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文檔簡介

第頁實用的初中故事作文集錦七篇初中故事作文篇1

書籍是人類進步的階梯,引領我們攀登學問的高峰;書籍是人類前進的風帆,載著我們在學問的海洋中披荊斬棘;書籍是一支才智的火炬,照亮我們的生活,點亮我們的心靈說起我和書的故事,可以追溯到我牙牙學語時媽媽給我講的第一本繪本故事起先,書便成了我人生中的摯友,伴隨著我成長中的喜怒哀樂

記得上學期期末,幾次模擬考成果都名列前茅,使我對期末考試充溢信念。但就是這么一場心中有數的考試,我竟然考了個“滑鐵盧”。當成果公布時,我覺得心里仿佛受到了一萬點暴擊,這可真是晴天霹靂啊!我拿著成果單走回家,感覺腳像灌了鉛似的,每一步都那么沉重。一成天我都心如死灰,始終不敢信任這個事實。我甚至起先懷疑我的智商莫非真的比別人低嗎?

記得那個夜晚,我昏昏沉沉,越想越心灰意冷,于是順手抓起了枕邊的《老人與海》。很快,全部的苦惱都被我拋到了九霄云外。我被老人圣地亞哥的故事深深吸引了。雖然命運不停地摧殘著他,但他始終堅持戰斗。他那堅毅的毅力深深地打動了我,仿佛就是在對我說:“人可以被殲滅,但肯定不能被戰勝!”合上書,我陷入了深思,內心久久不能安靜。比起圣地亞哥的遭受,我這點小挫折又算得了什么呢?我怎么能這么輕易被戰勝呢?忽然,仿佛有一股力氣充溢了我的全身,我感到熱血沸騰,充溢斗志。是的,人可以被殲滅,但肯定不能被戰勝!我期盼下一場考試!

每一本好書都告知我們很多道理。每當我生氣時,《巨人的花園》告知我要放開心扉擁抱這個世界;每當我與摯友相處時,《夏洛的網》告誡我要重友情、守信用;每當我懶散時,《季羨林談人生》中季老先生的話在我耳邊回蕩:不要昏昏沉沉渾渾噩噩地過一生;每當我心灰意冷時,《假如給我三天光明》告知我要珍惜生命,信任自己

書是我的好摯友,它帶著我穿越時空,與那些棲息在書本上的名貴靈魂和思想進行溝通,使我在氤氳書香中成長!

初中故事作文篇2

從藍鼻子小女巫給了小木偶人類全部的表情之后,小木偶覺得自己就是一個真人了。

一天,小木偶又背了一個紅色的、美麗的書包,被小紅狐望見了。它就跑到小木偶的身邊虛情假意地說:“小木偶,對不起,我把你的書包還給你,你能讓我看看你的新書包嗎?或許這個書包是冒牌貨呢!”小木偶爽快的答應了。小紅狐裝腔作勢的看了又看,趁其不備背起書包舍命的跑,小木偶又上當了,懊悔得直跺腳,當小木偶又像上次一樣輕松地把小紅狐抓住了,小紅狐掙扎著大聲的叫:“放開我,放開我!”黑熊警察走過來肅穆地說:“吵什么呀?”小紅狐連忙搶著回答:“警官,他搶我的包。”小木偶一聽,連忙爭論:“那,那……那原來就是我的包,被它騙走了。”小木偶說不過小紅狐,委屈的大哭起來。熊警官瞅瞅這個,看看那個,最終從小紅狐忍不住想笑的表情里,看出了它的狡詐,把書包還給了小木偶。

這次,小紅狐的陰謀被熊警官識破了,小木偶背著書包高興奮興地回家了。

初中故事作文篇3

慢慢地感覺到:都市的喧囂會擾得人擔心,世事的變遷給人帶來無限的苦惱,而生活中能尋到的唯一的靜便是書中的世界。一個讓你逃離喧囂、安于安靜的避風港灣,那里是你獨自面對的世界,喜怒哀樂在此精彩紛呈,千變萬化的無限之中,必有你的樂趣所在。

小學時候,與語文學科相配備的課外書從來都是我的遺棄之物。直到初中,偶得一本《三毛文集》,從今便沉溺于書之中,成了書的“發燒友”。于是常去光顧文廟書市,討幾本價廉物美的好書。

只是,有時候逛書店對我而言卻顯得頭痛又殘酷。我在書柜前細致的查看,難得有幾本中意的書。我眼前一亮,一本《老人與海》映入眼簾,我抓緊從書柜中拿下來,翻到后面一看價錢,再摸摸口袋里的幾個小錢,只好“望而卻步”了。爾后,很少到書店問津了。間或路過,擋不住書的誘惑,再進書店,也不過是順手翻幾下罷了。

買不起書,只好借了、租了,幾個出租書的書店被我逛遍了,花幾毛錢便能看到一本好書,多實惠,幾個書店里的老板早就跟我熟識了,有時還主動給我介紹一些新書呢,有時還給我實惠呢。

由于對書的癡迷,我在課堂上偷看,以至于被老師逮住了幾次,把書沒收。當時不是想著罵老師,而是想著書中的精彩部分還沒有看呢。課下我再給老師承認錯誤,老師又會把書還給我,我就會迫不及待的接著看書。晚上回到寢室,在睡覺前還翻幾下書,方能睡覺。由于看書不愛護眼睛,我的視力下降了,沒過多久就戴上了眼鏡。為此,老師和父母不知說過我多少次,讓我留意一下,但我仍癡情不改,爭分奪秒得看書。

總是幻想自己有一個房間,房間里的每個角落都堆滿了書,除此以外不要任何東西。將自己置身于其中,每日在書從中睡去,又在書從中醒來,甘愿做一只小小的書蟲——漸漸地啃噬著成千上萬的書本。沉醉于扣人心弦的情節中;感嘆于書中所描繪的世態炎涼;徜徉于小說人物的內心世界。從書中吸取學問,激發出思想的火花。

就這般得愛書愛到昏天暗地。真可謂:說不明,道不盡——我和書的故事。

初中故事作文篇4

不爭,是一種慈善,慈善乃是菩提!

君子不爭,不與人好惡,不與人結黨,不與人談小,不與人評辨善惡,不與人爭辯是非,不與人爭搶名利。君子慈善,一心清凈,不動如山,善從如水,恬淡如云。

而我,在三毛《撒哈拉的故事》中讀到了一位清雅的君子,一種如天空般明澈的慈善。

站在廣袤的撒哈拉沙漠之上,微小而孤寂的身影被拉得瘦長。望著天空黯淡下去,最終一抹橘紅消散,陽光飄忽到了不行知的所在,這個世界寧靜。

世界的苦難總是時常的向我們跑來,我們意識到苦難,反而覺得自己渺小,感知自己的無力,我們心心念念想著,要挽救這個世界,要挽救人的心靈,要使人心平和清靜,希望眾生都能從苦痛中超拔出來,走向光明和華蜜。可是,無邊的黑暗中,我們只是尋索著一點點光明。

當三毛遇見娃娃新娘姑卡時,心中悲憫又一次被沖擊。十歲的新娘,只是眾生苦難的剪影,是萬千無奈中的雪花。

新婚時,姑卡哭泣、尖叫、掙扎。那聲音像一把刀片,一片片往三毛的身上、心上割去。是的,三毛生氣了,卻顯得那么的無奈。那點慈善在黑暗的沙漠中如同一粒米,米粒之光如何能照亮夜空?

黑夜,幕著霧與雨,我在三毛的心中聽見了一聲嘆息。

擁有慈善之心的三毛,俯瞰著眾生的苦痛。她不是佛,只是傷心。她用自己的愛照亮無盡的黑暗。

其實,情感是我們的眼睛。一個愛恨劇烈的人,兩眼便處于半盲狀態。

在我們從愛欲中得到菩提,有更廣闊的愛時;在我們連那些可恨的人都能生起悲憫之心時;我們心的眼睛就會清明,就如晨曦中薄霧退去的湖水。

內觀自由,十方圓明;外觀世音,尋聲救苦。

假如將三毛說成一位作者或是一位游者,我更樂意稱她為苦行僧。世間的疾苦踏在她的.腳下,一步亦修行,用佛心去走遍眾生之中。

在沙漠中,她是懸壺濟世的醫生,盡己所能,打破束縛,為眾生帶去健康,為撒哈拉威人帶去光明。一顆永動的慈善之心,跳動在烈陽黃沙之中。

在小鎮中,她是鄰居眼中平和近人的鄰居,即使他們會利用這點向三毛提出各種無禮的要求。可是,三毛在怨言中一次又一次中伸出救濟之手。三毛有一顆菩提心,卻也有凡人的情感,比起遙在西方天空,高高在上的佛,三毛更真實、更暖和。

宏大的禪師龐蘊說過:“好雪片片,不落旁處。”我們生活中的好雪,明凈之雪也是如此,在某時某地當下即見,漂亮落下,落下的雪花卻不見了,但澆灌了我們的心田。

撒哈拉即使貧瘠,但三毛卻也收獲了愛,收獲了友情。

夕陽照雨足,空翠落庭陰。看取蓮花凈,應知不染心。夕陽雨中的蓮花,就如三毛一樣立于這渾濁的紅塵。

“盡我形壽,遍度一切眾生,若有一眾生不得度者,我誓不取正覺。若我于眾生末盡度時,自棄此宏愿者,則我之腦,裂為千片。”這如此宏大的誓愿,是觀世音菩薩對我佛所發。而眾生苦難如同眾生不死不滅,菩薩也因此想過放棄。

但當我們每一個人都可以有菩薩性,有慈善心,有君子行。那么,世間的苦難在我們眼中便不曾為苦難,是修行。

《般若波羅蜜多心經》中說道:“色即是空,空即是色,無受享形時,亦復如是。”天地萬生,善惡,因果沒有定數,一物即一物,周而復始。苦難源于歡樂,歡樂即是苦難,三毛在苦難中歡樂,在歡樂中思索苦難,不曾停下。

《撒哈拉的故事》已盡,吾心未停。

初中故事作文篇5

都說童年的時候是最純真的,天真爛漫的小孩子總是會做出一些令人啼笑皆非的事情來,在我童年時期,就總是讓家里人哭笑不得。

那時候還是個讀一年級的小學生,我很喜愛畫畫,見著什么就畫什么,但總是畫得一團糟。有一次我把目光投向了正在看報紙的老爸,心想,我每次畫的不是景物就是物品,還沒嘗試過畫人像呢,也不知道效果怎么樣。于是我靜靜拿來紙和筆,坐在老爸跟前,有模有樣地畫了起來。大約二非常鐘后,我非常滿足地觀賞自己的“杰作”,忍著笑,把它遞給老爸看,還對他說:“老爸,我畫得是不是很像啊!”然后我突然爆笑起來,飛也似的跑進房間,把門緊緊地鎖住。果不其然,老爸瞟了一眼就“氣概洶洶”地來到我房門前。叫道:“你個小兔崽子,你爸有這么丑嗎!”只見畫上有一個矮矮胖胖的人,耳朵大大的,頭上只有稀疏的幾根頭發,兩只手和兩只腳又粗又短,兩只腳站立的姿態還呈外八字形。這簡直跟我爸是風馬牛不相及,難怪老爸會那么“生氣”,我會在房間里笑得前仰后合。現在想起這件事,我還是會忍俊不禁。

或許是在更小的時候吧,我還做過更糗的事,還是和畫畫有關——給衣服添彩,不懂事的我,竟然在媽媽新買的白襯衫上畫了很多花花草草小動物之類的,事后被媽媽抓去臭罵一頓。還呆呆的。不知道自己錯在哪里。

還有一次,我和幾個小伙伴一起。我們瘋玩了好久,回到家時媽媽還沒下班,我怕媽媽發覺我的球鞋臟了要罵我,就把鞋很細致地洗了幾遍,但是鞋子濕漉漉的怎么辦呢,這樣子也會挨罵的。我靈機一動,把鞋子扔進了洗衣機甩干,結果發覺還很好用,直到現在媽媽都不知道我曾經把鞋子放進洗衣機里甩干的事情。

如今我已慢慢長大,想起小時候那么多無趣好玩的故事,就忍不住樂個不停,我很懷念小時候那美妙的時間。

初中故事作文篇6

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”不知哪里傳來了我很熟識的一首歌曲《童年》。我壞念童年,懷念著那個有假期,有明天,會長大的童年。

三四歲時,我住在那一排低矮的平房中,那是我度過生命最初歲月的地方。小時候的我經常跟在哥哥的屁股后面跑動跑西,跟他一起爬上奶奶家那棵飽經風霜的柿子樹,坐在樹干上聽哥哥的瞎扯,這正像是郭敬明書里的一句“記得小時候,你愛談天,我愛笑。”這是我最初的童年。

六七歲時,奶奶家蓋了樓房,哥哥也上了小學。哥哥變忙了,我也就沒有玩伴了。星期日的我一個人在街上瞎走。這時我的眼光聚焦到一個在樹上半遮半掩的鳥巢,我腦海中幾乎瞬間就有了一個念頭,我要去掏鳥蛋。我嘴唇邊擎著一抹邪惡的笑,跑跳著趕往那棵有鳥巢的樹。站在大樹底下,我瞬間就覺得自己好渺小,但這更激發了我折服這課樹的信念。我對自己做了一個加油的手勢,便手腳并用蹭蹭就來到了一個枝丫上,跨出了第一步,我便具有了跨出其次步的動力。我一鼓作氣,一會兒就來到了鳥巢邊。望著那顆鳥蛋,我有了成就感,剛才爬樹的困難什么都不算啊!把鳥蛋當心翼翼地放進口袋里,我便高興奮興的下樹了。捧著鳥蛋就像捧著寶似的,連我都要訕笑自己了。這是我有記憶的童年。

時間荏苒,我已14歲了。奶奶家的那顆柿子樹早已被砍了,那顆我辛苦掏來的鳥蛋也不知去哪了。時間可以變更許多東西,變更了環境,變更了生活,但我的童年卻怎也無法變更。我的童年就是我的故事,就是我一生無法忘懷的回憶。

“盼望著假期,盼望著明天,盼望著長大的童年,一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年”歌聲中帶著我的懷念,眼淚不知何時已流到了我的嘴角,澀澀的,哀悼我已逝去的童年。

初中故事作文篇7

假如我是一艘迷失在汪洋中的小船,那一則寓言故事就是照亮我前途方向的燈塔;假如我是一座小山,那一則寓言故事就是將我拉向勝利巔峰的太陽;假如我是一個言行舉止很差的學生,那一則寓言故事就是改善我行為及教育我大道理的老師。越長篇的故事,未必能帶給我們大道理,一則寓言故事看似微乎其微,但卻帶給我在人生面臨困難時的大道理。

有一則發人深省的寓言故事,內容是這樣說:一根竹子淚流不止的報怨哭訴,因為工匠在他身上打洞磨光,使他苦痛難耐,懷念從前在山林悠游自由的生活。但工匠卻語重心長的對他說:“假如你沒有經過一番琢磨敲打,你仍舊是一根平凡無奇的竹子,恒久無法在人們口中吹奏出悠揚的旋律。”說完,竹子緘默了。

是的,沒有挫折,何來勝利?“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”溫室的花朵,是不堪一擊的;款款而流的河水,也激不起漂亮的浪花;唯有經過一番寒徹骨的梅花,才有撲鼻而來的香味。所以孟子說過一句話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”人生旅途中沒有一帆風順的勝利,只有經驗了挫折之后的勝利,才能顯示出奮斗的意義。就像平凡的海水,須經過巖石的撞擊,才能激蕩出漂亮的浪花;平凡的石子,須經過猛烈的撞擊,才能碰撞出絢麗的火花。每個人的一生中,都必需經過多數的挫折,方能成大器,因為挫折就像磨刀石,不是要把你磨碎,而是要將你磨亮!挫折來時,并不代表將會戰勝我們,這正是我們要把握機會的時候了。

人的一生中,都會經驗多數的挫折,我們千萬不能一遇

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