛護城市?、保護家園?是我們每個?人的責任。?在鄭州市強?力推進大氣?污染防治行?動之時，我?們迎來了_?_年全國“?綠色出行”?暨“公交出?行宣傳周”?活動，此次?活動以“優?選公交、綠?色出行”作?為活動主題?，并于__?_月___?日開展“綠?色出行”活?動，倡導廣?大市民在_?__月__?_日這一天?少開一天車?，低碳出行?、文明出行?，以實際行?動創造更加?健康美好的?生態環境。?據有關資?料統計，每?增加___?元公共交通?投資，將產?生___元?的綜合經濟?收益。公交?車輛每百公?里的人均能?耗只有小汽?車的___?%。運送相?同數量的乘?客，公共交?通人均道路?資源占有率?僅為小汽車?的___%?左右。作為?提供基本出?行服務重大?民生工程，?公交優先就?是百姓優先?!優選公交?，就是為城?市構建美好?未來;綠色?出行，才能?享受健康幸?福生活。?“環境就是?民生，青山?就是美麗，?藍天也是幸?福。要像保?護眼睛一樣?保護生態環?境，像對待?生命一樣對?待生態環境?。”讓我們?立即行動，?從現在做起?，從自身做?起：選擇公?交，發現城?市文明窗口?之美;走進?公交，為綠?城鄭州增光?添彩;宣傳?公交，為智?慧城市交通?發展建言獻?策。優選?公交、綠色?出行，現在?出發!讓?我們少開一?天車!讓城?市少一點污?染、多一片?清新!讓道?路少一點擁?堵、多一份?暢通!倡?議人：_?__年__?月__日?低碳保護倡?議書（五）?廣大市民?朋友們：?為全民動員?全力打好涼?州大氣污染?防治攻堅戰?，進一步改?善大氣環境?質量，優化?交通出行環?境，保障群?眾身體健康?，我們特向?全體市民發?出如下倡議?：一、做?綠色出行的?先行者。?節能減排從?我先行，低?碳生活點滴?做起。如果?您準備購車?，建議購置?新能源、低?排放、低油?耗、低污染?的汽車;如?果您是“有?車族”，建?議每周少開?一天車，上?下班盡量“?拼車”出行?;如果必須?駕車出行，?請您做到環?保駕車、文?明駕車、有?序停放。?二、做綠色?出行的實踐?者。讓我?們積極采用?節約能源、?提高能效、?減少污染、?有益于健康?、兼顧效率?的綠色出行?方式，堅持?做到綠色出?行“135?”——在_?__公里范?圍內的出行?盡可能選擇?步行，在_?__公里范?圍內的出行?盡可能選擇?騎車，在_?__公里范?圍內的出行?優先選擇公?交。三、?做綠色出行?的推廣者。?讓我們在?踐行綠色出?行方式的同?時，主動宣?傳、倡導、?推廣“能